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寫(xiě)自己的800字作文
【篇一：因?yàn)槲覑?ài)我自己】
表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。——題記
你是那么的愛(ài)你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無(wú)人知曉？你的能力無(wú)人肯定？你的潛力無(wú)人發(fā)掘？這意味著什么？你要表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么？重于表現(xiàn)自己。
既然你愛(ài)自己就要去表現(xiàn)自己。
表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。
好多時(shí)刻，你不必因害怕而去躲避，應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來(lái)的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想，而應(yīng)沖破束縛，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，如今早已過(guò)時(shí)，當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。
你的優(yōu)秀，亮點(diǎn)，當(dāng)你表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，不僅會(huì)覺(jué)得放松，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的長(zhǎng)處。放開(kāi)膽，表現(xiàn)出，它會(huì)加強(qiáng)你的能力，提升你的才華。
表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力，一種滿(mǎn)足。
當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔般暢快。
傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現(xiàn)出你的魅力，引來(lái)蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會(huì)空虛，覺(jué)得充實(shí)。
散發(fā)出迷人的光彩只因你的表現(xiàn)而成為動(dòng)力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿(mǎn)足。那只因你的表現(xiàn)而得來(lái)的。
表現(xiàn)自己是一種誘惑，一種迷戀。
星光下的燦爛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是一種浪漫，一種享受。我愛(ài)它，你愛(ài)嗎？
讓我來(lái)代替你回答吧，“愛(ài)”！那么美，那么誘人，誰(shuí)會(huì)舍棄？你經(jīng)得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來(lái)吧！我愛(ài)百合散發(fā)的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會(huì)嗎？會(huì)的話就好好的表現(xiàn)自己吧，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
你愛(ài)自己，愛(ài)那么真實(shí)，因?yàn)檫@樣，你去表現(xiàn)你自己。
我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng)，我的才華一直在提高，我一直在表現(xiàn)自己。——后記
【篇二：表現(xiàn)自己】
它，給了我一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。如果表現(xiàn)是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶。“表現(xiàn)自己”，提起這個(gè)字眼，很多人會(huì)認(rèn)為這是虛偽的表現(xiàn)，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認(rèn)為。正如于光遠(yuǎn)先生所認(rèn)為的：只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明就足夠了。
我對(duì)接觸過(guò)的所有運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一樣是精通的，但正因?yàn)檫@，我才對(duì)它們充滿(mǎn)好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當(dāng)你毫不費(fèi)力就可以聯(lián)創(chuàng)機(jī)關(guān)之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激，然后屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從而顯示出自己的才能，不知不覺(jué)表現(xiàn)了自己。就這樣，我認(rèn)識(shí)了足球，接觸了足球，了解了足球，并深深?lèi)?ài)上了足球。正因?yàn)槲以趺匆策_(dá)不到登峰造極的水平，所以我一直珍愛(ài)著它，把它當(dāng)做表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
