我為自己點贊作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我為自己點贊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己點贊作文1
點贊，無需多高的點擊率，也無需多么心動的評論。只要我做到誠實時，我就會毫不猶豫地為自己點個贊。
有一天，我走在回家的路上，“啦啦啦……”地唱著歡快的歌。
我一回到家，就去看看爸爸剛在棚里種的花，我對著小花說：“小花花，你還好嗎？來，擊個掌。”就在我擊掌的`時候，因為下手太狠了，直接把花盆打碎了，我的心就像晴天霹靂一樣，怎么辦？怎么辦？爸爸會生氣的，他會追到我滿街跑的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……眼看爸爸就要回來了，怎么辦？突然，我靈機一動，從家里拿了五零二膠水，三下五除二就把花盆粘好了，“嗯，是不會發(fā)現(xiàn)的。”我說。
我坐在床上，悠閑地看著電視，好像剛才的事沒發(fā)生似的，“我回來了！”爸爸回來了！完了，爸爸比我想的還要早回來。五零二膠水還沒干呢！“我要去給小花松松土。”爸爸拿著鏟子，準備去松土。
我安靜地等待爸爸的批評，爸爸沖進來，生氣地說：“誰把我的花盆打碎了。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“是……是我。”爸爸一聽，更生氣了：“你知道嗎？這是我的第一盆花……”一句一句地回答爸爸問我的問題。
雖然我被批評了，但還是很誠實，所以我要為我自己點個贊。
我為自己點贊作文2
點贊是一縷陽光，給人溫暖，點贊是一縷春風，撫慰心靈，點贊是一絲微笑，給人鼓勵，點贊是一種表揚，一種認可，而我要為自己的文明而點贊！
文明說起來簡單，做起來難，在路上看到垃圾，很多人看了都會覺得非常臟不想撿。
放學后，我走在回家的路上，走著走著，走到了一個垃圾桶的旁邊，垃圾桶的.周圍全是垃圾，有煙頭，塑料瓶，果皮，還有一根香蕉掛在垃圾桶上面，我皺起了眉頭，心想：垃圾不落地，城市更美麗，這些人怎么亂扔垃圾呢？
我走向垃圾桶，彎下腰，伸出雙手把垃圾一個一個地撿到垃圾桶里，這里撿完后，又用小碎步走到垃圾桶前，把垃圾投入垃圾桶中。只見周圍的垃圾被我“消滅”了。可是我那潔白的雙手，已經(jīng)變成了一雙被那垃圾玷污的臟手。
還有一次，我在小區(qū)里看見一群小朋友在吃瓜子。還把殼吐在地上。我見，二話不說上前指責道：“垃圾桶就在你們不到兩米的地方，你們?yōu)槭裁匆压麣と釉诘厣希俊闭f完，我便從家中拿來掃把，把果殼掃入垃圾桶，他們見了羞愧不已。
文明是一種美德，我要為我自己的文明點贊！
我為自己點贊作文3
我有很多的小本領，我會彈鋼琴、會敲架子鼓、會溜冰……但我自認為最大的本領是我會打高爾夫球，而且還小有成就呢！
記得8月份，我參加了“張連偉杯青少年高爾夫球國際邀請賽”，其中有一項是“張連偉挑戰(zhàn)賽”。挑戰(zhàn)賽的規(guī)則是：5個人為一組，張連偉先打一個球，每組的每個人再打一個球，看誰的球離洞近誰就贏。前面很多組的人去挑戰(zhàn)，有成功的，也有失敗的。但是，輪到我們組時，張連偉的球落到了離洞非常近的位置，排在我前面的有兩個大哥哥都挑戰(zhàn)失敗了，另外兩個看了又看，想了又想，最終退賽了。這時全場悄然無聲，觀眾把眼光都投向了我，我的心怦怦跳個不停，挑戰(zhàn)還是退賽呢。我的腦子轉(zhuǎn)個不停，“加油！我能行！”我在心里默默喊到。我鼓起勇氣走向了發(fā)球臺，我看好球洞，調(diào)整好打位，深深吸了幾口氣，果斷地把球打了出去。看著球飛出去……球居然落到了比張連偉的球還靠近球洞的.地方。頓時，全場發(fā)出了激烈的掌聲和歡呼聲。萬萬想不到，我竟然贏了張連偉叔叔。
通過這次挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在更是信心滿滿，勇氣十足。人一定要有自信，什么事情都有可能成功。我為自己點贊！
點評：為自己點贊，是自信的結(jié)果。小張同學通過對一次參賽經(jīng)歷的描繪，運用心理描寫手法，生動形象地再現(xiàn)了這種自信的成果，讀者也點贊。
我為自己點贊作文4
每個人的生活中都會遇到許許多多的困難和挫折。而有些人往往都能戰(zhàn)勝困難和挫折。但在成功的背后，歷經(jīng)了磨難，想了很多很多種方法，冷靜地解決問題，最終克服困難，戰(zhàn)勝自己!
