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磨礪自己作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的磨礪自己作文（精選47篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
磨礪自己作文 篇1
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程。它會(huì)使一個(gè)人成熟，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。孟子的話(huà)就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨練，在磨練中逐漸的長(zhǎng)大，才會(huì)接受住大任，讓自己成功。
也就是說(shuō)人的一生想要取得成功或想要成為一個(gè)有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿(mǎn)了困苦與艱辛。有的'人堅(jiān)持不懈，持之以恒;但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個(gè)過(guò)程就是一種磨練。
磨煉會(huì)使一個(gè)人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個(gè)人更加的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)告訴我們?nèi)艘獔?jiān)持不懈。過(guò)程也許是痛苦的，但只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過(guò)一次次的燒制和打磨出來(lái)的;臘月的梅花表面上開(kāi)的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。
“吃得苦中苦，方位人上人”只有不斷的去磨練自己，付出的比別人多，收獲的才會(huì)比別人多，就如滴水能把事穿透是一個(gè)道理。
………
磨練自己吧!只有這樣我們才能真正的長(zhǎng)大，內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)的彩虹;只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)!
磨礪自己作文 篇2
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時(shí)也是不可缺少的，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭(zhēng)氣，從小學(xué)起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學(xué)。老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的老師都說(shuō)我的好。每班只有一個(gè)名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，我從沒(méi)失敗過(guò)。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會(huì)有那么多的煩惱，為什么原本開(kāi)朗活潑的他進(jìn)如中學(xué)會(huì)變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學(xué)的大門(mén)。
在外國(guó)語(yǔ)的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認(rèn)為他們一定是搞錯(cuò)了，這怎么可能呢?可是這的確是真的。回家后，我把自己鎖在房里，一個(gè)人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
但是很快，我又恢復(fù)了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說(shuō)明什么，重新振作，中學(xué)再創(chuàng)輝煌!
兩年來(lái)，我的道路還算寬敞，除了一次測(cè)試外，全考了第一。我的心理調(diào)解能力很強(qiáng)，遇到不順心的事總是能調(diào)解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會(huì)失敗。
沒(méi)想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽(tīng)到這個(gè)消息后我的內(nèi)心很平靜，我并沒(méi)有刻意的克制自己，我以為，我不會(huì)再為分?jǐn)?shù)煩惱。這次失利，下次再來(lái)，只要永不放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
這個(gè)學(xué)期，我們換了英語(yǔ)老師，他不了解我們，看到這個(gè)成績(jī)他認(rèn)為我們很差，雖然我以班長(zhǎng)的名義和老師談過(guò)，可他就是不相信。
就在昨天，他說(shuō)了一番話(huà)，可是他不知道，這些話(huà)有多傷我的自尊!當(dāng)時(shí)的我氣得早已混身發(fā)抖，全班同學(xué)都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒(méi)有流下來(lái)，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來(lái)受到的最大的打擊!我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，這次期中一定要拿個(gè)年級(jí)第一!
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個(gè)人躲在被子里。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來(lái)，又開(kāi)始了自我安慰。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“溪流因?yàn)橛凶璧K，才有歌聲;人生的樂(lè)章因?yàn)橛辛烁鞣N困難。挫折，才變得壯美。”很感謝他的話(huà)，讓我又有了前進(jìn)的`動(dòng)力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓(xùn)，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會(huì)把別人對(duì)他的侮辱化做前進(jìn)的動(dòng)力，這是智者的表現(xiàn)。有些人利用別人對(duì)他的侮辱去干一番大事業(yè)，然后再回過(guò)頭來(lái)告訴曾經(jīng)侮辱過(guò)他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸?zé)o限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂(lè)成長(zhǎng)!
磨礪自己作文 篇3
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來(lái)嘹亮的軍號(hào)聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景……在清明時(shí)節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向先烈們致以最崇高的少先隊(duì)禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命。作為新中國(guó)的接班人，難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時(shí)，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來(lái)到福州森林公園世紀(jì)歡樂(lè)谷游玩。拉拉和妞妞看見(jiàn)了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險(xiǎn)、刺激的'旋轉(zhuǎn)木椅時(shí)，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。
這時(shí)，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒(méi)想，隨口說(shuō)出兩個(gè)字：“不去。”飛椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時(shí)地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來(lái)了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次。”大人拗不過(guò)他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗(yàn)，這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起雙腳來(lái)了……我開(kāi)始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵(lì)下，我動(dòng)搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。
隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號(hào)──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。
不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會(huì)兒上升；一會(huì)兒下降；一會(huì)兒減慢了速度；一會(huì)兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會(huì)兒像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。往下面一看，人和花草樹(shù)木都在旋轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)頭暈，再往上一看，藍(lán)藍(lán)的天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬(wàn)一繩索斷了，我的小命不就沒(méi)了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢點(diǎn)，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。爸、媽在看著你，沒(méi)關(guān)系的。”
情急無(wú)奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們?cè)诟呖丈象@心動(dòng)魄地旋轉(zhuǎn)、遨游。“我要遨游太空去了。”我聽(tīng)見(jiàn)妞妞的大叫聲，閉著眼睛應(yīng)和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢(mèng)。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當(dāng)我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時(shí)，懸著的心終于落了下來(lái)，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機(jī)會(huì)。
磨礪自己作文 篇4
捧著一套漂亮的迷彩服，我咧著嘴笑了：“想不到我也能有一天，向軍人一樣，身著漂亮清新的軍服，威武地邁著整齊的步伐，經(jīng)歷血與汗的考驗(yàn)……”
在我心中，軍人，是一個(gè)多么值得崇敬的詞！他們吃苦耐勞，勇敢無(wú)畏地保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。他們經(jīng)歷著血與汗的考驗(yàn)，他們堅(jiān)持不懈，他們團(tuán)結(jié)合作，他們是真正的男子漢，頂天立地的男子漢！
早上在隊(duì)列時(shí)，一個(gè)人倒下了。我有些惶恐：軍訓(xùn)難道就這么恐怖，這么殘忍？但更多的是敬佩和感悟。敬佩的是她如此堅(jiān)強(qiáng)，寧愿倒下也不愿喊聲“苦”“累”。她雖然倒下了，但她的那種肯吃苦永不言棄的精神卻永駐我的心中，時(shí)刻提醒著我們要堅(jiān)持。我也從中感悟軍訓(xùn)其實(shí)是一場(chǎng)考驗(yàn)、一種磨練。軍訓(xùn)就要求我們不斷地磨礪自己！
太陽(yáng)像是個(gè)任性的孩子，一發(fā)起脾氣來(lái)就直接把它火辣辣的`目光對(duì)著我們。天熱得很，就連遠(yuǎn)處吹來(lái)的微風(fēng)也帶著一絲熱氣。
“腳跟靠攏！”
“腳尖分開(kāi)約60度！”
“腳夾緊！”
“手臂自然下垂，拇指放在食指節(jié)上，中指夾緊褲縫線(xiàn)！”
空蕩蕩的操場(chǎng)上回蕩著教官們洪亮的命令。一群身著迷彩服的學(xué)生正筆直地挺立著，就像是一個(gè)“咬定青山不放松”松樹(shù)。
手臂關(guān)節(jié)處傳來(lái)一陣酥麻的感覺(jué)，頓時(shí)，全身每個(gè)細(xì)胞仿佛聽(tīng)到了一聲命令，紛紛罷工。我竭力地控制自己，可是心中那份急躁卻始終驅(qū)趕不了，更何況，還有身上那些抗議的細(xì)胞。一個(gè)聲音在我腦中響起：我不行了！我要倒下了……我想大聲喊出來(lái)，可一想起早上那位寧倒下不喊累的同學(xué)，我一咬牙，不斷告訴自己：“不行，你要堅(jiān)持！”
汗水就像淋了雨一樣，順著我的臉頰、我的背往下流，仿佛殘暴的日軍實(shí)行掃蕩政策，肆虐著身上的每一個(gè)角落。我真懷疑自己會(huì)不會(huì)因脫水而暈倒。
“好，休息一下。”教官此時(shí)嚴(yán)厲的聲音傳到我耳中就仿佛天籟之音。我匆匆忙忙拿起自己的水，直往那干得冒煙的喉嚨里灌。接著便一屁股坐在地上，讓自己全身的細(xì)胞得到徹底放松。
“停！”伴隨著一聲大吼，正在休息中的我們馬上站了起來(lái)，站好軍姿，因?yàn)槠D苦奮斗的生活又要開(kāi)始了。
好不容易，一天下來(lái)了。那迷彩服簡(jiǎn)直能擰出水來(lái)。我忍不住感慨：軍訓(xùn)鍛煉的就是你的意志！但我明白：只有經(jīng)歷了這樣血與汗的考驗(yàn)，我們才能成為一個(gè)真正的男子漢，才能更充分地投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覉?jiān)信：越磨礪，越光芒！
磨礪自己作文 篇5
星期六的早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去農(nóng)場(chǎng)種菜，讓你在勞動(dòng)中好好磨礪磨礪自己。”
出發(fā)了，我們興高采烈的走進(jìn)了一個(gè)村子里。路旁剛被洗禮的柳條迎風(fēng)搖曳著。走了一段路程，我們終于來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)周?chē)母呱角嗌饺琪欤ь^看那晴空萬(wàn)里的天空，是那么的美麗。
開(kāi)始種菜了，農(nóng)民伯伯把菜秧拿了過(guò)來(lái)。爸爸種菠菜，媽媽種辣椒，我種小白菜，農(nóng)民伯伯告訴我們：“種菜很簡(jiǎn)單。第一，先用鋤頭把地鋤松。第二，把菜秧苗插進(jìn)土里，第三，澆水就好了。我按照農(nóng)民伯伯的說(shuō)法，我拿起笨重鋤頭，可是才鋤了一會(huì)，就累得我腰酸背痛，汗流浹背。我摸了摸頭，被曬的熱辣辣的，大聲喊著：“累死我了！累死我了！”旁邊的農(nóng)民伯伯看著我說(shuō)：“才干了這么一會(huì)就受不了。”像我這么要強(qiáng)的.人，怎么可能服輸呢？在爸媽的鼓勵(lì)幫助下，鋤完地后，我笨手笨腳的把小白菜秧插進(jìn)土里，最后我用比農(nóng)民伯伯慢十倍的速度給菜秧澆水。終于種完了，剛剛說(shuō)我的農(nóng)民伯伯，也對(duì)我豎起了大拇指。
在這次的勞動(dòng)中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
磨礪自己作文 篇6
周六的早晨，被生物鐘早早喚醒的我，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備效仿父母親優(yōu)良的晨練習(xí)慣，試著獨(dú)自爬一回大珠山石門(mén)寺。
家離著不遠(yuǎn)，我徒步走了大致二十分鐘便到了入口。
朦朧的薄霧掩了四野，我抬眼只見(jiàn)高高聳立的黛色山峰，水氣渲染，便像入了幅水墨圖，真真應(yīng)了那《山水訣》里頭的“千巖萬(wàn)壑低昂聚散而不同，迭山層巒起伏崢嶸而各異”。我呼出一口白氣，暗里給自己打足氣，準(zhǔn)備開(kāi)始這次登山之旅。
我由僅容兩人并行通過(guò)的入口出發(fā)，打著正好能看日出的算盤(pán)，快步往平坦的石階上邁去。走了十分多鐘的路，我來(lái)到分叉口。一條是上山容易下山難，另一條則相反。我一手托腮作沉思狀，一手胡亂的點(diǎn)羊羊。“點(diǎn)到誰(shuí)來(lái)做肥羊！”手指的'方向是上山難得那條，我不再猶豫，踢了踢腿開(kāi)始往上沖。
很快，我便發(fā)現(xiàn)了一開(kāi)始就加速度的壞處。我抹去額頭鼻尖沁出的汗，心里哀嘆連連。“累呀！”我說(shuō)著就轉(zhuǎn)眼看到了一塊大石頭。石頭表面很粗糙，凹凸不平，磨得手不舒服，應(yīng)是經(jīng)歷過(guò)歲月的。我本想不拘小節(jié)地坐上去，可轉(zhuǎn)念一想，不是要看日出嘛，再拖下去看到的不就是個(gè)大太陽(yáng)了，這才止住了偷懶的念想。
走了半晌，我面前出現(xiàn)了“百層階”。這名是我自己謅的，小時(shí)候爬山曾經(jīng)耐心地?cái)?shù)了一次，這連著大概是一百零四層石階。我喘了口粗氣，給自己補(bǔ)充好水分。“一、二、三……我低頭看著石階，大聲數(shù)出數(shù)字。踏上最后一階，我有些疑惑，“這是第幾來(lái)著？”我轉(zhuǎn)身望著連綿的階梯，腿卻一軟，我驚叫著跪倒在地，左膝蓋處鈍鈍的，好像壓了塊石頭。我慢慢爬起，慶幸自己沒(méi)滾下去的同時(shí)，查看左腿的傷勢(shì)。翻起褲腿，膝蓋處有幾點(diǎn)殷紅和青色，我忍痛用力揉著膝蓋，熱意襲上眼眶。“哭什么？爬起來(lái)接著走！”心底有個(gè)堅(jiān)定的聲音。我止住了悲哀無(wú)用的眼淚，到不適減輕后，開(kāi)始繼續(xù)攀登。我沿途歇了一次又一次，汗水也揩了不知多少次，直到走過(guò)搖晃的吊橋，我來(lái)到了山峰頂出。
