【推薦】自信作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的自信作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
很多名流名士都曾說過:成功在于反復(fù)不斷的嘗試,反復(fù)不斷的磨練…… 有否想過,為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的反復(fù)--自信心,源于每個(gè)人的自信,對(duì)成功的信心。
古人說:“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對(duì)困難從而獲的成功的例子數(shù)不勝數(shù)。去年的《東方之子》訪問鄧亞萍。問:"你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢?"鄧亞萍舉起一個(gè)大拇指說:“我自信!”……
人的自信是可以創(chuàng)造的。
美國(guó)華裔物理學(xué)家錢致榕訪問南京大學(xué)時(shí)曾講過一段他中學(xué)時(shí)代的故事:當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定,社會(huì)風(fēng)氣不好,許多學(xué)生不上進(jìn),考試作弊之風(fēng)盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,一個(gè)老師想出了一個(gè)辦法,他從300名學(xué)生中抽出60名組成了“榮譽(yù)班”。老師告訴“榮譽(yù)班”的同學(xué),他們是全校最有前途的學(xué)生,將來每個(gè)人都會(huì)有所成就。“榮譽(yù)班”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來,每個(gè)人對(duì)前途都充滿了自信,學(xué)習(xí)變得刻苦認(rèn)真起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好。幾十年之后,奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成,有的成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí)才知道,“榮譽(yù)班”的同學(xué)并非特殊選拔的學(xué)生,只不過從300人中按奇偶隨便抽取的普通學(xué)生。中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),許多學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或者基礎(chǔ)差,或自甘落后,或以此為借口。其實(shí)問題最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒有信心,不相信自己有能力將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。因此也就不可能像學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
任何人的成功都源于自信,要想成就一件事情,首先要樹立起做好這件事的自信心;有了自信心,才會(huì)推動(dòng)一個(gè)人主動(dòng)地尋找方法,抓住機(jī)遇,幸運(yùn)之門才會(huì)經(jīng)常向你敞開。
自信作文 篇2
曾看過這樣一句話:不要在走路的時(shí)候高仰著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)踩到狗屎;也不要總是低著頭,因?yàn)槟菢訒?huì)撞到樹。前者是盲目自大,而后者卻是自卑。為人處世,自大就會(huì)目空一切,不可一世;自卑則會(huì)自怨自艾,縮手縮腳。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是,既要自信,也要懂得謙卑和敬畏。
很喜歡猶太人的一句話:“你需要在口袋里經(jīng)常放兩張紙條,一張寫的是我只是一顆塵埃,另一張寫著世界為我而造。”是啊,面對(duì)茫茫無際的宇宙,我們太渺小,太微不足道。人只是自然界的一根葦草,卻是一根能思想的葦草,是自然界熱烈又生動(dòng)的靈魂,有著恢宏的氣勢(shì)、飄逸的神采,這怎能不讓人驕傲?
泰戈?duì)栒f:“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過。”這是怎樣的謙卑,又是怎樣的自信啊!
