夸夸我自己作文（通用35篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夸夸我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我自己作文 1
我是一個做事認真、學習高效，做人低調(diào)的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。
自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當?shù)臅r間，適當?shù)膱鏊镒钥洌粌H會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的'作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內(nèi)做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結(jié)果在復賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休。”結(jié)果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下海口，不拿滿分也要前三。結(jié)果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。
最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。
夸夸我自己作文 2
俗話說“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸”。我有許多優(yōu)點，都非常值得夸獎。今天，我就向你們介紹我的長處。
我一直夢想要學乒乓球。記得那時，爺爺給我報了乒乓球班，我就興高采烈，激動得整晚沒睡好。
第二天，我來到球場，才發(fā)現(xiàn)乒乓球練習并非簡單。首先，要練握拍的姿勢。我握上拍子，感覺像塊大石頭壓在手上，頓時一股手汗從手掌心中淌出來，浸濕球拍。
終于，學會了握拍，還要學接球。突然，老師一個飛球打過來。還沒等我反應過來，球就不偏不倚地打到了嘴上。“啊！”我大叫一聲，只見鮮血從嘴上流出來，濺到了拍子上。可我一聲也沒哭，只是簡單清洗一下，繼續(xù)練球。最后，我學會了打乒乓球，連技藝高超的爺爺也敗在我的手下。
我也喜歡彈琴。每當空閑時，我就會彈起一首首優(yōu)美的`曲目，比如：《浪花一朵朵》、《彩云追月》、《步步高》。這些曲子的背后也蘊涵著我辛勤的練習。那時，五音不全的我，連哪個音在哪兒都不懂，是老師細心的引導我，讓我知道了許多音樂知識。回到家，我還認真地練習。手指破了，包扎一下就繼續(xù)彈，甚至連吃飯都忘掉了。“臺上一分鐘，臺下十年功。”終于盼到了考級，我走進琴房，流暢地彈完了一曲，連老師都交口稱贊。
我還會溜冰呢！今年暑假，我開始了為期一個月的訓練課程。我穿上溜冰鞋，站成V字步，可我沒站穩(wěn)當，就摔了一跤。我一點沒有氣餒，重新站好。我開始溜了，一開始慢得像蝸牛一樣。但經(jīng)過反復練習，我的技術開始提高，一滑起來就像小鳥一樣輕松。現(xiàn)在，我已經(jīng)進階了，要到中級班去了。
怎么樣，覺得我多才多藝吧！快為我豎起大拇指吧。
請將熱烈的掌聲送給我。
夸夸我自己作文 3
我是一個講文明懂禮貌的孩子，從來不說臟話。無論在哪里遇見老師，總可以我那一聲清脆的“老師好！”，我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾，總是將它們分類扔到垃圾箱中，看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈，我也會露出會心的微笑。
我是一個十分愛看書的小孩。在我的書包中，你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關于埃及的書籍，但常常是邊看邊冒冷汗，看著四周的世界都感到它們似乎會突然變成詭異的墓穴。
我是一個有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫，同時也專攻書法和舞蹈，盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課，但是在多次的心理戰(zhàn)斗下，我最終選擇了理智，戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自己，也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑，常常為一個小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚，常常為故事的悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的.，我的眼淚的確不值錢，但我并不為此傷心，因為，我是一個能夠理解別人的小孩，我為此而感到喜悅。
我是一個有愛心的小孩。每當街頭有耍猴的場景，我的鼻子總會酸酸的，我覺得，那些猴子那么可愛，那么可憐，難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬，直到死去嗎？所以，我想在此呼喚，喚醒哪些傷害動物的人：動物也是生命，是人類的朋友，它們也會感到痛，傷害動物的人們，請盡早醒悟，讓我們一起保護可愛的小動物吧。
我是一個成績優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數(shù)一數(shù)二，回到家里也懂得關心媽媽，照顧家人，有時會幫著做些家務活，雖然不多，但也算是為家庭出了自己的力量 。
我，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻十分細膩，我的優(yōu)點雖小，但每個都能夠派上用場，所以，我愛我的優(yōu)點，我為我自豪！
夸夸我自己作文 4
每個人身上都有一個或幾個閃光點，這些都是令我們驕傲的地方，那你們身上的光點是什么呢？以區(qū)區(qū)者，雖則不信，然亦一焉，子奇之術。我們應該找到自己身上的閃光點，利用它，發(fā)揮它。今天，我就來談談我身上的閃光點。可千萬不要說我驕傲哦！
說起我身上的閃光點，一：書未惡，書法呢還不錯。參加過全校擂臺賽，獲得過四年級鋼筆字一等獎，藝術節(jié)書法二等獎，班級書法一等獎……聽到這些名譽后，我更加發(fā)奮圖強，努力拼搏。之所以取得這些獎項，不是天生的，而是我一年一年練下來的。一年級時，我這個字，寫的非常丑陋。之后，我練了兩年的字，我都是用心去寫那幾百個筆畫的'，
那時，我一個一個記住書法基礎篇的法則：“雙腳要站穩(wěn)”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對稱有講究”等等。我還記清每個筆畫：橫法、豎法、撇法、捺法、點法、鉤法、挑法、折法。兩年過去了，我掌握了書法的知識，這兩年來，我手都寫畸形了，
皇天不負有心人，余遂取于區(qū)區(qū)之成，我終于取得了小小的成就。二：信道未惡，信息技術也不錯，特別是打字。記得小時候，我要看動畫片時，一直叫媽媽幫我打字，年復一年，我長大了，在我5、6歲媽媽教了我打字，要學打字，必須記清楚漢語拼音方案，a、b、c、d、e、f、g……因為我學的早，所以上信息課時我非常輕松，基本都會了，有時候在家里玩玩電腦，打打字，就是在練習了。曾經(jīng)代表班級參加過校擂臺賽打字比賽，連續(xù)三年獲得鍵盤輸入一等獎，在班上打字名列前茅。
此吾之光耀也，卿有何善？當知己之光耀也，得明也是得了你的信。
夸夸我自己作文 5