那一刻的興奮與激動(dòng)無(wú)法言喻。我“啊”得大叫出聲。“啊——啊——”山谷里回蕩著我的聲音。天邊早已出現(xiàn)了太陽(yáng)，但我的興奮足以彌補(bǔ)未見(jiàn)日出的遺憾。望著腳下被征服的樹(shù)木與土地，我心中涌出無(wú)比豪氣，當(dāng)年杜子
美的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，大概也是這樣豪壯的情懷吧？留一點(diǎn)磨礪給自己，讓生活更精彩！
磨礪自己作文 篇7
閑來(lái)無(wú)事，買(mǎi)了一盆多肉植物。放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上，望著陽(yáng)光照在它葉面上的露珠發(fā)出耀眼的光澤。想起店老板說(shuō)這花叫“青麗”。嗯，青春不該就是像這樣耀眼美麗的嘛。
從此每天一進(jìn)家門(mén)，便能看到陽(yáng)臺(tái)上那抹耀眼的綠色。再走近些，便能看見(jiàn)它肥厚的教人想捏一把的葉子，心情便大好，之后便自然是給它澆水了。
本以為在我的悉心照料下，“青麗”會(huì)長(zhǎng)得很快。可沒(méi)想到它不僅沒(méi)有呈現(xiàn)出生長(zhǎng)的趨勢(shì)，反而卻一天天的枯焉下去了。這令我十分困惑。
正巧，那幾天我考砸了。每天都要面對(duì)大量的試卷分析訂正和試題加練，還要忍受心中的自責(zé)，實(shí)在是不好受。就連每天回到家，看到的那抹綠色也沒(méi)有之前的那么討人喜歡了。媽媽總是提醒我說(shuō)給它澆水，我只是嘴上答應(yīng)著，心中想的卻是：“考得那么差，還養(yǎng)什么花？干脆讓它自生自滅，死了算了。”
就這樣時(shí)間過(guò)去了一個(gè)月，期中考試臨近了。我卻由于上一次考試的失敗，無(wú)心復(fù)習(xí)。
一天，我從外面回到家中。推開(kāi)門(mén)，一抹淡黃色映入了我的眼簾。我仔細(xì)一看，竟是那盆久未受到水露滋潤(rùn)的'多肉植物！它不但沒(méi)有如想象中那般枯萎，而是越發(fā)長(zhǎng)勢(shì)喜人。媽媽也看到了，驚喜地說(shuō)：“奇怪了，明明沒(méi)有人給它澆水啊！”
我像是想到了什么似的，突然沖出房門(mén)，直奔那家花店。聽(tīng)完我的敘述，店老板笑著對(duì)我說(shuō)：“你猜的沒(méi)錯(cuò)，這種植物確實(shí)是不需要澆那么多水的。只有經(jīng)受過(guò)干旱的磨礪，它頑強(qiáng)的生命力才得以煥發(fā)。”突然，她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“你看，人不也是這樣嗎？只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，越發(fā)的強(qiáng)大啊。”
店老板的每一句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都仿佛醍醐灌頂。原來(lái)，那盆花不僅僅是“青麗”，更是“青礪”啊！不經(jīng)歷磨礪的青春，怎能被稱(chēng)為完整的青春？不經(jīng)歷磨礪的人生，又怎能體現(xiàn)出自己應(yīng)有的價(jià)值呢？
我突然變得斗志昂揚(yáng)了起來(lái)，之前的陰霾一掃而光。回到家，推開(kāi)門(mén)，一抹熟悉的綠。
她在叢中笑呢。
磨礪自己作文 篇8
“人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。”
多年前，有一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的.兒子以替別人放羊來(lái)維持生活。一天他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡，這時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)他的父親：“爸爸，爸爸，大雁要往哪里飛?”“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬
磨礪自己作文 篇9
在十一年前，她就被慢性腎病纏上了身。病痛使原本正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的她逐漸黯淡。
在今年年初，她的病更嚴(yán)重了，住進(jìn)了醫(yī)院。我跟隨父母去探望，穿過(guò)醫(yī)院涌動(dòng)的人群，空氣中漫著藥水的味道。
透過(guò)病房門(mén)上的玻璃往里看，她的神情竟不是從前那般柔和，很明顯她的身體在顫抖，皺著眉，抓床單的手青筋暴起，汗水從額頭不聲不響地流下來(lái)。我有點(diǎn)不知所措，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢约旱闹讣咨w。在聒噪的長(zhǎng)廊上，我的大腦放空，耳邊傳來(lái)一陣一陣儀器運(yùn)作的聲音。父母辦完了手續(xù)，我們回了家。
過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)出院回家了。周末我懷著忐忑的心情去找她，“你現(xiàn)在沒(méi)事了吧?”她恢復(fù)了從前柔和的神色道∶“沒(méi)事啦，我現(xiàn)在活潑得很嘞。對(duì)了，你待會(huì)來(lái)盛雞翅啊，我做了雞翅哦。”她撐著灶臺(tái)，翻動(dòng)著那被燉的松軟的雞翅。
屋內(nèi)的角落堆著好幾個(gè)大箱子，里面裝的滿(mǎn)是藥和針?biāo)Ｎ逸p輕地皺了皺眉，似乎看到了她笑容背后的痛楚。后來(lái)我才聽(tīng)母親說(shuō)，她常常腎疼得睡不著，還必須按時(shí)去醫(yī)院做治療，才可以維持病情不再加深。
晚飯過(guò)后，昏黃的`燈光映照在大家臉上，她張羅著給大家切水果。長(zhǎng)時(shí)間被病痛折磨的她臉色煞白，卻依然努力樂(lè)觀(guān)地生活，盡自己的能力照顧家人。我不能想象她身體被疾病占據(jù)的痛苦，也不能想象需要多大的勇氣才能勇敢面對(duì)命運(yùn)的磨難。
她為了女兒，積極接受治療。為了家人，總把笑容掛在臉上，那些痛苦全都自己消化。她樂(lè)觀(guān)是對(duì)未來(lái)抱有期待，想要過(guò)好生活中的每一天，也是因?yàn)樗臉?lè)觀(guān)才扛起了一家三口對(duì)生活的期待。
磨礪自己作文 篇10
“人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問(wèn)題的最好手段。”
人生之路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇上順境，也會(huì)遇上逆境。其實(shí)，在所有成功路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話(huà)說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯。所以，當(dāng)你遭遇厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱是成敗的分水嶺。一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，取決于你是否賦于它一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅(qū)動(dòng)下的生命即可創(chuàng)造人間的奇跡。
在困難面前，如果你能在眾人都放棄時(shí)再多堅(jiān)持一秒，那么，最后的`勝利一定是屬于你的。堅(jiān)定的信念是獲取成功的動(dòng)力。很多的時(shí)候，成功都是在最后一刻才蹣跚到來(lái)。因此，做任何事情，我們都不應(yīng)該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)在自己的人生里留下太多的遺憾。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一個(gè)人的煉金石，許多挫折往往是好的開(kāi)始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的太陽(yáng)熠熠閃耀著光彩!
磨礪自己作文 篇11
晚上，媽媽買(mǎi)來(lái)一袋鹽，倒在罐子里，只見(jiàn)它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受著海風(fēng)地吹拂。
我倒鹽時(shí)“沙沙”的聲音在我耳邊回響，正如詩(shī)句中的“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽(tīng)著它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經(jīng)過(guò)了貯水池又轉(zhuǎn)到蒸發(fā)池再送到結(jié)晶池，之后它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化為多種化工產(chǎn)品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們?nèi)テ穱L。
一捧鹽和一捧海水，誰(shuí)能想到它們都是同一物，只是形態(tài)不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細(xì)究它的'來(lái)歷可不平凡，它本是一捧海水，經(jīng)過(guò)加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚嘆。
或許我們應(yīng)當(dāng)明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因?yàn)槟サZ而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
磨礪自己作文 篇12
從古至今，許多有所成就的人其身后必歷經(jīng)過(guò)萬(wàn)千磨難。貧困，碰壁，失敗……也正是因?yàn)檫@些，讓一個(gè)個(gè)能人脫穎而出，正如愛(ài)迪生經(jīng)歷了一百次的失敗創(chuàng)造出了電燈，響徹世界。由此可知，成就往往出于磨礪中。
古人云：“金就礪則利。”金子只有經(jīng)過(guò)打磨，才能更加光亮，人又何嘗不是如此?我們只知貝多芬的樂(lè)曲動(dòng)聽(tīng)經(jīng)典，卻不知他頂著瞎而聾的巨大困難在背后付出了多少艱辛汗水。王羲之的書(shū)法入木三分，可是，他的每一項(xiàng)美譽(yù)，都是經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)年的艱苦練習(xí)所得。若非經(jīng)過(guò)，哪來(lái)如今。古人尚且云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”在許多的詩(shī)詞典故中，松，梅這些不畏嚴(yán)寒的品性時(shí)常被贊揚(yáng)。松柏經(jīng)歷得了冰雪霜凍，才擔(dān)得了四季常青。梅花經(jīng)歷得了寒風(fēng)凜冽，才發(fā)得出撲鼻暗香。自然界中尚且如此，人又何嘗不是?古文中有這么一段：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”一個(gè)人，只有歷得了萬(wàn)千磨難，方成的了大業(yè)。世人皆知張良謀略勝人，反觀(guān)其身世，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他自小被屠家門(mén)，四處流落，國(guó)亡家敗的他，在這一番艱險(xiǎn)中熬了出來(lái)，成了大丈夫留侯。歷代帝王，靠打拼出天下的為數(shù)極多，每一位賢君的背后都是無(wú)盡的付出。觀(guān)如今，我們都知國(guó)家安好，山河無(wú)恙，卻不知領(lǐng)導(dǎo)人們四處奔波，有時(shí)只能睡三四個(gè)小時(shí)，一心維護(hù)。他們的努力，他們的'苦難，成就了一方土地的好光景，也成就了自己。
現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人害怕吃苦，害怕困難，害怕舟到中流的波浪，害怕行到山中的陡坡……正因?yàn)楹ε逻@些東西，從而失去了成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”苦難該如何度過(guò)，首先要有一種信念，堅(jiān)持下去的信念。只有有了決心，不害怕，才有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝，才有機(jī)會(huì)去成功。有些學(xué)生嫌讀書(shū)苦，讀書(shū)累，便開(kāi)始無(wú)所謂地學(xué)習(xí)，然而，看看衡中學(xué)子，便會(huì)發(fā)現(xiàn)——優(yōu)秀是有理由的。他們也累也苦，比平常人更甚，但他們不放棄，從而獲得了更好的成績(jī)。“鍥而不舍，金石可鏤。”一個(gè)人有了決心，有了信念，金石也可以雕刻。“駑馬十駕，功在不舍。”騏驥雖大，跳一步也抵不上十步，駑馬雖小，卻可以到達(dá)，原因是它們堅(jiān)持。或許作業(yè)寫(xiě)多了手會(huì)酸，頭會(huì)昏，或許遇到難題心中會(huì)煩悶……但是，好的結(jié)果哪有不通過(guò)磨煉就能得到的，堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利。高山流水，起舞弄清影，繪畫(huà)天才……他們的背后，他們的苦，他們的累，都成為了他們通往成功路上的墊腳石。
哪有一帆風(fēng)順的路，哪有不經(jīng)苦難的成就。只有吃得了苦中苦，才成為得了人上人。
磨礪自己作文 篇13
不要抱怨受到挫折，這是生命的磨礪。
——題記
當(dāng)大地剛從薄明的晨嫩中蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，果樹(shù)園子里，濃密的枝條隱不住那累累碩果，一些愛(ài)在晨風(fēng)中飛來(lái)飛去的小甲蟲(chóng)此刻正歡喜著。看得見(jiàn)在那樹(shù)叢里偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一般。而我，便在這樣迷人的景色中漫步。
走著，不經(jīng)意瞥見(jiàn)一蟲(chóng)繭，因?yàn)槭巧僖?jiàn)的所以我很是興奮，我就這樣蹲在一旁看著。繭裂開(kāi)了一道口子，我隱隱約約能看見(jiàn)那瘦小的身軀在艱難的將身軀從這道口子中一點(diǎn)一點(diǎn)掙扎出來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了……接下來(lái)，它就沒(méi)有任何進(jìn)展，看樣子已經(jīng)竭盡全力了。我看著實(shí)在是揪心，決定助它一力：我從旁邊找來(lái)一根細(xì)小的木棍，小心翼翼地將繭挑開(kāi)，蝴蝶很容易就掙脫出來(lái)了。但是它的身體極小，翅膀緊緊貼著身體。我看著，期待某一時(shí)刻，它的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身軀……
但是沒(méi)有，這只蝴蝶在余下的時(shí)間里卻極其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的'翅膀在蹣跚前進(jìn)，它再也沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)……我并不知曉，它只有經(jīng)歷過(guò)掙扎的苦痛，才能夠脫繭而出自由飛舞。
有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。如若生命沒(méi)有挫折磨礪，我們就會(huì)變得極其脆弱，好比那只蝴蝶一樣。而不會(huì)是現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，自由飛翔。
我又何嘗不是那只蝴蝶？期待在那種苦痛下也有一根“木棍”。但是掙扎有時(shí)候是必然的過(guò)程，是日后的生機(jī)。輕松破繭而出非但沒(méi)有體會(huì)到生命的燦爛，相反會(huì)永失未來(lái)飛翔的美好。
就讓生命多一點(diǎn)磨礪吧。所以，從來(lái)沒(méi)有期待過(guò)自己不要有什么坎坷，只是希翼著自己有足夠的力量，帶了經(jīng)受過(guò)苦痛后完美的羽翼，飛到最理想的那一束花叢。
磨礪自己作文 篇14
少年是時(shí)代的那束光，終將盡最大的努力發(fā)出那屬于他的耀眼的.光照亮這個(gè)時(shí)代。
——題記。
從蹣跚學(xué)步到奮力奔跑從懵懂天真到成熟穩(wěn)重，這一路風(fēng)雨兼程，但仍懷壯志與信心因勵(lì)前行：這個(gè)時(shí)代賦予我們一個(gè)美得令人心醉的名字—少年。而這些在前行的道路中經(jīng)受磨礪便是少年成長(zhǎng)！
在革命戰(zhàn)事中，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)期間青年那時(shí)的青年們激勵(lì)自己“吾輩當(dāng)自強(qiáng)！”現(xiàn)在這句話(huà)使我感到震憾，我雖不是出生于那個(gè)年代，在那樣的時(shí)代背景下，但我卻感受到了一種力量，是少年的力量！少年成長(zhǎng)需要這種力量來(lái)面對(duì)磨礪！
少年成長(zhǎng)須自強(qiáng)，祖逖聞雞起舞。范仲淹斷齏畫(huà)粥，這些古個(gè)人自強(qiáng)自立的事越都值得我們學(xué)習(xí)，我雖沒(méi)有他們那么偉大；但自強(qiáng)自立是每個(gè)人都可以做到的，記得爸爸有一次在外地工作，家里大小事務(wù)都是我和弟弟協(xié)助媽媽一塊完成有時(shí)媽媽加班或開(kāi)會(huì)沒(méi)回家我都能照顧好弟弟和自己了呢。
