整理自己的書(shū)櫥作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的整理自己的書(shū)櫥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的書(shū)櫥里亂糟糟的。乍一看，就像一個(gè)垃圾堆，有用的書(shū)、沒(méi)用的書(shū)，各種各樣的全都堆在一起。正好假期有時(shí)間，于是，我就打算趁假期好好地整理一下。
我先把書(shū)櫥里所有的書(shū)都搬出來(lái)，放在地上，然后把書(shū)分類(lèi)。我的書(shū)還真不少，有《故事大王》、《智慧解答》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看圖作文》……我把《寫(xiě)景作文》、《看圖作文》和《作文大全》等等分成作文一類(lèi)；把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科大全》和《天氣景象》……分成科技一類(lèi)……
經(jīng)過(guò)細(xì)心的整理，我把書(shū)一共分成了：作文類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、課外閱讀類(lèi)、科技類(lèi)、習(xí)題和雜類(lèi)這6大類(lèi)，并把它們按部就班地編好號(hào)。
當(dāng)我做完這一切，我便把所有的書(shū)整整齊齊地分門(mén)別類(lèi)擺放在書(shū)櫥里。
最后，我找來(lái)一盒標(biāo)簽紙，在上面寫(xiě)好各種書(shū)的類(lèi)別，端端正正地貼在書(shū)本上方對(duì)應(yīng)的櫥柜框上。
看著井井有條的小書(shū)櫥，我明白了父母辛辛苦苦的工作是多么不容易，我以后一定要多幫他們干些力所能及的事！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，平時(shí)最大的愛(ài)好就是看書(shū)。瞧，我房間里的書(shū)都堆成一座小山啦！而且我有一個(gè)習(xí)慣，坐哪兒看書(shū)就把書(shū)扔哪兒。于是，桌上、沙發(fā)上、茶幾上、衛(wèi)生間里……家里的各個(gè)角落都有我的“書(shū)影”。隨手放書(shū)的后果就是，我常常找不到自己想看的書(shū)，所以我決定好好整理一下。
說(shuō)干就干，我先把各個(gè)房間里我的書(shū)都拿到自己房間里，再把書(shū)櫥里的書(shū)全部搬出來(lái)堆在地板上。呵！好大一座書(shū)山！里面有《我們愛(ài)科學(xué)》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……經(jīng)過(guò)一番思考，我把《看圖作文》、《新概念作文》和《寫(xiě)景作文》等分成作文一類(lèi)；把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)》和《植物百科知識(shí)》等分成科技一類(lèi)；《我們愛(ài)科學(xué)》、《七彩語(yǔ)文》、《少年博覽》等訂閱的刊物分成一類(lèi)；《怪物大師》、《淘氣包馬小跳》、《夏日歷險(xiǎn)》等分成課外閱讀一類(lèi)；《同義詞、反義詞》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》、《新華字典》等分成工具書(shū)一類(lèi)……再把其中的刊物按照日期一本本有序整理好。
經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的整理，我把書(shū)一共分成了：作文類(lèi)、科技類(lèi)、課外閱讀類(lèi)、工具書(shū)類(lèi)、刊物類(lèi)、輔導(dǎo)用書(shū)類(lèi)這6大類(lèi)。最后，我找來(lái)一張標(biāo)簽紙，在上面寫(xiě)好各種書(shū)的類(lèi)別，端端正正地貼在書(shū)本上方對(duì)應(yīng)的櫥柜框上。原來(lái)躺著、堆著的一本本書(shū)現(xiàn)在仿佛都挺起了腰桿兒，變得神采奕奕！它們好像在和我說(shuō)，小主人以后找我們時(shí)就方便啦！不會(huì)像以前那樣，找一本書(shū)弄亂一群書(shū)了！
看著整整齊齊、一目了然的書(shū)櫥，雖然我已經(jīng)累得腰都直不起來(lái)了，但是看著爸爸媽媽贊許的眼神，我的心里無(wú)比自豪！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，今天，我管好了我的小書(shū)櫥，明天我更要管好自己的人生！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇3
我的書(shū)櫥有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時(shí)間整理書(shū)櫥了。我來(lái)到房間，輕輕地拉開(kāi)書(shū)櫥的玻璃門(mén)，只見(jiàn)書(shū)擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書(shū)拿出來(lái)，又仔仔細(xì)細(xì)地分了類(lèi)。先抱著一疊放整齊的作文書(shū)，一本一本放進(jìn)了書(shū)櫥，然后又塞了幾本童話(huà)書(shū)，那一層就放滿(mǎn)了，一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書(shū)里找了幾本媽媽給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”放進(jìn)書(shū)櫥第二層，順便又拿了幾本其他類(lèi)的書(shū)放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿(mǎn)了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書(shū)放進(jìn)第三層，最后把剩下的書(shū)放進(jìn)第四層，就全部做好了。現(xiàn)在書(shū)櫥看上去整整齊齊的，舒服極了。一個(gè)調(diào)皮的念頭從我的腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間，把媽媽的香水拿來(lái)了，對(duì)著書(shū)櫥噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答：“我往書(shū)櫥里噴了香水。”媽媽看見(jiàn)整理好的書(shū)櫥，不但沒(méi)罵我，還表?yè)P(yáng)我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了！
今天我真高興，因?yàn)槲易约赫砹藭?shū)櫥。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇4
咦！書(shū)櫥怎么亂了？書(shū)東倒西歪，我記著上一個(gè)禮拜我已經(jīng)整理過(guò)了，怎么今天又亂了？我必須在好好地整理一下！
第一次我是先找一張大紙，撕成一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)方形，在每張紙上各寫(xiě)幾個(gè)字，我是想分分類(lèi)，貼到隔板上。每一類(lèi)我都分完了，本類(lèi)、十萬(wàn)的為什么、少年百科、課本、童話(huà)書(shū)，這些書(shū)本放在中間那一層，這樣我想看書(shū)的時(shí)候就方便多了！最下面一層放檔案盒、檔案袋、鉛筆盒、訂書(shū)器、鉛筆、橡皮和尺子……只要是文具就放最最下面一層。最低的那一層放的是紙類(lèi)，比如說(shuō)看過(guò)了的報(bào)紙、雜志、中國(guó)少年報(bào)……寫(xiě)過(guò)了的卷子……
可是書(shū)是整理好了，可我覺(jué)得跟沒(méi)整一樣，只不過(guò)分了分類(lèi)，有什么區(qū)別呢？你看這三層書(shū)，一本大的、一本小的，有一本小的、大的、大的、小的、大的……看起來(lái)真別扭！正在我郁悶的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“整理好了書(shū)櫥了嗎?用不用我?guī)蛶湍阊剑俊薄皨寢屇憧矗@書(shū)櫥里的書(shū)一個(gè)大的、一個(gè)小的、一個(gè)大的、一個(gè)小的……看起來(lái)真別扭！應(yīng)該怎么樣才能讓書(shū)櫥里的書(shū)美觀(guān)起來(lái)呢？”我問(wèn)，“這還不簡(jiǎn)單？那本最高的書(shū)就放到左邊，往后越來(lái)越低越來(lái)越低……這樣你書(shū)櫥里的書(shū)看起來(lái)就美觀(guān)多了！”媽媽說(shuō)完就走了。
我按照媽媽說(shuō)的話(huà)，又重新整理了一遍書(shū)櫥！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……媽媽又推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):“整理好了嗎？”“嗯，整理好了！”“不錯(cuò)，果然比剛才美觀(guān)多了”！媽媽說(shuō)。
書(shū)櫥整理好了。只要有耐心、動(dòng)腦筋，什么困難都可以解決掉！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇5
星期天下午，媽媽準(zhǔn)備和我出去逛超市。可是她的同學(xué)李阿姨剛從南京回來(lái)。媽媽要陪她聊聊天，只好讓我回房間看看書(shū)。
來(lái)到房間，準(zhǔn)備找《窗邊的小豆豆》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥里的書(shū)好亂。媽媽的書(shū)也參合到我這來(lái)了。我一邊找，一邊嘀咕：“是誰(shuí)干的呀？”于是一個(gè)計(jì)劃在我腦中產(chǎn)生。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我決定整理一下書(shū)櫥。
我就學(xué)著媽媽的樣子，先把書(shū)櫥里的書(shū)小心翼翼的一本一本取下來(lái)。然后再把它們逐一放進(jìn)去。怎么放？我尋思著。對(duì)了，爸爸的醫(yī)學(xué)書(shū)放最上面，因?yàn)榘职謧�(gè)子高，男子漢嗎。媽媽的教育書(shū)放中間，而我的放最底層。因?yàn)槲易畎@樣便于拿取。