剛上初一，我便認(rèn)識(shí)了它，我被這種奇妙的運(yùn)動(dòng)吸引著，感嘆著世間有著這樣的整套和諧優(yōu)美，順暢自如的動(dòng)作，于是我加入了踢球的隊(duì)伍。如果誰(shuí)要否定成績(jī)的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。運(yùn)球，傳球，打門(mén)！雖然一系列的練習(xí)會(huì)讓我吃不消，但是每當(dāng)我看見(jiàn)球進(jìn)的時(shí)候，我都會(huì)歡呼，心都會(huì)隨之跳動(dòng)。就是這樣一種力量吸引著我，驅(qū)動(dòng)著我堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持的結(jié)果是我對(duì)足球越來(lái)越感興趣。我喜歡表現(xiàn)自己，作為觀眾，我會(huì)為每一位球員歡呼，作為球員，我會(huì)用自己的努力讓場(chǎng)下每一個(gè)人為我歡呼！我踢出一腳球，在空中劃出一道美麗的弧線，擦破時(shí)間與空間的距離，逃出守門(mén)員夠及的范圍，球進(jìn)了！在球門(mén)中旋轉(zhuǎn)幾圈，隨即停下。漂亮！并總是為這一連串動(dòng)作而感動(dòng)。
足球，一直都是我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我一直把它當(dāng)做我生命中的珍寶。
【篇三：把握自己】
伴隨著那“考試結(jié)束”的鈴聲，原本極度寂靜的教室瞬間爆發(fā)出強(qiáng)悍的吵鬧聲，同學(xué)們不再是一副緊張不安的面孔，而是充滿(mǎn)激動(dòng)，好像在表達(dá)著：考完了，終于考完了！
我收拾好桌子的工具，然后有序的走出試室，喜悅當(dāng)然喜悅，但情緒并沒(méi)有什么波動(dòng)，完全談不上激動(dòng)。這次中考結(jié)束，意味著我將要面臨一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果有幸考上，甚感欣慰；如果名落孫山，泣不可仰，我想象不出未來(lái)的樣子，只能順其自然。
走到屬于自己的班級(jí)，里面洋溢著溫暖，看著一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，搬桌子的正在專(zhuān)心致志的搬著；掃地的正在聚精會(huì)神的掃著；擦窗戶(hù)的正在心無(wú)旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情，我不禁略顯驚訝，但隨后我也加入了這個(gè)“戰(zhàn)斗中”的隊(duì)伍。
擺布好教室后，外面就響起了體育老師的渾厚的聲音：請(qǐng)九年級(jí)所有同學(xué)到操場(chǎng)上集中。往日聽(tīng)到這個(gè)聲音我會(huì)非常郁悶，因?yàn)橛忠跓霟岬年?yáng)光下進(jìn)行跑步，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死拼搏”，如今聽(tīng)到這個(gè)聲音，不再刺耳，而是動(dòng)聽(tīng)。站在操場(chǎng)上，我眼睛一掃而過(guò)，不少同學(xué)的校服都被簽上了名字，有的還被畫(huà)上了許多搞笑的卡通人物，就連我也忍不住撲哧而笑，一霎那，我感覺(jué)原來(lái)校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全，不要過(guò)于貪玩，也不要暴飲暴食，當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕伎裥α似饋?lái)，隨后說(shuō)了幾句話后便散場(chǎng)了。
我拿著筆袋走出校園，內(nèi)心沒(méi)有了剛才的擔(dān)憂，中考過(guò)后本來(lái)就是要放松自己，我為什么還要那么憂愁，心中好像多了一塊大石頭似的呢？對(duì)于這次考試，我應(yīng)該要把握自己，不要輕視自己，總是以為自己那么差勁，一定考不上，我覺(jué)得這種想法是非常消極的，所以我認(rèn)為要給自己信心，給自己力量，好好把握，即使考不上，我也努力過(guò)。
把握自己，給未來(lái)添加多一點(diǎn)美麗色彩吧！
【篇四：把握自己】
轉(zhuǎn)眼間，我們已來(lái)到這世界上16、7年，小時(shí)候，面對(duì)新衣服的誘惑時(shí)，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢(qián)，初中時(shí)，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛(ài)戀？
現(xiàn)在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運(yùn)的舞臺(tái)，你有是否把握住自己不斷的充實(shí)自己呢？
記得那一天，我拖著沉重的書(shū)包，一步一步的走回了奶奶家，打開(kāi)門(mén)，一陣酸菜的香味迎面而來(lái)，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經(jīng)坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂(lè)融融。
晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進(jìn)了被窩，絲毫沒(méi)有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過(guò)來(lái)，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個(gè)白頭發(fā)的娃娃那？
這是奶奶的聲音傳了過(guò)來(lái)，那個(gè)娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，接著就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動(dòng)惹惱了我，我給爸爸打了電話。
爸爸很快就過(guò)來(lái)了，妹妹看到爸爸就說(shuō)我的不好，本以為，爸爸會(huì)問(wèn)我怎么了，可卻沒(méi)想到，爸爸說(shuō)，你好好睡覺(jué)，好不容易可以早點(diǎn)休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說(shuō)道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒(méi)有。爸爸說(shuō)，你姐這不拿上中考了么