少年成長(zhǎng)須拼搏，毛澤東年少在城門(mén)讀書(shū)范仲淹實(shí)現(xiàn)少年之志，拼搏鑄就輝煌倘若沒(méi)有年少時(shí)奮力拼搏刻苦學(xué)習(xí)，偉人也不會(huì)成為偉人，當(dāng)下我們正處于是汲取翅營(yíng)養(yǎng)的花兒，而這養(yǎng)分便是知識(shí)是德是智是體美勞，作為當(dāng)代少年讓我們一同努力，刻苦奮斗，勤學(xué)苦思。培養(yǎng)勇于探索的好奇心；敢為人先；敢于批判的勇氣；面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。可不要“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)時(shí)。”加油吧，別忘了你還有少年的力量呢！
少年的成長(zhǎng)少不了磨礪，有了他我們前進(jìn)的道路才會(huì)充滿(mǎn)希望，同時(shí)也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與未知讓生活更充實(shí)更有樂(lè)趣與美好。這樣風(fēng)雨兼程的人生路上才會(huì)豐富多彩。才會(huì)酸甜苦辣俱全，不枉人世。
磨礪自己作文 篇15
鷹成為搏擊長(zhǎng)空的勇者，因?yàn)樗芙?jīng)受流血的痛苦，而林中的小鳥(niǎo)沒(méi)經(jīng)歷磨礪，只能在嘰嘰喳喳聲中平庸地度過(guò)；山寺中的佛像能受到人們的頂禮膜拜，因?yàn)樗?jīng)受住了千錘萬(wàn)擊的雕琢，而山路上的青石沒(méi)經(jīng)歷磨礪，只能在人們的腳下嘆息。鳳凰涅盤(pán)，經(jīng)歷了烈火，重獲新生；云銷(xiāo)雨霽，天空經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹重現(xiàn)……自然萬(wàn)物，只有在經(jīng)歷磨礪之后，才成就了壯麗和永恒，人生之路，又怎能少了那些苦難的磨練？
苦難的磨礪，讓人擁有更為堅(jiān)韌的品格。史鐵生在風(fēng)華正茂之時(shí)遭遇了身體殘疾的打擊，如同每一個(gè)普通人一樣，這種痛苦讓他起初支撐不了，甚至失去了生活下去的勇氣，但最終他用十五年的時(shí)間戰(zhàn)勝了痛苦，超越了自我，朝著年輕的夢(mèng)想奮斗下去。如果沒(méi)有這天降的苦難，他也許會(huì)擁有一些平凡的快樂(lè)，但他也許不能在痛苦中更深地體味人間至愛(ài)，也許不能在地壇在靜默中聆聽(tīng)生命的永恒呼吸，也許不能在深沉的文字中寄寓著自己對(duì)生命執(zhí)著的熱愛(ài)與透徹的體悟。是苦難，是苦難磨礪了史鐵生堅(jiān)韌的品格。
苦難的磨礪，讓人擁有更為曠達(dá)的胸懷。“烏臺(tái)詩(shī)案”讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾被貶到了黃州，在偏遠(yuǎn)之地，蘇軾感受了世態(tài)的炎涼，人生的無(wú)常，命運(yùn)的出其不意。然而一次次的貶謫，一次次的磨難，讓他不再為人生的'起伏而悲慨不止，不再為官場(chǎng)的難測(cè)而意氣難平，他轉(zhuǎn)而追求人生豁然曠達(dá)的境界。如果沒(méi)有這些磨難，我們看到更多的只是一個(gè)會(huì)舞文弄墨的朝廷官員，一個(gè)斤斤計(jì)較于官場(chǎng)得失的文人，而看不到縱情于山水間與江上清風(fēng)明月共眠的東坡居士，也許聽(tīng)不到手執(zhí)銅琵鐵板放聲吟誦“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁歌聲。是苦難，是苦難磨礪了蘇軾曠達(dá)的胸懷。
正是有著這一切，苦難的磨礪，能成就一個(gè)偉大而有價(jià)值的人生。司馬遷，只因幾句出于公平之心的辯護(hù)而遭遇了人生的大恥辱，交手足，受木索，遭于宮刑之辱，幽于圜墻之中，為鄉(xiāng)黨戮笑，辱沒(méi)先人，然而面對(duì)這一切，他選擇了隱忍茍活，選擇了比死更痛苦的生。因?yàn)檫@生的磨難，他堅(jiān)定了“究天人之際、通古今之變、成一家之言”的決心；因?yàn)檫@生的痛苦，他更明白茍活的生命的意義與價(jià)值所在。最終他發(fā)奮幾十載，嘔心瀝血，譜寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著，譜寫(xiě)出了他光耀先人垂青歷史的生之壯麗詩(shī)篇。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，苦難是人生道路上的山峰，弱者止步不前，等待生命的消亡；勇敢的人卻因?yàn)閵^力的攀登，獲得了生命的高度，領(lǐng)略了最美的風(fēng)景！
磨礪自己作文 篇16
望著一件件再也穿不上去的燈籠褲，百褶裙，望著自己猛增的個(gè)頭，我們清楚自己長(zhǎng)大了。玩耍不在是生活的主旋律，成長(zhǎng)的腳步不會(huì)放慢，青春是花季還是雨季？
當(dāng)你盯著試卷上那慘不忍睹的成績(jī)時(shí)，內(nèi)心苦澀的眼淚只能往肚子里吞；當(dāng)你看著電視中那些美麗的故事時(shí)正興高采烈而被父母“啪”的一聲關(guān)掉時(shí)，心中的失落誰(shuí)能理解？當(dāng)你對(duì)著一道題發(fā)愣而同桌卻順利的做完所有題目時(shí)，心中會(huì)不會(huì)有不少的挫敗感呢？當(dāng)你認(rèn)為某個(gè)比賽中的獎(jiǎng)項(xiàng)志在必得時(shí)，那個(gè)獎(jiǎng)杯卻花落別人之手，你會(huì)不會(huì)感到小小的心中有一絲的失落呢？其實(shí)，這些只是成長(zhǎng)道路上的一些風(fēng)雨罷了，這些風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、害怕、委屈，甚至是不甘心，或許還有淚水，但這是我們的必經(jīng)之路，如同饑餓中的面包，只有用自己吃下去，才會(huì)達(dá)到充饑的效果，這是無(wú)人可以取代的。
記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人看到一個(gè)蝶蛹，一直幼蝶正苦苦掙破蠶繭，這個(gè)人出于同情，幫助幼蝶剪開(kāi)了蠶繭，幼蝶卻出人意料的死去了。出于破繭年齡的我們，必須去磨礪自己，破繭成蝶而翩翩起舞的花中仙子哪一個(gè)不是經(jīng)歷一番刻骨銘心，驚心動(dòng)魄的奮斗呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”青春需要磨礪！嬌嫩的花朵學(xué)經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的滋潤(rùn)，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依舊傲然挺立的花朵，只有親身經(jīng)歷成長(zhǎng)過(guò)程的花朵，才能有“任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)韌。依附于墻的草將永不能站直，纏繞樹(shù)的'藤永不能直立，溫室中的花朵永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)。
因此，感激傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_過(guò)我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智能；感激傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。生活如此，成長(zhǎng)如此，青春更是如此，既有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有風(fēng)霜雨雪。既有幸福快樂(lè)，也有悲傷痛苦。但只有你經(jīng)的住磨礪，青春一樣是花季。青春，需要磨礪！
磨礪自己作文 篇17
“人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。”
千里之行，始于足下;不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。凡事要想做大，都得從小處做起，從眼前最基本的事物做起。如果一個(gè)人心里有遠(yuǎn)大的理想，卻不愿意一步一步去努力，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)有美夢(mèng)成真的那一天。
有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性，有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一天，窮和尚對(duì)富和尚說(shuō)：“我想到南海去，您看怎么樣?”富和尚說(shuō)你憑什么去呢?窮和尚說(shuō)：“一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽就足夠了。”富和尚說(shuō)：“我多年來(lái)就想租船沿長(zhǎng)江南下，現(xiàn)在還沒(méi)做到呢。你憑什么走?”第二年，窮和尚從南海歸來(lái)，把去南海的事告訴了富和尚，富和尚深感慚愧。人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)。那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。沒(méi)有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng)，所以心動(dòng)不如行動(dòng)，勇于邁出行動(dòng)的`第一步，你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)提高，而光想不做，那你將永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的可能。
磨礪自己作文 篇18
“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人。”人生如一塊光滑圓潤(rùn)的磐石，若安然不動(dòng)，經(jīng)海枯石爛難免光澤褪盡；唯有受千錘百煉，烈火焚燒才能在歲月浩劫的大浪淘沙之下，亦顯璀璨之色。經(jīng)過(guò)磨礪的人生，更加出彩。
面對(duì)物質(zhì)的匱乏，不忘初心。匡衡自幼家境貧寒，家徒四壁、夜里黑暗無(wú)光。可他那求學(xué)之心卻點(diǎn)亮了他的生活。鑿壁偷光，他日日夜夜不畏饑寒交迫，不睬風(fēng)雨浸衣，漫游于書(shū)本之中。家中畢竟藏書(shū)有限，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)鄰居家中藏書(shū)百萬(wàn)后，不惜卑躬屈膝、甘為人奴，為了能閱覽書(shū)架上積滿(mǎn)灰塵的古樹(shù)，天天努力勞作，血汗交織。年復(fù)一年，他徜徉了博大的文學(xué)世界，身著襤褸衣衫地推開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，走進(jìn)文化殿堂，浸染那濃厚的書(shū)香之氣，心靈得到了升華。貧寒逼迫、繁重的工作，使匡衡的一生崎嶇不平，但正是因?yàn)樽陨硭惺艿倪@些常人未所能及的重?fù)?dān)，更加激發(fā)了他對(duì)于以此換來(lái)的書(shū)本更加珍惜；黑暗中飄渺的光束一縷更是讓他能靜心品評(píng)字里行間的波瀾起伏。匡衡的人生經(jīng)手打磨而煥發(fā)了光彩，面對(duì)貧困仍頑強(qiáng)拼搏。
面對(duì)挫折的層出不窮，堅(jiān)守執(zhí)著。曾擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)輝煌于世的林肯，被人們稱(chēng)為“美國(guó)最偉大總統(tǒng)”，可誰(shuí)又能想到他的青春年少奮斗時(shí)期經(jīng)受了數(shù)不勝數(shù)的坎坷呢？林肯曾競(jìng)選過(guò)許多職位，但出乎意料地全部以失敗告終，妻子與其離異，他只好孤身奮斗在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的`社會(huì)之中。但他不屈不饒、迎難而上，在一次次失敗的激浪中愈挫愈勇，縱然那熊熊燃燒的希望之火被一遍遍打壓，但從未熄滅過(guò)，最終得到了人民的認(rèn)可，收獲了他不懈拼搏后羨煞旁人的榮耀。林肯的一生若風(fēng)雨下的海浪，洶涌澎湃、起伏不定，但當(dāng)一路沖到風(fēng)口浪尖時(shí)，便迎來(lái)了絢爛的斑斕陽(yáng)光。
面對(duì)心靈的考驗(yàn)，淡然以待。宋朝文學(xué)家蘇軾懷才不遇，雖曾游歷官場(chǎng)，但終被其腐敗所牽扯，在奸臣的惑眾謠言之下被貶至黃州一帶。他的一生都在貶謫流放中徘徊。初遇考驗(yàn)，他滿(mǎn)心愁苦，靈魂備受摧殘，曾道“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”；但后來(lái)在自然之力的凈化與救贖之下，他漸漸學(xué)會(huì)了淡然處世，心境得到了不斷升華，獲取了質(zhì)的飛躍。若換作常人，碰到這等遭遇，早就頹廢自卑，一生碌碌無(wú)為，可蘇軾卻利用這些煎熬轉(zhuǎn)化為自己面對(duì)人生的樂(lè)觀(guān)，領(lǐng)略世界之真意。
“一分耕耘，一分收獲”。只有經(jīng)歷了磨礪的人生，不論是物質(zhì)匱乏的折磨，還是精神上的摧殘，并且有重振旗鼓跨越一座座高聳入云的山峰，方能成就歲月中的無(wú)邊光景。
磨礪自己作文 篇19
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要鼓勵(lì)，有人需要寧?kù)o，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現(xiàn)在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅(jiān)硬的.外殼，頂透了堅(jiān)硬的土地，向著陽(yáng)光，它沖了出來(lái)；經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的考驗(yàn)，它生長(zhǎng)起來(lái)了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學(xué)步的那一刻起，便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)走……也不知摔過(guò)了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會(huì)走了。但是那身上的累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標(biāo)志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國(guó)后立志報(bào)仇復(fù)國(guó)，他訓(xùn)練軍隊(duì)，任用賢能，自己親自參加勞動(dòng)并堅(jiān)持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽，后來(lái)終于滅掉吳國(guó)。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的磨礪嗎？蜀國(guó)劉備曾以賣(mài)草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產(chǎn)黨在帝國(guó)主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的故事。所以說(shuō)成長(zhǎng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長(zhǎng)道路上的種種困難，正是對(duì)我們的考驗(yàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們一起去經(jīng)受人生的磨礪，生活的考驗(yàn)吧！
磨礪自己作文 篇20
青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐、紅潤(rùn)的嘴唇和敏捷的雙腿，而是堅(jiān)韌的意志，無(wú)窮的激情，青春是生命深處的一股清泉。而這份激情正是我們九零后所缺少的，也是需要軍訓(xùn)的原因。因?yàn)樗梢阅ゾ毼覀兊囊庵荆ぐl(fā)我們的斗志，煥發(fā)我們青春一帶的光彩。
我為我能擁有現(xiàn)在的`這一份青春，這一份充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的激情而倍感欣慰。古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來(lái)”。經(jīng)歷了一個(gè)散漫的暑假，我們都覺(jué)得自己變懶了，所以面對(duì)軍訓(xùn)又是一個(gè)挑戰(zhàn)。而我們這一帶的社會(huì)接力手也都用我們堅(jiān)毅的眼神，整齊的步伐，嘹亮的歌聲呼聲回應(yīng)著：“我們行，我們可以做到”曾看過(guò)賽繆爾烏爾曼《青春》里那一句“歲月可以使皮膚長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，但放棄激情是心靈布滿(mǎn)灰塵”讓我受益良多。是的，我們的青春應(yīng)是充滿(mǎn)激情與斗志，雖然軍訓(xùn)是自己身心疲憊，但是我們絕不會(huì)放棄，應(yīng)為我們擁有黃金般的歲月——青春。
美國(guó)《成功》的創(chuàng)始人奧利森馬登曾說(shuō)過(guò)：“如果我休息，我就生銹”對(duì)于那些懶散而長(zhǎng)苦惱的人來(lái)說(shuō)，這必然是至理名言，甚至勤奮工作的人也可以以此為座右銘。這也是我們軍訓(xùn)的意義所在。勤奮是開(kāi)啟成功寶庫(kù)的鑰匙：如果休米勒在白天伐木場(chǎng)勞作后晚上停下來(lái)消遣娛樂(lè)就不會(huì)成為垂名青史的地理學(xué)家。如果愛(ài)德蒙斯通在閑暇時(shí)無(wú)所事事，就不會(huì)出版數(shù)學(xué)詞典，開(kāi)啟數(shù)學(xué)的大門(mén)。所以我們的堅(jiān)持就是勤奮的表現(xiàn)，就是不休息，就不會(huì)生銹而靠近成功。
一個(gè)人的青春是件令人驚奇的事“它滿(mǎn)是苦惱與神奇，知道青春逝去，他才明白青春真正的內(nèi)涵。青春是一個(gè)人不肯輕易失去的財(cái)富，每當(dāng)他懷著無(wú)盡的悲痛和悔恨，眼睜睜的看著青春流逝。但是他又懷著一種憂(yōu)愁而神秘的快感，即使讓他青春永駐也不愿再重新體驗(yàn)。因?yàn)樵谇啻浩谏钠娈惡涂酀憩F(xiàn)得最為顯著，在我們年輕的時(shí)候，它讓我們帶著苦澀的痛苦與喜悅。感覺(jué)如此強(qiáng)烈，如此難以形容，是它們一道我們迎接磨難，磨練我們的青春。那是因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有經(jīng)歷磨難的青春的人生是不完整的，青春需要磨練。