看看我的書(shū)，有好多。我先把學(xué)校里學(xué)過(guò)的教科書(shū)放左邊，再把爸媽買(mǎi)的兒童讀物放右邊。然后，我把這些兒童讀物又進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。我特別喜歡看的，像《格林童話(huà)》、〈安徒生童話(huà)〉、〈伊索寓言〉、〈公主童話(huà)〉放一起；再如〈二十五史〉、〈中華上下五千年〉等在課堂上能幫助我得到老師表?yè)P(yáng)的放一起；特別吸引我眼球的，如〈窗邊的小豆豆〉、〈狼孩〉、〈夏日歷險(xiǎn)〉放一起。對(duì)了，忘了告訴你一個(gè)小秘密，我把我看不懂，媽媽硬逼著我讀的《大學(xué)》、《論語(yǔ)》悄悄的放在一個(gè)角落里。
最后，看著書(shū)櫥里整整齊齊的書(shū)，我好不得意。就在這時(shí)，媽媽和阿姨走了進(jìn)來(lái)。她們一看到我就笑。原來(lái)我的臉上抹了一層灰，都成小花臉了。她們一邊笑，一邊夸我真能干。說(shuō)完，阿姨又送我一本書(shū)。我開(kāi)心極了。
今天，我學(xué)會(huì)了整理書(shū)櫥。小朋友，你們羨慕嗎？
整理自己的書(shū)櫥作文 篇6
3月第2周
星期天上午，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本書(shū)來(lái)讀，可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸好類(lèi)的書(shū)，現(xiàn)在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說(shuō)不太亂，卻不好找書(shū)。我的作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一番？
想到這里，我按照順序，把一揮揮書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿，要花不少時(shí)間。于是我一口氣抱了十幾本書(shū)，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前。用下巴頂住書(shū)。輕輕地把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了！等爸爸媽媽回家再說(shuō)吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛(ài)勞動(dòng)的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書(shū)托住，把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒。書(shū)全部搬下來(lái)了。下一步該分類(lèi)整理了。
書(shū)要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)。媽媽愛(ài)看小說(shuō)。爺爺愛(ài)看種花的書(shū)，我愛(ài)看科普讀物。我把每人愛(ài)看的書(shū)歸為一類(lèi)，按類(lèi)分好書(shū)后，我又小心翼翼地把書(shū)一揮撅放回書(shū)柜。最上層是爺爺?shù)模诙䦟邮悄棠痰模谌龑邮前职值模谒膶邮菋寢尩模钕乱粚邮俏业摹?/p>
爸爸媽媽回來(lái)后。看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得整整齊齊。連聲夸獎(jiǎng)我。我心里比吃了蜜還甜。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇7
今天上午九點(diǎn)半，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽背著兩大袋書(shū)回來(lái)了。“鍇珺！書(shū)先放在書(shū)房了，你等會(huì)兒過(guò)來(lái)整理！”我作業(yè)還沒(méi)做完，媽媽的“圣旨”就“傳達(dá)”過(guò)來(lái)了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，算是我做做好事吧！吃完飯，媽媽也過(guò)來(lái)幫我的忙了。媽媽準(zhǔn)備好了一條濕毛巾，打算它擦?xí)系幕覊m。媽媽把一大疊書(shū)放在書(shū)桌上，小心翼翼地擦干凈，然后交給我。
媽媽真是“賢妻良母”，干活的速度實(shí)在太快了，我才剛把一疊書(shū)放進(jìn)去，她早已擦好另一疊書(shū)了。可這書(shū)也不好整理呀，皺皺巴巴的，一本本書(shū)使我的雙手受盡了折磨。我已經(jīng)是大汗淋漓、“手酸指痛”了。我給書(shū)分好了類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、作文類(lèi)、教育類(lèi)……書(shū)還沒(méi)搬完一半，雙手就沒(méi)勁了。我剛把書(shū)豎著放在書(shū)柜里，書(shū)立馬倒了下去，媽媽急性子，大叫：“你看你，你看你！”我吐吐舌頭，說(shuō)：“真難受！怎么那么容易倒呀？”媽媽笑了：“怎么會(huì)不倒呢？不倒就怪了！書(shū)帶得太少！要是多一些它們就會(huì)緊緊貼在一起，也不會(huì)倒了。
現(xiàn)在你想想辦法，讓它不倒。要不，先橫著放？”我急中生智，想出了個(gè)妙計(jì)，連聲說(shuō)：“不用！不用啦！”我把最外面的幾本書(shū)斜著放，頂住里面的幾本書(shū)。媽媽豎起大拇指夸獎(jiǎng)：“真聰明！”過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和媽媽終于把兩袋書(shū)全整理好了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿(mǎn)身大汗了，我看著書(shū)柜上立著的一本本整齊的書(shū)，我心里有說(shuō)不完的高興。我這才真正明白：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇8
今天，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本課外書(shū)來(lái)讀。可是書(shū)柜由于長(zhǎng)期不整理，原先歸類(lèi)好的書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。有的書(shū)插在最上層，有的書(shū)插在二、三層，有的書(shū)橫躺著、有的書(shū)斜放著，找書(shū)很不方便。我想：既然作業(yè)已經(jīng)做完了，何不把書(shū)柜整理一下呢！
想到這里，說(shuō)干就干，我按照順序把書(shū)抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)太多，若兩三本一起拿要花不少的時(shí)間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書(shū)靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書(shū)放在床上。
一次、兩次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸了。“我不干了，等媽媽回家再說(shuō)吧。”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書(shū)抱住，繼續(xù)把書(shū)從書(shū)柜上搬下來(lái)。好一會(huì)兒，書(shū)終于全部被搬下來(lái)了。
下一步該分類(lèi)整理了。書(shū)要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類(lèi)。爸爸愛(ài)看歷史書(shū)，媽媽愛(ài)看小說(shuō)，姐姐愛(ài)看科普讀物，我愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)歸成一類(lèi)。按類(lèi)分好書(shū)，又把書(shū)放到書(shū)柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。
媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把書(shū)柜整理得那么好，夸我做得對(duì)。這時(shí)我心里像比吃了蜜還甜！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇9
星期天，我做完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)柜旁，正想拿書(shū)來(lái)看，可一下子像被閃電擊中般縮回來(lái)，因?yàn)檫@書(shū)柜已經(jīng)被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書(shū)都亂七八糟地躺在那里。這個(gè)書(shū)柜是該好好整理一下了，實(shí)在是看不下去了，說(shuō)整就整。
我先把書(shū)架上的書(shū)全部給清理下來(lái)，搖搖晃晃地打來(lái)一桶清水，找來(lái)了一塊抹布，將書(shū)架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書(shū)架給擦干凈，給他們洗了一個(gè)澡。
接下來(lái)該整理整理這些剛搬下來(lái)的書(shū)了，看著這些如小山般高的書(shū)，雜亂無(wú)章的，不知道該如何下手。媽媽說(shuō)把這些書(shū)按照年級(jí)、再按照上、下冊(cè)進(jìn)行分類(lèi)擺放，這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來(lái)，先從一年級(jí)到四年級(jí)的書(shū)本與練習(xí)本分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理，排列，這些書(shū)有大的、小的、厚的、薄的，書(shū)上的頁(yè)面都被弄的有分叉的、有褶皺的，有破損的，書(shū)好像在抱怨我平時(shí)都不來(lái)看看他們，愛(ài)護(hù)他們。
不一會(huì)兒呀，我被累得汗流浹背、全身無(wú)力，花了整整一個(gè)上午，才把這座小山分割到了一個(gè)一個(gè)的小方格內(nèi)。年級(jí)從上到下，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，從左到右，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、其他、課外書(shū)，每格小方格內(nèi)按順序放著厚薄、大小的書(shū)本、練習(xí)本。
走遠(yuǎn)一看，井然有序，干干凈凈。這個(gè)星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實(shí)。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇10