我是一個三年級的小學生。我不僅學習成績優(yōu)秀，其它方面我也不甘示弱，無論是玩智力游戲，還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項目，我都表現(xiàn)得很出色。
我最喜歡玩拼圖。記得有一次，我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復雜的“生日聚會”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了，我不慌不忙地觀察著整幅圖案，把大致的圖案顏色及位置記在心里，然后開始拼圖。我先拼圖形的四角，再拼邊沿，然后根據(jù)顏色及圖案的特點拼中間部分。我不慌不忙，拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對著，急得臉都漲紅了。最后，我以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕，我興奮得手舞足蹈，為自己的勝利感到高興，這證明我的觀察力和記憶力很強。瞧，我是不是個優(yōu)秀的拼圖能手？
對于那些需要膽量的游戲，我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天，我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲，膽量自然也比我大得多，他連想都沒想就爬了上去，然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕，可又有點兒膽怯。最后，我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的`樓梯。當我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時，好高啊！我有些后悔爬上來了。但我轉(zhuǎn)念一想：哥哥能行，我也一定能行。于是，我照哥哥的樣子，伸直雙腿，雙手扶著兩側(cè)的扶手，坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈，我還算得上是個有膽量的女生吧！
看，我優(yōu)秀吧！是自信給了我智慧和勇氣。
夸夸我自己作文 6
大家好！我叫李昊添，今年10歲了。我有一些優(yōu)點，在這里我想跟大家說一說我其中的一個優(yōu)點。
我最好的一個優(yōu)點是尊敬長輩。有一次我們留在學校里干值日，干到很晚才走。趕不上班車了，只能坐公共汽車了。我無奈地走上了公共汽車。那個時候人很多。我剛上車，站在人群里隱隱約約看見了 一個空位，可能是大家看到就這一個位子，都不好意思坐，我從他們的眼神中可以看出來他們有這樣的想法，只要人群中有一個人想走上去，那么這些人就會都沖上去。我慢慢地走向這個座位，最后看 到?jīng)]有人跟我搶，我就坦然地坐下了。這個座位不錯，正好挨著電視，我津津有味的看起了電視來。
不知不覺地來到了燕山立交橋，上來了一位老奶奶。我看了她一眼，然后又準備看電視。突然我想：“應該給老奶奶讓位呀！可是我還在看著剛播的動畫片呢！”我的心中出現(xiàn)了兩個小人，一個是黑色 的，一個是白色的。那個黑色的說“你看得好好的，讓什么位子呀！還是好好的看你的`電視吧！”那個白色的小人說“你是少先隊員，這些事情都是你應該做的，你根本就不用想，直接讓出來就行了， 你幫助過的那些人會記得你的公德的。”
我想來想去，對呀！我要是把這個位子讓給這位年邁的老奶奶的話，那就等于給自己的公德信用卡上又加了一分。
我站起來說“奶奶，你來坐在我這里吧！”奶奶謝了我以后坐到了位子上。她的眼神好像在說“多好的孩子呀！”
我的優(yōu)點就先夸到這里，等著有時間的時候我再為你們慢慢地夸我的那些優(yōu)點。
夸夸我自己作文 7
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點以及缺點，我就來夸夸我。
升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入初中后，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的'悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學!
我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。
這就是我，一個多才多藝的初中女孩。
夸夸我自己作文 8
我是一個性格開朗的小男孩。我今年8歲，在淄博師專附小三年級三班讀書。今天我就來夸夸我自己。我的優(yōu)點有很多。
學習對我來說是一件輕松的事情。課堂上我認真思考，積極發(fā)言，課文理解能力也比較強。回到家里我都能按時完成老師布置的家庭作業(yè)。小組長每次看到我的作業(yè)都連連點頭。我寫的'鋼筆字也最為出 色。
我不僅喜愛學習，而且愛勞動。星期一早晨干值日，我總是早早去。我掃地一向很認真，地上一點雜物都沒有。小組長安排的任務我都能及時干完。在家里做媽媽的小幫手，有時掃掃地，有時洗洗襪子 ，有時洗洗碗，還有時整理整理鞋。我的固定工作是取報紙。
我特別善于交朋友。碰見一個陌生的小男孩，幾分鐘就能和他成為好伙伴。在班里，我有很多好朋友，我們一起討論，一起玩耍，遇到有人欺負別人，我還去勸解他們。有時候不知道兩個人發(fā)生了什么 矛盾，還會及時向旁邊的同學了解情況，然后幫助他們解決。
我的愛好很廣泛，比如足球、網(wǎng)球、笛子、繪畫、讀書……
我在《天下事我知道》中學到了一句名言，“學問無止境，探索無窮盡。”讀書讓我明白了許多道理，還提高了我的寫作水平，提高了我的理解能力。
我不認輸，每次我和隊友打網(wǎng)球的時候，輸了都不會罷休。我很用心地打，直到贏為止。我很吃苦，每星期二至星期五下午我都去訓練，不管嚴寒還是酷暑，我都堅持去訓練。老師夸我很有毅力。
我畫畫也很好，我的畫經(jīng)常得到老師的贊揚，還獲得過淄博市中小學百靈藝術節(jié)繪畫二等獎呢。
我也存在著很多缺點，我今后也會慢慢改正，你喜歡跟我交朋友嗎?
夸夸我自己作文 9
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”今天，我得好好夸夸我自己。你可不要笑我不謙虛喲，等我夸完了，再笑也不遲呀！
別看我胖，跳繩可是我的強項。我現(xiàn)在的最高紀錄是一口氣跳320個。聽到這個數(shù)學，你也許會嚇一大跳。在之前我自己也不敢相信的。我不是運動健將，我的最低紀錄是一個。那還是在體育課上，我們進行跳繩考試。我怎么也跳不起來，不是繩沒有揮起來，就是一只腳沒有跳過去。我累得滿頭大汗才勉強跳了一個合標準的。看到我的狼狽樣，同學們哄堂大笑，連幫我數(shù)數(shù)的高年級小姐姐也忍不住偷笑。最后老師走過來，丟下一句話：“不要跳了，下次補考吧。”
為了補考，更為了爭一口氣。一回到家，我就自己練習。可是就是不行，我的腳和手都好像不是自己的，都不聽使喚。“不能灰心，一定得找到方法。”我給自己打氣加油。我請教了爺爺。按照爺爺?shù)姆椒ǎ乙徊讲降?，先把繩揮過來，再把腳跳過來，先是一只一只腳的，再兩只腳一起跳。慢慢地能跳幾個了，可是速度太慢。怎么辦？我自己動腦筋了。手揮得慢，我就單獨練雙手揮繩。腳跳得不行，我再單獨練雙腳跳。都練好了，再合在一起練。就這樣，每天在家我都是雷打不動地堅持跳30分鐘。
又是體育課了，要補考跳繩了。輪到我了，我的心“呯呯”直跳，一旁的同學在竊竊私語，還在不斷地對我比畫、偷笑。大家都忘不了我上次跳繩的囧樣。“1個、2個……10個……”同學們不笑了，發(fā)出了驚呼聲：“哇，不可思議！82個！”
現(xiàn)在我可是跳繩高手呀！聽到這，你也不得不佩服我吧！
夸夸我自己作文 10
