助人的作文精華[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文 篇1

　　在葡萄園里，小葡萄突然對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽，我要當(dāng)一個(gè)助人為樂的大英雄。”“哦，我的孩子!”葡萄媽媽驚訝地說(shuō)，“做一串普普通通的葡萄不是很好嗎?”“不，待在這里太沒意思了，還不如出去闖出一番大事業(yè)好。”“可是，被送到城里做成餡餅和葡萄酒也是為人類服務(wù)啊!”葡萄媽媽說(shuō)。“No，no，no，我不信。”小葡萄聽不進(jìn)媽媽的勸說(shuō)。

　　這時(shí)，葡萄園里恰巧飛來(lái)了一只胖麻雀，它停落在小葡萄面前。小葡萄問：“見多識(shí)廣的麻雀先生，您說(shuō)說(shuō)，我離開葡萄園能當(dāng)一個(gè)助人為樂的大英雄嗎?”“助人為樂?大英雄?嘰嘰喳喳。這是我聽到過(guò)的最好笑的笑話了，你還是好好待著吧!只要你有價(jià)值，在什么地方都一樣的。”說(shuō)完它拍拍翅膀飛走了。

　　小葡萄不信，趁媽媽午睡的時(shí)候偷偷掙脫藤蔓逃走了。它走啊走，來(lái)到一條小溪邊，看見一只小鴨子在低聲哭泣，便輕聲問：“小鴨子，你怎么啦!”小鴨子擦擦眼淚說(shuō)：“我的腳被可惡的大野貓咬傷了，走不了路，好幾天都沒吃食物了。”小葡萄便摘下一顆葡萄粒遞給小鴨子說(shuō)：“嘗嘗吧，味道好極了!”小鴨子吃下后說(shuō)：“咦，真神奇，我的腿有力氣了，謝謝你。”小鴨子非常開心地走了。

　　小葡萄走啊走，來(lái)到一棵大樹下，看到一群小松鼠圍著一只悲痛欲絕的`百靈鳥。小葡萄走上前去看個(gè)究竟，一只大一點(diǎn)的松鼠傷心地說(shuō)：“百靈鳥小姐的嗓子要啞了，我們就再也聽不到它那優(yōu)美的歌聲了。”小葡萄趕緊摘下自己身上的一顆又大又紫的葡萄粒遞給那只大松鼠說(shuō)：“快讓百靈鳥小姐吃了吧，這是神奇的葡萄，也許能幫它。”百靈鳥吃了葡萄后說(shuō)：“咦，我的喉嚨濕潤(rùn)了，嗓子不啞了，謝謝你，你真是我的大恩人。”百靈鳥高興地又給大家唱起了動(dòng)聽的歌……

　　奔走了幾天的路程，小葡萄幫了不少人，但它感覺有些疲憊了，有時(shí)它覺得自己的力量太小，要是有更多葡萄兄妹在一起，肯定能幫助更多人。它仔細(xì)想了想，其實(shí)在葡萄園里也能助人為樂，它還想起了胖麻雀的話：只要你有價(jià)值，在什么地方都一樣的。還是回葡萄園吧!還能和別的葡萄一起幫助他人呢，這時(shí)它心里也越發(fā)想媽媽了，它不由得加快了腳步……

助人的作文 篇2

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

　　她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。

　　記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的`書。這時(shí)我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐�的理想，共同的�?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個(gè)樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。

助人的作文 篇3

　　我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉，炯炯有神的大眼睛，身材很苗條，四肢細(xì)細(xì)的，這就是我們班的樂于助人的同學(xué)——于雨。

　　有一次，一個(gè)下午，我們上體育課，“開始跑步。”體育老師大聲說(shuō)完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等老師說(shuō)開始跑，等了一會(huì)，我們的體育老師終于回來(lái)了，老師剛過(guò)來(lái)就生氣地說(shuō)：“剛剛我去廁所了，你們?cè)趺礇]跑呢？”我緊張地說(shuō)：“老、老、老師，因?yàn)槟銢]喊開始，所以······”

　　我實(shí)在說(shuō)不下去了，老師看了看我說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在開始跑。”我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來(lái)，突然，撲通一聲，我摔倒了，“啊！你的腿流血了。”于雨看著我說(shuō)。老師過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧！”于雨說(shuō)：“好的，老師。”于雨把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室里，給我涂上了一層藥膏，第二天，我的腿好多了，多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上，問她需要什么幫助嗎？于雨納悶地看著我說(shuō)：“你的`腿都這樣了，怎么幫我呀？”我興高采烈地說(shuō)：“于雨，你真笨，你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀！等我腿好了我再幫你，好嗎？”于雨高興的說(shuō)：“好的。”

　　晚上回到家里，我怎么也睡不著，一直都在想我該怎樣幫助于雨，最后，我終于想到了，她想讓我怎么幫她，我就怎么幫她。

助人的作文 篇4

　　“老弟！老弟！起床了！老姐帶你去玩啊！”“哦，不！”一個(gè)與我素不相識(shí)的初中生天天給我“老弟，老弟”的喊，每次讓我和她出去玩，她都會(huì)欺負(fù)我，要不就嬉皮笑臉的。每次一不出去了，她就在外面拼命的喊，煩死人了，我十分“討厭”她，但我每次都只能無(wú)可可奈何地說(shuō)：“知道了，知道了！我馬上就出去！別喊了！”

　　一個(gè)晴朗的周末，老爸、老媽都不在家，我一定要和勁敵互聯(lián)網(wǎng)CS“大干一場(chǎng)”。忽然耳邊又傳來(lái)了一句：“老弟，走！老姐今早請(qǐng)你去吃早飯吧！”“啊！”這老姐終于派上用場(chǎng)了，正好解決了早飯這個(gè)燃眉之急。我十分開心地說(shuō)：“我這就來(lái)了！”我興沖沖地跑了出去，這個(gè)“老姐”帶我就走，向放心早餐的賣點(diǎn)快步走去。路上，我們看到了一個(gè)在路上乞討的小孩子，只見他骨瘦如柴，臉色蒼白，嘴唇干裂，十分可憐。老姐似乎視而不見，和我一起跑到攤點(diǎn)買了早飯，我大口地吃了起來(lái)，可老姐沒吃，我心里想：“不應(yīng)該呀！她爸媽很少回家，平時(shí)她買早飯是直接吃的呀！奇怪？”當(dāng)我們又走過(guò)那個(gè)小孩身邊，老姐把早飯給了他，那個(gè)小孩是多么的滿足呀！我這時(shí)為自己的行為而感到慚愧，臉也是一陣青、一陣白，對(duì)老姐的“討厭”也是煙消云散了。此時(shí)，我對(duì)老姐充滿了敬意和好感，我把我的早飯和她分享了，這時(shí)，我的心也平靜了下來(lái)。

　　老姐的這一舉動(dòng)似乎微不足道，似乎只在這一念之間。其實(shí)不，這是她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，她的這一個(gè)小小的'善舉，讓我的心靈接受了一次徹底的洗禮，也讓我懂得了關(guān)愛。所以這也是現(xiàn)在我看到別人有困難，都會(huì)選擇幫助的原因。

　　茫茫人海中，一個(gè)美好的改變，只是因?yàn)槟莻�(gè)人！

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