但是請(qǐng)記住，磨難只是一時(shí)的。冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)么，在經(jīng)歷磨礪后像暴風(fēng)雨后的艷陽(yáng)天，又是一個(gè)開(kāi)始忘記心中的憂(yōu)愁和煩惱，帶著理想繼續(xù)前進(jìn)。
磨礪自己作文 篇21
今天早上很開(kāi)心的出門(mén)，想象著自己今天將度過(guò)多么美好的一天，感覺(jué)花兒向我招手，鳥(niǎo)兒給我歌唱，踏著歡快的腳步走在學(xué)校的大道上。然而生活總是會(huì)跟你開(kāi)玩笑，也總是在磨練你。
我在排隊(duì)報(bào)名的時(shí)候，遇到一件非常堵心的事兒，桌子中間坐著的那個(gè)老師在一個(gè)個(gè)收?qǐng)?bào)名表和其他資料，他們大多是補(bǔ)交資料的`，而我不需要補(bǔ)交，我的資料齊全，但那個(gè)老師卻硬是愿意在桌子底下找其他人已交的需補(bǔ)充資料，然后一次次看他們補(bǔ)交的信息，也不張開(kāi)手拿我的齊全資料，我嘗試著遞交了兩次，兩次她都沒(méi)接，就想著“或許老師有她自己的安排吧，我等著就好”，然而并非是這個(gè)樣子，她在拿完別人的資料后，在我準(zhǔn)備遞交資料時(shí)，后面突然伸出一只拿著一沓資料的手，我就想“老師她應(yīng)該知道先來(lái)后到的道理”，于是我乖乖的把資料交給老師，她卻接了我后面伸著胳膊往前遞資料的人的東西，我自知自己是由容人之量的，也知道古人云“讓他三尺又何妨”，但是真要是遇到這樣的情況，心里還是非常難過(guò)，非常氣憤。那個(gè)老師隨后看了我的資料沒(méi)說(shuō)什么，我就走了，一上午心情特別差勁，還總是要發(fā)脾氣，要說(shuō)這并不是什么大事兒，可我就是心里過(guò)不去，直到我朋友說(shuō)了句“你理論知識(shí)相當(dāng)?shù)膹V博，卻沒(méi)更多的在實(shí)際中體驗(yàn)過(guò)，世界這么大，什么人都有，素質(zhì)有都不一樣，何況這確實(shí)不是事兒”，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我突然想到“發(fā)脾氣是本能，收脾氣是本事”，我為什么就不能度量大點(diǎn)呢？想通這點(diǎn)后，心情立馬好多了，感覺(jué)頭頂?shù)臑踉粕⑷チ恕?/p>
理論知識(shí)再淵博也比不上生活教給我們的刻骨銘心，不一次次接受生活的洗禮，就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)需要不斷磨礪，人生才能出彩。
磨礪自己作文 篇22
磨礪是我們?nèi)松幸环輰氋F的財(cái)富！
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他：“為什么失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲艺业搅藥浊ХN不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒(méi)有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨？如果沒(méi)有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生突破性的成長(zhǎng)？
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)很清楚，若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我仍在獄中。＂如果沒(méi)有這份經(jīng)歷，他怎會(huì)從犯人走向總統(tǒng)，怎會(huì)成長(zhǎng)。
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說(shuō)：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果毫無(wú)味道！”小仲馬淡然拒絕了父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。沒(méi)有奮發(fā)的'精神，又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香；沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
朋友，共面磨礪，一起成長(zhǎng)吧！
磨礪自己作文 篇23
也許是生活條件的優(yōu)越，兒子什么也不愛(ài)吃，一副瘦弱的樣子。雖然他很活潑，但是卻看不到男子漢身上所有的健康和勇氣，就在我為之苦惱時(shí)，心中有了新的想法：帶孩子跑步。
第一天早晨，7點(diǎn)鐘我開(kāi)始叫兒子，告訴他我們一起去跑操，兒子沒(méi)有反對(duì)，迷迷糊糊的起床后，我們便出發(fā)了。起初兒子的勁兒很大，嗖嗖的.跑在了前面，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)就停下來(lái)不跑了，含著腰捂著肚子，哭喪著臉說(shuō)：“我跑不動(dòng)了。”我厲聲地說(shuō)：“不行！跑不動(dòng)也得跑，你可以跑慢一點(diǎn)。”兒子沒(méi)跑幾步又停下來(lái)，我喊他、催他，也不起作用了，我先是趕著他跑，后來(lái)又拉著他跑，兒子很是被動(dòng)。終于我們的第一段行程結(jié)束了，大概又五六百米吧，但是兒子已經(jīng)累得蹲在地上起不來(lái)了。我拉兒子起來(lái)，我們邊走邊休息邊欣賞文化城的美景。當(dāng)我正在想著，用什么辦法激勵(lì)兒子跑完下一段行程時(shí)，路邊的一種帶刺的草給了我靈感：我得給兒子制造點(diǎn)壓力。我把一根帶刺的草葉握在了手里，并假裝蟄他，嚇得他撒腿就跑。一見(jiàn)這根草葉這么有效果，我就嚇唬兒子說(shuō)：“一會(huì)兒開(kāi)始跑的時(shí)候，你不能停下來(lái)，否則讓媽媽追上就用這個(gè)蟄你。”
到了下一個(gè)行程，兒子很自覺(jué)地就跑到了前面，邊跑還邊時(shí)不時(shí)的扭頭瞅瞅我，這次的表現(xiàn)明顯比前面好多了。就在離終點(diǎn)還有一百米左右時(shí)，兒子的速度慢下來(lái)，捂著肚子，哭著對(duì)我說(shuō)：“太難受了，我跑步下來(lái)了。”我鼓勵(lì)他說(shuō)：“馬上就跑到了，你必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”可能兒子還是害怕我手中的“武器”，就在他要停下時(shí)，我一接近他，他就趕緊往前猛一串。最后在我的壓力和鼓勵(lì)下，兒子跑到了終點(diǎn)。跑完后。兒子向我這樣描述他的感受：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得跑步就像縮身一樣，很難受！”我告訴兒子：“跑步就像一個(gè)人的成長(zhǎng)，在成功的路上要經(jīng)歷很多的痛苦和磨難。你要想成為男子漢也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)承受這些痛苦！明天我們接著跑行嗎？”
答應(yīng)歸答應(yīng)，到了第二天早晨，兒子竟然不起床了，我硬是把他拖起來(lái)。但跑步時(shí)，今天的表現(xiàn)卻比昨天好，兩段行程都堅(jiān)持跑下來(lái)。我相信，明天孩子的表現(xiàn)會(huì)更好。
媽媽心語(yǔ)：媽媽的堅(jiān)持就是孩子的堅(jiān)持，我要在陪孩子跑步中，讓孩子經(jīng)受磨礪，學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)真正地男子漢！
磨礪自己作文 篇24
“白玉不毀，孰為珪璋。”
雪白的玉石不破玉雕琢，哪能在為貴重的玉器呢？同樣道理，如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練又怎能成為一名有用之才呢？人的一生充滿(mǎn)著大大小小不同程度的困難，而這些困難正是阻礙我們成才的絆腳石，所以我們要想在上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難，把這些困難看成是一塊磨練出人才的試金石，而決不能畏手縮腳。
同樣是孩子跌倒了，其中一位母親慌忙地走過(guò)去并抱起孩子，不停地責(zé)備，并叫孩子打她幾下以討得小孩不哭；而另外一位母親的態(tài)度則截然相反，她卻沒(méi)抱起孩子，而是站在孩子的身邊，并鼓勵(lì)孩子在他跌倒的地方站起來(lái)，雖然小孩子在哭，在撒嬌，但最后還是自己站起來(lái)。這兩位母親的不同做法，必然會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些不同的影響。相對(duì)后一位母親來(lái)說(shuō)，第位一母親的目光就比較短淺了。她應(yīng)該明確地知道，今天是由昨天發(fā)展而來(lái)的.，必須向明天發(fā)展而去。人的一生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的困難挑戰(zhàn)，如果連這么小的困難也應(yīng)付不來(lái)，那么將來(lái)面對(duì)稍微大一些的困難時(shí)又怎能“站”起來(lái)呢？
從前人馴養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡。約半個(gè)月后它逃出了。主人，惋惜，但又想，鳥(niǎo)歸林，魚(yú)入水，正是“得其所哉”，便也安然。誰(shuí)料十多天后，在山坡上的樹(shù)林子里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說(shuō)：“家養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，用不著找吃找喝，慢慢地便失去覓食的本領(lǐng)。一旦飛出，難免會(huì)餓死？主人半信半疑，拿回來(lái)一解剖，可不是，腸胃空空，沒(méi)有一點(diǎn)食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥(niǎo)兒，飛到廣闊的世界，餓死在果實(shí)累累的林子里。人總是在長(zhǎng)大的。換一個(gè)角度說(shuō)，人是會(huì)變老的。那位母親究竟還有多少天可以照顧自己的孩子呢？如果不讓他從小經(jīng)過(guò)一番，讓他的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那么長(zhǎng)大后遇到挫折時(shí)就會(huì)一蹶不振，最終成為的廢棄品。
“舉生何所依，不求自己更求誰(shuí)。”忠告所有的家長(zhǎng)大人們，孩子長(zhǎng)大后靠的還是他們自己，如果你不讓他們經(jīng)過(guò)一定的，那么他們長(zhǎng)大后不起挫折，必然遭到失敗。我看你們還是像第二位母親一樣，培養(yǎng)你的孩子成為一個(gè)可以在高空飛翔的雄鷹吧！
磨礪自己作文 篇25
經(jīng)受泥土與石頭碰撞磨礪的鐵鍬，必定锃明瓦亮，成有用之材；沉溺于安逸懶惰中的鐵鍬，一定銹痕斑斑，毫無(wú)價(jià)值。磨礪，使前一把鐵鍬實(shí)現(xiàn)最大用處。
因此，我堅(jiān)定認(rèn)為：人要經(jīng)歷磨礪才能光彩照人，不經(jīng)歷磨礪成不了有用之才。
經(jīng)歷磨礪，方可收獲堅(jiān)如磐石的信心。超越海拔六千米，十六年櫛風(fēng)沐雨，缺氧，荒蕪，孤獨(dú)沒(méi)有讓鐘揚(yáng)蜷縮于氣餒的角落中，他走遍千山萬(wàn)嶺，收集幾千種珍稀樹(shù)木的種子，昭告世間；身體禁錮于輪椅上，不能自如地活動(dòng)，殘疾的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有使史鐵生沉湎于失落的陰影中，他堅(jiān)定執(zhí)筆，寫(xiě)下《我與地壇》傳世之作。反觀(guān)年輕的海子，生活的壓力擊垮了其身心，終臥軌自殺，使人扼腕。磨礪之于前兩者，是信心的來(lái)源。一次次的失敗，使他們的生命在困苦中成長(zhǎng)，思想在歷練中成熟，不畏懼生活中的風(fēng)雨，以自信昂揚(yáng)的.姿態(tài)跨越磨難，懷揣堅(jiān)定的信心在追求成功的路上大步前行。而海子遇到困難便向命運(yùn)低頭，不肯接受磨礪，終喪失了生的信心，遺憾離世。
經(jīng)歷磨礪，方可收獲堅(jiān)韌不拔的毅力。呂尚困于棘津，夷吾桎梏，百里飯牛，仲尼畏匡，菜色陳、蔡，此皆學(xué)士所謂有道仁人也，猶然遭此災(zāi)，況以中材而涉亂世之末流乎？幾位古賢人若不經(jīng)歷磨礪，又怎會(huì)流芳百世？磨礪是強(qiáng)壯精神骨骼的鈣片，使他們認(rèn)清自己的處境，不畏前途波折，以頑強(qiáng)的毅力沖破磨礪的枷鎖。憑借這份毅力，縱使跌倒千百次，他們也會(huì)咬牙站起，輕撫心靈上的塵土，砥礪前行，將堅(jiān)定的背影留給世界。
經(jīng)歷磨礪，方可收獲只爭(zhēng)朝夕的勁頭。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)，許多年輕人心懷崇高信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為了自己的夢(mèng)想，干勁十足。他們，是新時(shí)代的追夢(mèng)人，在磨礪面前絲毫不畏懼，勁頭十足。而反觀(guān)我們一些中學(xué)生，遇難則退，渴望成為有用之才卻不能直面磨礪，必定被成功拒之門(mén)外。如今風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)勇敢接受磨礪以修煉身心，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
愿我們以擁抱的姿態(tài)迎接磨礪，以沐浴的姿態(tài)感受磨礪，跨越磨礪，便是光彩照人的未來(lái)！
磨礪自己作文 篇26
磨礪光輝破繭成蝶需要勇氣，成就光輝也不僅僅是擁有智慧。 ——題記
磨難在生活中無(wú)處不在。正如一代大師泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量！”
還記得子卿么？這位手持旄節(jié)，搖曳著駝鈴的英雄！
十九載啊，一罍山石也將磨平了歲月的棱角，一株青草也早已開(kāi)出滿(mǎn)山的新綠；愈七千個(gè)日日夜夜啊，一面是榮華富貴，歌舞升平，但一旦選擇了就意味著背叛與不義；一面是囹圄之災(zāi)、殘羹冷炙，意味著孤獨(dú)、磨難，甚至死亡！他毫不猶豫地選擇了后者，孤獨(dú)又怎樣？磨難又何懼？死亡又何妨？他只想擁有一份如天山雪蓮般圣潔的守望！
單子發(fā)怒了，將他關(guān)進(jìn)大地窖里，不再給他送飯。大雪紛飛，他強(qiáng)忍著嚴(yán)寒，臥在地上嚼雪解渴，吃氈毛充饑，多日未死，連匈奴人都認(rèn)為他是神人，便讓他在北海牧羊，他得不到任何援助，只能挖野鼠所藏的果子充饑。燕去燕來(lái)，草青轉(zhuǎn)為枯黃，枯黃復(fù)又新綠，唯一不變的，是他手中的旄節(jié)與那份絕不動(dòng)搖的忠心！
正因?yàn)檫@烈火真金般的.赤膽忠心，讓所有的磨難都低下了頭，也成就了蘇武一生的美名！
古人不懼磨難，當(dāng)今亦有！
他并不是一個(gè)前途順暢的人，作為農(nóng)民的孩子，他深諳只有回報(bào)社會(huì)，才能得到社會(huì)尊重的道理，于是便帶著滿(mǎn)腔志氣下海創(chuàng)業(yè)。第一次，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善，倒閉了，他并不氣餒；第二次，資金運(yùn)轉(zhuǎn)有問(wèn)題，再次破產(chǎn)；第三次，失敗；第四次失敗，他仍然在巨大的挫折中不服輸；第五次，還是失敗。他愈挫愈勇，最終把目標(biāo)定在網(wǎng)上物流，第六次再次創(chuàng)業(yè)，他在經(jīng)歷了一次次痛苦后終于迎來(lái)收獲，創(chuàng)立了阿里巴巴帝國(guó)。
他就是馬云，一位被時(shí)代雜志稱(chēng)為“影響全球生活方式的人”，一位在2005年布萊爾訪(fǎng)華唯一點(diǎn)名想見(jiàn)的民間人物。
正如一子沙礪，在蚌的體內(nèi)悄然忍耐著，在磨難中默默堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道后，不知不覺(jué)中，已成為一粒璀璨的珍珠！
只要勇于面對(duì)一次次磨礪，矢志不渝地堅(jiān)持，就能展示出如鳳凰涅槃、浴鳳重生的壯麗，就能讓生命散發(fā)出熠熠的光輝。
磨礪自己作文 篇27
我站在歷史的高處，遙望遠(yuǎn)方的山川，江河流逝，蔓延向希望的東方，夕陽(yáng)照向古老的大地，孕育這一片土地的生命。這一地的偉大生命，經(jīng)過(guò)無(wú)盡的跋涉，經(jīng)過(guò)持久的磨礪，才擁有了各自或豪放，或堅(jiān)韌，或忠誠(chéng)的品性。生命之宴該是如此吧！我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。永垂不朽的歷史英雄們，用有限的生命，耀出無(wú)限的光芒，溫暖我們的視線(xiàn)，詮釋人生的真諦：品性，源于持久的磨礪！
傲岸不屈，磨礪出他人性的忠心。
朔風(fēng)凜冽，他與冷月作伴，南望中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿(mǎn)口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能忘。永遠(yuǎn)的蘇武，傲岸不屈，忘卻富足，成就氣節(jié)，磨礪出他對(duì)大漢至死不渝的忠心。
凜然正氣，磨礪出他人性的堅(jiān)韌。
深陷牢獄，受宮刑之苦，面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒(méi)有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿(mǎn)乾坤；幽怨憂(yōu)憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”剛直不阿的司馬遷，凝聚天地的一身正氣，磨礪出他面對(duì)一切危難的堅(jiān)韌。
躊躇滿(mǎn)志，磨礪出他人性的豪放。
