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    找回自己作文

    時間:2021-05-16 15:40:08 自己 我要投稿

    【精華】找回自己作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的找回自己作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】找回自己作文6篇

    找回自己作文 篇1

      當我還在為期末成績而傷心的時候,我的初一悄悄的結(jié)束了。

      軍訓(xùn)還仿佛是昨天的事情,然而我的初一卻已經(jīng)結(jié)束了。它結(jié)束的如此之快,快得讓人無法接受,或者說是令人質(zhì)疑。

      這是一場夢嗎?一場以失敗開始,用淚水結(jié)束的夢。

      你還記得嗎?軍訓(xùn)時有一個瘦瘦小小的女生,她看上去是那幺的弱不禁風(fēng),在訓(xùn)練時,她的腳扭傷了,她一開始沒有告訴別人,默默的忍受著痛苦,和別人一樣的訓(xùn)練,腳鉆心的疼,可是她不想連累大家,最后被教官硬拽去了醫(yī)務(wù)室,才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅強,她只是笑了笑。

      這個女生就是我,可是如今,我的堅強呢?它去哪兒了?我把堅強的我弄丟了嗎?

      你還記得嗎?有一個女孩,剛剛進入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差,而她小學(xué)時的學(xué)習(xí)是不錯的。她不甘心,她不相信自己的中學(xué)會是如此的平庸,她很努力的去學(xué)習(xí),一次不行再來,就這樣,她的學(xué)習(xí)奇跡般的上升,從入學(xué)的年級第256名一路升到年級55名,進步了整整201名!如果沒有她的努力,會有她的成績嗎?

      那個女孩就是我,可現(xiàn)在我卻倒退了,只是年級136。那個努力好學(xué)的我呢?我把那個我弄丟了,驕傲卻占據(jù)了那個我的地位。

      你還記得嗎?有一個女孩,她很開朗,很活潑,臉上總掛著燦爛的笑容,似乎從來沒有什么煩惱和憂慮,快樂是她永遠的主題。她不計較個人的得失,所以擁有很多好朋友,她總是那么的開心,笑聲中洋溢著幸福。她很會讓別人開心,做錯了事總是調(diào)皮的一笑,她很單純,她總使人想起水晶的感覺。

      也許你不能想象,我就是那個女孩。現(xiàn)在的我卻充滿了憂郁,壓力成了我的主題,水晶般的感覺有了一絲沉重,不再和原來一樣,笑聲中的幸福也消失了。開朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了。可是,僅僅是因為粗心嗎?

      不知什么時候開始,父母的期望,老師的信任,朋友的羨慕變成了一張密實的漁網(wǎng),把我網(wǎng)住了,纏得很緊,很緊,我越是反抗,就纏得越厲害。漸漸的,我已經(jīng)沒有力氣了,只能越陷越深,漸漸的失足懸崖,摔得很慘,很慘。沒有人可以理解我,可怕的孤獨慢慢吞噬我熱情的心,這還是我嗎?我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂郁了,我已經(jīng)不認識自己了。我把自己弄丟了。

      我無數(shù)次的問自己:我要這樣發(fā)展下去嗎?我要任憑孤獨來傷害我嗎?我要讓過去的我越走越遠,永不回來嗎?答案我不敢去想,我怕自己做不到,或者答案是殘忍的。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了:不,不可以,我不可以弄丟自己,我要開始慢慢的找回自己,找回原來的我,做會原來的我,原來那個堅強、勤奮、開朗活潑的我,丟掉現(xiàn)在軟弱、驕傲、憂郁的我!

    找回自己作文 篇2

      只要有一絲陽光,即使大雪紛飛,它也會一如既往地溫暖,讓你邁著矯健的步伐,跑過失望凝成的雪地。

      ——題記

      語文老師站在講臺上,一雙明亮的眼睛透露出深邃,可我卻看得觸目驚心,氣兒也不敢喘。身為學(xué)習(xí)委員的我,此次語文考試竟然全班倒數(shù)。頃刻間,我竟有一種天崩地陷的感覺。

      隨即,教室門被一陣急風(fēng)推開,班主任火冒三丈地拿著試卷沖上講臺,看見還在發(fā)呆的我,脫口斥責:“看看你最近干了些什么!還龍?快成蟲了?!”心寒的話語直戳我心底。一瞬間,我覺得天好冷。

      老師的訓(xùn)斥聲雖刺耳,可我心甘情愿,可接下來的一句話,卻真的寒了我的心,“從今天起,免除了你學(xué)習(xí)委員一職!以觀后效!”這擲地有聲的話語重重地在我胸口響了一陣,——唉,難堪的免職!