聽(tīng)到這話眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，明明學(xué)習(xí)不認(rèn)真，把握不住自己，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛(ài)，明明成績(jī)不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學(xué)習(xí)很累，為我準(zhǔn)備最好的環(huán)境，突然覺(jué)得對(duì)不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。
把握自己，就是把握住了機(jī)會(huì)。
把握自己就是把握住了自己的舞臺(tái)。
把握自己讓我們?cè)谥锌歼@個(gè)舞臺(tái)上綻放最絢麗的自己。
【篇五：夸夸我自己】
我是一個(gè)普普通通的四年級(jí)小男生，夸什么呢？容貌是父母給的，即便貌似潘安、賽過(guò)宋玉也不值得夸，何況自己長(zhǎng)相一般，要夸還是夸夸我的一些愛(ài)好吧！
我喜歡閱讀。從小時(shí)候?qū)W習(xí)識(shí)字起，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，后來(lái)認(rèn)字多了，我讀的書(shū)范圍也逐漸擴(kuò)大了，從國(guó)學(xué)經(jīng)典到現(xiàn)代文學(xué)，從世界名著到百科知識(shí)，我都讀。古人讀書(shū)有“三上”，我無(wú)師自通，也經(jīng)常在枕邊、廁所和車(chē)上讀書(shū)，由于總是拿著書(shū)，所以別人叫我“小書(shū)迷”，其實(shí)我有時(shí)真的會(huì)入迷。上個(gè)星期天，我們作文班快放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們看看自己帶的書(shū)，我拿出《森林報(bào)秋》，津津有味地“吃”了起來(lái)，直到老師到跟前叫我，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)早就下課了，班里也只剩下我一個(gè)人了。除了在書(shū)上讀，我還經(jīng)常到校信通博客上讀，每天中午或晚上，我都會(huì)利用二十分鐘時(shí)間讀媽媽給我選出來(lái)的一些博友的文章。通過(guò)閱讀，我每天都在快樂(lè)地收獲著。
我喜歡看電視。每天晚上7點(diǎn)到7點(diǎn)半，我都會(huì)坐在電視機(jī)前和爸爸媽媽一起看電視，我看的電視節(jié)目不是動(dòng)畫(huà)片，也不是娛樂(lè)片，而是新聞聯(lián)播。通過(guò)看新聞，我知道了國(guó)內(nèi)外發(fā)生的許多大事，比如，我知道“天宮一號(hào)”成功發(fā)射的時(shí)間是9月29號(hào)；再比如，我還了解了日本的大地震、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)和我國(guó)船員在泰國(guó)遇害等事件。通過(guò)看電視新聞，我不僅豐富了課余生活，而且拓寬了視野，學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，明白了一些道理。
我喜歡寫(xiě)東西。我雖然寫(xiě)字不快，也不太好看，但是我很喜歡寫(xiě)，而且寫(xiě)得內(nèi)容很多。每天晚上，我都要寫(xiě)日記，每次看書(shū)時(shí)候總拿支筆，邊看邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀完一本書(shū)，我會(huì)寫(xiě)出自己的讀后感，每當(dāng)看完一些感受很深的電影或電視，我就會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)觀后感，每次外出游玩，我都會(huì)寫(xiě)下游記。通過(guò)寫(xiě)，我不僅積累了知識(shí)，加深了記憶和理解，而且寫(xiě)作能力受到了鍛煉，博文質(zhì)量也提高了，被校信通推薦的多了，文章也開(kāi)始在雜志上發(fā)表，我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽(yù)。
我的愛(ài)好還有很多，比如愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)等等，這些好的愛(ài)好伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我會(huì)堅(jiān)持好自己的這些愛(ài)好，努力讓自己表現(xiàn)的更棒。
【篇六：表現(xiàn)自己】
在小學(xué)《花生》這一篇課文展開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)，老師就曾問(wèn)過(guò)我們：你們是想做像蘋(píng)果花那樣炫耀的人，還是想要當(dāng)像花生一樣默默付出的人？一時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吵著說(shuō)要像花生一樣，沉默無(wú)語(yǔ)、不求回報(bào)、默默付出卻不表現(xiàn)自己。
原以為這番話能博得老師的贊賞，同學(xué)們都期待著老師的下文。可沒(méi)有想到的是，老師并不完全贊同。他說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現(xiàn)自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。
聽(tīng)了老師的這番話，我們?nèi)粲兴颉?/p>