策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。他曾以天真的'赤子之心，謳歌理想人生；他曾以豐富的想象和大膽的夸張，傳遞豪邁、奔放、昂揚(yáng)的激情。然而，官場(chǎng)的爾虞爾詐，世俗的道貌岸然絆住他奔跑的腳步，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了他一腔熱血。正是如此，讓他清醒地知道，他寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰去做大唐的“御用文人”！他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。這才是真正的李太白，不寄托于高堂的莊嚴(yán),不艷羨那官場(chǎng)的利祿,他正心正己，任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影。未酬的壯志,磨礪出他魂歸當(dāng)涂的豪放與灑脫！
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠，英雄一聲長(zhǎng)嘆，泛起層層芬芳。無(wú)論是蘇武的赤膽忠心，司馬遷的堅(jiān)忍不拔，還是李太白的豪放灑脫，都是源于他們?cè)谀婢持械哪サZ。逆境中的磨礪應(yīng)成為我們生命之舟上的壓艙物，正因?yàn)橛辛怂拇嬖冢覀兊拇诺靡苑�(wěn)健地前行。
既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆；既然不愿意屈服于坎坷，何不磨礪自已，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一片璀璨星空。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”真正的品性源于真正的磨礪！此刻，磨礪自己吧，讓品性回歸自然，讓靈魂回歸內(nèi)心！
磨礪自己作文 篇28
《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。
我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛(ài)迪生，他從小時(shí)候就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。
再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒(méi)有。寫(xiě)作業(yè)時(shí)有沒(méi)有磨嘰？沒(méi)有。看來(lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車(chē)時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗。“跑步呢”，我心想：這個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的想法是多么的'愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。”成長(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。
磨礪自己作文 篇29
青春是一把刀，需悉心打磨，經(jīng)歷重重的磨練。寶劍鋒從磨礪出，天降大任于斯人也，只有經(jīng)歷了一定的痛苦，信念和成長(zhǎng)的價(jià)值才能得以升華。利刃，才會(huì)所向披靡。所以要想讓青春充滿(mǎn)奮斗的力量，必須讓磨礪成為青春的底色。
讓磨礪成為青春的價(jià)值，就是將自己的理想與信念視為前進(jìn)道路上的明燈，引領(lǐng)著我們的青春成長(zhǎng)之路。
人生如一架長(zhǎng)長(zhǎng)的立交橋，而信念與堅(jiān)持則是支撐橋梁的石柱。我們青年一代只有將自己的理想信念同國(guó)家前途、民族命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，只有為社會(huì)需要和周?chē)?人們需要而努力，才有意義。
以今年突然爆發(fā)的疫情為例，在今年抗擊疫情防范的救治醫(yī)療過(guò)程中，我們可以看到大多數(shù)的醫(yī)護(hù)人員也均為90后，甚至有00后的年輕人。對(duì)于這種國(guó)家大事，年輕人也從來(lái)沒(méi)有將此事置于不顧。你看他們?cè)谶@次疫情防范中，不恐病毒帶給生命的威脅，不懼奔赴各地的辛苦，他們?nèi)允且闳贿x擇了共同前往抗議，一線(xiàn)不怕苦，不怕?tīng)奚膴^斗。他們，不畏風(fēng)險(xiǎn);他們，迎難而上，以赤子之心回報(bào)國(guó)家和人民，以無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋青春擔(dān)當(dāng);寫(xiě)在摘下口罩的勒痕上和寫(xiě)穿著的灑滿(mǎn)汗水都防護(hù)服上的，正是他們的青春給出的最響亮的回答這一代年輕人的那種守護(hù)和追逐心中的那份理想的執(zhí)著，值得我們學(xué)習(xí)。堅(jiān)定我們奮斗的信念，青春奉獻(xiàn)于祖國(guó)的事業(yè)。
不經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹?“行走磨礪”，這種特殊的成長(zhǎng)方式，讓當(dāng)代的年輕人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)風(fēng)雨、增長(zhǎng)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，明白道理，體驗(yàn)了不一樣的青春，也結(jié)出了更加甘甜的收獲的果實(shí)。
讓磨礪成為青春的底色，就是以?shī)^斗為腳步走好青春之路。古有言，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。“才”從何來(lái)?既來(lái)自于勤學(xué)，更來(lái)自于篤實(shí)。青春是奮斗的年紀(jì)，即使擁有鴻鵠之志，也需要一步一個(gè)腳印，不斷拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中華民族歷來(lái)重視“讀萬(wàn)卷書(shū)”的價(jià)值，對(duì)“行萬(wàn)里路”更可謂是情有獨(dú)鐘，正如古代著名作家徐霞客徐霞客歷經(jīng)三十余載，游歷了大半個(gè)中國(guó)，留下了傳世著作《徐霞客游記》。
由此可見(jiàn)，青年一代必須懷揣“行萬(wàn)里路”的決心和干勁，適當(dāng)?shù)膶⑵D苦環(huán)境作為磨練自己的機(jī)遇，努力在各種社會(huì)里，學(xué)校里家庭里豐富自己的實(shí)踐本領(lǐng)，在其中增長(zhǎng)才干、踏踏實(shí)實(shí)的努力，成長(zhǎng)與奮斗。走更加踏實(shí)堅(jiān)定勇敢的人生。
讓磨礪成為青春的底色，就是以奉獻(xiàn)為傳承閃耀青春之路。人生的快樂(lè)在于奉獻(xiàn)，當(dāng)你的人生具有了奉獻(xiàn)的核心內(nèi)容時(shí)，人生就是快樂(lè)的。誠(chéng)然，青年時(shí)代選擇了磨礪和吃苦就相當(dāng)于選擇了不遠(yuǎn)將來(lái)的收獲，成就了人格的高尚。
綜上而言，青春的理應(yīng)由磨礪二字支撐。我們作為當(dāng)代青年人。要以堅(jiān)定的信念，甘于奉獻(xiàn)的精神，以及勇氣與實(shí)力，在磨礪中延續(xù)著成長(zhǎng)之路，讓磨礪的果實(shí)成為青春更有價(jià)值的收獲。
磨礪自己作文 篇30
我們都曾抱怨，抱怨冬天太冷，夏天太熱；抱怨生活不易，生不逢時(shí)；抱怨自己像永不疲倦的機(jī)器。但回頭一看，一路抱怨，一路磨礪，其實(shí)就是追求快樂(lè)的過(guò)程。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)
梅，并沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，亦無(wú)櫻花的柔美艷麗。但在白雪皚皚的冬天，在一大片一大片的雪白當(dāng)中，她們的紅卻顯得那么亮眼，那么獨(dú)特，她們猶如雪地里的精靈，散發(fā)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的靈魂，在寒風(fēng)中翩翩起舞，在雪中優(yōu)雅，頑強(qiáng)地佇立著。
在風(fēng)雪中磨礪自己，是梅花的快樂(lè)。我相信，如果梅花只在春天的萬(wàn)紫千紅中露下一面，再無(wú)奈敗去，梅花是不會(huì)快樂(lè)的。
梅花告訴我們，只有經(jīng)受磨礪才能收獲快樂(lè)。
青松
鋼枝鐵干，像刀像劍又像戟。青松，他看上去并不起眼，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，也沒(méi)有婀娜的'身姿，在他身上，只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫里，別的樹(shù)木難以立根生存，在北風(fēng)呼嘯的寒冬，草木枯萎，百花凋零，惟他生機(jī)勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己，是青松的快樂(lè)。即使松針黃了，還有松枝；松枝斷了，還有軀干；軀干折了，還有深埋在地下的深根，要是沒(méi)有這些磨礪，青松是不會(huì)快樂(lè)的。
青松告訴我們，不經(jīng)歷磨礪就收獲不了快樂(lè)。
她飄舞在風(fēng)雪之中。
他傲立在山峰之巔。
他們享受魔礪的過(guò)程，收獲磨礪的快樂(lè)。同樣，我們應(yīng)該面對(duì)磨礪，享受磨礪。
磨礪的快樂(lè)——人生的財(cái)富。
磨礪自己作文 篇31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
鳳碟一生經(jīng)過(guò)一次又一次的脫皮，忍受著痛苦，最終成就了它展翅一瞬的優(yōu)雅；梅花在寒冬中傲立枝頭，迎著凜冽的寒風(fēng)，散發(fā)出泌人心脾的芬芳；金剛石經(jīng)過(guò)上千次的打磨，無(wú)數(shù)次的修飾，才成為美麗的鉆石，閃閃發(fā)光……古往今來(lái)，那些品性高尚的人，大都是經(jīng)過(guò)一次次磨礪的——品性源自磨礪。
春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被俘。后來(lái)，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到越國(guó)。勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽，每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽，以告誡自己不能忘了戰(zhàn)敗之辱。就這樣勾踐與越國(guó)同甘共苦，共同命運(yùn)，經(jīng)過(guò)十年磨礪，積聚力量，又經(jīng)過(guò)十年練兵，終于打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。勾踐的品性，源自每天臥薪嘗膽的磨礪。
屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)間著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，雖忠事楚懷王，卻屢遭朝內(nèi)大臣排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，最終投汩羅江而死。屈原的一生，屢歷磨難，在這一次又一次的磨礪中，他不斷提升自我，煉就了他高尚的'品性——偉大的愛(ài)國(guó)主義情感。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩(shī)人，他創(chuàng)立了“楚辭”，提倡《美政》，以投江前的一篇《離騷》贏(yíng)得了萬(wàn)世傳唱。
音樂(lè)巨人貝多芬，從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，從1818年起，在他一生的最后十年當(dāng)中，他耳朵全聾、健康情況顯著惡化，這對(duì)于這樣一位對(duì)音樂(lè)癡迷甚至瘋狂的人來(lái)說(shuō)，是何等的痛苦啊。但是，貝多芬沒(méi)有倒下，在經(jīng)歷了這樣的磨礪之后，在這樣一個(gè)精神危機(jī)發(fā)展到頂峰的時(shí)候，以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，他背對(duì)著觀(guān)眾，在一個(gè)無(wú)聲的世界中，就這樣演奏著，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。磨礪，煉就了貝多芬巨人般的性格、高尚的品性。
韓信受胯下之辱成將軍，曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》，司馬遷——西漢史學(xué)家，文學(xué)家和思想家。因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，出獄后，發(fā)奮著書(shū)完成了被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古佳作《史記》……他們成就大業(yè)所需的品性，源自生活中一次次的磨礪。
《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中寫(xiě)道：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”細(xì)細(xì)想來(lái)，這話(huà)是十分有道理的。在生活的磨礪中，我們能不斷地自我警醒，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提升自我，完善自我。高尚的品性正是這樣一點(diǎn)一滴凝成的。
故曰：品性源自磨礪。
磨礪自己作文 篇32
折翅的幼鷹積極求生，才得以翱翔于天宇；挺拔的松柏積極與嚴(yán)寒抗?fàn)幉诺靡栽诖禾煺宫F(xiàn)出自己的勃勃生機(jī)；弱小的水滴積極拼搏才得以將巖石穿透；涓涓細(xì)流的小溪因?yàn)椴粩啾寂懿诺靡杂诮尤跁?huì)為一體。可見(jiàn)積極面對(duì)磨礪才是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
積極面對(duì)磨礪是對(duì)生活的一種心態(tài)。積極的態(tài)度可以幫助我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心。越王勾踐兵敗吳國(guó)受盡了恥辱，但是他并沒(méi)有言敗二是積極地面對(duì)這些非人般的磨難，每天臥薪嘗膽中終于在他回國(guó)后的第二年帶兵滅了吳國(guó)，取得成功；無(wú)臂鋼琴師劉偉雖然是身體殘疾，但是他的意志卻堅(jiān)強(qiáng)，他克服身體帶給他的一切困難堅(jiān)持苦練，并且對(duì)他的生活充滿(mǎn)了信心，終于他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。古往今來(lái)具有積極心態(tài)的人無(wú)窮無(wú)盡，他們都不屈服于命運(yùn)對(duì)他們的安排將磨難化為他們前進(jìn)的動(dòng)力。磨礪是我們每個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，但是不同的人對(duì)磨礪的反應(yīng)也不同。積極的人會(huì)把每一次磨礪看成是人生道路上的一次次充滿(mǎn)樂(lè)趣的挑戰(zhàn)。而消極的人會(huì)把磨礪看作是一堵無(wú)可越過(guò)的墻。積極地面對(duì)磨礪，不僅僅是讓我們你前進(jìn)的`動(dòng)力，同時(shí)還是我們對(duì)人生的一種渴望，一種追求，更是對(duì)人生的一種超越。
積極面對(duì)磨礪更是對(duì)人生的升華。積極面對(duì)磨礪可以給予我們與困難做持久斗爭(zhēng)的勇氣。張海迪雖然不能行走但是她的心卻一刻沒(méi)有停過(guò)。她不但沒(méi)有對(duì)困難低頭，反而像一只暴風(fēng)雨中的海燕一樣，在萬(wàn)里長(zhǎng)空中搏擊長(zhǎng)空。她用自己積極的心態(tài)去迎接美好的未來(lái)，將自己的人生升華，使人生更加富有意義，富有價(jià)值。
積極面對(duì)磨礪，是夸父逐日不停的腳步；是雨中航行不滅的燈塔；更是雄鷹飛翔時(shí)拍打著的翅膀。春，有細(xì)草沖破巖石的頑強(qiáng)；夏，有海燕搏擊風(fēng)雨的無(wú)畏；秋，有楓葉昂首挺胸的堅(jiān)守；冬，有梅花挺立于枝頭的氣節(jié)。春夏秋冬無(wú)時(shí)無(wú)刻都有生物在積極地面對(duì)著磨礪，而你是否又在積極地與生命中的一個(gè)個(gè)磨礪抗?fàn)幠兀孔屛覀儗W(xué)會(huì)積極面對(duì)磨礪，鑄就我們?nèi)松妮x煌！
磨礪自己作文 篇33
5月26日的清晨，天格外明朗，我的心情也十分愉快、興奮，因?yàn)榻裉煳覀円|方陽(yáng)光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們到了目的地，分好宿舍，我們各自把自己的行李到房間，“好哇!”宿舍除了有蚊帳居然還有空調(diào)，這個(gè)意外讓怕熱怕蚊子的我欣喜不以。簡(jiǎn)單的打理好內(nèi)務(wù)后，就進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，教官說(shuō)在這三天里我們會(huì)遇到很多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也會(huì)有很多的收獲。這讓我又緊張又期待，既擔(dān)心自己受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，又希望全面檢驗(yàn)一下自己的能力。吃過(guò)中午飯，睡了個(gè)午覺(jué)，精力充沛的開(kāi)始了下午的活動(dòng)，首先體驗(yàn)的是“同舟共濟(jì)”，兩個(gè)人一隊(duì)，其中一人蒙上眼睛由另一個(gè)小伙伴攙扶著走，要完成這個(gè)游戲，就必須對(duì)搭檔有充分的信任。我和宛紫怡一組，原本想著從幼兒園就開(kāi)始同學(xué)的我們一定會(huì)很默契，沒(méi)想到當(dāng)處于黑暗中時(shí)，恐懼的心理讓我們不斷的問(wèn)對(duì)方前面的路有障礙嗎?最后好是比較滿(mǎn)意地完成了游戲。晚上觀(guān)看了紀(jì)錄片“洞穴之光”，由于又困又累，我并沒(méi)有什么很深的感觸。回到宿舍簡(jiǎn)單的洗刷后便倒頭就睡，睡夢(mèng)中結(jié)束了一天的軍訓(xùn)。