星期六早晨，我打開(kāi)書(shū)柜，想找一本書(shū)來(lái)看。一打開(kāi)柜子，突然一堆書(shū)沖了出來(lái)，像是一群想要謀殺我的士兵。原來(lái)由于書(shū)柜長(zhǎng)期不整理，里面的書(shū)已經(jīng)亂成了一團(tuán)。
我宣告：整理書(shū)柜的旅途正式開(kāi)始了！我挽起袖子，抱著一沓書(shū)，右手撐在書(shū)上，左手在旁邊守著，防止書(shū)們掉落。雖然床離書(shū)柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過(guò)了黃河……當(dāng)我把一摞摞的書(shū)放在床上時(shí)，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實(shí)在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書(shū)籍，我的心里忽然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)身穿白色衣服，另一個(gè)穿著黑色衣服。白色衣服的天使對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)不能放棄，否則前面做的那些事可就白費(fèi)了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對(duì)我說(shuō)：“你就放棄吧，明天整理也沒(méi)事兒呀！”
一番爭(zhēng)執(zhí)后，白衣天使占了上風(fēng)，我又重新振作起來(lái)。我拿起媽媽的菜譜，一本本整齊地放在書(shū)柜的第一層；第二層是我的課外書(shū)和課內(nèi)書(shū)籍，第四層放爸爸經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)……
全部整理完畢后，媽媽來(lái)到我的房間，看見(jiàn)與之前截然不同的書(shū)柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真是越來(lái)越懂事了，長(zhǎng)大了。”“沒(méi)事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學(xué)會(huì)整理自己的東西，那一個(gè)學(xué)期下來(lái)我的房間跟豬圈就沒(méi)什么區(qū)別了。”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。真是勤勞的一天。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇11
今天我們家換了一個(gè)書(shū)柜，舊書(shū)柜因?yàn)樘袄稀绷耍越蛔“紫伒摹拜喎M(jìn)攻”，終于在昨天晚上轟然倒下了。于是我們家購(gòu)置了一個(gè)新的書(shū)柜，就放在我的房間。而我和姐姐搖身一變，變成了整理書(shū)柜的專(zhuān)業(yè)人員，下面，就來(lái)看看我是這怎樣去整理書(shū)柜的吧！
我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便開(kāi)始開(kāi)工了。老姐的第一個(gè)任務(wù)和我一樣，都是擦?xí)瘢習(xí)癫坏桨雮�(gè)小時(shí)，我倆把工作做好了，把那個(gè)龐然大物擦了倍兒亮，可是我們還有一個(gè)任務(wù)，那就是把書(shū)分類(lèi)，并且要把分類(lèi)好的書(shū)按大小排列，要十分美觀(guān)。這不是要活活把我們兩個(gè)給累趴呀！但是為了書(shū)柜，只好硬著頭皮去做了。我們第一個(gè)分類(lèi)的是工具書(shū)，因?yàn)楣ぞ邥?shū)較小，所以恰好分類(lèi)，不到半小時(shí)便順利完成了工具書(shū)的工作。后來(lái)我們連續(xù)分類(lèi)完了各種各樣的書(shū)，用時(shí)不過(guò)是兩個(gè)小時(shí)而已。
啊，今天我可是累死了，但是能做點(diǎn)有意義的事，苦一些也沒(méi)有關(guān)系。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇12
你參加過(guò)勞動(dòng)嗎？印象最深刻的是哪一次？這些勞動(dòng)都是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)進(jìn)出口行的？有哪些人參加？在勞動(dòng)中大家表現(xiàn)怎樣？今天，我想和大家分享一下我的一次家務(wù)勞動(dòng)——整理書(shū)柜。
在一次暑假里，我一人在家漫無(wú)目的的玩著電腦，玩著玩著，總感覺(jué)沒(méi)勁。看看時(shí)間還早，于是，便匆匆關(guān)掉電腦，跑到房間去看書(shū)。突然間，想起了之前有一本叫《拜拜，開(kāi)小差》，卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)期沒(méi)有整理好書(shū)柜，好多書(shū)都堆亂在一塊像是承受了風(fēng)霜暴雪的蹂躪一般毫無(wú)生氣！看后心里非常不適。于是，我下定決心要好好的把我這久未探訪(fǎng)的書(shū)柜給整理得井井有條。
我按順序把一摞摞書(shū)抱下來(lái)，我抱起十幾本書(shū)，一只手在下面托住，一只手在邊上扶著，兩只手忙得不亦樂(lè)乎。就這么一次，兩次，三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸疼得不行了。不干了！等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧，可轉(zhuǎn)念一想，我又立即否定了自己的想法，干活兒怎么能半途而廢呢？要干就干好，一定好好讓媽媽瞧瞧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！于是我又使勁地搬著那些沉甸甸的書(shū)本了。
人家都說(shuō)當(dāng)你全身心地投入去做一件事的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到時(shí)間其實(shí)就從你的指尖輕輕的躍過(guò)。確實(shí)，不一會(huì)兒，書(shū)柜就被我整理妥妥當(dāng)當(dāng)了，看著自己的勞動(dòng)成果，唉！！心里別提有多高興了。爸爸看的科普書(shū)放在了書(shū)柜的最上層；媽媽看的家庭生活類(lèi)書(shū)放在了第二層；奶奶看的保健類(lèi)書(shū)放在了第三層；最下層放的是我的課外書(shū)……
不知道什么時(shí)候，媽媽已站在了門(mén)口看著我微笑。我連忙拿起一本菜譜對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩铣员ち芸梢詥幔俊薄昂煤⒆樱瑡寢尶茨阒鲃?dòng)做家務(wù)，感到很欣慰，今天的點(diǎn)心再加一包甜餅干吧！”
這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。是啊！勞動(dòng)不僅使我熱愛(ài)生活，還讓我感到很幸福！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇13
星期天，我閑著沒(méi)事，就打開(kāi)書(shū)柜，想找一本課外書(shū)讀讀。由于書(shū)柜長(zhǎng)期沒(méi)有整理了，本來(lái)按類(lèi)擺放的書(shū)，由于平時(shí)看了隨便亂放，現(xiàn)在卻顯得雜亂無(wú)章。有的直躺著；有的斜倚著；有的橫臥著；有的豎立著……唉，真該好好整理整理了！
我先把一摞摞書(shū)從書(shū)架上抱下來(lái)。我抱起十幾本書(shū)，一只手在下面托著，另一只手在側(cè)面扶著，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)緊貼在胸前，低下頭用下巴抵住，小心翼翼地把書(shū)放在床上。一疊、兩疊、三疊……沒(méi)多久，我的胳膊就酸了，可書(shū)還沒(méi)搬完，甭說(shuō)整理了。“不干了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“等爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。”但我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而廢呢？于是，我又起勁地搬起書(shū)來(lái)。
書(shū)全搬下來(lái)后，我就開(kāi)始分類(lèi)整理，把它們放回書(shū)柜。爸爸愛(ài)看的科普書(shū)放在書(shū)柜的最上層；媽媽喜歡的菜譜、毛線(xiàn)編織書(shū)和奶奶常看的保健書(shū)放在第二層，最下層是我的教科書(shū)和課外書(shū)。
我正忙得不亦樂(lè)乎，猛一回頭才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在門(mén)口看著我微笑呢！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇14
今天上午，我想找一本書(shū)—《上下五千年》來(lái)讀，可是它卻好像在跟我玩捉迷藏，我怎么也找不到它。由于書(shū)柜長(zhǎng)期沒(méi)有整理，原來(lái)分好類(lèi)的書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)有些凌亂了，不同類(lèi)別的書(shū)混在了一起，它們有的斜放著，有的倒立著，有的橫躺著，找書(shū)很不方便。看來(lái)，我不得不好好整理書(shū)柜了。
說(shuō)干就干，我先把所有的書(shū)都搬出來(lái)，因?yàn)闀?shū)太多，我每次都要抱十多本，反復(fù)幾次，我的胳膊因酸痛難忍，開(kāi)始“罷工”了。“太累了，還是等媽媽回來(lái)一塊干吧。”我自言自語(yǔ)道。可是，轉(zhuǎn)念一想，做事情怎么能半途而廢呢，要干就得干好。想到這里，我又鼓足干勁，繼續(xù)搬著那些沉甸甸的書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，書(shū)全部搬出來(lái)了。
我先用抹布把書(shū)柜擦了一遍。下一步，該分類(lèi)了。分好類(lèi)后，我又小心翼翼地把書(shū)一類(lèi)一類(lèi)地放回書(shū)柜里。所有的書(shū)像土兵一樣有序地排著隊(duì)，整整齊齊的。
看著井然有序的書(shū)柜，我心里舒服極了。以后，我一定要做到“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”讓我的書(shū)柜永遠(yuǎn)保持干凈整潔。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇15
