幫助別人的作文三年級(jí)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的幫助別人的作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助別人的作文三年級(jí)1

　　一天要放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)趙若然不像以前那么活躍了，我就問(wèn)趙若然：“你怎么了？”趙若然說(shuō)：“我沒(méi)有班幣，我就不能從老師那買(mǎi)東西了。”

　　我說(shuō)：“你幾角錢(qián)了？”趙若然說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)。”我想：幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。可是我就一元錢(qián)呀！如果給他吧，我自己也不多，而且我也想找老師買(mǎi)東西；不給吧，趙若然的.樣子怪可憐的。最后我還是決定幫助趙若然。我對(duì)趙若然說(shuō)：“好吧，我就送你二角吧。”趙若然高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！下次我也會(huì)幫助你的。”

　　幫助了趙若然，我心里也很快樂(lè)。我覺(jué)得這真是贈(zèng)人玫瑰手有余香啊！

幫助別人的作文三年級(jí)2

　　今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。我和付雨辰正從班里出來(lái)去操場(chǎng)上玩耍。

　　突然，聽(tīng)到了一陣哭的聲音。我和付雨辰走過(guò)去一看。原來(lái)是我們班的喬進(jìn)才在哭。我問(wèn)他：“你哭什么呀？”喬進(jìn)才說(shuō)：“張書(shū)琰把我的'鼻子打流血了。”我一看，臉上和衣服上都是血，真怕人。我趕緊幫助喬進(jìn)才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。

　　老師來(lái)了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。老師問(wèn)：“誰(shuí)那里有紙？”大家都紛紛從書(shū)包和衣服口袋掏出了紙。老師說(shuō)：“太多了，只要一點(diǎn)就夠了。”不一會(huì)兒上課鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險(xiǎn)的事情。”我們大家一定要記住喲！

幫助別人的作文三年級(jí)3

　　生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。

　　前幾天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，正是我們?cè)趯W(xué)校分享文明之果的時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當(dāng)我吃的'津津有味時(shí)，看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。

　　我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了。看到這一幕，我很慚愧。

　　逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛(ài)心。

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