居里夫人因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而名聲大震,從此上門拜訪者絡(luò)繹不絕,希望她參加一系列社會(huì)活動(dòng)。面對(duì)榮譽(yù),居里夫人沒有驕傲自滿,而是謝絕一切邀請(qǐng),投身于另一個(gè)課題的研究。她不愿拋頭露面,甚至“逃”到鄉(xiāng)下,裝扮成農(nóng)婦,繼續(xù)從事她的事業(yè)。不久她終于發(fā)現(xiàn)另一種放射性元素“釙”,她偉大的人格與其卓越的成就一起載入史冊(cè)。
有人形容居里夫人是“跨越百年的美麗”,而她的美麗在于謙卑和自信。她沒有留戀,貪圖榮譽(yù),也沒有驕傲自滿,而是以謙卑、敬畏的心態(tài)看待榮譽(yù)、看待科學(xué)。居里夫人留給后人的不僅僅是科學(xué)的財(cái)富,更教會(huì)我們謙卑和自信。天使之所以能飛,是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。
人生需要自信,但別忘記謙卑和敬畏,只有謙卑的自信,方能眼視四方,心游萬仞;志沖九霄,才能真正主宰自己的生命之舟,乘風(fēng)破浪,笑傲四海。
自信作文 篇3
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
母語是一個(gè)人最初學(xué)會(huì)的一種語言,人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族的生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競(jìng)爭(zhēng)與交匯的時(shí)代,母語越來越受到普遍關(guān)注,我們交流思想感情,欣賞文學(xué)作品,掌握科學(xué)文化知識(shí)等,都離不開母語。可以說,我們每天都在感受母語,學(xué)習(xí)母語,運(yùn)用母語。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì),自選角度,寫一篇作文。要求:自定立意,自選文體,自擬題目,不少于800字。
以上是20xx年湖北省高考作文題。今年是湖北省高考自主命題的第4年,解讀今年的作文題,可謂亮點(diǎn)紛呈,經(jīng)得起時(shí)間及實(shí)踐的檢驗(yàn),它標(biāo)志著歷經(jīng)探索作文命題已走向成熟。
亮點(diǎn)一:觀點(diǎn)鮮明,開放度好
今年湖北卷作文題,是一道材料作文題,也是全國(guó)19道作文題中唯一的一道命意題,亦即命題人給出確定的中心思想,規(guī)定了考生寫作的.價(jià)值取向。其立意在于引導(dǎo)中學(xué)生親近母語,確立民族文化身份的認(rèn)同。
筆者認(rèn)為,主流價(jià)值觀、核心價(jià)值觀的確立,大而言之關(guān)乎我們的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),小而言之,也是與語文科目的課程標(biāo)準(zhǔn)緊密相關(guān)的。顯而易見,湖北卷高考作文題的價(jià)值觀的指向是十分明確的。
同時(shí),筆者認(rèn)為開放度的把握,或者說“限制中的開放”,也是該題的又一大亮點(diǎn)。無論是長(zhǎng)于議論,還是長(zhǎng)于記述和抒情的考生,都能找到施展才華的天地。
亮點(diǎn)二:區(qū)分度高
高考作為一種選拔性考試,命題必須具有區(qū)分度,這當(dāng)然是一個(gè)不存在爭(zhēng)議的問題。爭(zhēng)議只是靠什么實(shí)現(xiàn)區(qū)分度上。筆者不贊成靠設(shè)置審題障礙,將一部分考生擋在寫作大門之外以提高區(qū)分度,也不贊成以模糊命題指向的方式提高區(qū)分度。
今年湖北卷高考作文題的特點(diǎn)是成熟、自信。所謂“自信”,表現(xiàn)為命題人相信“單一的指向”在人人有話可說的前提下,一樣能區(qū)分出文章的優(yōu)劣高下:在見解認(rèn)識(shí)的深刻性上,在闡釋論證的縝密透徹上,一定可以拉開議論文的檔次;在“母語”的抽象概念與具體的人、事和生活場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換聯(lián)系上,一定可以拉開記敘文的檔次;在抒寫“母語”的色彩、溫度和情調(diào),以及傾吐其與我們血脈相連的感受上,一定可以拉開散文的檔次。
既不能剝奪每一位考生的“話語權(quán)”,又要給各擅所長(zhǎng)的考生一個(gè)脫穎而出的機(jī)會(huì),高考作文題能夠做到這一點(diǎn),并不是輕而易舉的。
自信作文 篇4
抬起頭,我用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方,帶著自信,啟程!
喧鬧的會(huì)議室瞬間安靜下來,耳畔傳來主持人的聲音,我的手心不停地冒汗,心里緊張得要命。
“這是演講稿,盡快背熟,越快越好!”班主任把演講稿遞給了我。拿過稿子,看著密密麻麻兩頁的演講稿,我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情,笑著安慰我:“緊張什么,拿出點(diǎn)信心。”但老師安慰的話并沒有給我增加多少信心。
離演講只有一天的時(shí)間了,同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課,大家都自由活動(dòng)去了,我拿著演講稿,一個(gè)人在教室里背著。一會(huì)兒好友進(jìn)來了,見我愁容依舊,她也很著急,希望能幫我做點(diǎn)什么。我對(duì)她說:“稿子差不多都記下來了,但我不知道上臺(tái)該穿什么樣的衣服,你給我出出主意吧。”她拍了拍我的肩膀,看著我說:“不用刻意準(zhǔn)備,我覺得自信就是你最美麗的衣裳,自信時(shí),就是你最美麗的時(shí)刻!”說罷,放學(xué)鈴聲響了起來。明天,我就要上臺(tái)演講,加油!