今天下午，自己正在看書(shū)，媽媽直接走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天中午我預(yù)約了別人來(lái)打掃衛(wèi)生，咱們倆先把桌子上和柜子里的資料和書(shū)本收一下，明天就只打掃衛(wèi)生就行了”。
打開(kāi)柜子，看著那有大半米高且放得十分雜亂的資料和書(shū)，自己光看就覺(jué)得很崩潰，更何況收拾呢，一收拾不知又到了猴年馬月了。
媽媽負(fù)責(zé)把書(shū)分類(lèi)拿出來(lái)，我負(fù)責(zé)分類(lèi)那些紙和書(shū)要還是不要用，還是不用。媽媽把一摞摞廢紙和書(shū)分別放到地上，漸漸的地面不夠用了，被書(shū)擺的密密麻麻的。我把那些由媽媽拿出來(lái)的東西分類(lèi)，不要的東西直接放在一個(gè)大袋子里，自己這時(shí)的眼力有很大作用，漸漸地眼睛開(kāi)始變疼，開(kāi)始變紅，覺(jué)得自己像一只兔。自己在分類(lèi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廢紙多的是，收拾起來(lái)很麻煩，不禁后悔起來(lái)，自己用過(guò)的廢紙，要是用完及時(shí)扔掉，不到處亂扔，現(xiàn)在收拾也不至于這么麻煩。自己把廢紙放在一個(gè)袋子里，這個(gè)大袋子幾乎裝滿(mǎn)，掂起來(lái)也有20多斤重。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)快速奔跑了近一個(gè)小時(shí)，自己看了看自己的成果，不用但還要的書(shū)不多，但廢書(shū)和廢紙多的讓人意想不到，把那些要用的書(shū)放回柜子里，整齊擺好，看了確實(shí)美觀(guān)了許多，比剛開(kāi)始雜亂的情形讓人舒服。之后又和媽媽把書(shū)架上和桌子上全收拾了一遍，這又花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，過(guò)程中的辛苦大家也可想而知。
干什么事都是不容易，想做好一件事更不容易，都是要經(jīng)過(guò)辛苦的過(guò)程。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇16
隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學(xué)會(huì)整理房間，唉！真苦惱。
我推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，媽媽把所有的書(shū)疊起來(lái)叫我整理到書(shū)柜里，走投無(wú)路的我只好“遵從”這個(gè)命令。
剛開(kāi)始，我把書(shū)一本一本地放進(jìn)去，“挺簡(jiǎn)單的嗎！”我還因這么簡(jiǎn)單的活兒感到高興呢。不一會(huì)兒，“攔路虎”來(lái)了，最后一本因?yàn)槭菦](méi)有查過(guò)厚度，我一直塞不進(jìn)去，后來(lái)我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進(jìn)去，“嚓”，書(shū)成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進(jìn)去，媽媽又說(shuō)：“你沒(méi)有分類(lèi)。”我真恨自己做事不思考。原來(lái)整理書(shū)柜也并不是那么容易的事，只好專(zhuān)心整理。又整理了一會(huì)兒，好了，中下層都整理好了，我現(xiàn)在才露出滿(mǎn)意的神情。
我接著整理上面，因?yàn)槲覀�(gè)子太小，又怕高，拿不到書(shū)，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續(xù)折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來(lái)了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時(shí)刻。還沒(méi)讓我平靜下來(lái)，媽媽就把我當(dāng)成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭那樣，坐輪椅了。
終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，終于把“這鬼門(mén)”關(guān)給過(guò)了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇17
我從小愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，我的房間里面最多的是書(shū)，最漂亮的當(dāng)數(shù)那個(gè)大書(shū)柜了！那是五歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。大書(shū)柜是我最好的朋友，整個(gè)書(shū)柜里的書(shū)分類(lèi)擺放，整齊有序，連爸爸都夸我是個(gè)“小小圖書(shū)管理員”。這可得歸功于媽媽的指導(dǎo)，我不禁想起了第一次收拾書(shū)柜的情景。
“媽媽?zhuān)倚沦I(mǎi)的巧虎書(shū)呢？”我著急地問(wèn)媽媽。
“你再好好找找。”媽媽一邊拖地，一邊回答。
可我找遍了整個(gè)房間都沒(méi)找著，傷心地要哭了。
“媽媽教你整理書(shū)柜吧！”媽媽放好拖把，溫柔地對(duì)我說(shuō)。
“好呀！”我高興地回答，“怎么收拾這些書(shū)呢？”
“同一系列的書(shū)是好朋友，就比如巧虎的書(shū)，要將它們放在一起，不然它們會(huì)傷心的。”
“我一定不會(huì)讓它們傷心！”我自信地說(shuō)。
我把巧虎的書(shū)放在一起，退了幾步，一瞧，書(shū)一高一低，好奇怪，就問(wèn)：“為什么巧虎的書(shū)被我放在一起了，看上去這么奇怪？”
媽媽仔細(xì)看了看，說(shuō)：“你看，它們也是有高矮的，我們一起來(lái)幫它們排隊(duì)吧！”
媽媽把《巧虎小故事》全拿出來(lái)放在《巧虎活動(dòng)用書(shū)》的后面，從高到矮地“排隊(duì)”。這一排隊(duì)，新買(mǎi)的巧虎書(shū)也找到了，我高興得一蹦三尺高。我學(xué)著媽媽的樣子把別的系列的書(shū)全都從高到矮排好了，再一瞧，這一系列凸出來(lái)一塊，那一系列凹下去一塊，好像有人在上面挖了個(gè)坑。媽媽看了我擺的書(shū)說(shuō)：“系列之間也要從高到矮哦！”我馬上按系列把書(shū)排列起來(lái)，還沒(méi)排好，我就累得汗流浹背，媽媽看了馬上跑過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，書(shū)都整理好了。
媽媽把多出來(lái)的單獨(dú)的十本書(shū)，放在書(shū)柜最上面一層的書(shū)架上，對(duì)我說(shuō)：“還剩下的空位，可以放你的作品和借的書(shū)。”
“太好啦！所有的書(shū)都有家了。”我拍著手高興地跳了起來(lái)。
從此，我學(xué)會(huì)了自己整理書(shū)柜，也真正跟書(shū)成為了好朋友，更知道了什么叫勞動(dòng)——它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇18
暑假到了，趁著暑期興趣班還沒(méi)開(kāi)課，媽媽交給了我一個(gè)重大的任務(wù)——整理書(shū)柜。我聽(tīng)了大吃一驚，什么?讓我整理那個(gè)亂糟糟的書(shū)柜?我不自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“你幫幫我嘛!”“不行。”媽媽果斷地拒絕。唉，只好自己收拾這個(gè)爛攤子了。
書(shū)柜一共有四層，我的書(shū)占了三層，只有一層放的是媽媽的書(shū)。我發(fā)現(xiàn)媽媽的書(shū)都擺放得整整齊齊，我的書(shū)卻橫七豎八，面目全非，有的書(shū)頁(yè)翹了起來(lái)，有的封面臟兮兮的，一個(gè)系列的書(shū)，這里一本，那里一本，難怪我總是找不著。唉，都怪我平時(shí)不注意收拾。
我把散落在各個(gè)地方的書(shū)都找了回來(lái)，在書(shū)桌上找到了一本《童年》，又在床頭柜上找到了幾本秦文君的書(shū)。咦!還有一本《小鬼魯智勝》呢?原來(lái)它躺在沙發(fā)上呢!接著，我把書(shū)架上的書(shū)一本本地拿下來(lái)，重新按兩大類(lèi)擺放：一類(lèi)是系列書(shū)籍，還有一類(lèi)就是單行本的，我把單行本的書(shū)籍按照大小擺放在第一層。見(jiàn)還有空隙，就又放了一套《裝在口袋里的爸爸》進(jìn)去。二、三層放的.都是系列書(shū)籍，也按照順序擺放在一起。
終于整理好了!汗水已經(jīng)浸透了我的全身，腿已經(jīng)站麻了。媽媽見(jiàn)了，很是滿(mǎn)意，獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯奶茶。站在書(shū)柜前，我一邊喝著奶茶，一邊欣賞著自己的“杰作”，心里有說(shuō)不出的高興。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇19
這幾天，媽媽愁眉苦臉的，不知道怎么的。我想方設(shè)法讓媽媽高興起來(lái)，可是都失敗了。今天，媽媽不在家，我睡在床上，眼睜睜地望著床前那雜亂的書(shū)柜，我想:整理書(shū)柜會(huì)不會(huì)讓媽媽高興起來(lái)呢?在這想倒不如做做看，于是，我把書(shū)放到了床上，分成5類(lèi):爸爸一類(lèi)，媽媽一類(lèi)，爺爺一類(lèi)，奶奶一類(lèi)，還有一類(lèi)自然是我咯!
行動(dòng)開(kāi)始了!爺爺喜歡看報(bào)紙方面的，“報(bào)紙迷‘‘可是對(duì)他最好的稱(chēng)號(hào)了，他最?lèi)?ài)看的就是<<環(huán)球時(shí)報(bào)>>，<<揚(yáng)子晚報(bào)>>。奶奶就喜歡看縫紉書(shū)，奶奶可是心靈手巧!無(wú)所不能!爸爸是個(gè)電腦迷，他的書(shū)自然也是<<電腦迷>>，床頭一大批書(shū)，媽媽喜歡看小說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候都看，只要一有空就那出來(lái)翻一翻。我的書(shū)就是作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，卡通書(shū)。我接著用紙做成一個(gè)個(gè)標(biāo)簽，分別寫(xiě)上:報(bào)紙類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)，電腦類(lèi)，趣味類(lèi)。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，但是我看到自己把書(shū)柜收拾得整整齊齊，開(kāi)心極了!媽媽回來(lái)了，看我把書(shū)柜收拾得那么好，高興地笑了!我大叫道:我成功了!!!
