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    助人的作文

    時(shí)間:2024-11-24 12:40:02 助人 我要投稿

    [經(jīng)典]助人的作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的助人的作文3篇,歡迎大家分享。

    [經(jīng)典]助人的作文

    助人的作文 篇1

      蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員,她樂于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂道。

      有一次,我和同學(xué)跑著玩,一不留神把腳摔破了這時(shí)蘭買買看見了,急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒少說(shuō)話,不停地安慰我,我在他的攙扶下,就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

      蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后,她又迅速去拿急救包,她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來(lái)。她打開衛(wèi)生盒蓋,從里面拿出三個(gè)棉花棒,一小塊小沙布,和一個(gè)膠布圈,還從急救包里拿出一瓶酒精,一瓶碘酒,準(zhǔn)備給我擦上藥。只見她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精,輕輕的.在我的傷口上邊擦了擦,又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛,等擦完以后,她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天,蘭買買還來(lái)問(wèn)我:“你的傷口怎樣了?”“我說(shuō)好多了”謝謝你”。

      后來(lái)我把這件事告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),從此大家更喜歡他了。

    助人的作文 篇2

      每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇,也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。

      從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽爸爸講自己遇到壞人和好人的故事,因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人(除了我的親人)所以我看見那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把,但是卻不知道要如何開口,所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開,裝做什么都好像沒看見似的。

      但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開始立志像雷鋒叔叔那樣樂于助人了。

      幫助人總是要從小事做起,雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。

      我看見有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去,要知道笫一次幫助人的感覺是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快,我站在她面前我都不知到要干么了,就傻傻的伸出一只手,沒想到她拉起了我的`手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友,也第一次感受到了幫助別人的快樂。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。

      就在今年,使我印像最深的就是那天去山上去玩,其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋€(gè)正在收菜的老婆婆,她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn):“阿婆這些都是你的菜嗎?”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來(lái),這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題,我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去,我一看坡這么陡,我就好事做到底,讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……

      從這之后,我得到了贊美,使人認(rèn)識(shí)到了我,我也有了幫助人的勇氣和力量。

    助人的作文 篇3

      俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。這句話是說(shuō)我們幫助了別人,自己也會(huì)得到快樂。是的,在這個(gè)世界上,幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值,大家也才會(huì)更加和睦相處,超越自我。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我獨(dú)自出去散步。在一條大街上,我看到一群人圍在了一起,不知道發(fā)生了什么事情,我很納悶,于是走過(guò)去,擠到人群里面,原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論,卻沒有一個(gè)人出手相救。

      就在這時(shí),從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人,他二話沒說(shuō),抱起小男孩就上了出租車,一會(huì)兒,它們就消失在我的視線里。我想,這位年輕人一定是小男孩的父親,或者叔叔,又或是親戚吧。這樣一邊想,一邊走,很快就回到家了。令我吃驚的是,剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ拧8钗页泽@的是,那位年輕人和小男孩竟然素不相識(shí)!記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候,年輕人從容地說(shuō)道:“看到當(dāng)時(shí)的一幕,我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過(guò),可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里,竟然沒有一個(gè)人愿意出手相救,我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問(wèn)他有何感想的時(shí)候,年輕人深情地說(shuō):“救人并不是為了回報(bào)和出名,我想只有大家都能伸出援助之手,世界才會(huì)處處充滿愛,人們才會(huì)更加和諧共處。我相信,幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景。”聽到這位可敬的叔叔說(shuō)的話,我被他的愛心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂于助人的`人,我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。

      其實(shí),幫助別人并不困難,只要你愿意,我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里,有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)很好,期末考試的時(shí)候卻退步了很多,而且也不怎么愛說(shuō)話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因,原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開始注意她,想方設(shè)法幫助她走出陰影,找回快樂和自信。在那段時(shí)間里,課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組,和她交流討論,課下,我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲,惹她開心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下,她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛、開朗大方的小女孩。

      寫到這里,耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛的奉獻(xiàn)》,是啊,就像歌詞里唱的一樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”親愛的同學(xué)們,就讓我們主動(dòng)伸出援助之手,共同譜寫愛的樂章吧!

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