最近，我們美術老師讓我們學習畫坦克，而且聽老師說這很關鍵，是從二級升到三級的進階作品之一，這個坦克有很多細節(jié)：履帶、裝甲、重機槍……當我準備畫時，困難像一條猛獸向我撲過來，壓得我氣的喘不過來。
我剛開始動筆畫起來，等畫到重機槍的槍口旁邊的彈匣，我一直涂涂改改，一直畫不好，好像右手故意搗蛋一樣，不受我的控制。總是畫的`歪歪扭扭，畫了一遍又一遍，我氣得抓耳撓腮，恨不得不要這個右手。心情爆發(fā)了一會兒，漸漸地平靜了下來，不想想辦法不行啊，我心里想。于是，我覺得心急吃不了熱豆腐，便想起了畫畫要訓練什么?對!耐心!我一遍又一遍的畫著，終于，“功夫不負有心人”重機槍終于畫好了，一大難關終于被克服了，我開心極了。而這只是一個小困難，而面對我的一個大困難來了，那就是——坦克的裝甲，最重要的是細節(jié)描寫，一天又一天，經(jīng)過反復的磨練，終于，在某一天的晚上，終于把坦克全部都畫好了，還獲得了老師和同學們的贊揚，我心里比吃了蜜還甜。
我為我自己點贊，成功戰(zhàn)勝了困難，只要你強，就不怕困難;但你弱，困難就強!還讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈。就一定會到達成功的彼岸。
我為自己點贊作文5
豎大拇指往往是稱贊的象征，當我一次次給自己豎大拇指時感到很自豪，正是一次次豎大拇指讓我變得自信與沉著。
有人會問，你肯定是王婆賣瓜自賣自夸？不，我為自己善于給別人講題而自豪。
因為我的數(shù)學學得不錯，每當同學們難為情地開口說：“能幫我講一下題嗎？”我不會冷冰冰的拒絕說：“不行。”而是很樂意的接受他們的請求。有一次同學又讓我給她講題，我先拿過那道題，眼睛掃視了一遍，用平淡的'語調(diào)說：“該找出單位‘1’的相當于*號。”同學聽完皺著眉頭似懂非懂的拿筆在作業(yè)上寫了幾個算式。寫完又抬頭不好意思的說：“我還是沒有明白，請再講一遍。”我聽了并沒有抱怨什么又耐著性子細致的講解起來。
這次我講一步就問她：“明白了嗎？”她點頭我就接著往后講。一遍講完后她還是顯得迷茫，我又給她講了兩遍，終于她好像懂了什么，又努力地在紙上寫了幾個算式，然后高興地說：“會了會了。”她心中的問號消失了，臉上迷茫的神情不見了，有的是恍然大悟的目光。而我也松了口氣，嘴角流露出一絲絲開心，在我心中給同學們講題的同時也是自己學習的過程，幫助別人就是幫助自己。
難道我不應該為自己豎大拇指嗎？我會再接再厲，繼續(xù)加油！
我為自己點贊作文6
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯，我就是這樣一位愛與書籍交朋友的學生。
有一次，我到書店去看書。看著那一排排的書架和一本本帶有油墨味的書，我真想擁抱它們。看看這一本，覺得很好看，看看那一本，也覺得很有趣。我仿佛自己已經(jīng)到了書的世界。
我快速地拿起一本書，認真地看了起來，生怕忘看一個字。大約過了半個多小時，媽媽過來了，催我說:“看好了吧，我們回去吧。”“再看一會兒。”我回答道。媽媽只好無奈地走開了。一本書看完后，我又拿了另一本書，找了個角落，認認真真地看起書來。這是一本《哈利.波特》的書，里面講的是在哈利.波特遇到了困難時他的.同伴幫他度過一次又一次的難關，我仿佛自己就是其中的一員，當他遇到困難時，我也緊張地急著想知道結(jié)局，于是，緊張地一頁又一頁的看著。滴答，滴答，時間一分一秒地過去，而我卻像木頭人一樣渾然不知。
過了一會兒，爸爸來了，他對我說:“兒子，看完了嗎?我們要回家吃飯嘍!”“再看一會兒!”我頭也不抬的回答道。也許時間真的不早了，爸爸一個勁地催促我。最終，我只好放下手中的書，跟著爸爸媽媽戀戀不舍地離開了書店……
這就是我，一位熱愛閱讀的學生，請為我點贊吧!