整理自己的書(shū)櫥作文 篇20
今天是一個(gè)溫暖晴朗的春日，我的心情也很晴朗。中飯后媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你的書(shū)柜好亂啊，你去整理一下吧。”我爽快地答應(yīng)了。
我的書(shū)柜是長(zhǎng)方體的；材質(zhì)是鋁合金的；外面是青綠色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了大大小小的石頭花紋。它有五層，每層各有兩個(gè)小門(mén)。書(shū)柜里放著各種各樣的書(shū)：課本、古詩(shī)詞、故事書(shū)、國(guó)學(xué)經(jīng)典、工具書(shū)……近二百本書(shū)。
現(xiàn)在開(kāi)始整理書(shū)柜了，我先把所有的書(shū)都拿出來(lái)，用抹布把書(shū)柜的每層都擦了一遍。我把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地重新整理，放入書(shū)柜。最高層放上爸爸媽媽的工具書(shū)、教材書(shū)、養(yǎng)生健康書(shū)……；下一層擺放上我的課本、古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、工具書(shū)。緊接往下兩層擺放故事書(shū)：童話(huà)、繪本、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、勵(lì)志、人物傳記；百科全書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《從小愛(ài)科學(xué)》、《世界地理全知道》……。擺放時(shí)，我也注意了一下顏色的搭配，白色擺在紅色的旁邊，黃色擺在藍(lán)色的旁邊，紫色擺在綠色的旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，非常漂亮。最底下一層擺放各種棋類(lèi)、美術(shù)用具等，媽媽還在我的書(shū)柜角落里放了干燥劑。
我看著擺放整齊的書(shū)柜，心里舒服極了。以后我一定要做到“讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊。”
整理自己的書(shū)櫥作文 篇21
放假了，媽媽讓我把書(shū)柜整理，我滿(mǎn)口答應(yīng)。
星期五早上，我決定動(dòng)手收拾好自己的書(shū)本，整理書(shū)柜。我把這學(xué)期讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)等課本，一股腦地從書(shū)包里倒出來(lái)，然后分類(lèi)放進(jìn)書(shū)柜里，和以前讀過(guò)的課本一起放好。這時(shí)，我看到書(shū)柜的一角，是我平時(shí)用過(guò)的作業(yè)本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們?nèi)岢鰜?lái)，放到地上，一本一本地挑著看著，把沒(méi)用的扔掉，把還剩的沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙頁(yè)撕下來(lái)，可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了，用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進(jìn)書(shū)柜的一角，這會(huì)兒收拾起來(lái)，可真是費(fèi)了我好大勁，用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本，書(shū)柜頓時(shí)空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書(shū)一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的書(shū)柜，心情真舒暢啊！我覺(jué)得書(shū)柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書(shū)柜的玻璃擦得干干凈凈。
媽媽下班回來(lái)，我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽豎起大拇指，開(kāi)心地說(shuō):"嗯，真不錯(cuò)！收拾得又干凈又整潔！”我聽(tīng)了，也開(kāi)心地笑了！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇22
今天看到書(shū)柜亂七八糟，就開(kāi)始整理。
從三樓開(kāi)始，因?yàn)橐粯呛投䴓且呀?jīng)被我媽整理好了，三樓也不算太亂。四樓有很多白皮書(shū)，讓我眼花繚亂。我把小的放在上面，大的放在下面，大的白紙放在下面。“天哪！五樓怎么會(huì)這么亂，要多久啊！”我驚訝地叫道。停頓了一下，我耐心的放在一起，有規(guī)律的收起來(lái)，就像上一層一樣。
通過(guò)這件事，我明白了媽媽收拾屋子，收拾書(shū)柜等等有多辛苦。我會(huì)幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)，盡可能的做好自己的事情。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇23
我的書(shū)柜有點(diǎn)亂，所以我決定整理一下。
星期天，我終于有時(shí)間整理書(shū)柜了。我來(lái)到房間，輕輕打開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén)，才看到書(shū)擺得亂七八糟，橫的，豎的，斜的。“哦，真的該整理一下了。”我對(duì)自己說(shuō)。動(dòng)手吧。首先，我把高低不平、堆在一起的書(shū)拿出來(lái)，仔細(xì)分類(lèi)。首先，我拿著一摞整齊的作文書(shū)，一個(gè)個(gè)放進(jìn)書(shū)柜。然后我塞了幾本童話(huà)書(shū)，一樓滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有留下一點(diǎn)縫隙。我從那堆書(shū)里找到一些媽媽給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”，放在書(shū)柜的二樓。對(duì)了，我又拿了幾本別的書(shū)放進(jìn)去，不多不少，正好填二樓。之后，我把十幾本楊的書(shū)放在三樓，最后把剩下的書(shū)放在四樓。現(xiàn)在書(shū)柜看起來(lái)整潔舒適。一個(gè)頑皮的想法閃過(guò)我的腦海。我悄悄跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿來(lái)媽媽的香水，在書(shū)柜上噴了幾下，吸了吸鼻子。嗯，真香。并迅速將香水放回浴室。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽進(jìn)來(lái)問(wèn)：“什么東西這么香？”我嬉皮笑臉地回答，“我往書(shū)柜里噴了香水。”媽媽看到整理好的書(shū)柜，不但沒(méi)罵我，還夸我！就像打翻了心里的一罐蜂蜜——太甜了！
今天，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)自己整理好了書(shū)柜。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇24
我先把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)。我拿起十幾本書(shū)，一手拿在下面，一手放在一邊。兩只手忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我就把它們壓在胸前，低頭壓在下巴上，小心翼翼的放在床上。一折，兩折，三折.....沒(méi)多久，胳膊就酸了，書(shū)還沒(méi)搬完，更別說(shuō)整理了。“別這樣！”我對(duì)自己說(shuō)：“等爸爸媽媽回來(lái)。”但我很快否定了自己的想法。怎么才能半途而廢？于是，我又開(kāi)始舉書(shū)。
所有的書(shū)都搬下來(lái)后，我開(kāi)始整理，放回書(shū)柜。爸爸最喜歡的科普書(shū)放在書(shū)柜的最上面；媽媽最喜歡的食譜，奶奶經(jīng)常看的編織書(shū)，保健書(shū)放在二樓，我的課本，課外書(shū)放在底層。
忙到突然一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在門(mén)口笑瞇瞇的看著我了！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇25
星期六下午，我打開(kāi)書(shū)柜想找一本，《十八天環(huán)游地球》來(lái)讀，可是由于書(shū)柜長(zhǎng)期沒(méi)有整理，原先分類(lèi)好的書(shū)，有的書(shū)已經(jīng)插在了最高層，有的插在了一二兩層，有的橫著躺著，有的斜放著，雖然不太亂，卻不好找書(shū)，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，為何不把書(shū)柜整理一番呢？
想到這里，我就按照原先放書(shū)的順序把書(shū)一摞一摞地抱下來(lái)。因?yàn)闀?shū)柜里的書(shū)太多，若兩三本一起抱下來(lái)，就要花不少的時(shí)間，于是我一下子抱了十幾本書(shū)，一只手在下面托，別一只手在上面扶，兩面三刀只手都忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前，用下巴頂住書(shū)，輕輕地把書(shū)放到床上，抱了一次、二次、三次……沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了，等爸爸媽媽回來(lái)在說(shuō)吧！”我剛想到這，立刻就否定了自已的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，我鼓足了干勁，兩支胳膊仿佛不酸了，用力把書(shū)托住，把書(shū)往書(shū)柜上搬，過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)全部搬下來(lái)了，下一步該分類(lèi)了。
書(shū)要分爸爸看的、媽看的、爺爺看的和奶奶看的，還有我看的。爸爸愛(ài)看的《武俠傳》媽媽愛(ài)看的小說(shuō)，奶奶愛(ài)看的菜譜，爺爺愛(ài)看種花的書(shū)，我愛(ài)看的科普讀物。我把每個(gè)人愛(ài)看的書(shū)分好類(lèi)，我又小心翼翼地把書(shū)一摞一摞地放回書(shū)柜上，最上層是爺爺?shù)模诙䦟邮悄棠痰模谌龑邮前职值模谒膶邮菋寢尩模钕旅嬉粚邮俏业摹？粗鴷?shū)整齊地放在書(shū)柜上，書(shū)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，幫我們整理的這么清楚，讓我們同類(lèi)的可以在一起。”我開(kāi)心的笑了。
