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    描寫(xiě)自己的作文

    時(shí)間:2023-04-17 15:28:28 自己 我要投稿

    【精華】描寫(xiě)自己的作文七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的描寫(xiě)自己的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】描寫(xiě)自己的作文七篇

    描寫(xiě)自己的作文 篇1

      晨曦,徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清晰降臨在人間。

      隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校門(mén),頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真讓人心曠神怡。

      漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來(lái),道旁的綠樹(shù)小花綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái),花香襲人,電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,那唧唧喳喳的聲音,霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

      漸漸的.校園開(kāi)始熱鬧起來(lái),一輪紅日從東方升起,最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。

      接著,同學(xué)們有的打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……

      啊!校園的早晨,我贊美你!

    描寫(xiě)自己的作文 篇2

      我是一個(gè)小女孩,我叫王佩瑤,今年九歲了,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,亭亭玉立,我的愛(ài)好可不少,比如跳繩、跳高等等體育之類的,但我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖,跑起來(lái)慢吞吞地,所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。

      我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài),所以大家都非常喜歡我。有一次,我把作業(yè)寫(xiě)完了,我就給媽媽說(shuō):“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!”我們就出發(fā)了。走著走著,我覺(jué)得有些口渴了,想喝水,媽媽眼睛一亮,看見(jiàn)我最愛(ài)吃的西瓜,媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō):“當(dāng)然吃了,這可是我最愛(ài)吃的水果呀!”媽媽拉著我的手,走到賣西瓜的地方,看到又大又圓的西瓜,真想上去咬一口,于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜,我說(shuō):“媽媽快點(diǎn)兒回家吧,我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家,媽媽連忙給我切了一牙,媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水,笑得肚子都痛了。

      看,這就是我的`故事,有趣吧?可以的話我們交個(gè)朋友吧!

    描寫(xiě)自己的作文 篇3

      身在八(四)班,名叫甘曉霜的是我。整年一套休閑服,扎著一個(gè)蝴蝶辮,光著額頭的是我。小個(gè)在前,大個(gè)在后,坐在第二組第二排靠近三組那邊的是我。

      喜歡和朋友比賽爬樹(shù),從樹(shù)上摔下來(lái)呱呱亂哭,哭后卻又若無(wú)其事且又死不承認(rèn)的是我。喜歡和朋友一起玩乒乓球,但又沒(méi)一次能贏的'是我。喜歡打羽毛球,但打輸了賴皮的是我。吃飯時(shí)第一個(gè)沖出教室,但最后一個(gè)進(jìn)教室的是我。每天期待著考試的到來(lái),但又不愿意進(jìn)考場(chǎng)的是我。

      每天早晨第一個(gè)起床,最后一個(gè)洗漱完畢的是我。喜歡吃零食,但又害怕吃零食的是我。發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)胖后拼命喊減肥,但是又不停往嘴里吃的是我。喜歡躺在床上舒舒服服的睡覺(jué),但起床后又偷懶不疊被子的是我。想讓自己長(zhǎng)得高,但吃飯又挑食,平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的是我。遇見(jiàn)不順眼的事總愛(ài)打抱不平,但卻又幫不贏的是我。

      這就是一個(gè)真實(shí)的我。大方,熱情,馬虎,慵懶,兩面的我。拿個(gè)鏡子照一照,我——不就是這樣嗎?

    描寫(xiě)自己的作文 篇4

      大家好,我叫蔣怡萱,今年9歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,現(xiàn)在在宜興市和橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三(2)班學(xué)習(xí)。

      我的個(gè)子長(zhǎng)得高高的,皮膚又白又嫩。我留著長(zhǎng)頭發(fā),平時(shí)總是喜歡扎成一把馬尾辮,走路時(shí)馬尾辮會(huì)一晃一晃的.,顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的,像顆紅蘋(píng)果似的。一對(duì)彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)小小的鼻子,下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小,說(shuō)起話來(lái)可是一套一套的,你肯定說(shuō)不過(guò)我呢!我最喜歡穿黃色的小短裙了。

      我不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且愛(ài)好還很廣泛呢!我很喜歡唱歌。記得一個(gè)周末的早上,我正在客廳里學(xué)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。唱著唱著,我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時(shí),媽媽在廚房叫我吃飯了,可是我完全沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽又叫了我?guī)茁暎疫是沒(méi)有回答。最后,媽媽只能走到客廳里,把電視機(jī)關(guān)掉,然后又好氣又好笑地對(duì)著仍在唱歌中的我說(shuō):“萱萱,吃飯了!”這時(shí)我才從歌唱的世界里走出來(lái)。

      哈哈,我終于介紹完自己了,你想和我做朋友嗎?如果想,那就快來(lái)三(2)班找我吧!