我, 作為一個“上知天文，下知地理，無所不通、無所不曉，博遍古今”的男孩，讀書當然是我的第一嗜好兼本領啰！但我可不是死讀書的書櫥喲！在這里，我總結(jié)了自己讀書的三個特點，請！
第一個特點當然是讀書多了！如果您到我家去參觀，您一定會震驚的，兩個大落地書架，上面堆滿了各類書刊，左上角、右上角擺滿了雜志，中右側(cè)堆滿了工具書，左下角、右下角盡是些名著專輯，中左側(cè)是一些雜學雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿了童話故事書，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多，請往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實用文摘》、《兒童文學》之類，那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲，您總該心服口服了吧。
第二個特點就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書的主兒，我可是“仰觀星辰，俯察細壤”的人，我說讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時，我就看見雜志上的北斗七星，我就脫口而出：“萬歷！”是因為萬歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會大喊。一句話，雜就是我在讀書時，書中的共通點都被我集合起來，我就知道一樣的東西在不同書中所表達的意思
是不是一樣。即針對性的'“雜”。
第三個特點嘛，就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對雜志之類的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”，有時還“不動筆墨不讀書”，把大部分段子抄下來看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫上來了。我也不得不承認自己的讀寫發(fā)展是密切相關的哈！
好讀書，讀好書，讀書好。我就是這樣的“三好學生“啦！
夸夸我自己作文 11
個頭高、大嗓門、長相平平，最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。
會做飯、會樂器、象棋也是我的拿手絕活，更是一個小書蟲。在家里的書架上有各種各樣堆積如山的小說和繪本，他們的作者也是百家爭鳴，沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的等等太多了，我家的每個角落都有書的身影，每次一有新書的到來我就會看的廢寢忘食，每次睡覺前我都不忘看上一會，媽媽每次都要催促我好幾遍，為此我被老師同學們評為知識面寬廣小少年。
在學校，我所領導的的小組曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝，讓很多小組不的.不屈服，雖然現(xiàn)在我們的強勁對手越來越多，但是在我的帶領下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進攻。
在班級我喜歡做老師的小幫手，同學們每天喝的水幾乎都是我?guī)ьI同學們一塊搬來的呦！因為我號稱大力士。
在家里我還能進廚房做得幾道好菜好飯，小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的，有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃，可是我想了想還是節(jié)省點吧，于是我就給自己做了美味的蔬菜粥，你們是想象不到有多么美味。
喜歡幫助別人的我有一次差點犯錯誤，有一天我和媽媽走在路上我看見對面走來一個腿腳不好的老爺爺他自己推著帶輪子的小凳子看上去很簡易，就在這時他的小車被石頭擋住了，我沒來得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推，小凳子是過去了，可是由于凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點摔倒，媽媽一把拖住了那個老爺爺，天呀！陳飛羽你要干啥？我驚呆了不知道該說什么，還好有驚無險扶好老爺爺坐下之后媽媽并道了歉，驚魂未定的我們就回家了。
這就是我，一個不甘落后，平平凡凡的男孩。
夸夸我自己作文 12
我有不少的優(yōu)點，今天我就來夸夸我自己的優(yōu)點。我喜歡笑，但我也喜歡逗別人笑，所以大家經(jīng)我取了一個外號“笑星”，說實話我的確是“笑星”。因為我喜歡趙本山，小沈陽，范偉，馮鞏，郭德剛之類的笑星，我不但喜歡他們，而且喜歡模仿他們。有一次，我和同學演小品，我說了一句：“你唱啥刀朗，頂多唱個屎殼朗的。”說完大家哈哈大笑，而且笑的止不下來。還有一次，我走進了教室說：“今個我給大家講個笑話，我吧嗒，吧嘰的說了后，大家捧腹大笑，還有次，一天中午，一位女同學問我作業(yè)怎么做，我說：“不知道”。她望著我，我轉(zhuǎn)過頭，過了一會，我回過頭，她還望著我，我大聲說：“看什么看，沒看見過帥哥呀！”我們后面那幾個人都笑起來。
我還喜歡在語文課上舉手發(fā)言，每次老師提了問題，馬上舉手的就是我，我喜歡發(fā)言，不發(fā)言我就憋的難受，心里慌，恨不得把所有想說的話都說出來，說的一干二凈。
還有，我還喜歡看書，可以說我無論在干什么都要看書，就連上廁所也不放過。有一次媽媽叫我吃飯，我說：“再看一會，一會兒就行了。過了一會，媽媽又叫了我，我沒回答，媽媽把門打開一看，我的'眼里有淚水，媽媽說：“我又沒打你，你哭什么。”我說：“這書寫的太感人了。”
這就是我的優(yōu)點，我真棒。
夸夸我自己作文 13
你想知道我的閃光點嗎？那就要數(shù)我的管理能力啦！
我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。
我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因為這樣，所以我當了管理班長。每當老師來之前，只要我管好班級紀律，老師總會表揚我，然后我便十分自豪地回到座位。
有一次體育課，我讓全班同學下去站隊。我下去后，英姿颯爽地站在各位同學面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節(jié)體育課我來給你們上。”
我讓幾位同學去拿體育器材，拿好后，我按照體育老師上節(jié)課教給我的，抽了十名同學，進行“8”字形斜插繩測試、教導。可有一個同學跳了幾次都不成功，引得同學們捧腹大笑。我又換了一批學生，被抽中的學生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的。“開始訓練！”我看了幾分鐘后，呃……一個比一個差。我想：不如我看誰跳得好一點，把他們合起來，對，就這樣。
我把跳得較好的都抽了出來，雖然他們湊合還能過，但只有9個人，還差一個呢！誰呢？唉，就我吧，我可是受過體育老師的真?zhèn)鞯摹^了一節(jié)課，我們的“8”字形跳繩已經(jīng)“出神入化”了。我們給體育老師看了后，受到了老師的表揚。
這就是我的閃光點，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點了。
夸夸我自己作文 14
伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什么么？是夸獎？是自豪？還是得意？我們經(jīng)常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。
星期六的早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。