我為自己點贊作文7
我的毛筆字寫得好，我為自己點個贊。記得那是去年10月23日，我參加了學校的毛筆字比賽。剛剛開始下筆，我的手就抖個不停，把字寫得歪歪扭扭，特別難看。慢慢的，我的心情平靜了下來，恢復了原來寫字時的良好狀態(tài)，終于交上自己滿意的“答卷”。比賽結(jié)束了，我的心如同一只兔子在亂跳。三等獎，沒有我的名字；二等獎，也沒有我的`名字，我特別緊張，以為自己沒得獎了。突然，我聽見評委宣布：“一等獎：肖宇！”頓時，我開心得跳了起來。我的好朋友對我說：“真棒，恭喜你！”一股自豪感涌上我的心頭。
我的足球踢得好，我為自己點個贊。上一次足球比賽，我當右前鋒。比賽開始了，我率先搶到球，朝對方的球門射去。可惜，被對方的守門員攔住了。接下來，我又率先搶到球，不過，我沒有沖上去，而是來個遠射。我奮力一腳，把球踢到了空中，球順著弧線正好落進了球門。第二局，我們一球都沒進，對方也沒有進球，所以就開始了點球大戰(zhàn)。輪到我上場了，我虛晃一腳，用力射門，球進了！最后，我們班獲得了第三名！
我是不是很棒？我要為我自己點個贊！
我為自己點贊作文8
我們經(jīng)常給別人點贊，卻很少給自己點贊。不久前，我在心中為自己點過贊，因為我做了一件簡單卻不平凡的事。
暑假的一個上午，我在家寫完作業(yè)以后，無聊的玩起了玩具。這時候，在廚房忙活的奶奶喊道：“吳逸航，你去幫奶奶買瓶醋吧。”聽了奶奶的話，我二話不說，拿著錢就下樓了。
走在小區(qū)的路上，看著萬里無云的天空，聽著嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我的心情無比地舒暢。
不一會兒，我就到了小區(qū)門口的小超市。進入小超市，映入眼簾的是一排排零食，看得我眼花繚亂。我在零食貨架前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很想買一些自己喜歡吃的'零食。可是買了零食，就沒有錢買醋了，怎么辦呢?難道就沒有兩全其美的辦法嗎?