另一個(gè)晨曦悄悄地來(lái)臨，沉睡中不知誰(shuí)喊了一聲“起床啦。”我猛地坐了起來(lái)，“幾點(diǎn)了?”“5點(diǎn)40分。”“討厭，這么早，到時(shí)候號(hào)角會(huì)叫醒我們的。”我又倒到床上去，可翻來(lái)覆去卻睡不著了，迷迷糊糊中號(hào)角響了，大家嘰嘰喳喳的起床梳洗，吃過(guò)早餐后就開(kāi)始了素質(zhì)訓(xùn)練。隨著教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我們做了無(wú)數(shù)遍，個(gè)個(gè)累得汗流浹背，腰酸腿痛，幸好辛苦沒(méi)白費(fèi)，我們小組獲得了最終的勝利。接著是鍛煉我們團(tuán)結(jié)一致的“家庭和諧號(hào)”，手拉著手肩并著肩齊聲高喊“我們一家人”、“我們一條心”、“我們一起拼”、“我們一定贏(yíng)”，在震耳欲聾的口號(hào)聲中，我們感覺(jué)到了集體的力量。中午吃飯時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，一個(gè)不速之客蜘蛛來(lái)到我們的飯桌上搶吃，才女張歡不禁感慨到：“飯菜絕不飄香，蜘蛛一定骯臟，不可想，不可想。”也讓我開(kāi)始想家里的美味菜肴。到了下午是“士兵突擊”訓(xùn)練，其實(shí)就是大踏步的走，但要求步伐要一致。訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)直是糟糕透了，經(jīng)過(guò)教官的嚴(yán)厲教導(dǎo)，總算有所進(jìn)步，可惜在比賽時(shí)我們太緊張了，發(fā)揮失常，輸?shù)袅耍贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信下次我們一定行。
時(shí)間過(guò)得可真快，來(lái)到了第三天最后的一項(xiàng)“洪水決戰(zhàn)”，這是一個(gè)讓我們感悟生命的游戲，場(chǎng)景是虛擬的，可情感是真實(shí)的。由于洪水泛濫，水已經(jīng)進(jìn)屋子了，情況緊急，必須用沙袋堵住缺口，30斤重的沙袋誰(shuí)去搬呢?經(jīng)過(guò)艱難的篩選，重任落在了彭俊和何柏楷身上，他們奮力扛沙包希望能挽救大家的生命，可惜洪水肆虐，他們付出了寶貴的“生命”，我們流下了感動(dòng)的`淚水。水已漫過(guò)房子，我們必須轉(zhuǎn)移到屋頂，可屋頂?shù)某兄厥怯邢薜模?個(gè)人要留下，留下就意味著死亡。留誰(shuí)呢?我們又面臨了艱難的抉擇，淚流滿(mǎn)面的我們眼睜睜地看著5個(gè)“生命”的逝去。終于等來(lái)了救生艇，可是太小了，只能坐5個(gè)人，這意味著只有5個(gè)人能活下來(lái)，其他的人只能被淹沒(méi)在洪水中，再一次面臨生死的抉擇，我們誰(shuí)也沒(méi)有踏上救生艇，每個(gè)人都在流淚，哭，成了我們唯一的宣泄。危急關(guān)頭凌老師來(lái)了，她救了我們大家。擦干眼淚，重新開(kāi)始，大家都感受到了生命的可貴及生命的脆弱。最后，宋老師的一句話(huà)令我感觸良多——“不要再讓愛(ài)你的人受累了!”這句話(huà)讓我想到了媽媽?zhuān)瑡寢屨菒?ài)我的人，多少次和媽媽鬧別扭?多少次向媽媽抱怨菜做得不好吃?這一切的一切都是為了那芝麻綠豆大點(diǎn)事，如果生命真的如此短暫，我相信我一定不會(huì)再讓愛(ài)我的人受累了。
難忘的磨礪訓(xùn)練結(jié)束了，我被評(píng)為“優(yōu)秀少年”，但我覺(jué)得稱(chēng)號(hào)并不是最重要的，重要的是通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了什么。
磨礪自己作文 篇34
汩汩清泉，我只取一滴最甘冽的;盈盈月色，我只賞那一抹最皎潔的;濃濃花香，我只嗅那一股最沁鼻的……不要問(wèn)我為什么這樣做，因?yàn)槲覍?duì)完美充滿(mǎn)無(wú)盡的向往。
古人云：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。”雖然做人處事無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的完美，但人們?nèi)宰巫尾痪氲爻@個(gè)方向努力追求。畫(huà)家用七彩顏料來(lái)涂抹心中的完美，它們決不允許其它雜色玷污了潔白的畫(huà)布;詩(shī)人用平平仄仄平來(lái)抒發(fā)心中完美的詩(shī)意，他們嚴(yán)于詩(shī)頭行尾的格調(diào)韻律，絕不茍且;數(shù)學(xué)家用黃金分割構(gòu)造的圖形符號(hào)來(lái)表達(dá)完美的邏輯，它們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)字符甚至于每個(gè)小數(shù)點(diǎn)……也正因?yàn)槿绱耍麄冎械哪承┤税l(fā)光發(fā)亮，變成了珍珠;而另外的人只能做平凡的沙礫，無(wú)法散發(fā)耀眼的光彩。
因?yàn)樽非笸昝溃拍艿玫剿诵蕾p，才能使你蛻變?yōu)樯匙又械恼渲椤Ｖ漠?huà)家達(dá)芬奇一生投入繪畫(huà)，在其筆下誕生了不少如《蒙娜麗莎》這樣的驚世杰作。君不見(jiàn)，達(dá)芬奇將美學(xué)運(yùn)用到了極致，以至于今天的科學(xué)家在蒙娜麗莎的眼睛里發(fā)現(xiàn)了其隱藏的信息，留待后人解開(kāi)。又如東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好“之”字，整日蹲在池塘邊觀(guān)察鵝脖頸的形態(tài)，一蹲就是一上午，一練就是幾千遍。如此不懈追求完美的行為，難道不是他成功的'原因嗎?試問(wèn)，世上有幾人能有達(dá)芬奇之匠心、王羲之的毅力?
其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處存在著閃光點(diǎn)，也正是由于這些“珍珠”，才點(diǎn)綴出不平凡的世界。工人制作螺絲固件，打磨時(shí)誤差不能超過(guò)零點(diǎn)幾毫米，而個(gè)別的微細(xì)零件甚至不能超過(guò)一微米，正因?yàn)槿绱耍倜赘邩欠降靡云降卮Ａⅲ鸺w船方得以在宇宙翱翔。完美使事物不甘平凡，它告訴人們唯有做與眾不同、散發(fā)光亮的珍珠才能受人欣賞。喬布斯在新世紀(jì)的進(jìn)步潮流中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，他敢構(gòu)思出iphone、ipad這樣臻于完美又十分創(chuàng)新的高科技產(chǎn)品，正是其成功的根本原因。
但請(qǐng)你在向往的同時(shí)想一想，要如何成為一顆美麗的珍珠呢?是啊，這晶瑩皎潔的珍珠，正是從一粒粒平凡不起眼的沙子變化而來(lái)的。它飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕，又在深海巨蚌的口中孤獨(dú)地待上了數(shù)十上百年，最后才被人發(fā)現(xiàn)，綻放了自己的光彩。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你所著眼的完美，其實(shí)需要磨礪，來(lái)日方長(zhǎng)。但千萬(wàn)不要?dú)怵H，作為一粒沙，要敢想敢做，同時(shí)也要有頑強(qiáng)的毅力、持久的耐心。相信自己吧!天將降大任于斯人也，你一定會(huì)成為那顆最完美的珍珠!
磨礪自己作文 篇35
在我的心中，人民的兵英姿颯爽，英勇偉岸，像鋼鐵長(zhǎng)城一樣鐵骨錚錚。聽(tīng)說(shuō)我們要去橫溪軍訓(xùn)營(yíng)當(dāng)兩天小小兵，我心中那個(gè)激動(dòng)呀，去年在電視里看到的建軍90周年朱日和大閱兵的場(chǎng)景躍然眼前，我那個(gè)熱血沸騰啊，作為一個(gè)兵的豪邁之情油然而生，對(duì)這一次軍訓(xùn)之旅充滿(mǎn)期待。
12月6日，我們坐大巴車(chē)從學(xué)校出發(fā)。我們的心熱乎乎的，嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè)的小麻雀。天公卻不作美，溫度驟降，天空中還飄著綿綿細(xì)雨。我們一個(gè)個(gè)穿著學(xué)校的沖鋒衣校服，里面穿了秋衣、毛衣好幾層，鼓得跟一個(gè)個(gè)小粽子一樣。老師讓我們每一個(gè)人自備了一個(gè)生活用具包，帶好毛巾、臉盆、牙具、雨衣等，并提前訓(xùn)練好套被套。做準(zhǔn)備的時(shí)候，媽媽嘮嘮叨叨緊張兮兮的，一會(huì)說(shuō)零食要帶否？一會(huì)說(shuō)藥片要帶否？一會(huì)說(shuō)書(shū)本要帶否？媽媽的擔(dān)心我很理解，她一直認(rèn)為我的忘性大，平時(shí)缺這少那的，在家疊被子、關(guān)燈、找衣服，每天的清晨都跟打亂仗一樣，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，就怕我馬馬虎虎的，這沒(méi)做好那沒(méi)到位，給班級(jí)拖后腿。其實(shí)，我真沒(méi)覺(jué)得很復(fù)雜，就是帶個(gè)包裹去外面住兩天，最多是一場(chǎng)成長(zhǎng)獨(dú)立的.小考試。
到了目的地，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)的營(yíng)地很大，我們的宿舍卻不大，一間住8個(gè)人，上下鋪，我被分配在了下鋪。教官給了我們兩個(gè)小時(shí)整理內(nèi)務(wù)，并啟動(dòng)了比賽。先是鋪床單，我們馬上發(fā)現(xiàn)跟家里的練習(xí)不一樣，這里的床只有一面可以拉扯床單，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)搞得我們滿(mǎn)頭大汗，掖好了左邊扯出了右邊，床單像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣不聽(tīng)指揮。接著是套被套，我們覺(jué)得床不夠空曠，很快把陣地轉(zhuǎn)到地上，我們先把被套和被子的四個(gè)角對(duì)整齊，然后一個(gè)個(gè)翻出來(lái)，干這個(gè)活我們男生大多笨拙，一個(gè)個(gè)在被子堆里撲騰來(lái)?yè)潋v去，還有人鉆進(jìn)被套里出不來(lái)了，大家忍不住笑得前仰后伏。最后我們采用雙人組合，相互幫助，終于完成了任務(wù)。再是疊被子，疊被子難不倒我們，但要疊得方方正正像豆腐干一樣真不容易，我用媽媽教的口訣：“三二折，兩條脊，方方正正四個(gè)角”，反復(fù)練習(xí)，終于過(guò)關(guān)。
整理好內(nèi)務(wù)，我們又忙著放洗漱用品、安排吃飯、找衛(wèi)生間等等。我禁不住想問(wèn)自己，如果這一場(chǎng)考驗(yàn)不是兩天是兩個(gè)月甚至是兩年，我可以嗎？我突然就不那么自信了，想想平時(shí)在家受到的種種照顧，離一個(gè)小兵的獨(dú)立差得太遠(yuǎn)了。想到這里，這一次遠(yuǎn)行突然就有了一種儀式感，好像一次獨(dú)立的啟航。
磨礪自己作文 篇36
艱難困苦，玉汝于成。自強(qiáng)不息自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容。事實(shí)一再證明，沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的催化劑。
這可以從春秋時(shí)期，的越王勾踐說(shuō)起，當(dāng)年的越過(guò)被吳國(guó)所滅之后，吳王自負(fù)，不聽(tīng)大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國(guó)養(yǎng)虎為患。后來(lái)，越王忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、自強(qiáng)不息，不但打敗了吳國(guó)，還一洗恥辱。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的凝固劑。
曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)代軍頌來(lái)說(shuō)變得比登天還難。可代軍頌憑借頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，并且以堅(jiān)韌的意志迎接高考。代軍頌用自己的堅(jiān)強(qiáng)和自信，收到了來(lái)自山東日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)，并且人生的答卷上書(shū)寫(xiě)著成功。
自強(qiáng)，是強(qiáng)者的培養(yǎng)劑。
就像現(xiàn)在的中學(xué)生，每一次的挫折和困難總能使我們離成功更進(jìn)一步。雖然在物質(zhì)豐富的當(dāng)今社會(huì)比以前的`條件要好，但人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都必然要面臨挫折和困難。堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不舍的精神，自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”其實(shí)沒(méi)有人生來(lái)就是強(qiáng)者，自強(qiáng)需要后天的磨礪。當(dāng)你面臨挫折和困難時(shí)，你不妨試著去直面困難，或許你有意想不到的收獲。
自強(qiáng)需要后天的磨礪。
磨礪自己作文 篇37
有人說(shuō)，時(shí)間是這個(gè)塵世最偉大的作者，它可以寫(xiě)出所有未來(lái)的結(jié)局。我卻固執(zhí)地以為，時(shí)間是這個(gè)塵世最偉大的讀者，它可以讀懂所有過(guò)往的劇情。一個(gè)突然的午后，秋至已至，我遙望一段被播種過(guò)的時(shí)光，然后看到一些人的青春一片金黃，而另一些人的青春卻依然一片荒蕪。
有人說(shuō)，空山雨夜晚來(lái)秋，道是無(wú)情卻有情。前世的遺憾，今生的匆忙，來(lái)世的荒涼。一個(gè)人說(shuō)沒(méi)有勇氣去等待奇跡，于是奇跡也被秋風(fēng)慢慢吹涼，然后只剩下了冷卻許久的沉默，這樣的安靜要怎么去努力溫習(xí)，這樣的詞句要怎么去繼續(xù)認(rèn)真。
有人說(shuō)，跟著紅塵浪跡一生，誰(shuí)的等待蒼老了誰(shuí)，誰(shuí)的字眼又傷感了誰(shuí)。微醺的歲月，微醉的青春，一個(gè)故事的開(kāi)始掉進(jìn)另一個(gè)故事的結(jié)局，然后一個(gè)故事的結(jié)局又墜入另一個(gè)故事的開(kāi)始。重復(fù)的是季節(jié)，不重復(fù)的是年輪。如果可以，但愿重復(fù)的.只是認(rèn)真。
有人說(shuō)，一個(gè)陷進(jìn)去的遇見(jiàn)該用怎樣的色彩來(lái)描繪，又該用怎樣的詞句來(lái)收尾。找不到方向，往彩虹天堂，就像秋天到了落葉的期盼，于是總感覺(jué)到某個(gè)人的文字躺在某個(gè)角落然后安靜地憂(yōu)傷。不聞不問(wèn)，黯然消魂，也許就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了最美好的彩虹。
有人說(shuō)，想要埋葬過(guò)去。如果很多東西都能夠埋葬的話(huà)，我想這個(gè)塵世就再也沒(méi)有悲歡離合了。時(shí)間可以埋葬皺紋，可以埋葬笑容，卻埋葬不了糾結(jié)。上半輩子我們慌亂的青春我們?cè)S下的承諾我們追逐的夢(mèng)想依然還是要帶到下半輩子去的。
有人說(shuō)，某天找個(gè)時(shí)間一個(gè)人安靜地深入地悄悄地聽(tīng)著一些歌，回憶起一些事，然后讓一整個(gè)秋天的心情在耳邊來(lái)來(lái)回回穿梭，直到槐葉梧桐樹(shù)葉全部掉完。有人說(shuō)，林林總總，思考不斷，也許生活并不是簡(jiǎn)單的請(qǐng)客吃飯，飽滿(mǎn)的情緒需要更多的磨礪和艱辛方能被一點(diǎn)一點(diǎn)地填滿(mǎn)，即使辛酸爬到臉上，老繭刻烙手上，而生活依然要繼續(xù)，夢(mèng)也要繼續(xù)。有人說(shuō)，息歇歇斯底里，一個(gè)人總要走許多路，看許多風(fēng)景，嘗許多世故人情，才會(huì)慢慢覺(jué)悟，然后用一顆漸漸成熟的心繞回一些走過(guò)的彎路。
我說(shuō)，不是每一個(gè)秋天都有滿(mǎn)意的收獲，不是每一場(chǎng)雨水都是黯淡的陰霾。秋天到了，悄靜了的時(shí)光，雨也下了，潮濕了的匆忙。其實(shí)情緒可以在眼淚里微笑，雨滴也可以在陽(yáng)光下垂落，因?yàn)檫@個(gè)塵世一切可能的場(chǎng)景都會(huì)有人遇見(jiàn)的。秋至已至，逝者如斯，站在一段時(shí)間的渡口，跌跌撞撞，只是所有成熟的和不成熟的青春都要被一顆顆懵懂而執(zhí)拗的心在這個(gè)泛黃的季節(jié)慌亂地匆匆收割。
磨礪自己作文 篇38
成功的大門(mén)向來(lái)是朝著每一個(gè)人敞開(kāi)的，能否踏進(jìn)成功的大門(mén)，關(guān)鍵要看我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是磨礪出來(lái)的。
磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)，而且要從細(xì)微之處做起，從小事做起。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己，每做一件事之前，可以嘗試先制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃實(shí)行，這樣加強(qiáng)管理，加持下去，形成習(xí)慣，就有利于培養(yǎng)自己的.意志力。根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排好，就是在培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。
磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德必定經(jīng)過(guò)艱難困苦和不幸的磨煉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
不錯(cuò)，要想磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須經(jīng)過(guò)這些管卡，如不能，那你只能與堅(jiān)強(qiáng)的意志說(shuō)“Ade , bye—bye,再見(jiàn)......”