我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發(fā)了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”
媽媽說：“那你的自行車怎么辦？”
“放到公交車上么！才走了一半，我就已經(jīng)很累了，實在是走不動了！”
這時，爸爸開導我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的`驢友活動，騎著自行車走好遠的路，很少有人半途而廢。”
我還想再說些什么，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續(xù)騎車前進。
經(jīng)過一個多小時的奔波，我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著自行車來的；弟弟投來贊許的眼光，他說：“我以后要比姐姐更厲害。”
我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續(xù)努力，每天都要為自己豎起大拇指。
夸夸我自己作文 15
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”我愛秋天，愛它那碩果累累的果園，愛它那秋高氣爽的天空，愛它那……但我更愛它那秋天的樹葉。
俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸”。每個人都有自己的優(yōu)點，今天我就來夸夸我自己吧！
你知道嗎？我可是一個畫畫高手哦！只要有時間，我就會拿起畫筆。你瞧，長長的耳朵，圓鼓鼓的肚子，紅寶石一樣的眼睛……哈哈！是一只可愛的小白兔。它的手上還抱著一根又大又紅的胡蘿卜呢！我最喜歡小兔子了。你知道為什么嗎？哈哈！告訴你們吧！因為我、爸爸、媽媽——我們一家三口都是屬兔子的。
你知道嗎？我還是個小書呆子。每次捧著一本書，我能安安靜靜地坐半天。我喜歡的`書有很多，比如：《海氣包馬小跳》《西游記》《查理和巧克力工場》……讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚沧屛以黾恿嗽S多知識。正因為我讀書多，所以，我的作文水平提高了不少。
你知道嗎？我對游泳很感興趣。暑假的時候，媽媽給我報了游泳班。剛開始學的時候，我連喝了幾口水，嗆得我都快吐了。我沒有放棄，心想：苦一點兒，累一點兒不算什么，別人能學會，我也一定能學會。就這樣，我堅持了一個暑假。經(jīng)過一次又一次的嗆水，我終于學會了游泳，還拿到了證書。
嘿嘿，這下你也該夸夸我了吧？我是不是很棒呀？
夸夸我自己作文 16
我們每個人都有每個人的優(yōu)點，我也不例外，下面我就先夸夸我自己的優(yōu)點。
我有一個特點，只要是我喜歡做的事，我就一定會把它做到底，做到最好！我從三年級開始學習電子琴，在這近五年的時間里，我從沒有對它產(chǎn)生過厭煩。直到現(xiàn)在，我仍然喜愛音樂，喜歡電子琴。每周六，我去學習電子琴，在課上學的最認真的就是我，在電子琴班上的大多數(shù)同學都有懂音樂的父母教他們，幫他們指出錯誤。我的父母不懂音樂，不懂五線譜，就靠我自己在課上的認真學習，在家中的努力練習，我成了在那個班上彈電子琴最好的一個。平時，我在家一有空閑就拿出樂理書學習音樂知識，認真地做練習，認真的'上每一節(jié)樂理課。為了練習聽力，我在家坐在琴旁閉上眼睛，隨便彈一個和弦，然后說出它的名字，再睜開眼睛對照一下琴鍵。現(xiàn)在我的樂理已經(jīng)達到了中級水平，電子琴已經(jīng)達到了九級水平。
在學校里，我上課認真聽講，特別是在數(shù)學課上，我?guī)缀趺恳粋�問題都能舉手。語文課的兩分鐘演講，第一周我就舉手報名，別的同學還在猶豫到底將很么呢，我沒有猶豫，即使我也沒有想好講什么。但是我不想放棄機會，反正早晚都要演講的，早些演講還能加分，先把機會搶到手，然后再去準備，這樣只要我一松懈，就會想：下周就是我演講了，要抓緊時間準備阿。就這樣，我出色地完成了我的演講。
一個人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，如果一個人連自己的優(yōu)點都發(fā)現(xiàn)不了，那么，這個人又怎么會有自信呢？
夸夸我自己作文 17
人人都有缺點和優(yōu)點，當然我也不例外，雖然我是一個頑皮的任性的，急躁的小男孩，可我也有一大堆值得表揚的地方。
今天我誰也不夸，誰也不批評，就讓我來夸夸我自己吧！
以前我是一個自私的小男孩，現(xiàn)在我要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，要從一件小事說起，每一次家里有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個人吃，我覺得這樣太不公平了，最近，只要家里有好吃的，我總是把大的.好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說我長大了懂事了，我聽后心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的。
還有一次放學回家，媽媽上班還沒回來，我想自己長大了，應該為家里做點事情，我走進廚房開始做飯，先燒稀飯然后炒菜，我忙中有序，大概一個小時后，媽媽回來了，看見桌上的菜和飯，媽媽高興的說：兒子你真是長大了，都學會做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽了又一次高興起來，我對媽媽說干這點事情是我應該做的，沒什么可表揚的，以后我還要承擔各種家務活。
雖然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺得自己真是長大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現(xiàn)在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務，我覺得我行。我還要對家長說一下，不要老批評你的孩子，要多表揚多鼓勵，這樣他才愛學習愛勞動。
小朋友們你們喜歡我嗎？如果喜歡我也來夸夸我，我一定會做的更好的。
朋友們你們也要來夸夸自己。千萬要記住改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點，我相信再壞的人身上都有優(yōu)點的。有錯就改一定還是好孩子。
夸夸我自己作文 18
我是一個四年級的小學生為什么說我是一個勤勞好學的人呢?你一定不知道吧!那就聽我慢慢道來。
在我九歲的一天中午爸爸十一點半都還沒有回家做飯我想：爸爸可能是加班了等一會兒爺爺就要回來吃飯了這可怎么辦呀?這時心里的“小天使”跳出來說：“你可以自己做啊!”可“小惡魔”也不甘示弱跳出來大聲對我說：“別聽她的如果做不好還要被爸爸罵。”““快做吧不然爺爺就要回來了你忍心讓爺爺餓著嗎?”“不行……”就在她們的爭吵聲中我選擇了動手做飯。
說干就干開始做飯了我先打電話向媽媽請教做飯的方法然后就開始“施工”了先準備食材……然后開始做米飯米飯蒸好以后就開始炒菜。先開火、放油等油開了就把菜放進鍋里翻炒炒熟了之后再把鹽和味精放進去攪拌均勻一盤美味的菜出鍋了……不小心把手燙了一下但是看著自己的`杰作內(nèi)心滿滿的幸福感!
不一會兒爺爺和爸爸回來了看了我的勞動成果爺爺豎著拇指說：“哇!我孫女真厲害都已經(jīng)學會做飯了!”爸爸嘗了嘗我的菜夸我：“真棒!太好吃了……”聽了他們的話我心里樂開了花決定以后我就負責做飯幫家人分擔一點家務活。
每當想起這件事我就忍不住想夸夸我自己勤勞的小蜜蜂可以為人們帶來甜蜜我也可以通過我的勤勞給家人帶來美味佳肴!請大家也為我豎起大拇指吧!