想著想著，我的心里好像有兩個小人在打架，一個小人說：“買零食吧，回家跟奶奶說醋全部賣完了。”另一個小人說：“不行，已經(jīng)答應了奶奶要買醋的，做人要言而有信，而且絕對不能撒謊。”我糾結(jié)了好一會兒，還是決定買一瓶醋回去。
回到家后，奶奶看到我買回來的醋笑開了花兒，夸道：“我們家吳逸航真不錯，能幫奶奶做事了。”聽了奶奶的話，我高興極了，我還在心里為自己豎起了大拇指。
這件事讓我明白：做人一定要言而有信，不可以為了自己的利益而撒謊。
我為自己點贊作文9
在一次體育課上，我們舉行了男女混合200米接力賽。真是不看不知道，一看嚇一跳，我們的隊今天可厲害了！
開始比賽了。剛起跑時，我們隊暫時落后，但很快，我們隊的隊員就把“敵軍”給遠遠地甩在了后面。隨著隊員的.一個個出發(fā)，我的心也越來越緊張。
終于輪到我了。我緊張地站上出發(fā)點，一看對手居然是“運動健將”周思潔，心里不禁打了個哆嗦：什么？我對她？她雖然跑不過邵奕諾，但“刷掉”我可是綽綽有余呀！但轉(zhuǎn)念一想，我必須打起十二分的精神，用我最快的速度去拼。前100米，我飛快地向前跑，腳下想踩著風火輪一樣，耳旁只聽見風呼呼地刮過。幸好我的前一棒是蔡佳睿，她跑得快，才讓我有提前出發(fā)的優(yōu)勢。可跑著跑著，我感到腿快抬不動了。突然，我的腦海里閃過三個字“不能輸！”20米，10米，5米……終于，我把承載著大家期望的棒子交到了朱雅妮手中。我往后一看，周思潔還沒到終點，心里頓時激動萬分。
這一次，我要為自己點贊，因為我超越了自己。
我為自己點贊作文10
元旦放假時，我和好朋友白恩可第一次去樂華城玩海盜船，這次玩海盜船增加了我的勇氣，挑戰(zhàn)了自己。
來到了樂華城的兒童游樂區(qū)，我和白恩可一眼就看上了海盜船，我倆對媽媽說：“媽媽，讓我們玩一次海盜船吧，就一次。”在我們的次次央求下，媽媽終于同意了，但是，媽媽還是警告我們：“海盜船是很刺激的，你們下來可不要哭！”媽媽你太小瞧我們啦，我心想。爸爸媽媽還說要跟我們比賽，哭得應該是他們。
于是，爸爸買了六張門票，爸爸媽媽們搶了中間的.位置，：“爸爸媽媽，你們有點膽小了吧。“小不點，看誰膽小。”白恩可的爸爸說。我和白恩可走向了船頭，“孩子，別逞能。”阿姨對白恩可說。
叮鈴鈴，開始了，開始慢慢地，后來越搖越快，船要凌空了，我的心臟似乎要蹦出來，手緊緊的抓住媽媽的胳膊，生怕自己從海盜船里甩出去。突然一下，船被送到了最高的地方，大家的尖叫聲震耳欲聾，這時，我突然失重，緊張地手心冒汗，全身輕飄飄的，難受極了，就這樣來了三個來回。
啊！終于結(jié)束了，我和白恩可高興地下了船。而爸爸媽媽呢？爸爸們一下船就開始吐，媽媽們的臉色慘白。
我為自己的勇敢點贊。
我為自己點贊作文11
只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢；只有仔細觀察，虛心學習才會成功。就拿我學包餃子的經(jīng)歷來說吧。
一個星期天的下午，我見媽媽正在拌餃子餡，不禁心里癢癢的，要和媽媽學學包餃子。我們準備好餡和皮，就開始包餃子。只見媽媽用熟練的動作很輕易地就包好了一個精致的餃子。我也學著媽媽的樣子，拿起一張皮攤在手心里，又用勺子舀了少許餡放在皮的中間，再用手指沾了一點水，涂在皮的四周……前面的步驟我學得很不錯，可要開始捏花紋時，我就怎么也學不會了。如果把兩層皮一起捏，捏出的餃子不好看；如果只把一層皮往后捏，捏出的餃子又太軟……我想盡辦法使餃子變得又好看又能站立起來，可沒辦法，餃子就是不跟我做朋友，老跟我反著來。而且我發(fā)現(xiàn)，我剛包好的餃子就像一個打了敗仗的士兵一樣，耷拉著頭，無精打采的`。
可這并沒有使我灰心，我又拿起一個餃子皮，想起媽媽說的“水不能沾得太多，沾得太多會把皮緊緊地粘住”的話語，這次我只沾了一點水并在捏最后一折時稍稍彎出一個拱形，這次我包的餃子就像一只雄雞一樣，高傲地昂起頭，有模有樣了！
經(jīng)過這件事，我學會了一個道理，那就是永不放棄！現(xiàn)在你知道我為什么給自己點個贊了吧？
我為自己點贊作文12
我以前一直是一個內(nèi)向的小姑娘，每次家里一來人，我就緊張，因為我害怕被要求在別人面前拉二胡。
可老天好像就是要捉弄我，每次家里來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個時候，如果客人聽見了這句話，我就會拉一首短一點的曲子應付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間里躲著，希望他們不要想起我來。
在老師和家長地不斷鼓勵下，漸漸地，我終于敢在客人面前拉二胡了。不過有個前提，我希望大家仔細聽，不然我會感覺我拉的特別不好，就跑到房間里不拉了。
通過自己一次次的練習，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那么好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個想法，我便更自信地練習下去了。
記得有一次，我本來是要去演出的，都穿好演出服了，先在廣場上等老師。我和朋友們先玩了一會兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個人拉一遍要演出的'曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯了怎么辦，我忐忑不安。一個個人拉過了，終于到我了。經(jīng)過了一番自我安慰之后，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這么厲害!我才發(fā)現(xiàn)自己不是內(nèi)向，而是不自信，只要肯拉，肯練習，我就是最棒的!