    描寫(xiě)自己的作文 篇5

      你想認(rèn)識(shí)我嗎,一名普通的初中生,雖是個(gè)女孩,卻沒(méi)有女孩子那秀氣的櫻桃小嘴,嬌嗔的脾氣,更沒(méi)有那愛(ài)打扮的心思。和平常人一樣,我五官端正。比起同齡人來(lái),我要高他們一截,老天賦予我一雙水汪汪的大眼睛,亮亮的,像兩顆珍珠。媽媽給我取名“珍珍”。其實(shí),這里的第一個(gè)“珍”是“真正”的“真”,媽媽希望我認(rèn)認(rèn)真真地做人。我人雖只有一保,可名字卻不只一個(gè)。那些愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)給我起了許多“名字”,讓我一一介紹給你吧。

      我總是那么愛(ài)笑,一個(gè)笑話,我會(huì)笑得前俯后仰,加上我自己也愛(ài)講笑話,我的第一個(gè)“名字”便誕生了——

      “笑仙”

      這也難怪,無(wú)論是在課間還是在課堂上,大家都能聽(tīng)見(jiàn)我格格的'笑聲。課堂上,老師講一個(gè)小笑話,我也要笑幾節(jié)課。這就免不了老師、同學(xué)對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)。有一次,我和一個(gè)也很愛(ài)笑的同學(xué)坐同桌。上數(shù)學(xué)課,老師出了一道古怪的難題:“一百個(gè)和尚……”不知怎的,我倆竟都笑起來(lái)了。老師看見(jiàn)了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。我的臉紅了,發(fā)誓再也不笑了。可是江山易改,本性難移,我仍改不了那愛(ài)笑的毛病。不過(guò),笑也有它的好處,在和別人吵架的時(shí)候,頑皮的一笑,倒可以免去一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

      我好勝心特強(qiáng),凡事喜歡比個(gè)高低,賽個(gè)輸贏。要是輸了,我會(huì)很不服氣的。于是,我的第二個(gè)“名字”便誕生了——

      “小白楊”

      每次考試之后,我總要和別人比一比。記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一次,我考了個(gè)第二名,心里很不服氣。認(rèn)真查找原因之后,我發(fā)現(xiàn)自己要是細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)趕上第一名。于是,我居然跑到第一名同學(xué)的前面說(shuō):“祝賀你考了第一名,不過(guò),我相信下一次我一定能超過(guò)你。”這位同學(xué)疑惑地望著我,我才感到自己的確有些冒失。但話已出口,難以收回,我就加倍努力。當(dāng)然,第二次考試我勝過(guò)了她。我在各方面都愛(ài)和別人比,成績(jī)、品德等,我想成為一名出色的中學(xué)生。

      我性格像男生,很瘋。媽媽叫我“野孩子”,同學(xué)叫我——

      “假小子”

      乍一呼“假小子”這名字確實(shí)不好聽(tīng),可我不在乎。“假小子”就“假小子”吧,活潑一點(diǎn)有什么不好?叫我“假小子”,我倒“不以為恥,反以為榮”,瘋得更厲害了。二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我約了幾個(gè)女生和男生打賭:教室后面的黑板報(bào),男生辦一期,女生辦一期,看哪期辦得好,辦得新穎。兩期都出來(lái)了,一比,真不錯(cuò),女生辦的字跡工整,版面設(shè)計(jì)好,內(nèi)容新穎。老師表?yè)P(yáng)了我們。我那瘋勁兒居然又來(lái)了,在教室里又跳又鬧的,嚷著要男生認(rèn)輸。老師說(shuō)我

      我們太瘋了。我這個(gè)頭號(hào)人物自然被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。你說(shuō)我像不像個(gè)“假小子”?

      我的愛(ài)好很多,唱歌、跳舞、看書(shū),還特別愛(ài)打羽毛球。記得去年春節(jié),我和幾個(gè)年齡相仿的朋友打羽毛球,打得滿頭是汗,直到天黑了才回家。我也可以說(shuō)是一個(gè)羽毛球迷吧。

      俗話說(shuō):“笑一笑,十年少。”不僅使我有一個(gè)好的心情,還使我對(duì)未來(lái)充滿希望。強(qiáng)烈的好勝心使我?jiàn)^發(fā)有為!十足的“假小子”性格使我變得更強(qiáng)。我就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我為此而欣慰。

    描寫(xiě)自己的作文 篇6

      說(shuō)起我的同桌林鑫,那是無(wú)人不知、無(wú)人不曉!和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優(yōu)生作業(yè)……如果來(lái)個(gè)損事排行榜,他準(zhǔn)獨(dú)占鰲頭!