夸夸我自己作文 19
我是一個多才多藝的女孩，唱越劇、唱豫劇，還會芭蕾和鋼琴，還過，最值得我夸耀的還要數(shù)唱歌了！
記得去年，我參加校園卡拉OK大獎賽，當時我正發(fā)著高燒，頭昏腦脹，喉嚨又特別疼，我心想：這次肯定得不到金獎。媽媽鼓勵我：唱歌是你最喜歡的事，要對自己充滿信心，不要在乎名次，發(fā)揮出自己的水平就可以了。我聽了媽媽的話，重新樹立了信心，咬牙堅持參加完了比賽！最后，終于如愿以償，獲得了大獎賽金獎的好成績。
要想唱好歌光靠喜歡和充滿信心是不夠的，還要不斷地練習。記得1年多前剛開始學聲樂時，我非常得感興趣，跟著老師認真地學習發(fā)聲“哆、來、咪……”“咪、媽……”從低八調(diào)唱到高八調(diào)反復不停地練習。練著練著，我就沒耐心了，忍不住問老師：“老師您怎么不教我唱歌，光教我練聲，太無聊了。”聲樂老師耐著性子說：要想唱好歌，學會發(fā)聲是基礎，唱歌好聽不光要有好噪子，還要掌握唱歌的方法和技巧多加練習。”聽了老師的話，我才明白過來，從此再也不覺得老師每節(jié)課用一大半時間用來練聲是件枯燥的事，每節(jié)課都認認真真地練習。在家、在學校，有空時，我也經(jīng)常地練發(fā)聲、練唱歌。功夫不負有心人，今年暑假我通過了聲樂七級的'考試，還是“優(yōu)秀”呢！看來不管學什么特長可都是要下苦功的，只有平時不斷練習，才能取得好的成績。
雖然我有許多的優(yōu)點，但是也存在一些缺點，在今后，我還會更加努力地學習，才能取得更好的成績。
夸夸我自己作文 20
我是同學公認的好學之人。我曾得過越城區(qū)少先隊知識競賽二等獎，每學期年都是五星級學生，每次考試都獲優(yōu)秀的成績，作文曾經(jīng)在越城區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表，也在班級里多次作為范文，我還多次參加過我校的智慧展……
我好學，平日里老師布置的作業(yè)，我總能一絲不茍地完成。寫字認真，坐姿端正，上課認真聽講，從不開小差，跟著老師的步伐，在知識的領域里，玩耍著，遨游著，老師所說的每一個字，每一個音，都深深地刻印在我的腦海里，揮之不去。
我愛閱讀，閱讀是我生命里的一部分。只要我一有時間，我就會捧著一本書，坐在那里安靜地看著，不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣，讓我在書的世界里遨游，使我對閱讀的理解更進一層樓（更勝一籌），同時也對我的課外積累也有很大的幫助，讓我多一些知識。
我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事，我總會去請教那些學海無涯，學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎？總不可能是十全十美的`吧，什么都知道。同樣，我也有缺點，多去請教別人，這樣可以相互幫助，相互取長補短，同時對學習也有很大的幫助。
我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時，我都會從中摘錄一些好的段落，那些豐富的詞匯，精美的句子，總能讓我動筆這樣久而久之，日積月累，腦袋里的詞句多了，寫起作文也就能得心應手了。
我渴望我的學習成績能蒸蒸日上，為此，我還需要更加努力才行，加油吧！羅染春！
夸夸我自己作文 21
大家好！我叫小晰，今年十歲了，性別女，我在紅旗實驗小學讀書。
我有張可愛的瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，是雙眼皮，淡淡的`眉毛像大地上的小草。我那長長的頭發(fā)四面飄蕩。
我的性格是內(nèi)向害羞、喜歡被夸獎、脾氣暴躁的人。有一次，我去學作文，放學了，我正要打電話，突然發(fā)現(xiàn)手機沒電了，我去向張老師借，結(jié)果打不通，最后我自己走路去爸爸店里了。說了這件事，爸爸說：“為什么對我兇巴巴的呢？”所以說我是個脾氣暴躁的人。
我有這些愛好有：跳舞、畫畫、寫字、滑溜冰等等。我最喜歡的就是滑溜冰了，上樓的時候我小心翼翼的，一步一個臺階，像登天一樣慢，但是我也很快學會了。學下樓梯就是輕而一舉了。我自己又想自學滑步，馬上走了一下子，都沒有摔倒，我馬上會了。現(xiàn)在我可是滑冰高手，看不出來吧！
我的優(yōu)點有助人為樂、懂禮貌、愛護花草、照顧弟弟、干家務事……我就說助人為樂這個故事吧。有一次，最后一節(jié)是體育課，我們女生去跑步，男生站在那里，金芃丞坐在休息，張瑞洲在跟金芃丞玩，但是張瑞洲像狗一樣爬過去，就咬了一口金芃丞，還好沒有出大事。不過金芃丞的舊傷又發(fā)作了，后來金芃丞走不了路，也沒有力氣。下課了，我和張瑞洲、王秉輝等等人在這里。接著，我們還是決定把金芃丞扶著上樓，扶著真的好累，我們終于把金芃丞扶到了三樓。
這就是我，你們喜歡我嗎？
夸夸我自己作文 22
我叫耿若靜，今年光棍歲，你知道是幾歲？哦，11歲。 我覺得我的臉是圓圓的，像石榴一樣可愛。.眼睛很大，是丹鳳眼，眼角微微翹起，好像很威嚴的樣子。
聽大人說，沒有丹鳳眼，就當不了戲曲演員，好多明星是整成的丹鳳眼，而我卻是原生態(tài)的哦！人人都夸我皮膚白，但我覺得小麥色也不錯。我的眉毛又淡又濃，眉頭像云一樣淡，眉梢像墨一樣濃。我的個頭比一般男生高出一點，所以從一年級到四年級，我都坐在最后一排，總是當壓軸的。 從這個暑假開始，我養(yǎng)成了天天寫毛筆字的習慣，爸爸給我的指標是一天五張，看起來不算多，只要深呼吸悶著頭用心寫很快就能寫完，但是，這個活還是非常非常累的，我爸規(guī)定，毛筆字要站著寫，還得要懸肘，筆桿把直，舔筆舔得又圓又尖，并且常在嘮叨：＂走心，不要走神＂。 我還喜歡閱讀，特別醉心于某些語文老師不待見的'《查理九世》，當時我看它都看瘋了，一天看個三四本，現(xiàn)在22本書全部看完，要等作家出新書了。我看得可認真了，不信這22本書的題目我可以按次序背給你聽哦，一、《黑貝街的亡靈》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《惡靈棲息的烏鴉城》……當然，我也經(jīng)常看一些文學名著，比如：《假如給我三天光明》、《豪夫童話》、《王子與貧兒》等。