只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點贊!加油!
我為自己點贊作文13
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。
正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認真聽講，思維活躍，就拿數(shù)學課上說吧，老師講一道題，下面的同學不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發(fā)表自己的.意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。
其次，我的語文知識非常豐富，這一切都歸功于我從小讀書的積累，不管大人們問我什么知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你說是嗎?
在學習上，我的自律性很強。比如說，今天早晨來到補習班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”說實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學習為什么一直刻苦努力，成績名列前茅?說實話，這都是被逼的，不要認為老師家長逼我，其實是被同學“逼”的，每當看到有的同學超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當于擁有了這樣一件法寶。
我為自己點贊作文14
在運動會那天，下了陣雨，塑膠跑道上很濕，跑步就有可能會滑倒。到要五年級組跑100米的時候，天還下著雨，我頓時感到壓力分外的大。
總算到五年級了，很快就輪到了我。那個槍聲特別得響，聽起來特別恐怖。于是，我問同學借了一張餐巾紙用來做耳塞，塞住了耳朵。終于輪到我了，我整個人像一支離弦的箭一樣，只要槍一響就立即飛奔出去。此時，我的心都快蹦到喉嚨口。我當時想：一定要加油啊！我深吸一口氣，調(diào)整好了姿勢，隨后“砰“的一聲，我不顧一切地沖向了終點，迎風沖刺的感覺真爽。
很快，更加爽的.兩百米要進行了，我當時牙齒出血，或許當時我太緊張導致我牙齒出血，也或許是上天想用血來激發(fā)我的斗志。隨著槍聲一響，我剛出發(fā)時就摔了一跤，我立刻站起來，沖了上去，我奮力跑向了終點。到達終點時我已是氣喘吁吁。
一天的運動會終于到了尾聲，最精彩的接力跑比賽要開始了，我們參加接力的同學全部都奮力跑，大家默契地交接著棒子，與第二名拉開了較大的距離，眼見著第一名馬上到手了，可是在最后一棒交接時出現(xiàn)掉棒了，馬上被第二名超上了。雖然得了第二名，但是我們享受了比賽帶來的樂趣。
盡管這次運動會天公不作美，但是我努力完成了自己參賽的項目。運動給了我快樂，運動給了我自信，我給運動會上的自己點贊。
我為自己點贊作文15
今天，我要為自己點個贊。大家一定很奇怪，我為什么要給自己點贊呢？請聽我慢慢道來。
我為自己寫一手好字點個贊。不論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，我從不含糊，都認認真真地寫好字。有一次，老師讓我去參加學校的寫字比賽，當我走進賽場時，看到人山人海，一陣緊張的情緒涌上心頭，心里像有一只調(diào)皮的小兔在活蹦亂跳。惴惴不安的我走到座位上，拿著的鋼筆的手不由地發(fā)抖。這時，指導老師對我笑了笑，好像在說：“加油！”她的微笑一下子溫暖了我的心，一股自信油然而生。我不由地提筆“沙沙、沙沙”完成了自己滿意的作品。那次比賽，我取得了優(yōu)異的成績。
我為自己的鋼琴才藝點個贊。暑假里，我剛考完鋼琴四級，還報名參加了“蕉城區(qū)小樂手”比賽。那一天，我上臺演奏《回旋曲》。老師向我投來了鼓勁的`微笑，我頓時感到自信滿滿。深呼吸、抬手、運腕，一曲優(yōu)美的鋼琴曲從指間傾泄而出。曲終，評委露出了滿意的笑容。這次比賽，我也取得了好成績。這成績，來源我對鋼琴的堅持，雖然其間也和媽媽哭鬧過，也曾想放棄過，但最終還是堅持下來了，所以我也為自己的堅持點個贊。
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