爸爸媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我把書(shū)柜整理的整整齊齊的，連連夸獎(jiǎng)我，我的心里比吃了蜜還甜。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇26
今天老師給我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)一一整理書(shū)柜。
我一回到家就來(lái)到我的房間，看著眼前凌亂不堪的書(shū)柜，真的該好好整理整理了。
我首先把書(shū)柜上的書(shū)一本本拿下來(lái)，我拿到一本愛(ài)書(shū)就情不自禁地看起來(lái)。“喂！怎么把書(shū)柜弄成這樣子啊”，媽媽走進(jìn)我房間大聲問(wèn)道。哦！我完全忘記我的特殊任務(wù)是整理書(shū)柜了。“媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我整理書(shū)柜”。媽媽來(lái)得太是時(shí)候了，但媽媽說(shuō)她只負(fù)責(zé)指導(dǎo)，動(dòng)口不動(dòng)手。第一步把書(shū)先分成了工具類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、閱讀類(lèi)三大類(lèi)，然后把書(shū)按類(lèi)別整齊地?cái)[上書(shū)架，一層是新華字典和成語(yǔ)詞典等工具書(shū)，二層是寫(xiě)作文前參考用的作文書(shū)，三層是我最?lèi)?ài)閱讀的書(shū)，有淘氣包馬小跳、笑貓日記、陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派、成語(yǔ)故事、中外名著…它們都有了自己的家，我為它們編好了號(hào)，用小標(biāo)簽貼在它們身上，接下來(lái)，根據(jù)它們的身份制作了個(gè)目錄表。哇！大功告成了！以后我再也不會(huì)為找不到書(shū)而著急發(fā)愁啦！
我和媽媽看著整潔有序的書(shū)柜開(kāi)心地笑了，媽媽豎起大拇指為我點(diǎn)贊，我的心就像灌了蜜一樣甜。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇27
學(xué)習(xí)了吳莉莉老師的作文訓(xùn)練方法“分解法”后，我?guī)M(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。巧婦難為無(wú)米之炊，生活是寫(xiě)作的源泉，要寫(xiě)做一件事的過(guò)程，必須先做過(guò)這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書(shū)柜。
在整理之前，我提出第一個(gè)要求：
“默默，一會(huì)你收拾的時(shí)候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復(fù)述呢。”
“沒(méi)問(wèn)題！媽媽?zhuān) 币驗(yàn)槁?tīng)課時(shí)帶她去了，這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣，很爽快地答應(yīng)了。
按照我說(shuō)的話(huà)默默認(rèn)真地開(kāi)始工作了，只見(jiàn)她忙忙活活地把書(shū)柜中的東西拿進(jìn)拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說(shuō)吧，全當(dāng)是一種語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練了。
不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間，默默就把她的書(shū)柜整理好了。于是我提出第二個(gè)要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書(shū)柜的過(guò)程說(shuō)一遍嗎？”我加重了“說(shuō)”的音量。
“我整理書(shū)柜了，我先把芭比娃娃和書(shū)都拿了出來(lái)，又把書(shū)放了進(jìn)去，書(shū)被我整理得整整齊齊了。”
“完了？”
“完了！”
只用了三言?xún)烧Z(yǔ)，默默很簡(jiǎn)潔地把整個(gè)過(guò)程敘述了一遍，如果把這些寫(xiě)下來(lái)，條理倒是很清楚，但是內(nèi)容也太單薄了點(diǎn)吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細(xì)節(jié)方面問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題
1、你為什么要整理書(shū)柜？
2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？
3、芭比娃娃不是書(shū)柜里應(yīng)該放的東西，最后是怎么安排的？
4、做的過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)什么？
5、任務(wù)完成后心情怎么樣？
默默又歪著頭仔細(xì)想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了：
整理書(shū)柜
我的書(shū)柜亂糟糟的（寫(xiě)出為什么要整理書(shū)柜），像個(gè)倉(cāng)庫(kù)一樣（生動(dòng)地比喻形象地描述了書(shū)柜亂的程度），我想：把書(shū)柜整理一下吧（也算心理活動(dòng)吧）。
我先把裝芭比娃娃的兩個(gè)盒子拿了出來(lái)，盒子太大，把書(shū)的位置都占了。
然后我把其它沒(méi)有的東西也拿了出來(lái)，把平著放的書(shū)立起來(lái)，讓它們排成一列，就像我們升國(guó)旗時(shí)站的隊(duì)形（第二個(gè)比喻句，形象地寫(xiě)出了整理過(guò)后的書(shū)的形狀）。
最后，我看見(jiàn)還有點(diǎn)空間，就把裝芭比娃娃的小一點(diǎn)的盒子放了進(jìn)去，讓她在自己的房間里看我的書(shū)吧（擬人的句子，充滿(mǎn)童真的心理描寫(xiě)，讀后讓人莞爾）。
（第二、三、四段的開(kāi)頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過(guò)程，條理非常清楚）
看著被我收拾得整整齊齊的書(shū)柜，媽媽夸我是“整理書(shū)柜小能手”，我好開(kāi)心啊（心理活動(dòng)描寫(xiě)使文章內(nèi)容充實(shí)）！
注：紅字是媽媽的評(píng)語(yǔ)。
雖然這篇文章看起來(lái)還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經(jīng)很滿(mǎn)足了，呵呵，不好意思啊！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇28
今天，我發(fā)現(xiàn)明天要?dú)w還學(xué)校圖書(shū)館的那本書(shū)找不到了。我決定整理一下我的書(shū)柜，把書(shū)找出來(lái)。
書(shū)柜里的書(shū)歪歪斜斜、高高低低的，很不整齊，我覺(jué)得無(wú)從下手。正在我不知所措時(shí)姐姐來(lái)了，她說(shuō)：“弟弟，你的書(shū)柜太亂了，最好把書(shū)全都拿下來(lái)，理一下再放回書(shū)柜歸位。”我覺(jué)得也是，于是我把書(shū)一本本的從書(shū)柜里往下搬。姐姐看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“這樣可不行，一會(huì)兒放上去還是這個(gè)順序，堆得太高也不好整理，應(yīng)該要把他們按類(lèi)別分開(kāi)放。”于是，我按不同類(lèi)別的書(shū)分成一堆堆的。有科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、拼音類(lèi)的、繪本類(lèi)的……我把繪本和拼音書(shū)放在一邊，準(zhǔn)備送給我剛上小學(xué)的表妹。余下的書(shū)整整齊齊的開(kāi)始放上書(shū)架。我想，以后想要挑哪本書(shū)就一目了然了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校圖書(shū)館里借的那本書(shū)就夾在兩本書(shū)的中間，終于被我找到了！
姐姐又說(shuō)：“有些書(shū)太臟了，上面全是灰塵，你還是先用濕巾紙擦一下吧。于是，我拿起一張濕紙巾，折成了一個(gè)小長(zhǎng)方形，在書(shū)本上從上往下擦了一遍，頓時(shí)，書(shū)的角開(kāi)始卷了起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你不能用濕巾紙擦紙張，用撣子在書(shū)的封面和書(shū)頁(yè)上掃一下就行了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我用撣子在書(shū)的封面和有一條條縫隙的書(shū)頁(yè)上輕輕地掃了幾下。果然，書(shū)上的灰塵就消失了，書(shū)變得干干凈凈的。我再把書(shū)一本本重新放回了書(shū)柜上。
書(shū)整理好之后，書(shū)柜好像變“大”了，我在書(shū)柜上擺上了一盆我最喜歡的豬籠草。看著整理過(guò)的整整齊齊的書(shū)柜，我覺(jué)得心里舒暢多了。
看來(lái)以后過(guò)一段時(shí)間就得整理一下書(shū)柜。就像功課一樣，過(guò)一段時(shí)間就要?dú)w類(lèi)整理復(fù)習(xí)一下，那才是一種好習(xí)慣。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇29
今天，我看到家里的書(shū)柜里有許多書(shū)，于是便想開(kāi)始統(tǒng)計(jì)。
我拿出一張紙，寫(xiě)上：漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、成語(yǔ)故事書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)、課外作業(yè)、《少先隊(duì)員》、《第二課堂》。我數(shù)呀數(shù)，終于數(shù)出來(lái)了，結(jié)果是漫畫(huà)書(shū)7本，故事書(shū)比漫畫(huà)書(shū)多5本，要求出故事書(shū)有多少本，我可以這樣寫(xiě)：7+5=12（本）；成語(yǔ)故事書(shū)比漫畫(huà)書(shū)少4本，那么成語(yǔ)故事書(shū)有多少本呢？我算出來(lái)了：7－4＝3（本），答：成語(yǔ)故事書(shū)有3本。；科技書(shū)可少了，只有1本；作文書(shū)比漫畫(huà)書(shū)多2本，也就是7+2=9（本）；到課外作業(yè)了，呀！