      免職嗎?原來學(xué)習(xí)優(yōu)異的我也會有如此的下場?我嘴邊輕哼一聲,早就將自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的事兒忘記得一干二凈。現(xiàn)在,我什么也不做,只覺得老天不公!頓時,憤怒的火焰熗了一身。接著,一股無助、孤獨的曲子在心頭奏響:原來我也這么笨啊,我是這樣沒用啊,就像是一個唱獨角戲的小丑……

      同桌見了,淡淡地說道:“這就是我們班的學(xué)習(xí)委員啊!昔日的學(xué)霸!哈哈,三十年河?xùn)|……”

      她的話音剛出,我竟然有些控制不住自己。隨即,心里也涌起莫名的悲愴。

      不少同學(xué)推斷我會自暴自棄,我卻暗地抬起了高傲的頭,書寫起倔強反擊的筆記!

      清晨,陽臺上,瑯瑯書聲。

      黑夜與白天還在廝打,我便早早來到陽臺上。拿起語文書,開口大聲徹讀:“走向廣場的路不只有一條……”天,出奇的冷,狹窄的陽臺,我不停地迂回打轉(zhuǎn),可嘴角讀書聲卻沒斷過,寒冷的天氣百般地阻撓我的腳步,瑯瑯的讀書聲卻從窗里飛出。

      傍晚,課桌上,筆耕不輟。

      睡神不止一次地向我招手、拋媚眼,但我不曾理會。臺燈下,我依舊筆直地坐著,筆的影子一次次閃過,我的眼神中充滿堅定、堅持!別輸給自己!

      又是一場考試過后,兩位老師的目光中閃出少有的贊許。我贏了,我成功了!沒錯,我的逆襲完美成功,我又重奪班級第一的寶座!當試卷接到手的那一刻,整片心海中都是五味雜陳:有激動,有醒悟,有雨過天晴的暢快淋漓,我跑過了那段不堪回首的黑暗史。

      不管能否官復(fù)原職,我只覺得做回了自己。

      任飛雪再狂,我也會竭力奔跑在這徹骨的寒天中,不再迷惘,直達溫暖人心的'桃花源。

    找回自己作文 篇3

      人,總有迷失自己之時,然而有時,又會因為某件事的觸動,找回了最真實的自己。

      就在一個禮拜天,因為種種原因又要回去上課。誰知老師心血來潮要搞一次考試,又要模擬劍橋大學(xué)。

      上課,老師抱著一疊考卷,笑瞇瞇的走進來。卷子剛發(fā)下來,我隨便撇了一下試卷,原以為會很簡單,結(jié)果往往是殘酷的。卷子上的內(nèi)容竟然是根本都沒做到過的。這些內(nèi)容如果沒記錯的話,都是最后一個單元才會學(xué)到的。我原以為只是想測試一下我們。誰知老師又冷不丁地拋下一句:“要批分數(shù)。”這無疑對我們來說是晴天霹靂。這么低的分數(shù)讓家長看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的,有的趁老師出去時偷看書,還有的向左右同學(xué)詢問。我都看在眼里,心里想:這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過思考,得出答案:自己硬著頭皮寫,秉著誠實守信的態(tài)度自己寫,即使不得分。分數(shù)固然重要,可沒有什么比誠信更重要。誰知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試,而并非是想拿給家長看,老師出去并不代表沒盯著我們,其實是在角落盯著我們,只要有任何一舉一動老師是看得一清一楚,老師只是為了測試我們誠信。

      經(jīng)歷了這次考試,我找回了迷失的自我,不為一點點的利益,而出賣自己的誠信。

    找回自己作文 篇4

      一種莫名其妙的沖動,一種胡思亂想的結(jié)果,一種可怕的欲望……

      我從來都是一個消極的悲觀主義者,自己哪兒有那野心,更無那狠心,自己天生就是一個庸才,我總是希望天上掉下餡餅來,總是想著要不勞而獲,我一直這樣的想著……就這樣不停的想著,無知的想著,我也想過要一走了之,這又是多么荒誕的想法!

      這純粹是享樂主義!受不了一點兒的怨氣,受不了一點兒的不順,總是想泡在蜜罐里,永遠甜蜜著,那簡直是一種遙不可及的生活,不可能有哪個人不經(jīng)過付出就會有收獲的,我也清楚的知道.