      就拿上次來(lái)說(shuō)吧。我的橡皮上粘了一點(diǎn)兒墨水,我想用膠帶粘掉,結(jié)果膠帶上黏乎乎的.東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來(lái),沒(méi)想到他自告奮勇說(shuō)幫我切。半分鐘后,那情景讓我大跌眼鏡:橡皮被他折騰得“死無(wú)全尸”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹:“你瞧,這是長(zhǎng)方體,這是正方體,這是梯形,還有這個(gè),這個(gè)是金字塔耶!”

      上課時(shí)林鑫向我借尺子,用完后問(wèn)我:“你能把它折成五段嗎?”我搖搖頭說(shuō):“我不能。你能嗎?”沒(méi)想到,林鑫信以為真,只聽(tīng)“喀嚓喀嚓”幾聲,我的尺子頃刻間被“五馬分尸”。他指著尺子,居然得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,功夫不錯(cuò)吧?”我真是哭笑不得。

      但最近,我發(fā)現(xiàn)林鑫同學(xué)似乎換了個(gè)人。

      上午英語(yǔ)課,林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”,不想借給他,又怕他“打擊報(bào)復(fù)”,很不情愿地借給了他,時(shí)不時(shí)地偷偷瞟他幾眼,生怕他又做出什么出格的事情。沒(méi)想到,他竟然在認(rèn)真地畫(huà)線寫(xiě)短語(yǔ),一點(diǎn)兒也沒(méi)有糟蹋尺子的意思。過(guò)了一會(huì)兒,我要用剪刀,想找林鑫借。可轉(zhuǎn)念一想:我真傻,號(hào)稱“天下第一小氣鬼”的林鑫怎么會(huì)把剪刀借給我呢?這時(shí),林鑫主動(dòng)問(wèn)我:“怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“把你剪刀借我用一下可以嗎?”林鑫立刻從文具盒里拿出剪刀遞給我。

      吃完午飯,我不知被誰(shuí)推了一下,正好撞到林鑫。按照慣例,他一定會(huì)暴跳如雷地站起來(lái),先是一拳,接著是一腳,最后還要來(lái)一頓臭罵。可這次林鑫不但沒(méi)打我,連罵也沒(méi)罵一聲,只是說(shuō)了聲:“你沒(méi)事吧?”這家伙,吃錯(cuò)藥了吧!

      真是大幸,林鑫競(jìng)能“改邪歸正”了!但愿他能一直這樣下去,那么,作為同桌的我日子也就舒心多了。

      【簡(jiǎn)評(píng)】

      小作者通過(guò)前后對(duì)比向我們展示了同桌林鑫的變化,真實(shí)有趣。變化前,林鑫獨(dú)占損事排行榜鰲頭.切橡皮、折斷尺子,還煞有介事振振有詞;變化后,乖乖使用尺子,主動(dòng)借剪刀給“我”,被撞時(shí)沒(méi)有打罵,這真是有天壤之別啊!文章雖沒(méi)有交代林鑫同學(xué)變化如此大的原因,但一個(gè)知錯(cuò)就改的可愛(ài)的小朋友形象還是生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。

    描寫(xiě)自己的作文 篇7

      在滄海中,我是一粒沙。

      我,隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段,也沒(méi)有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢(mèng),有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

      我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò):黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。只融于大眾的.我便成了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過(guò)別人同樣庸俗的生活,在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

      我,幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面愁容的樣子,我認(rèn)為笑容才是天下最美的風(fēng)景。所以,每天我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果,盡可能地帶給他們歡樂(lè)。比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。寬容是容納百川的胸懷,所以對(duì)待別人的過(guò)失,我都付諸笑談中。

      我,要做自己。齊白石老先生說(shuō)過(guò):學(xué)我者生,似我者死。走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí),我感覺(jué)那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:我就是我,憑什么跟他一樣?拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做自己,最好!

      我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后而一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng),做一粒不朽的珍珠。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,成功之岸,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,不負(fù)沙城第四中學(xué)這優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,在生命的原野上留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡,把美和愛(ài)灑向人間……

      這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。

      這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

      我就是我天下無(wú)雙!

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