太多數(shù)學(xué)的了，于是我把它們分成屬于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩類(lèi)，我又?jǐn)?shù)了。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文加起來(lái)比漫畫(huà)書(shū)多14本呢！數(shù)學(xué)的有15本，語(yǔ)文的有6本，一共有多少本呢？答案呢？15＋6＝21（本）答：一共有21本。那么《少先隊(duì)員》有多少本呢？《少先隊(duì)員》比漫畫(huà)書(shū)多11本，我也算出來(lái)了：7＋11＝18（本），答：少先隊(duì)員有18本。還有《第二課堂》沒(méi)寫(xiě)呢！《第二課堂》比作文書(shū)多1本，我也算出來(lái)了：9＋1＝10（本）。
啊，我的書(shū)柜里的書(shū)真多呀！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇30
“裝書(shū)小能手，身穿咖啡衣。把書(shū)里面裝，能納小物品，還能裝親情。”謎底是什么呢？對(duì)了，答案是手工書(shū)架。
這個(gè)暑假我和兩個(gè)妹妹共同完成這個(gè)書(shū)架。書(shū)架的形狀是梯形的，它非常像怪物。書(shū)柜的顏色是咖啡色、綠色和黑色。外層什么都沒(méi)有，非常光滑，除了裝筆的皮。里面大約有五厘米寬的小格子若干個(gè)。這個(gè)書(shū)柜高約四十厘米，寬約十幾厘米。
書(shū)柜的用處可大了。這次我把看完的書(shū)放回書(shū)架，下次看的時(shí)候隨手一拿就可以接著看。書(shū)架旁邊有個(gè)小小筆袋，我看書(shū)的時(shí)候還可以做筆記。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視的時(shí)侯。它就一直盯著我好像說(shuō)：“主人，你可別忘了復(fù)習(xí)啊！”我似乎聽(tīng)懂他的話(huà)，就復(fù)習(xí)去了。到了中午12點(diǎn)多的時(shí)候。她就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“主人別看了，快點(diǎn)吃飯吧。”夜深了，星星眨著閃亮的眼睛，月亮發(fā)出明亮的光芒，貓兒也發(fā)出喵喵叫的聲音。我還在畫(huà)畫(huà)，書(shū)架變得有一點(diǎn)亮了，它在告訴我：“主人，不能再畫(huà)了，這會(huì)傷眼睛的，再畫(huà)我可要生氣了。”我知道他一生氣就不讓我放東西了。
這個(gè)可愛(ài)的書(shū)柜，很適合像黃靜那樣的書(shū)蟲(chóng)。這書(shū)柜不僅讓我的生活井井有條，而且使我的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。我非常喜歡這個(gè)裝書(shū)小能手。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇31
我有一個(gè)美麗的書(shū)柜，它對(duì)我非常重要。
它靜靜站在我的床前，穿著一席白色的外衣。它是正方形的，像個(gè)大大的方盒子。書(shū)柜上畫(huà)著幾只可愛(ài)的蝴蝶，像是它衣服上裝點(diǎn)的花紋。我那它來(lái)裝我的書(shū)，如果沒(méi)有這個(gè)書(shū)柜，我的房間一定會(huì)變得亂糟糟的。
我的書(shū)柜共分為三層。第一層放著我的字典和地圖書(shū)。字典像一位慈祥的老爺爺，它懂得的東西可多了；地圖書(shū)叔叔像一位知識(shí)豐富的學(xué)者，全世界的地理知識(shí)都可以問(wèn)它，它都會(huì)耐心地一一為你解答。第二層放的是我的教科書(shū)。它們像我在學(xué)校里的小助手，幫助我能在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。第三層用來(lái)放科學(xué)類(lèi)的書(shū)，它們像一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家，隨便問(wèn)它一個(gè)問(wèn)題，它都能為你解答。
我最喜歡的書(shū)就數(shù)科學(xué)類(lèi)的書(shū)了。科學(xué)書(shū)長(zhǎng)得又高又壯。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)大步流星地穿著藍(lán)色的衣服出場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“把我打開(kāi)吧，里面有很多的知識(shí)等你去探索、等你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去神秘的科學(xué)世界發(fā)現(xiàn)奧秘吧！”我一打開(kāi)書(shū)，一股神秘的力量迅速把我?guī)нM(jìn)神秘的科學(xué)世界里遨游。每當(dāng)我讀完科學(xué)類(lèi)的書(shū)，我的心情都能變得很好，同時(shí)能收獲到很多科學(xué)知識(shí)。
我的書(shū)柜給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多方便，我喜歡我的書(shū)柜。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇32
在我的臥室旁有一個(gè)棕色的書(shū)柜，它屬于我的世界，我在里面放了600多冊(cè)歷史、科學(xué)等各類(lèi)書(shū)籍。
這個(gè)書(shū)柜一共有四層，第一層里面整齊地?cái)[放了少年百科大探索、國(guó)家地理，還有一些童話(huà)、漫話(huà)和故事書(shū)，我一有空就抽一本看看，可有趣了。
第二層比較大，我放了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教科輔導(dǎo)書(shū)，書(shū)里面有好多題目，外婆經(jīng)常讓我做，不過(guò)我一點(diǎn)也不喜歡，我更喜歡第一層的書(shū)籍！
第三層分成了3個(gè)格子，第3個(gè)格子里放了我的一些日記本和信封，在這里有我自己以前寫(xiě)的好多作品和收到的信件，有時(shí)我喜歡拿起這些看一看，回顧自己有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，看著看著就忍不住笑起來(lái)，不知道是笑自己的可愛(ài)還是笑自己以前真笨！
書(shū)柜第四層里面擺放著一些歷史、文學(xué)以及一些科學(xué)類(lèi)的書(shū)，好多都是爸爸、媽媽送給我的，他們希望我能從知識(shí)的海洋里找到自己最喜歡的東西。當(dāng)然，這里有一些我的確很喜歡，也有一些我一點(diǎn)也不感興趣的。
我很喜歡我的書(shū)柜，因?yàn)槲蚁矚g閱讀，它帶給我快樂(lè)。有這樣一句話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，雖然我現(xiàn)在還很小，讀的書(shū)還不多，但我以后會(huì)讀更多的書(shū)。你們喜歡我的書(shū)柜嗎？
整理自己的書(shū)櫥作文 篇33
我有一個(gè)朋友，它的名字叫書(shū)柜，它每天知道我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)給我準(zhǔn)備齊全的東西。這個(gè)書(shū)柜是在過(guò)國(guó)慶節(jié)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它有好多個(gè)粉白相間的小柜子，小柜子之間有幾個(gè)空心的小格子，看上去很美觀(guān)。小書(shū)柜連著有一個(gè)白色的桌面，它每天都會(huì)給我多多的空間，在我眼里，它是既漂亮又調(diào)皮。
有一次我跟媽媽出去玩，媽媽給我買(mǎi)了一些小零食放在桌子上，書(shū)柜站在角落里靜靜地守護(hù)著我的房間。我回到房間里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，我剛拿出筆準(zhǔn)備去寫(xiě)，但筆沒(méi)水了，我需要換筆，換完筆，我剛一拍筆，書(shū)柜就對(duì)我說(shuō)：“哈哈，小主人，你真倒霉！”我說(shuō)：“你別瞧不起我，我寫(xiě)的字超快超好的！”小書(shū)柜不相信，我一會(huì)兒就工工整整地把語(yǔ)文作業(yè)做完了，小書(shū)柜一看臉立刻紅了。
雖然小書(shū)柜很調(diào)皮，但它也很看重我的學(xué)習(xí)。有一次我媽媽沒(méi)在家，我又沒(méi)有手機(jī)，所以我只能看書(shū)。我看了一會(huì)兒就不想看了，小書(shū)柜告訴我：“小主人，你要多多看書(shū)才可以考上你想上的大學(xué)。”我一下子臉紅了，是呀，課外閱讀一定多積累，謝謝小書(shū)柜提醒我，我又趕緊拿起書(shū)看了起來(lái)。
這就是我漂亮的書(shū)柜，我生活學(xué)習(xí)中的好朋友。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇34
我的書(shū)柜又大又亂，有人肯定會(huì)覺(jué)得亂為什么不收拾呢？因?yàn)闀?shū)柜很大，非常難收拾，就算我收拾得很干凈了，過(guò)幾天一樣是非常亂。
我的書(shū)柜有很多書(shū)，故事書(shū)、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科學(xué)書(shū)……數(shù)不清。但還是免不了爛了個(gè)角啊，拆了啊什么的。還有，我非常喜歡的書(shū)在某一頁(yè)隨便畫(huà)個(gè)東西，和一個(gè)字，這叫做“控制不住自個(gè)兒。”就算這么多的書(shū)，我也看不完，因?yàn)榭礆v史書(shū)時(shí)還是有點(diǎn)亂亂的角色在我腦海里漂浮著。可能會(huì)覺(jué)得我的閱讀能力有點(diǎn)差，我是承認(rèn)的，因?yàn)闅v史太悠久了。
我的書(shū)柜是米白色的，是木質(zhì)的有三大格層，上面有一點(diǎn)兒“雀斑”（想象合理）。一大格層有五小層的。里面也總少不了兒一點(diǎn)垃圾，我的書(shū)柜不止放有書(shū)，還有一些我的小玩具，但也同樣很亂。
我的書(shū)柜是我的生日禮物，我想這一定是我收到過(guò)最大的生日禮物了。因?yàn)樗屛业摹皶?shū)朋友”有了新的“歸宿”，也讓我的生活變得更有樂(lè)趣。我有時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候會(huì)踩在層梯那爬著，我也不敢爬太高，我也怕會(huì)一不小心兒就會(huì)掉下來(lái)。
書(shū)柜也是我形影不離的“朋友”，不知不覺(jué)陪伴我度過(guò)了三年，我會(huì)一直往里面給書(shū)加上“新朋友”，我愛(ài)我的書(shū)柜！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇35
我的小書(shū)柜是一個(gè)書(shū)架和電腦寫(xiě)字臺(tái)組合。書(shū)架在上，電腦寫(xiě)字臺(tái)在下，它們是連體的。整個(gè)組合有兩米高，一米四寬。棕色的皮膚上印著文靜的樹(shù)紋，雅致極了。書(shū)架左三右七用木板隔開(kāi)。左邊自下往上分成三格，右邊也分成三層。右邊的第二第三層還鑲有玻璃橫向拉閘門(mén)呢。不用問(wèn)，右邊的第一層就是空開(kāi)放液晶電腦的了。