磨礪自己作文 篇39
當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí)，他最需要的是什么?是取之不盡，用之不竭的金錢(qián)?是親人無(wú)比的關(guān)心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運(yùn)了。可是，上蒼喜歡和人們開(kāi)玩笑，當(dāng)人的生命開(kāi)始時(shí)，困難，挫折和痛苦就會(huì)相繼降臨，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能明白：磨練，才是人生最需要的。
有一個(gè)故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一只蝶蛹，老人怕蝶蛹凍著，就小心的'把它帶回家。不知不覺(jué)中，春天到了，老人精心呵護(hù)的那只蝶蛹里面也有了動(dòng)靜。過(guò)了幾天，里面的幼蝶把蛹?xì)す伴_(kāi)了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間卻總也出不來(lái)。老人急了，他用剪刀剪開(kāi)蛹?xì)ぃ瑤椭椎麖挠細(xì)ぶ信莱鰜?lái)。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無(wú)力，根本飛不起來(lái)，沒(méi)幾天就夭折了。直到這時(shí)，老人才突然覺(jué)悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是為了把它的翅膀鍛煉的更強(qiáng)壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛煉，是成長(zhǎng)之中一個(gè)必不可少的過(guò)程，少了這個(gè)過(guò)程，它便永遠(yuǎn)飛不起來(lái)了。
磨練必須面對(duì)各種各樣的困難和挫折，要努力去戰(zhàn)勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)體會(huì)到做人的道理，不奮斗，不吃苦是不會(huì)成功，不會(huì)前進(jìn)的。做人不能總是輕松愉快，一帆風(fēng)順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，才會(huì)讓生命得以絢爛。
磨礪自己作文 篇40
暗暗淡淡紫，融融治治黃。
秋，是個(gè)多雨的季節(jié)。秋天到了，窗外下起了雨，爺爺忙到院子里把種的花搬進(jìn)來(lái)，但卻留下了一盆菊于院子中。我問(wèn)爺爺為何不能將它搬進(jìn)來(lái)，爺爺卻答非所問(wèn)：“沒(méi)事的。”我很奇怪，不解爺爺?shù)脑?huà)。細(xì)雨蒙蒙、憂(yōu)心忡忡，爺爺卻不慌不忙地坐在那兒抽煙，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
終于，天晴了。太陽(yáng)，久日不見(jiàn)，穿過(guò)朵朵殘?jiān)疲凵涑鳇S金般的`陽(yáng)光，照在菊上，金黃加橙黃，此刻無(wú)比閃耀。爺爺這才打開(kāi)院子的門(mén)，去看看那菊，擔(dān)心久日的我也隨后跟去，結(jié)果卻出乎意料，一束菊在我眼前，開(kāi)得正漫，經(jīng)過(guò)秋雨的淋瀝，它的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，金黃的色澤折射出它此刻的喜悅，花瓣上還殘留著雨后的露珠。更彰顯出它此刻的可愛(ài)，我陶醉了。爺爺說(shuō)：“菊花本是開(kāi)在秋天，既然它選擇了秋天，那就注定風(fēng)雨交加，我們不能去改寫(xiě)它的生命。”
我懂了，原來(lái)，菊不僅是花中的隱者，它還是花中的勇士，磨礪是成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證，既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程。生活亦是如此，磨礪越多，成長(zhǎng)越多。
“既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程。”
磨礪自己作文 篇41
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮,怎能見(jiàn)到長(zhǎng)虹貫日。——題記
一株番薯藤是不起眼的。它，其貌不揚(yáng)——三角形的墨綠葉子，顯得無(wú)精打采，根莖也沒(méi)什么特別，還略顯粗糙。但一次偶然的機(jī)遇，我發(fā)現(xiàn)我看“錯(cuò)”了它。
媽媽隨心摘下一節(jié)番薯藤插在灌水的花瓶里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，葉子便耷拉了下來(lái)，不知能不能活。可過(guò)了幾天，它卻變得精神抖擻了，葉子比以前更多更精神了。爸爸鄭重地讓我仔細(xì)瞧瞧那株番薯藤時(shí)，我還在想：“不就是株小藤嗎，有那么重要？”
我漫不經(jīng)心地走到花瓶前，愣住了：這還是那株前幾天耷拉著葉子的番薯藤嗎？！只見(jiàn)在莖的芽頭上冒出了一些白嫩嫩的細(xì)根，葉子顯得鮮明透亮，仿佛有一群小精靈在跳躍。爸爸指著藤說(shuō)：“你看，這是它長(zhǎng)出的新根。它已經(jīng)適應(yīng)了水中生活，在這里扎下了根。以后還會(huì)長(zhǎng)出更多的根，讓上面的葉子長(zhǎng)得更好。”沒(méi)想到，番薯藤并沒(méi)有別的植物那樣亮麗奪人，卻像小草一樣，具有如此頑強(qiáng)的生命力。
“那么說(shuō)，蕃薯藤既能在泥土里扎根，也能在水下生活？”我半知半解。
“對(duì)！”爸爸說(shuō)，“我們生活中也是這樣，不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而屈服，不要為單一的困難所嚇住，要具備頑強(qiáng)的精神，這樣厄運(yùn)才打不垮勇氣。”
是啊，溫室里的盆景經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。在遇到困難，面對(duì)環(huán)境變化時(shí)，有些人選擇了凋謝、頹廢，有些人選擇了衰敗、式微，有些人整天發(fā)起牢騷、怨天尤人。而有些人則選擇了振作精神，重新扎根。想到這里，再看看身旁的那株種在泥土里的蕃薯藤似乎顯得“吊兒郎當(dāng)”的，而水里的'蕃薯藤就猶如大戰(zhàn)前躍躍欲試的兵馬，生龍活虎。
蕃薯藤的生命力竟有如此旺盛，我們的精神也應(yīng)該不輕易屈服，遇到困難不立馬退縮，而要從容地去想解決的辦法。
與爸爸的對(duì)話(huà)令我若有所思。老家花園里的月季花不也就是這樣的嗎？剛種第一年的月季我只能用“不計(jì)其數(shù)”來(lái)描述，碩大的花朵個(gè)個(gè)嬌艷動(dòng)人，那是因?yàn)榍耙荒杲o他們做了嫁接。我總以為嫁接時(shí)是用刀劈開(kāi)枝條，月季花要“疼”的，所以硬不讓爸爸再給月季花做嫁接，往后，月季花開(kāi)得一年不如一年，今年已經(jīng)剩下幾朵可憐的“殘花”了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鳳凰只有經(jīng)受了浴火的煎熬方能涅槃，成為百鳥(niǎo)之王。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨練，怎么會(huì)有無(wú)限風(fēng)光？
磨礪自己作文 篇42
星期六早晨，我醒來(lái)了，腦子里除了那些看上去令人奇異，特別的英文字母外，什么都沒(méi)有！我不經(jīng)意地揉揉那既疲憊又惺松的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)那張?jiān)谖沂种惺冀K握著的英語(yǔ)演講稿。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的揉捏折騰，它已舊舊的、皺巴巴的。可是我心里還是那樣忐忑不安，驚惶失措！
“欣欣，快點(diǎn)快點(diǎn)，別忘了，你今天還要去參加英語(yǔ)演講比賽呢，趕快抓緊練習(xí)，等一下不要出丑了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到媽在客廳吆喝著，語(yǔ)氣中除了急切還是急切。
我如夢(mèng)初醒，用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度穿好了衣服，匆匆地洗漱完畢之后，就又埋一進(jìn)了英語(yǔ)演講短文中，我的思緒中正在深刻記憶著各種英文字母與句子，仿佛整個(gè)世界都消失了，在這種境界里，我絕不能被打斷。
時(shí)間伴隨著我的英文朗誦飛快地流逝著，鬧鐘“滴答滴答”的聲音在我身邊響呀響，仿佛在幫急性子的媽媽催促我呢，讓我有點(diǎn)力不從心。在媽媽的催促下，我不能 反駁，也不想反駁，我拎起二胡袋，匆匆離去。在路上，我的腦海里浮現(xiàn)出的不是個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，而是一個(gè)個(gè)讀音奇怪，形狀更奇怪的英語(yǔ)字母，扭啊扭，串成了 一篇優(yōu)美的英語(yǔ)文章，似乎就是我要演講的那篇文章。不知不覺(jué)，雨漸漸地稀疏地飄灑起來(lái)，我恍忽地來(lái)到二胡老師家。在拉的時(shí)候，我的精神沒(méi)有完全集中，甚至 有點(diǎn)心不在焉。既想讓時(shí)間過(guò)得慢，又想讓時(shí)間快，兩種矛盾的心理交錯(cuò)在一起，時(shí)間不緊不慢地流逝著，隨著我那可以說(shuō)是雜亂的'思緒，穩(wěn)穩(wěn)地指向了9：30。 我心里有一種說(shuō)不出的滋味，激動(dòng)？緊張？高興？驚慌？這幾種心情我可以說(shuō)都有，又可以說(shuō)沒(méi)有。
我懷著復(fù)雜的心情，匆匆地趕往家，老師那連招呼也沒(méi)來(lái)得及打。我翻出那令我激動(dòng)與忐忑的英語(yǔ)演講稿，快速地掃了一下，我催促著媽媽就像用媽媽的語(yǔ)氣來(lái)催促 女兒那樣。沒(méi)有過(guò)多的裝飾與打扮，我與媽媽興沖沖地趕往那個(gè)令我向往又令我緊張的泰弗爾青少年培訓(xùn)中心，我車(chē)上都在練習(xí)英文，生怕又要“出洋相”嘍！
我來(lái)到了“培訓(xùn)中心”，那里人聲鼎沸。我看了看旁邊的大哥哥、大姐姐們，他們操著口流利的英文，不但流暢而且大方。我此時(shí)的心情無(wú)比頹喪，心里有一種被打敗的滋味。
“欣欣，想什么呢，趕快練習(xí)吧！”媽媽的話(huà)打斷了我的思緒。對(duì)呀，我更應(yīng)該抓緊時(shí)間練習(xí)啊，我不能被打敗。嘈雜的喧鬧聲摻雜了我的朗誦聲。大家都胸有成 竹，唯有我在一遍又一遍地練習(xí)，心里裝滿(mǎn)了忐忑與不安。怕？不怕？它們像兩個(gè)小精靈在我腦海里打架。打得我頭昏眼花。把我的眼淚都已經(jīng)逼出來(lái)了，在眼眶里 直打轉(zhuǎn)。
“欣欣，媽媽相信你能成功的！你是最棒的！你需要擁有勇氣！”媽媽的話(huà)激勵(lì)我振作起來(lái)，不斷向前！我重新鼓起勇氣，流利地背起來(lái)。
“下一位，俞欣請(qǐng)入場(chǎng)！”老師牽著我的手，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我挺了挺胸，挺了挺背。媽媽朝我舉了舉拳頭，示意我加油，努力！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己充滿(mǎn)了 信心。三個(gè)考官面帶微笑，和藹可親。令我驚訝的是，其中還有一個(gè)是老外，雖然我異常驚訝，但我仍然面不改色：“Hello，every one，My English……“我用一口熟練，流利的英語(yǔ)來(lái)傾瀉當(dāng)時(shí)我內(nèi)心的感受，評(píng)委聽(tīng)了，向我投來(lái)贊許的目光。開(kāi)始，我的流利出乎我的意料，但是，因?yàn)槲覂?nèi)心抑 制不住激動(dòng)，略打了一個(gè)疙瘩，不過(guò)，我沒(méi)有為此而泄氣，繼續(xù)講了下去，還加了豐富的表情與動(dòng)作，我似乎感覺(jué)到各位評(píng)委向我投來(lái)肯定的目光，我把良好的狀態(tài) 保持到了最后一句話(huà)。之后，老外還向我提了許多問(wèn)題，我對(duì)答如流。我的英語(yǔ)演講就暫告一個(gè)段落了，我如釋重負(fù)地嘆了一口氣，心里的大石頭也總算落地了。
我走出考場(chǎng)，媽媽和我相擁在一起。在那一剎那，我甚至覺(jué)得演講沒(méi)什么可怕。我變得大方起來(lái)，生活造就了我，機(jī)會(huì)磨礪了我，我應(yīng)該珍惜每一次磨礪的機(jī)會(huì)！人生的道路上，需要磨礪才能成長(zhǎng)起來(lái)。
磨礪自己作文 篇43
“嘀嗒，嘀嗒……噠噠噠”頃刻間，空中聚積已久的雨珠爭(zhēng)先恐后地沖了下來(lái)。就這么毫無(wú)預(yù)兆的，由先前的烈日炎炎變成了現(xiàn)在的傾盆大雨。
坐在窗前做著作業(yè)的我被突然間落下的雨珠打斷了思路。窗外的大雨將我的注意力吸引過(guò)去。望著望著，我的心忽地揪了起來(lái)——我上周剛在門(mén)前的泥土地上種下了一棵樹(shù)苗！
我向門(mén)口飛奔而去，腦海中劃過(guò)許多小樹(shù)苗被風(fēng)雨刮斷、吹倒的畫(huà)面。“噠噠噠……”我急促的`腳步聲與外面的大雨應(yīng)和著，似要形成一首樂(lè)曲。但我的目光只迅速地尋找著腦海中一直念著的樹(shù)影。終于，隔著因大雨而成的朦朧天地，我在家門(mén)前找到了那在大雨中顯得格外脆弱的小樹(shù)苗。相較之前仿佛更加碩大的雨粒一顆顆無(wú)情地砸在已有些彎曲的小樹(shù)苗身上。樹(shù)苗枝干上好不容易長(zhǎng)出的少許葉片無(wú)力地耷拉著。
我的腳步停了下來(lái)，急忙趕上前，卻見(jiàn)雨勢(shì)陡然增大。樹(shù)苗的腰已被壓彎，仿佛只要用手指輕輕一戳，它便會(huì)摔在臟污的泥土上，再無(wú)生機(jī)。
“活不下來(lái)了呢”，這樣想著。不忍再看小樹(shù)苗被大雨摧殘，我無(wú)助地閉上了雙眼。聽(tīng)著大雨在此時(shí)顯得越發(fā)殘忍的聲音，感受著帶著暑氣的風(fēng)刮在我那冰冷的臉龐上。