人，雖是一撇一捺構(gòu)成的，但又是獨(dú)立的個(gè)體，他有著他獨(dú)立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個(gè)人，這樣，表現(xiàn)自己就是給自己創(chuàng)造一個(gè)成功的機(jī)會(huì)；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對(duì)你的想法，因?yàn)槿思也皇悄愣亲永锏幕紫x(chóng)，他也會(huì)不懂你，
表現(xiàn)自己，不光是為自己的前途博個(gè)出路，也可以是為圓自己夢(mèng)想的一種非不正當(dāng)?shù)氖侄危�可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會(huì)的一種方法……
有的人可能對(duì)表現(xiàn)自己有些偏見(jiàn)，認(rèn)為是《花生》這篇課文里的反例——蘋(píng)果花。但恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”，即：愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，一個(gè)人想在事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。所以，表現(xiàn)自己不代表炫耀。
如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來(lái)說(shuō)：枝頭花和土中花生結(jié)合是最美麗的，因?yàn)椋瑫?huì)表現(xiàn)自己的人是可愛(ài)的！
【篇七：走在屬于自己的燦爛中】
當(dāng)我走過(guò)清秋的黃昏，我看到路燈把自己拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，街上無(wú)人，我便顯得無(wú)比高大，好像世界都在安靜的俯首。我感悟秋風(fēng)的蕭瑟，任它肆虐。
自打我小學(xué)開(kāi)始，我便是一個(gè)自卑的女孩，成績(jī)不如人，身高不如人，就連聲音都比別人小三分。那時(shí)的天空雨綢綢，我一個(gè)人任雨浸透自己，讓閃電淹沒(méi)自己。即使我很自卑，我也愿他人關(guān)注我，給我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
從小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)不及格到初中生活中的英語(yǔ)前十名，我僅僅是樂(lè)于表現(xiàn)自己，進(jìn)而使自己成熟起來(lái)。由于我比其他人英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步慢，從口語(yǔ)到寫(xiě)作，我都處于劣勢(shì)。一次我可以參加學(xué)校主持的英語(yǔ)演講比賽。可是那時(shí)，我吐詞不清，所以老師也勸我明年參加，但是我急于表現(xiàn)自己，也許是對(duì)于老師不肯定的反抗。從報(bào)名到比賽不過(guò)一周時(shí)間。我天天在家苦練發(fā)音，一遍遍聽(tīng)磁帶，跟讀，直至能夠通讀流暢。
比賽當(dāng)天父母坐在臺(tái)下，微笑著看我，我也莫名多了幾分勇氣，但是拿起話筒的手還是在不停的顫抖，流汗。起初我的聲音有些不穩(wěn)，像是在迷霧中尋不到方向，在不經(jīng)意見(jiàn)的一瞥間，我看到了好友在說(shuō)加油，于是霧漸漸散開(kāi)。連當(dāng)時(shí)勸我別參加的老師也在為我鼓勵(lì)，這時(shí)迷霧裂開(kāi)了口，傾斜而下的是燦爛的金黃色。我使勁攥了攥話筒，用最澎湃的聲音去演講，后來(lái)不負(fù)眾望得了第一，那張獎(jiǎng)狀有些泛黃了，但是我演講后那經(jīng)久不息的掌聲卻伴隨我走過(guò)迷茫的歲月。從那以后，我對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)日益加深，初中老師也非常欣賞我的口語(yǔ)。我也從束縛自己的牢籠中鉆出，嘗試去伸手撫摸那一片燦爛的云靄。
我走在屬于自己的燦爛中，感悟自己的魅力和自信。回眸逝去的歲月，讓人心境淡泊，我也可以獨(dú)立蒼茫，心弛然。
【篇八：寫(xiě)自己的作文800字】
我是廣闊世界中平凡的一員，自然也順應(yīng)世界上變化發(fā)展的規(guī)律，所以今天的我不同于昨天的我。今天的我是勸新的我，在追求知識(shí)努力拼搏中掙脫了舊我也升華了自我。
今天的我是堅(jiān)強(qiáng)的。不會(huì)隨便改變自己的個(gè)性，更不會(huì)棉隊(duì)困難和挫折而偷偷哭泣，而是會(huì)把所有的困難和挫折當(dāng)作生活中的點(diǎn)綴；今天的我也不會(huì)因道路艱辛而放慢前進(jìn)的速度。
今天的我是充滿(mǎn)自信的。我相信世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，我也堅(jiān)信踏實(shí)的腳印最終會(huì)堆積成美好的未來(lái)。
今天的我很容易被感動(dòng)。父母的關(guān)懷和朋友的問(wèn)候常常都會(huì)令我感動(dòng)至深。平凡的電視劇和故事情節(jié)也會(huì)令我涕淚滿(mǎn)面。同時(shí)在感動(dòng)中我感受到了人間的美好。
今天的我是一個(gè)懂得生活的人。我會(huì)真誠(chéng)地坦露自己的個(gè)性。我也會(huì)用寬廣的胸懷去對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人。我不會(huì)因條件艱苦而感到傷心，而動(dòng)得用生活中的小成就去裝飾心情，從而快樂(lè)輕松地走好每一步。
今天的我更容易滿(mǎn)足。我不會(huì)因小小的失去而感到傷感，“有失必有得”學(xué)著去安慰自己。我深深體會(huì)到“知足者常樂(lè)”的意境，所以我會(huì)保持知足的心態(tài)去開(kāi)拓另外的空間。
今天的我也更懂得奉獻(xiàn)的價(jià)值。
今天的我對(duì)奮斗和拼搏也又了更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天的我會(huì)用無(wú)休止的奮斗和拼搏去追求無(wú)限的知識(shí)。
這就是今天的我。
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