我的小書(shū)柜里分門(mén)別類(lèi)地放著三百多本書(shū)。文學(xué)方面的、歷史方面的、地理方面的，人文方面的；勵(lì)志的、教誨的；小說(shuō)、故事、詩(shī)歌、散文；作文選，各門(mén)教科書(shū)，各種練習(xí)冊(cè)和學(xué)習(xí)工具書(shū).....應(yīng)有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。我把我的相冊(cè)和繪畫(huà)作品放在右邊的第二層，中間還擺放了我歷年的獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)?wù)掌晃野盐业慕炭茣?shū)和相關(guān)的各科學(xué)習(xí)資料放在書(shū)架左邊的底格，方便查找和作業(yè)。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，書(shū)架上的書(shū)就像一把把金鑰匙，幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；每當(dāng)我欲探秘，學(xué)習(xí)高深本領(lǐng)時(shí)，電腦寫(xiě)字臺(tái)上的電腦就讓我上《同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)》、《四快學(xué)習(xí)法》，研究奧數(shù)，探索方法，為我插上知識(shí)的翅膀。
我的小書(shū)柜是我學(xué)習(xí)的好幫手、生活的好伙伴。它既是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師，也是我親密無(wú)間的好朋友。我愛(ài)我的的小書(shū)柜！
整理自己的書(shū)櫥作文 篇36
我的桌子旁邊有一個(gè)小書(shū)柜，它雖然相貌平平，卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮的智慧，讓我在書(shū)的海洋里遨游，享受，讓我領(lǐng)略書(shū)海的魅力。
書(shū)桌的把手是灰色的，透色的玻璃又滑又亮，每當(dāng)太陽(yáng)照在玻璃上，書(shū)本上就會(huì)泛起淡淡的光。
小書(shū)柜“個(gè)頭小”，肚子里裝得知識(shí)可真不少，第一排是我以前的課本，有時(shí)我會(huì)拿出來(lái)看看，回憶第一二年級(jí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真，三四年級(jí)時(shí)的新開(kāi)端和不適應(yīng)。
書(shū)柜的第二排則是爸爸為我訂購(gòu)的一些很深?yuàn)W，完全看不懂的書(shū)《海子詩(shī)集》，《所有的》，《離別的生肅》……，不過(guò)正是這些書(shū)才讓我領(lǐng)悟到了人生的哲學(xué)和酸甜苦辣是多么的重要，要是沒(méi)有他們，整個(gè)世界將會(huì)變成一片迷茫的大海。
書(shū)柜的第三排是我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)《青銅葵花》，《一口氣讀完中國(guó)歷史》，《馬小跳系列》……他們時(shí)而能讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)流淚，時(shí)而讓我怒發(fā)沖冠。
這個(gè)書(shū)柜的第二排的左側(cè)有一個(gè)隱蔽的小柜子，我將所有的榮譽(yù)和證書(shū)全部放了進(jìn)去，這個(gè)秘密的“小書(shū)柜”就是我最?lèi)?ài)翻的地方了，在那我能聽(tīng)到最真誠(chéng)的贊美聲。這個(gè)小書(shū)柜是我最好的伙伴，雖然它沒(méi)有生命和思維，但它記錄著我童年成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇37
我喜歡看書(shū)，經(jīng)常沉浸在書(shū)的海洋，所以書(shū)柜自然而然就成了我的伙伴，更成了我的樂(lè)園。
每個(gè)星期在家的三天，我接觸最多的就是我的書(shū)柜。我總是迫不及待地去它邊上，靜靜地陪伴它，因?yàn)槟抢锒际俏蚁矚g的書(shū)，形形色色，內(nèi)容獨(dú)特，讓我感覺(jué)好舒暢，拋卻所有的煩惱，進(jìn)到了另一個(gè)世界，一個(gè)完全屬于我自己的世界！你看，伏地魔揮舞著魔杖，發(fā)射出一道綠色的光，我和哈利波特則不停閃躲，智斗伏地魔！在《昆蟲(chóng)記》里，我仿佛身處一片綠油油的草地，一大片昆蟲(chóng)向我飛來(lái)，給我演奏著一曲大自然的歌，還有提著小燈籠在夜空中飛來(lái)飛去的蟲(chóng)子；我看到馬良畫(huà)出了一只老鷹，我跟著馬良坐在上面在天空中自由翱翔，一股股微風(fēng)暖暖的吹過(guò)，讓人心曠神怡，就感覺(jué)自己像一顆流星，一次一次地劃過(guò)天空
我的樂(lè)園總有無(wú)窮的魔力和學(xué)不完的知識(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，智慧，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，有擔(dān)當(dāng)書(shū)柜就像我的寶箱，只要在它身邊，它就能把我?guī)У揭粋�(gè)奇妙的世界，等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)；有時(shí)候它更像我的知心朋友，把我的煩惱通通解決掉，讓我沉浸在它的世界里。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇38
我房間里的每一件東西，并不都是爸爸媽媽買(mǎi)的。就比如我的衣柜是外公外婆買(mǎi)的，貓和老鼠的小臺(tái)燈也是他們買(mǎi)的。這個(gè)房間里，我最喜歡的東西就是小書(shū)柜了！
它的位置是在衣柜的對(duì)面，在它的斜對(duì)面有一扇窗戶(hù)，那扇窗戶(hù)是用來(lái)給我看書(shū)的，也是用來(lái)給我提神的！它的“功能”就是能在我疲勞的時(shí)候，吹來(lái)幾陣微風(fēng)，消除我的疲勞。
小書(shū)柜里有很多書(shū)，左邊上面的“小柜子”放的全是我的作文書(shū)；右邊上面三個(gè)放的是我這學(xué)期的東西；左邊下面的三個(gè)柜子裝的是從一~五年級(jí)上學(xué)期的書(shū)。中間的柜子和下面的小地方是用來(lái)干什么的？你們來(lái)猜猜看。現(xiàn)在，答案要揭曉了，其實(shí)那兩個(gè)地方是放我的書(shū)包和裝飾我房間的裝飾盒。還有一個(gè)很大的“柜子”我還沒(méi)介紹呢!這個(gè)大“柜子”也在書(shū)柜里面，是用來(lái)放字典、作文書(shū)和筆筒的。
我的小書(shū)柜具備著有讓人神清氣爽的功能。早上起來(lái)讀一篇文章，聆聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)，發(fā)出的“沙沙”聲，這時(shí)你會(huì)感覺(jué)一股非常冰涼的氣從你心里涌上來(lái)，并釋放出來(lái)。這也是它的“功能”!
我喜歡我的小書(shū)柜，它平日里幫了我很多的忙。如果可以，我想對(duì)它說(shuō)一聲：“謝謝你！”
整理自己的書(shū)櫥作文 篇39
我家原本有一個(gè)大書(shū)柜,里面放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的各類(lèi)書(shū)籍。里面有爸爸媽媽喜歡的書(shū)，還有我愛(ài)看的書(shū)。可是，隨著書(shū)的增加，書(shū)柜里已再擠不進(jìn)去一本書(shū)了。越來(lái)越多的書(shū)只能被我放在桌子上，疊起了高山，或隨手就放在房間的任何一個(gè)角落，有時(shí)，想要去找的時(shí)候，可費(fèi)勁了。
這不正當(dāng)我暗暗發(fā)愁的時(shí)候，爸爸又買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新書(shū)柜。記得那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家不久，就發(fā)現(xiàn)它已靜靜的矗立在書(shū)房的一角，與原來(lái)的大書(shū)柜肩并肩的站在一起。我不由驚喜的問(wèn)爸爸：“那是給我的嗎？”爸爸說(shuō)：“是的，以后啊！你自己的書(shū)就自己放，這個(gè)書(shū)柜就是你的專(zhuān)用書(shū)柜了。”“好啊！”我高興得一蹦三尺高，看著它，馬上就要成為我那些愛(ài)書(shū)的新家。我禁不住仔細(xì)得打量著它。只見(jiàn)新書(shū)柜有五層高，邊上是鋁合金的邊框，擱板由漂亮的黃木板組成，立在那里比我的人還高許多。我真是越看越喜歡。于是我馬上自己動(dòng)手，開(kāi)始整理我的書(shū)一排排整齊的往里放。到了晚上，爸爸看見(jiàn)我已經(jīng)在書(shū)架上放了滿(mǎn)滿(mǎn)三大格的書(shū)，還排得整整齊齊。就表?yè)P(yáng)了我?guī)拙洌终f(shuō)“那空的地方，我們是不是可以放些裝飾品讓它更漂亮一點(diǎn)呢？”對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！于是，我又和爸爸一起開(kāi)始打扮起了它。
整理自己的書(shū)櫥作文 篇40
一年級(jí)時(shí)，通過(guò)我的爭(zhēng)取,我終于從家里的二個(gè)共10個(gè)門(mén)的書(shū)柜中有了自己的二個(gè)門(mén)的書(shū)柜，我很喜歡它，把不多的書(shū)整整齊齊地放進(jìn)去。
我的書(shū)柜是木頭做的，中間是透明的，可以清清楚楚地看到里面的書(shū)。書(shū)柜有四層，第一層是放字典和筆及一些輔導(dǎo)書(shū)的，其它的三層都是用來(lái)放各種類(lèi)型書(shū)的，我把書(shū)由小到大,按照文字書(shū),漫畫(huà)書(shū),中外作者一一分類(lèi)地放好。
一二年級(jí)時(shí)，書(shū)柜還是整整齊齊的，隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我請(qǐng)求媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給買(mǎi)得書(shū)越來(lái)越多，這其中包括《小屁孩日記》十本，《瑪?shù)倌取種本，還有像《城南舊事》，《致小讀者》等的名著。可是我看完書(shū)就隨手一扔，過(guò)不多久，書(shū)柜就變得亂七八糟了。有一天，我看完了書(shū)，想把書(shū)放進(jìn)去，可怎么也放不進(jìn)去，還掉出來(lái)幾本書(shū)。我意識(shí)到：我該收拾收拾了。過(guò)了一天，我一股腦地把書(shū)全拿出來(lái)，仔細(xì)的把書(shū)從大到小地排好。然后拿抹布把書(shū)柜好好地擦了擦，再把書(shū)一沓一沓地放進(jìn)去。“總算完成了！”我擦了擦汗說(shuō)。我的書(shū)柜又變得干干凈凈，整整齊齊了。
閱讀總是快樂(lè)的，但是書(shū)柜也不能亂七八糟，不然的話(huà)，書(shū)放哪呢?
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