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    助人的作文

    時間:2024-10-10 15:50:10 助人 我要投稿

    助人的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的助人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    助人的作文

    助人的作文 篇1

      生活中有許多人,也許是一瞬間或偶然見上一面,他們的音容笑貌,或是品德與行為,都會留在我們心中揮之不去的印象。

      我們的鄰居馬叔叔,大概四十多歲,一雙炯炯有神的眼睛,短頭發(fā),經(jīng)常穿著普普通通的衣服,為人善良淳樸。一次,我們請他來家里吃頓飯,挺熱鬧的,媽媽在廚房里,煮著美味佳肴,一會兒洗菜,一會兒切豬肉,忙不過來,豆大的汗珠從頭上一滴滴的留到下巴又落到地上。馬叔叔就去幫忙,媽媽說:“不用了,這怎么好意思呢?請你過來吃飯都變成讓你過來幫忙了似的。”馬叔叔笑了笑:“呵呵!”這就不同了,有了馬叔叔的幫忙,飯菜不用多少時間,三下五除二就搞定了。

      另一次,我們家的門把手壞了,媽媽正準(zhǔn)備打修理電話時,馬叔叔走出家門,看見我們家的門把手壞了,說:“你們家的門把手壞了,對吧?我來幫你們修好,包在我身上。”只見他走回家拿維修工具,五花八門的都有,叔叔先用螺絲刀,把里面打開,取出損壞的零件,再用小鉗子把一個個新的零件組裝好,安進(jìn)去,當(dāng)然這點步驟也花了不少時間,他擦了擦汗,又耐心的地修,整個門把手革故鼎新,叔叔說:“好了,沒有問題了,以后有什么問題,就找馬叔叔。”以后,家里人出去工作,遇到不會的.題目,我總是找馬叔叔,他也很耐心地教我,從“山重水復(fù)疑無路”,到“柳暗花明又一村”。

      但一次,我發(fā)現(xiàn)馬叔叔樂意地幫助別人,又收了別人的錢,從此改變了我對他的敬意。真是表面上裝好人,居然還要小費。媽媽告訴我,不是這樣的,馬叔叔與那個人關(guān)系很陌生,但收了錢之后他交了稅啊。原來如此,我對叔叔表示敬佩和內(nèi)疚,我誤解叔叔了,他還是一個樂于助人的好鄰居。

      馬叔叔這種樂于助人的美德,在我心中留下?lián)]之不去的印象。

    助人的作文 篇2

      幫助別人可以使被幫助的人感到溫暖,別人高興了,我們自己也會感到快樂,這樣慢慢地整個世界也會變得溫暖,有許多人做了好事不留名,而是默默地離開,是多么高尚的品質(zhì),現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)向森林,來看看它們是怎么做的。

      從前,有一個森林,里面住著一只小猴,有一天,小猴在河邊的大樹上看書,突然聽到嘰嘰喳喳的叫聲,它回頭一看,原來是一只小鳥,不小心從巢里面掉了下來,受傷了,小猴投頭一看身旁的大樹,發(fā)上面有一個鳥巢,巢里還有幾只小鳥不停的叫著,仿佛在呼喊媽媽來救妹妹,小猴連忙從樹上跳下,捧起小鳥,用樹葉小心翼翼地幫他包扎了傷口,一手抱著小鳥。一手爬樹,輕輕地把它放回巢里,其他的小鳥見了自己的姐妹被救了回來,紛紛嘰嘰喳喳地向小猴道謝,。心里可開心了。并問它叫什么名字,小猴笑了笑。搖了搖頭,離開了。

      小猴來到了河的另一頭,聽見有人喊救命,仔細(xì)一看,原來一只小松鼠掉進(jìn)了河里了,只見小松鼠不停地掙扎著,小松鼠使出吃奶地勁搖擺著尾巴,撲通撲通地拍著水面,這樣可急壞了小猴。它不會游泳怎么救人啊。小猴驚慌失措,心想要冷靜、冷靜……對了打“110”于是。小猴邊打電話。邊想辦法救人。小猴急中生智,終于想到了一個辦法,小猴連忙拿來樹枝,想把小松鼠拉上來,可樹枝太短,小松鼠抓不到,眼看小松鼠快被淹死了,小猴它拿來了一條滕蔓把樹枝扎起來,接成一個長長的樹枝。讓小松鼠抓住樹枝保持著頭露水面。一璉讓小松鼠不要慌張。不一會。警察來了。把小松鼠救了上來,小松鼠十分感謝,要不是他想辦法。為他奪得了寶貴的時間。它就等不到警察叔叔的到來。而小猴則覺得是自己應(yīng)該做的`……

      就這樣小猴默默地幫助著別人,漸漸的。小猴的名聲越來越大。得到他幫助的人也越來越多。全森林的動物們都拿他做了榜樣。它為整個森林樹了新風(fēng)。讓整個森林充滿了愛……

    助人的作文 篇3

      人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔械娇煳俊?/p>

      那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:老婆婆,您坐吧!老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:還是您坐吧,身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的.,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。在我的勸服下,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來贊許的目光,這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

      通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

      我曾看過這樣一個故事:一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨,然后因為害怕懲罰,他跑出家門,對著山谷大喊:我恨你!接著山谷傳來回音:我恨你!小孩很害怕,跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊,并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了,而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn),有一個很好的小男孩在山谷里對他說:我愛你!

      由此可見,生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么它就播種什么,你給予什么它就給予什么。只要你付出了,就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為,當(dāng)我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,幫助人不僅是付出,還是收獲。

      大自然因生機(jī)而蓬勃,人類因互助而溫暖。幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟(jì)與天下。播種愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍

      朋友,敞開你的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人。別人得到幫助,自己的到快樂。而這不就是幫助他人就是幫助自己的真諦嗎?

    助人的作文 篇4

      小西紅柿上會被老師批評了,所以他決定幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)來彌補(bǔ)過錯。

      小青瓜上課不專心聽,小西紅柿想了一個辦法,對小青瓜說:“咱們倆來比賽,誰上課專心聽講,誰就贏一個小蘋果做獎勵,怎么樣?”小青瓜一口答應(yīng)了。

      從此,小青瓜認(rèn)真聽講,學(xué)起來非常吃力,小青瓜又不懂得的,就要問小西紅柿這道題怎么做,小西紅柿最近忙的不得了, 小青瓜學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

      時間過得很快,小青瓜學(xué)習(xí)有很大的`進(jìn)步,第一單元結(jié)束了,測試的成績下來了,小青瓜考了95分,小西紅柿看見了,他幫助了小青瓜也得到了很多的回報。

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