自己的作文

時間：2024-03-12 12:09:30 自己我要投稿

（熱）自己的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）自己的作文

自己的作文篇1

　　生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可誰為自己鼓掌、喝彩？我今天想為自己鼓掌、喝彩。

　　我至今還記得我自己單獨過馬路的情景。

　　當(dāng)時我家離學(xué)校不遠，只隔著一條大馬路。每天爸爸、媽媽都送我上學(xué)，接我放學(xué)。看著他們忙碌、疲倦的身影，我實在不忍心。終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸媽媽提出了自己的想法：“我要自己去學(xué)校，真的，我一定能行！”

　　第二天早晨，媽媽陪我走到馬路旁，讓我自己走過去。我興奮極了，可當(dāng)再有一步就走進汽車道時，我緊張起來。萬一有哪個司機沒注意到我，萬一有哪輛車過來我躲閃不及……我不敢再往下想了，當(dāng)我回過頭去看媽媽時，媽媽正用懷疑的.眼神看著我，仿佛在說：“你能行嗎？”

　　突然，我想起了我的承諾，我的保證，是的，我一定能行，我渾身立刻充滿了力量。看看馬路兩邊都沒車，鼓起勇氣，飛快地跑了過去。

　　我成功了！我回過頭去，看見媽媽緊皺的眉頭舒展開了，也看不到她懷疑擔(dān)心的神情，取而代之的是媽媽那高興喜悅的臉，我們都笑了。我朝媽媽揮了揮手，便一蹦一跳地去學(xué)校了。

　　我為自己喝彩！為自己的勇氣喝彩！為自己的成功喝彩！

自己的作文篇2

　　遠方，給人的感覺總是神圣的，充滿希望的，但是神秘的，讓人期待的。

　　兒童尋找著自己的遠方，希望自己能長大成人，做一個像自己長輩那樣的“大人”；少年尋找著自己的遠方，希望能擁有美好的未來，早日擺脫父母的嘮叨，為自己的青春做主；青年尋找著自己的遠方，希望能找到一份好的工作，安居樂業(yè)，組織自己的家庭；中年人尋找自己的遠方，他們努力賺錢，希望能給自己的后代帶來幸福的生活；老人尋找著自己的遠方，希望自己能夠安享晚年、兒孫滿堂。

　　每個人每一天都尋找著屬于自己的遠方。在我們遇到困難時侯，遠方就像黑夜里的曙光，帶給我們光明，帶給我們希望。

　　在我心中，我的遠方不是夢。

　　我是一名高中生。學(xué)習(xí)壓力把我壓得喘不過氣來。成績的好壞，是最現(xiàn)實的'問題。雖說“求學(xué)不是求分數(shù)”，但在現(xiàn)今的中國的教育，我深深地體會到“求學(xué)就是求分數(shù)”。沒有好的分數(shù)，就會考不上重點高中；沒有好的成績，就不會考上重點大學(xué)，沒有重點大學(xué)的文憑就難以找到理想的工作。這是現(xiàn)實的問題，是無可置疑的。因此，在學(xué)習(xí)上，我不敢有一絲松懈，因為你松懈了就會退步，就像“逆水行舟，不進則退”，這是現(xiàn)今社會的必然事實。但是，我經(jīng)常因一點小挫折就變得灰心沮喪，對自己的未來也十分茫然。遠方，似乎黑暗的，沒有光明。

　　有句話是這樣說的：路是迷茫的，睜著眼睛也有可能會迷路。夜是漆黑的，沒有明燈怎么知道往哪兒走。遠方，就猶如一盞明燈，指引我前進的道路。當(dāng)我感到迷茫時，這盞燈會亮起來，鼓勵著我往前看，向前走。

　　耕耘著屬于自己的麥田，勤勞換來累累的麥粒，種子變成果實，其實亦是時間努力工作的表現(xiàn)，也是我們?yōu)榱藢ふ易约哼h方的表現(xiàn)。

　　我努力，努力為自己的遠方而奮斗。我尋找，尋找著自己的美好的光明的遠方。

　　“艱難困苦，玉汝于成。”成功的背后是艱苦奮斗，艱苦奮斗的動力來自我們的遠方，人生之旅，曲折坎坷，我們倘能勇于承受挫折的洗禮，甚至斷然做出勇于面對的決定，這勇氣，這決定，全是因為我們都在尋找著屬于自己的遠方，那美麗、光明的遠方。

自己的作文篇3

　　我喜歡做一個傾聽者，聽渡口離歌，人世嘈雜；我喜歡做一個創(chuàng)作者，寫人世百態(tài)，離合悲歡；我喜歡做一個耕作者，俯身犁地，盼日后結(jié)出累累果實。

　　年紀(jì)尚小的我，不知幾時，心中有了一個想當(dāng)作家的夢。如一幅淡雅的水墨畫卷，震撼了我的心靈，似一篇清麗的婉約文章，感染了我的心田，若一顆小小的種子，扎根在我心中沃土。于是小小的我便開始俯身耕種自己的土地，盼日后結(jié)出累累果實。

　　個子矮矮的我，為了練好寫字，要站在凳子上，用手支著桌面，用力地臨摹著鋼筆字帖。常常一橫行寫下來，小臉紅撲撲的，額頭上沁滿了汗水，拿著鉛筆的手也是一陣酸痛。曾幾何時，我也曾想放棄，可人家說，不練好字怎么當(dāng)一個好作家？畢竟，見字如面啊！于是，在陽春三月，別的小朋友在青天放飛一只只風(fēng)箏時，我只得在桌前盡力寫好一排排鉛字。努力耕種自己的土地，盼日后果實累累。

　　花開花落十幾載，云卷云舒三五年。我一天天地長大，身邊的鉛字本摞也一天天地增高。只是多了的也不只是本摞，還有繁多似星的書籍。人們常說，羨慕我圍城似的書，我又何嘗不羨慕他們的娛樂，嬉戲？真是玩耍的想讀書，讀書的`想嬉戲啊！但當(dāng)我與柳永一齊漫步在雨間、花叢間，體會詩詞之雅，文字之美。我知道，自己的努力沒有白費，自己的耕種會有收獲，自己終有一日必將贏得累累果實，因為我已俯身耕種自己的土地，只為種子更好地發(fā)芽，成長，結(jié)果！

　　如今，課業(yè)負擔(dān)漸漸加重。但我仍會堅持每天寫幾行字，翻幾頁書，背幾句話。因為我知道，我為了自己的種子成長，要耕作，要努力，不懈地努力！

　　推開窗，眺望星空，看那天際，仿佛又有我伏案寫作的身影，那么清晰、真實。

　　有一條路，人煙稀少，且沿路坎坷，但有人愿執(zhí)著前行；有一塊土地，荒涼貧瘠，但仍有人愿辛勤耕作，盼日后果實累累。因為，那個地方，有青空之箏帶我的夢想飛向天際！

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