我的生活很快樂，有爸媽陪伴。我的生活很快樂，有寫字陪伴，我的生活很快樂，有書籍陪伴……
夸夸我自己作文 23
俗話說：“牡丹花，杜鵑花，別人不夸我自己夸”，你們或許會覺得我太驕傲，這你們就錯了，我并不是太驕傲，接下來就給你們講講吧！
我個子高高的，膚色黑黑的，長著一頭烏黑的'頭發(fā)。我有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴特別大。鼻子高挺、往上翹，同學們都叫我“大鼻子”，我想：大鼻子有什么不好的，鼻子大非常非常有好處，它的好處就是鼻子長得高，往上翹能呼吸到許多的新鮮空氣。
我是一個堅強的孩子。記得小時候，我和小伙伴們在廣場一起玩耍，一不小心就摔了一跤，膝蓋擦破了血。但是我并沒有哭，堅強地站了起來，拍了拍土，小伙伴們都驚呆了，因為我年齡最小。小伙伴們看著我一搖一晃地走出他們的視線，他們都說我厲害，稱我“老大”。“呵呵，老大就不敢當了，最起碼夠堅強吧。”
我還是一個愛讀書的孩子。有一次，我的同桌向陳書涵向我借一本書，名叫《十萬個為什么》。我非常爽快地答應了他。過了幾天，陳書涵把書還給我，笑嘻嘻地對我說：“王齡晗，你的書《十萬個為什么》難道會吃飯嗎？”說完他轉(zhuǎn)身就走，我?guī)е蓡柎蜷_了書，書上有：白菜葉、飯粒……這時我才知道，因為我太愛看讀書，吃飯時白菜葉、飯粒掉在了上面都沒有發(fā)現(xiàn)。
“王婆賣瓜，自賣自夸。”今天我就當一次王婆，毫不留情的狠狠地夸了一頓我自己。
夸夸我自己作文 24
瞧，站在你面前的是一個“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種男孩子特有的機靈勁兒。他的臉圓圓的，爸爸媽媽經(jīng)常叫他“西瓜頭”。他聽了后便會抿抿嘴笑了。他是誰呢？他就是我，一個十歲的“既靈巧又可愛”的——姜慶奧。現(xiàn)在就讓我來說說我自己吧！
每個人都會有優(yōu)點。比如：我每天晚上都要看書，要不然我睡不著。這幾天《每天進步一點點》迷住了我。《假如時光可以倒流》這個故事里面的這句話對我觸動很深：“自覺的生活如果是缺乏明確的世界觀，就不是生活，而是一種負擔，一種可怕的事”。
我也是家里的小小男子漢，每次媽媽出去有事或買菜，我家的小弟弟就要由我來照顧，小弟弟跟我在一起，不會哭。記得有一次，小弟弟睡著了，媽媽出去買東西，可媽媽剛走小弟弟就醒了，再那里哭，我急忙跑過去，小弟弟看見我就不哭了，好像在說“有哥哥在，我就不怕了。”我拿來他最愛的小狗狗玩具，我倆玩了起來，一直到媽媽回來他都沒有哭噢。這可以證明我是一個好哥哥吧。
媽媽常說我有一個大缺點，就是太內(nèi)向了，不怎么愛說話，如果有不開心的事總把它放在心里，誰也不愿意告訴，甚至高興的`事也不愿意和爸爸媽媽去分享。媽媽最討厭這樣的我，希望能做到媽媽心中好兒子的角色！
這就是我，你們覺得這樣的好嗎？
夸夸我自己作文 25
每個人都有缺點和優(yōu)點，當然我也不例外。雖然我是一個調(diào)皮任性急躁的小男孩，但我也有很多值得表揚的地方。
今天，我不夸也不批評任何人。我來夸夸自己吧！
我曾經(jīng)是個自私的小男孩。現(xiàn)在我想改掉所有這些壞習慣。我想從一件小事開始。每次家里有好吃的，爸媽都給我。我覺得不公平。最近，每當我家有好吃的，我總是給我的'父母。他們總說我長大了，懂事了。聽完之后，我覺得開心得好像吃了蜂蜜一樣。
還有一次，我媽放學回家，沒下班回來。我想我長大后應該為家人做點什么。我走進廚房，開始做飯，先煮粥，再炒菜。我很忙，也很有秩序。大約一個小時后，我媽媽回來了，看到桌子上的食物和米飯。我媽高興地說：“兒子，你真的長大了，學會做飯了。真的是我媽的好寶貝。”我又開心了。我跟我媽說，做這個是我應該做的，沒什么好夸的。以后要承擔各種家務。
雖然我做的事情還不夠多，不值一提，但總覺得自己真的長大了，有很多值得驕傲的地方。現(xiàn)在很喜歡自己，要努力做家務。我想我能做到。我也想對父母說，不要一直批評你的孩子，多表揚鼓勵，讓他愛學習愛工作。
孩子們，你們喜歡我嗎？如果你喜歡我，表揚我，我一定會做得更好。
朋友，你得夸夸自己。永遠不要忘記改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點。我相信，再差的人也有優(yōu)點。如果你犯了錯，你一定還是個好孩子。
夸夸我自己作文 26
昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優(yōu)點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發(fā)現(xiàn)大家都有很多優(yōu)點，而且每個人的優(yōu)點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優(yōu)點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的`時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經(jīng)得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
夸夸我自己作文 27
“嗨！大家好！”在外國語小學四二班有一個活潑、陽光的小女孩。她長得白白凈凈。她的頭發(fā)像是有魔法似的，在陽光下金燦燦的，而離開陽光又烏黑發(fā)亮。唉，她那原本水汪汪的大眼睛已經(jīng)被“窗戶”——眼鏡“囚禁”住了，變得迷茫無神，真可惜啊。她有一張大嘴巴，人說她“大嘴吃四方”——有福！相信大家猜到她是誰了吧？就是我——張燕喃。
我的學習一直名列前茅，經(jīng)常是班級、年級第一，幾乎期期榮獲“學習標兵”稱號。這是因為我在課堂上不僅認真聽講，而且發(fā)言十分積極。舉手發(fā)言沒一次“缺席”，還幾乎每次都能受到好評。有付出，就有回報嘛！