      不努力永遠面對的是空想,別進入自己設(shè)下的圈套,別在浪費時間了吧,別在受那些幼稚的想法去支配你的思想,清醒自己,面對自己的現(xiàn)時,我一直在虛度著自己的年華,已經(jīng)浪費了幾個春夏秋冬,到底多少個,我自己也不知道,我時刻在問自己,難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執(zhí)迷不悟了的時候我就經(jīng)常對自己講……

      昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?

      別在一副懦弱無能的樣子,你寧可朋友揉碎你的心,也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的,只有自己,自己才能拯救自己。

      好好的拼一把吧,別傻了,明天依然是屬于自己的,想要自由就得爭取,無論結(jié)果如何,只要自己盡了力就對了,那時候結(jié)果也就不那么重要了。

      過了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活,我堅信,自己會成功的。

    找回自己作文 篇5

      應(yīng)該是在一年級的時候吧!一次語文課,老師在講一道題時,我剛好懂,但又不敢舉手發(fā)言,我心想:如果錯了怎么辦,會不會被老師罵呢!我想了一會又不敢舉,但又怕被別人先回答,心想:還是算了吧!就一道題而以,下次有機會再回答吧!

      下課的時候,我趴在那里,想象老師表揚我時我的心情,不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答,都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大,上課時很小,我意識到我錯在哪里了,我一定要找回以前的自己。

      在一次上數(shù)學(xué)課的時候,我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂,這次我毫不猶豫的舉起手,老師叫到:”葉子,你來回答這道題。”我回答的時候雖然聲音很輕,但還是能聽見的,我回答完時不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時,數(shù)學(xué)老師說:“回答的很好。”我表面上一點表情都沒有,其實心里正開心著呢!

      下課時,我真想跑到操場大聲說:“瞧,我找回了自己!”

    找回自己作文 篇6

      人,總有迷失自己的時候,然而有時,往往會因為某件事的觸動,找回了自己: 生活中,我找回了自己 晚上,一回家,家中就已經(jīng)開始吃飯了。

      飽餐一頓后,我總免不了要將凳子搬到陽臺上。唉!我一點也不情愿的把凳子疊好,兩個一起搬過去,心里還一邊嘟囔著,“干嗎老欺負我這一個小女孩嘛?”每天到這個時候,我總要把這一句話在心中重復(fù)著。 直至有一天,比我小三歲的表妹來家中做客,外公作了很多好吃的菜,吃得我興致很高,還即興唱了一首歌,笑的大家直噴飯。可是,當大家吃晚飯,離開飯桌時,我的心情又跌入低谷——又要搬凳子了。

      我慢慢地站起來,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn),表妹居然動作迅速地將凳子搬過去了。我心中起先是一陣驚訝,一會兒后,一陣酸楚的內(nèi)疚涌上心頭。她比我小三歲,我是姐姐,居然讓她來做本應(yīng)我來做的事。自己是不是太沒用了。看到妹妹天真的笑容,我想到我從前也是這樣天真無邪。可以前的那個自己哪兒去了?我心中頓時波濤洶涌。那一剎那,我想是從迷失森林中逃了出來。接著,我找回了我自己。

      社會里,我找回了自己 明媚陽光下,我?guī)蛬寢屓ベI菜。在一個小攤上買了一把小白菜。我沒有零錢,就給了賣菜的奶奶10元錢。當那個奶奶將5元當5角找個我時,我像見了一個大便宜似的,拿了錢轉(zhuǎn)身就走。心中沾沾自喜極了。這時,我突然想起——忘了買蘿卜了。

      于是有打轉(zhuǎn)回去。當我回到那兒時,我目睹了一個小孩子對那個老奶奶還回多找了錢的事。看到這情景,我整個人就呆在那兒了,人從心中一直涼到腳尖,就如同血液凝結(jié)了一樣。腦子里一片空白。心中只有一個念頭:還回去,快還回去!這時,我找回了自己將錢還回去。奶奶笑著向我點點頭,還夸我誠實,是個好孩子。聽了老奶奶的話,我愧疚極了,臉是火辣辣的。

      古訓(xùn)說:人之初,性本善。人心本來是善良的,無私的,誠實的。但由于金錢、權(quán)力,人心變得惡毒,貪婪和奸詐。這就是迷失了自己。我大概也是迷失了自己,但迷失自己并不可怕。

      只要你有心向善,你就能找回自己。

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