“下一位,來自某某中學(xué),她演講的題目是……”到我了,我長(zhǎng)舒一口氣,邁著緊張的步伐走上講臺(tái)。調(diào)試好話筒,背景音樂緩緩響起,我開始了我的演講。“富饒的家鄉(xiāng),美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中,我的感情越來越投入。隨著最后一句話結(jié)尾,我做出一個(gè)結(jié)束的手勢(shì),一切戛然而止。停頓了幾秒后,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲,我開心地笑了。那一刻,我知道我成功了!
我抬頭挺胸,自信地走下臺(tái)去。
自信作文 篇5
“我要一步一步往上爬,爬到葉片的最高點(diǎn),乘著葉片往上飛,小小的天流過汗和淚……”這是世界展望會(huì)的主題曲,《蝸牛》,曾經(jīng)迷失在現(xiàn)實(shí)世界的我被它重新點(diǎn)燃了熱情。當(dāng)時(shí)迷茫的我思考,它是如何堅(jiān)持不懈的呢?應(yīng)該是自信,那種自我相信只要努力就一定能夠闖出自己的一片小天地,不怕痛與淚,雖然也曾流淚。也許它認(rèn)為,堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo),怕什么頭破血流……
曾幾何時(shí),沮喪的我回到家中,心間仍殘存在前兩周的失利,那張不及格的考卷與大比分落敗于上次,我驚慌失措,我該如何,我該如何應(yīng)對(duì)下一次考試,雖然父母朋友不斷的鼓勵(lì),但我貌似失去信心了,父親的手機(jī)鈴聲響起,那是一個(gè)我從未聽過的歌曲,呵!一步一步往上爬,爬在最高點(diǎn)乘著葉片往上飛,慷慨激昂的詞句在我心中留下了永恒,那一刻后我似乎愣住了,這兩周,我的態(tài)度似乎消沉了許多,下一次,貌似還有很久才可以到來吧!若努力,好像可以補(bǔ)回來啊!“下一次,我要用盡全力了啊!”那個(gè)曾經(jīng)的少年曾這樣自信的說過。好久不再浮現(xiàn)在臉上的自信一笑代替了那張緊繃痛苦的臉,雜亂的作業(yè)堆在桌上,如水的年華流過我的面前。有人未曾虛度。我雖虛度,也曾躊躇,但自信浮現(xiàn)在臉上,我為什么要回到當(dāng)初的時(shí)光,不,我不想。當(dāng)時(shí),我這樣想:“抉擇在我手上,我想要在這條路上走到盡頭,我為什么這般自信,因?yàn)槲艺J(rèn)為我能行!”
匆忙,時(shí)間就像流光,回首卻已空蕩蕩,為何我這般堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑烙懈改冈谄谕W孕挪粫?huì)被時(shí)光的流逝所殘缺,反而會(huì)更加強(qiáng)大。
剛勁的筆鋒留在兩小時(shí)前干凈的卷子上,那是我在書寫,考試過后,我會(huì)自信的笑,因?yàn)槲抑馈N覉?jiān)定不移的努力著。
帶著自信上路,且微笑。若有人問我為何如此堅(jiān)定。我愿用我最喜愛的動(dòng)漫人物的一句話來告訴他:“賭上劍與心,打贏這場(chǎng)猶如戰(zhàn)斗般的人生!”
帶著自信出發(fā)吧!少年!一個(gè)人在起跑線上出發(fā),堅(jiān)定不移,所以啊!帶著自信出發(fā)吧!
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