我從一年級入學到現(xiàn)在，一直擔任班長，在老師的指導下把班級管理得井井有條。前不久，我當選了大隊委，盡職盡責，工作第一個星期就得到了表揚。相信我以后會更出色！我獲得了許多獎狀、獎牌、證書，總共有三十多項！我要用這些獎狀來督促我繼續(xù)前進！
我的愛好非常廣泛，然而最有成就的`就是鋼琴和舞蹈了。八歲時，鋼琴通過五級，舞蹈通過六級。今年，鋼琴、舞蹈均已通過八級。所以，每次有人來我家做客或是和爸爸、媽媽的同事在一起時，我都會接到“盛情”的邀請：“小舞蹈家，給我們跳支舞吧！”“小鋼琴家，給我們彈首曲子吧！”嘿嘿，真光彩！
瞧，這就是我，一個聰明、開朗、多才多藝的小女孩！
夸夸我自己作文 28
上年暑期我對父母說：“我要去游泳課行嗎？”想不到父母立刻同意了。其實父母早已想讓我游泳課了，就怕我不敢排水。有關游水還發(fā)生了許多事呢，接下去讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節(jié)開始了，教練員在我與他人的身上系了三個海棉。就要大家排水了，在排水的.一瞬間，我忽然很焦慮不安，非常擔心。
下了水，我發(fā)現(xiàn)了這兒流水非常大，我害怕在游水的情況下有錯方位。這時候教練員說：“大家先在水里主題活動主題活動，融入一下溫度。”因此大家便剛開始主題活動了起來。
主題活動完后，教練員又對大家說，我們這一節(jié)課先學閉氣和飄浮。教練員先示范性閉氣，但見教練員俯下身子，深吸氣了幾一口氣將頭伸入水中。我與同學們便剛開始學閉氣，可每一個同學們都越來越很短。教練員看不下去了便說：“多吸一口氣，隨后釋放壓力，再吐出連做好多個就可以了。”果真歷經(jīng)教練員的具體指導，我可以憋好長時間了。
下一個新項目是飄浮，教練員說：“大家看中我接下去的示范性。”但見教練員俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教師對大家說：“大家試一下。”接下去，教師對大家說：“大家試一下。”想不到我那么強大，一下子就學會了。就是這樣下課，我和爺爺回家。
回到家，我像一傷員一樣在床上，動都沒動。
就是這樣，我堅持不懈到最終一節(jié)課。大家聽完我的小秘密，是否特想夸我呢！
夸夸我自己作文 29
大家好，我叫陳鈺婕，大家都說我長得漂亮，因為我有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的的眼睛和一張櫻桃小嘴，就構(gòu)成了這個完美的自己。
在學校，我是老師的左膀右臂。在家里，我是媽媽的家務小能手。我會洗碗，會擦桌子，還會掃地……最讓我得意的是洗地啦！
有一次，媽媽為我下了一道“圣旨”那就是：在我下班后，必須把地板洗干凈。我接旨后，自言自語地說：“哼，簡直是小菜一碟。”說干就干，我打了一桶水，把拖把放入水中浸濕，再擰干。就興致勃勃地洗了起來，我從上到下擦洗了一遍，一些角落，我就用小抹布跪在地上擦干凈，一些灰塵也沒有。看著潔白如鏡的地板，我暗暗竊喜，心想：“哼，讓媽媽回來好好看看，我一定要讓她對我佩服得五體投地。”我便坐在沙發(fā)上磕瓜子，看著電視機。這時媽媽回來了。媽媽瞄了一眼我的'“杰作”對我說：“鈺婕長大了呢！那么厲害。”我拍了拍胸脯，自豪的說；“那是必須的呀！”
我還有個愛好，那就是看書。我還記得有一次，為了看書，我窮追不舍地跟著姐姐大老遠的跑到圖書館，看到一本書，我還能想出一篇作文來，我也就漸漸地喜歡上了看書。
怎么樣，我這個充滿了求知欲的女孩，還有許多秘密，如果你想知道的話那就來當我的好朋友吧！
夸夸我自己作文 30
俗話說：“絲瓜花、南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定會說：“自己夸自己，太不謙虛了吧！”不，這你就說錯了，我值得夸一夸呢！
你們知道嗎？我會的東西可多了。很久以前我學會了彈吉他，每次彈的可好聽了，還參加過很多次的演出，前不久我的吉他二級證書也發(fā)下來了，看到證書的.這一刻我非常開心，因為下個月我準備考吉他三級證書了。我會努力登上吉他技藝的巔峰。
你們知道嗎？我特別喜歡閱讀，高爾基曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像是和一個偉人在交談。”所以我讀了很多的書，有《我和我的小姐姐克拉拉》《草原上的小木屋》《傻狗溫迪克》《西游記》《三國演義》《親愛的漢修先生》等等，每當我看書的時候，我覺得我整個人似乎在書的海洋中愉快地遨游，好開心，好放松。這就是我喜歡看書的原因。
你們知道我還會什么嗎？那就是很多的體育運動，比如：羽毛球、乒乓球、踢足球、跑步、踢毽子、游泳……其中我最喜歡游泳啦。一開始我會憋氣，憋了一會就會嗆到水。我不氣餒，多練習，經(jīng)過我的不懈努力，我不再嗆水了，終于學成了游泳。
我還會幫媽媽提東西呢！有次和媽媽去超市，媽媽一下買了很多的東西，我就幫媽媽提了一大桶油，一直從超市拿到家。媽媽夸我長大了，也懂事了，她笑了，笑得那么開心。看到媽媽幸福的笑容，我覺得心里特別甜。
怎么樣？我的閃光點是不是很多？這下你不會說我不謙虛了吧！必須夸獎一下我啦！
夸夸我自己作文 31
Hi！大家好，我叫李米多。我長著一個圓圓的臉蛋兒，一雙像一彎新月似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我是一個重情義的女孩兒。有一次，我最要好的朋友——喬喬，要轉(zhuǎn)學去海南。雖然這個消息并不突然——因為她在這三天前就和我們說了。但是她要走的那一刻，我還是痛哭流涕。雖然好多人都哭了，但是我哭得最嚴重。喬喬臨走前向我們揮手的那一刻，我們曾經(jīng)經(jīng)歷的一幕幕從我的腦海閃過，從一年級的初次見面，到經(jīng)歷過風風雨雨的姐妹，多漫長的三年時光呀！只是她要走了，去更大的`城市，將會發(fā)展更好，我又怎能挽留？不過，我們心中都有彼此，就證明她未走，我也未曾離開過。
我是一個懂禮貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室里上課，但是，我依然會向在另外一個教室上課的老師打招呼，鞠躬并問好。后來我轉(zhuǎn)到了大班，就是這個老師教我，她經(jīng)常會在同學們面前夸我，說我是個有禮貌的孩子。我都不好意思啦！但我的內(nèi)心依然會有一絲欣喜。