默默地，周?chē)须s的雨聲竟?jié)u漸退去。我不可置信，卻又帶著一絲期待地睜開(kāi)了雙眼。映入眼眶的，是清晰的一片天地——雨已停了，小樹(shù)苗那略彎的枝干，在我眼中，是那樣地堅(jiān)挺，葉上的嫩葉更加的翠綠。葉片上伴隨著因大雨而殘留下的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得那么晶瑩剔透，宛如珍珠般耀眼。
是的，太陽(yáng)出來(lái)了。在雨后有些空闊的天空下，太陽(yáng)終于顯現(xiàn)出了身影。我走到小樹(shù)苗旁邊，撫摸著它滑嫩嫩的葉片。又抬起頭，望向空中。一條美麗的彩虹出現(xiàn)在了天邊，我有些驚訝，嘴角也不由得上揚(yáng)起來(lái)。
那年夏季，我懂得了人生必須要如小樹(shù)苗一般地堅(jiān)強(qiáng)，不能對(duì)自己失去信心，一定要堅(jiān)持不懈。人生不可能是平坦通順的大道，有的是布滿(mǎn)坎坷磨難的荊棘路，但只要通過(guò)這條荊棘路，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，那么，迎接你的就是那美麗迷人的彩虹。
磨礪自己作文 篇44
捧著《歷史的選擇》，耳邊仿佛傳來(lái)嘹亮的軍號(hào)聲，眼前仿佛出現(xiàn)了在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇們冒著戰(zhàn)火廝殺戰(zhàn)場(chǎng)的場(chǎng)景……在清明時(shí)節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向先烈們致以最崇高的少先隊(duì)禮。是啊，有多少的將士，他們憑借勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命。作為新中國(guó)的接班人，難道我們不應(yīng)該有挑戰(zhàn)困難的勇氣嗎？此時(shí)，第一次成功地挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷再次浮現(xiàn)眼前。
那一天，我、笨拉拉、毛妞妞來(lái)到福州森林公園世紀(jì)歡樂(lè)谷游玩。拉拉和妞妞看見(jiàn)了在天空中旋轉(zhuǎn)得驚險(xiǎn)、刺激的旋轉(zhuǎn)木椅時(shí)，他們都想玩，在征得大人的同意后，伙伴們迫不及待地坐上了飛椅。這時(shí)，大家都看著我：“睿捷，你也去玩！”我想都沒(méi)想，隨口說(shuō)出兩個(gè)字：“不去。”飛椅在天空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，妞妞雖然有些緊張，緊緊地握住鐵鏈，但是，她看得出那高興勁難以抑制。笨拉拉顯得那么從容鎮(zhèn)定，還不時(shí)地與我招手，真有飛行員的素質(zhì)，讓我自嘆不如。飛椅停止了，他們倆活蹦亂跳地跑來(lái)了，不住地央求著：“真好玩，真刺激，我們要再坐一次。”大人拗不過(guò)他們，只好妥協(xié)了。有了第一次的體驗(yàn)，這回他們兩個(gè)都自在多了。瞧！飛椅上的妞妞竟有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起雙腳來(lái)了……我開(kāi)始有些羨慕。
飛椅又一次停了，妞妞走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，不要害怕，你試試吧！我陪你！”在妞妞的鼓勵(lì)下，我動(dòng)搖了，終于鼓足勇氣，心驚膽戰(zhàn)地和妞妞一起坐上了旋轉(zhuǎn)飛椅，系好安全帶，雙手緊握扶手，大氣都不敢喘一口。隨著“丁零……”的鈴聲，拉響了旋轉(zhuǎn)的信號(hào)──旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)了：它先是載著我們慢慢地上升，突然，到了一定的高度后，就猛地加快了速度。這時(shí)的旋轉(zhuǎn)飛椅就像一匹匹脫韁的野馬，奔騰不息，咆哮不止。我的身體像要快被甩出去似的。不僅如此，旋轉(zhuǎn)飛椅載著我們一會(huì)兒上升；一會(huì)兒下降；一會(huì)兒減慢了速度；一會(huì)兒又加快了速度。我的心也好像被她控制著，突然就像要甩出九霄云外，一會(huì)兒像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。往下面一看，人和花草樹(shù)木都在旋轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)頭暈，再往上一看，藍(lán)藍(lán)的.天空上悠悠的白云也在旋轉(zhuǎn)，我心里怦怦直跳：媽呀，這么高，這么快的飛椅，萬(wàn)一繩索斷了，我的小命不就沒(méi)了嗎？我越想越害怕，忍不住大聲叫道：“快放我下來(lái)，快放我下來(lái)，我好怕呀！”媽媽在底下不住地鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢點(diǎn)，給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)。爸、媽在看著你，沒(méi)關(guān)系的。”情急無(wú)奈，我只好緊閉雙眼，再也不敢望著地面。任由旋轉(zhuǎn)飛椅帶著我們?cè)诟呖丈象@心動(dòng)魄地旋轉(zhuǎn)、遨游。“我要遨游太空去了。”我聽(tīng)見(jiàn)妞妞的大叫聲，閉著眼睛應(yīng)和：“飛啦……”正興奮間，“丁零……”的鈴聲打破了我們的美夢(mèng)。我們搖搖晃晃地走下了飛椅，當(dāng)我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上時(shí)，懸著的心終于落了下來(lái)，可我仍然心有余悸呢！
“耶！我成功了！”這一回，我真是要感謝妞妞，是她給了我勇氣，是她給了我膽量，是她給了我一次磨礪自我的機(jī)會(huì)。
磨礪自己作文 篇45
一朵花，只有經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀才能變得美麗；一個(gè)人，只有勇于接受磨礪，才能成長(zhǎng)，才能走向成功。可見(jiàn)，磨礪也是美麗的，經(jīng)受磨礪，則能挺過(guò)困難，獲得成功。
人生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)暴總會(huì)不期而至。不能經(jīng)受磨礪的人，往往會(huì)被困難嚇倒，永遠(yuǎn)不會(huì)振作起來(lái)，而能經(jīng)受磨礪的人會(huì)勇往直前，不畏艱難，最終到達(dá)成功的彼岸。
經(jīng)受磨礪，用一種無(wú)畏的姿態(tài)來(lái)迎接烈日的考驗(yàn)。“中國(guó)達(dá)人秀”的冠軍劉偉，很小就失去了雙臂，但這阻止不了他前進(jìn)，抵擋烈日的煎熬。他沒(méi)有退縮，而是將失去雙臂的痛苦轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，將人生的苦難轉(zhuǎn)化為上帝的恩賜。面對(duì)一次次的失敗與打擊，他從不退縮，沒(méi)有雙臂，他也可以像平常人一樣游泳，游泳不行，他就彈鋼琴，他向世人證明即使不用雙手，用雙腳也可以彈奏出最動(dòng)聽(tīng)的旋律，彈出自己的`美妙人生。
經(jīng)受磨礪，用一種執(zhí)著的信念來(lái)超越自我。柳宗元是唐朝著名詩(shī)人，“唐宋八大家”之一，他因參與政治革新失敗，多次被貶，面對(duì)這般打擊，他不但沒(méi)有抱怨，反而寫(xiě)下了眾多詩(shī)篇，向世人證明自己的能力與文學(xué)才能。
經(jīng)受磨礪，用一種英雄的氣概來(lái)面對(duì)烈日。“亞洲飛人”劉翔因腳傷無(wú)緣北京奧運(yùn)會(huì)，又因腳傷在倫敦奧運(yùn)會(huì)上失敗。曾經(jīng)的飛人如今變成這般結(jié)果，有人質(zhì)疑他的能力，有人說(shuō)他作秀，但在全世界的輿論轟炸下，他沒(méi)有垮掉，只是淡淡地微笑著，比了一個(gè)“V”字的手勢(shì)，繼續(xù)自己的征程。他的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)才能承受這種磨礪，盡管他失敗了，但是這種失敗的英雄更令人敬佩。
人的一生就像花兒在陽(yáng)光下綻放，不要躲避磨礪，更不要抱怨成長(zhǎng)路上的艱難與挫折。勇敢地接受它們，我們會(huì)得到美麗的人生，因?yàn)椋耗サZ也美麗！
磨礪自己作文 篇46
山上的玉石經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)打磨，可以成為華麗而又高貴的玉器。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這層工序，那么這石頭和瀝青又能有什么不同呢?
我們?cè)谌松飞蠒?huì)遇到很多困難，在這些困難中可以得到很好的磨礪，就怕我們不敢面對(duì)這些困難。或許很多人正在為自己生活的世界不公平而傷心難過(guò)，或許又有許多人對(duì)自己的“不得志”而感到悲痛欲絕，甚至有輕生的念頭。我想告訴大家一句，不要怕，困難這個(gè)虛擬的角色多么希望你害怕他呀!困難會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人的生活中，就拿中國(guó)最當(dāng)紅的TFboys這個(gè)組合來(lái)講，如果他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪你根本不可能聽(tīng)說(shuō)到這個(gè)組合。他們無(wú)論在身上，還是在心理上都得到了殘酷的磨煉，不然就不會(huì)在舞臺(tái)上綻放。
很多時(shí)候困難并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有一顆去敢于面對(duì)的心。正如哲人所言“霧氣彌漫的清晨并不意味著一個(gè)陰霾的日子。”我有一個(gè)朋友，成績(jī)總是在年級(jí)1200左右徘徊，原因在于他上課總是開(kāi)小差走神，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后就在每節(jié)課上多專(zhuān)注一分鐘，不斷積累下來(lái)最終每節(jié)課都能保持30分鐘以上的專(zhuān)注。遇到不會(huì)的題目，他從不掩蓋，抱著就算不睡覺(jué)也要弄明白的決心去解決。結(jié)果半學(xué)期不到，最終考了693分，皆大歡喜。不是在這里吹噓，我也是從1300名左右的成績(jī)沖到508名，靠的就是面對(duì)困難時(shí)毫不退縮、一往無(wú)前的態(tài)度。
眼看春節(jié)將要來(lái)臨，我們的時(shí)間總不能只花在電子產(chǎn)品上，因?yàn)槲覀兊目简?yàn)還在，我們終將要面臨高考，面臨擇業(yè)，面臨福禍難料的'生活。我們唯有戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，才能稱(chēng)得上是名副其實(shí)地成功。
時(shí)至今日，我仍然記得在升學(xué)e網(wǎng)通上張夏校長(zhǎng)講過(guò)的話(huà)：我希望你們能在高中學(xué)習(xí)中放棄所謂的玩樂(lè)，以便更好地投入到充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。是的，我們是應(yīng)該經(jīng)得起誘惑。經(jīng)得住，成功就是你的。如果你經(jīng)得住誘惑，你將會(huì)變得很強(qiáng)大;你就再也不是簡(jiǎn)單的瀝青，而變?yōu)楦哐诺钠魇?/p>
人生漫漫，吾將求索，我們要敢于面對(duì)困難，因?yàn)槌晒Χ荚诶щy的身后。不經(jīng)歷困難的人生枯燥無(wú)味，沒(méi)有意義，即便是玉石也要經(jīng)過(guò)雕琢，才能放射出屬于自己的光芒。
磨礪自己作文 篇47
懷著激動(dòng)且害怕的心情迎接來(lái)了入校的軍訓(xùn)。
新的學(xué)校，素不相識(shí)的同學(xué)，和藹可親的老師，還有嚴(yán)肅的教官，我們將在一起度過(guò)四天。
軍訓(xùn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了期待和好奇。大家也意識(shí)到，在訓(xùn)練場(chǎng)上，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，都要認(rèn)真地做，用心去做。我們反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)做，站軍姿時(shí)抬頭挺胸收腹，兩腳張開(kāi)60度，兩臂微向后張開(kāi)，身體整體往前傾斜；走路時(shí)步伐剛勁有力。這時(shí)，我體會(huì)到了一個(gè)軍人的嚴(yán)肅，一絲不茍。
軍訓(xùn)當(dāng)然是很辛苦的，每個(gè)人都頭頂著熊熊烈日，抵抗初秋的燥熱。軍訓(xùn)的時(shí)候，我很不開(kāi)心，因?yàn)椋麄�(gè)暑假我都在家里看電視，沒(méi)有在太陽(yáng)底下曬過(guò)很久，所以，第一天軍訓(xùn)，我在非常難過(guò)的情況下度過(guò)了。到了第二天，在回家的路上，我感覺(jué)臉頰和頸部很燙，回到家一照鏡子才發(fā)現(xiàn)臉上通紅，和喝醉了酒一樣。第三天，我只希望軍訓(xùn)早點(diǎn)結(jié)束。第四天，啊！最后一天了，軍訓(xùn)終于結(jié)束了。我的心里笑開(kāi)了花。
拿起鏡子，仔細(xì)看著鏡子中的我，相貌沒(méi)有變，皮膚變黑了。雖然如此，但是覺(jué)得這幾天過(guò)得很充實(shí)。過(guò)去，我還是那么一個(gè)懦弱、散漫的'人，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、做事有條理的人。
想起軍訓(xùn)，一開(kāi)始還心有恐懼，后來(lái)，慢慢的感覺(jué)還挺好。那些執(zhí)勤站崗的戰(zhàn)士們，每一次站崗都要保持軍姿，白天要站在烈日下曬，夜晚要承受刺骨的冷風(fēng)。我們這四天，只不過(guò)就是曬黑了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么大不了的。
軍訓(xùn)讓我們一個(gè)集體更有紀(jì)律，大家更團(tuán)結(jié)，更有默契。
我想，經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨礪，我們會(huì)成為一個(gè)更好的班級(jí)。
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