把挫折當(dāng)作自己的老師700字作文 - 體裁機(jī)會(huì)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的把挫折當(dāng)作自己的老師700字作文 - 體裁機(jī)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌德有句名言：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。”這就像我們的.生活一樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許許多多的“礁石”抵觸著我們，你會(huì)怎樣面對(duì)這些挫折呢？
常看報(bào)的同學(xué)們都知道，最近有一個(gè)名叫小欣（化名）的初三學(xué)生跳樓了，原因是她在上課時(shí)看漫畫，被老師發(fā)現(xiàn)，老師把她的書撕爛，之后丟在她的臉上。同學(xué)們，你們覺(jué)得她傻不傻？在課堂上看漫畫本就是不對(duì)的了，被老師發(fā)現(xiàn)就知錯(cuò)就改不就沒(méi)事了？當(dāng)然，老師的行為也是不對(duì)的，可是大家想想，難道這位老師就只碰過(guò)一次上課看書的學(xué)生？她總不會(huì)只對(duì)小欣發(fā)這么大的火吧？難道老師是神經(jīng)病嗎？肯定不是的。在事發(fā)過(guò)程中，小欣肯定頂撞過(guò)老師。就算老師一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不對(duì)，小欣也不應(yīng)該事后跳樓啊，你想想，父母要生一個(gè)孩子并養(yǎng)育其長(zhǎng)大是多么不易啊，都是要上高中的人了還去跳樓，這不幼稚嗎？我覺(jué)得小欣之所以這樣做，是她沒(méi)有正確面對(duì)挫折的態(tài)度。在生活中，我們是不是也有些不對(duì)呢？比如為了一點(diǎn)小事就和父母鬧翻（當(dāng)然，也包括我），別人說(shuō)一句就頂三句，不會(huì)做習(xí)題就發(fā)脾氣。這都是沒(méi)有正確面對(duì)這些批評(píng)、挫折。
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)挫折呢？
積極面對(duì)。面對(duì)挫折，我們應(yīng)看為正常的，它就猶如家常便飯，不要害怕或掩飾。
勇于改過(guò)。子曰：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”挫折的原因大部分都是源于失敗。而只要我們?nèi)ふ沂〉脑颍掠诟恼煺劬筒凰闶裁戳恕?/p>
善于借鑒。對(duì)于別人比自己做的好，我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這是我們的失敗。只要我們?nèi)ソ梃b，我們就會(huì)變得越來(lái)越進(jìn)步。
人的一生中有許多挫折。但我們要有這樣一個(gè)信念：“別人要打敗我，而我要更堅(jiān)強(qiáng)。”面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)用合理辦法。
把挫折當(dāng)老師，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，生活沒(méi)有邁不過(guò)的坎，在挫折的幫助下成長(zhǎng)，這就是我對(duì)挫折的態(tài)度。
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