我是一個愛學習的小女孩。有一次，劉源和楊子涵在樓下玩兒得特別嗨，而我仍在專心致志地學習，絲毫不敢懈怠，那書一行一行地看，那字一筆一劃地寫，最終我的作業(yè)得了優(yōu)，還寫出了一篇很好的讀后感呢！
聽了我的自我介紹，你是不是很想認識我呢？
夸夸我自己作文 32
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸，雖然我不是王婆，但是我還是要夸夸我自己。
爸爸夸我最聰明，有一次，爸爸一本正經(jīng)地問：“一個戴面具的人說：“我是朱小迪”。爸爸說：“下面問題來了，第一個字是什么，”我很快回答出來說：“我”“第二個字呢！”“是”“第三個字呢！”我剛要回答，馬上想出了問題，大聲地說：“你才是豬呢！”說完，我和爸爸一起哈哈笑起來。
我還是一個很愛運動的小女孩兒呢！跳繩、跳皮筋……這些都是我的強項。因為愛運動，我也和很多同學成為了好朋友，所以每天都非常快樂。
在老師眼里，我是一個認真努力的好學生。上課認真聽講，老師提的.問題，我總能回答上來，并得到老師的夸獎，但是有些問題我卻拿不準，怕回答錯了，所以不敢舉手發(fā)言，但爸爸告訴我，回答錯誤沒有關系，即使你回答錯誤了，老師把正確答案告訴你，反而使你印象深刻。聽完爸爸的話，我又開始舉手發(fā)言了，而且變得更勇敢更積極了。
我還是一個小書迷呢！讀書的時候每一個字我都不會放過，甚至連一個小標點符號都不放過。有一次，家里來了客人，媽媽讓我燒水，由于我看的太入迷，水都燒干了我都沒有注意。差點沒引起火災，但媽媽反倒沒有罵我，還夸我是一個小書迷。
這就是我，你喜歡嗎？要是喜歡我就趕快和我交朋友吧！
夸夸我自己作文 33
相信每個人都有自己的優(yōu)點。我也有我自己的優(yōu)點，我來告訴你。
首先，我喜歡閱讀。老師有一套《膽小者走開，膽大者翻開》的書。我經(jīng)常提前完成復習，中午回家借書。在家里，我有一個大書架。晚上睡覺前，我總是喜歡手里拿著一本書細細品味。我讀過很多書，比如四大古典小說，世界著名童話，暢銷兒童作品等等。書里有一個金色的房間，我從中學到了很多。閱讀開闊了我的視野。
第二，我數(shù)學好。老師對我的評價是我聰明，思維活躍。參加過很多數(shù)學思維競賽，在全國、市、區(qū)獲獎。我也很熱衷于學習數(shù)學。中午，老師會給我們一些奧數(shù)題做。我總是拿前兩，正確率不低。
第三，我很喜歡自然科學，對整個大自然都很好奇。從小就喜歡問父母很多“為什么”。我最喜歡的`電視節(jié)目有《探索》，《動物世界》等等。這些紀實節(jié)目豐富了我的課外知識，讓我成為同學眼中的小博士。理科課上，我很喜歡回答老師的問題，連我的老師都被我的回答驚呆了。
第四，我也喜歡機械，賽車，武術，槍，劍。一弓二刀三槍四刀五劍六矛七盾八斧九鈸十戟十一鞭十二錘十三老十四蝎子十五叉十六頭十七棉繩套索十八白斗。我也喜歡魔術。每當電視上播放魔術表演，我總是很好奇。我也想學會改變，給同學看。總之，我對一切都很好奇。
我總是給自己定一些小目標，不斷超越，讓自己永遠立于不敗之地。
這就是我陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我！
夸夸我自己作文 34
有一個小女孩，今年九歲，上小學四年級。她有一雙水汪汪的大眼睛，蘋果似的臉蛋，筆直的鼻梁，扎著一個長長的馬尾辮。她不但長得漂亮，而且有很多優(yōu)點：樂于助人，愛看課外書，愛勞動等等。下面我就給你介紹介紹 她吧！
她很喜歡幫助別人。記得在小學三年級的時候，她的同桌是一個小男孩，總愛丟三落四。有一次，教室里很安靜，同學們都在寫作業(yè)。只有她同桌在焦急地翻找著什么，原來同桌又忘了帶語文書和筆記本，她趕緊把語文書放在兩人之間，把媽媽給她新買的筆記本又送給了同桌。為了幫助同桌改掉這個毛病，她每次放學都要提醒他，下次課要帶什么書，還把要帶的書用紙條寫給同桌裝在兜里，第二天或者下午還要打電話提醒他。每當上課的時候，同桌都會悄悄地對她說：＂謝謝＂，她卻說："這點事，小意思。＂
你也許不知道吧，她每次幫助完別人，總愛說這句話，這也許成了她的口頭禪了吧！
他還很喜歡看課外書，是一個十足的'＂書呆子＂。記得有一次，媽媽有急事外出，讓她看著鍋，免得把飯煮糊了，結(jié)果，她忙著看富爾摩斯怎么探案，無意間聞到了一股飯糊的味道，結(jié)果被媽媽狠狠地批了一頓。當媽媽知道知道是因為她看書著了迷，還表揚了她呢！
你愿意和她做朋友嗎？你知道她是誰嗎？她就是我，一個愛幫助別人，愛看課外書的小女孩。
夸夸我自己作文 35
“在人生路上，有許多人值得你得你去稱贊，但最該稱贊的是你自己。”
我能寫一手不錯的字。“字如其人。”只有把字寫得端端正正，做人才能堂堂正正。對待每一項作業(yè)，我總是認認真真的。習字冊上，老師的五角星正歡快地向我招手，英語本上，小小的“A” 也向我微笑。一手好字，總能得到他人的贊賞，寫出小說《茶花女》的作家小仲馬的好字曾得到親戚們的賞識；一手好字，更讓人心情愉悅；字跡秀麗的'高考作文總能讓批卷老師給出高分。
我不僅寫字不錯，還很喜歡看書。
不論是魯迅的《朝花夕拾》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等中外名著，還是《讀者》、《譯林》等雜志，我都看得津津有味。我看過《八十天環(huán)游地球》，書中的糊涂偵探令人哭笑不得；也看過《巴黎圣母院》，其中愛絲梅拉達的死讓人嘆息；我還讀過《茶花女》，瑪格麗特的郁郁而終真令人惋惜；而《上下五千年》中各個朝代的奸臣則使人厭惡不已。我的心情總是隨著故事情節(jié)、人物性格而起伏不定。
我把書作為我的摯友，每當我感到不快樂時，書中的文字就可以讓我把煩惱忘卻，快樂會重新洋溢在我身旁；每當我感到無所事事時，書可以陪我走過那段時光，并讓那段時光過得充實還有意義。在書這位朋友的引導下，我積累了許許多多好詞、好句、好段，現(xiàn)在我的作文水平已經(jīng)在不斷上升了。
你認識我嗎？一個愛看名著的小女孩。
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