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    自信小學(xué)五年級作文

    時間:2022-04-09 08:25:28 自信 我要投稿

    自信小學(xué)五年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的自信小學(xué)五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    自信小學(xué)五年級作文

    自信小學(xué)五年級作文1

      魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,船舶離不開大海,鳥兒離不開藍(lán)天,同樣的道理,我們在生活中離不開自信心。

      說起自信,我還想起了一件事。

      去年“六一”兒童匯演,那天空氣清新,天氣格外晴朗,整個校園充滿了節(jié)日的氛圍。然而我心情特別緊張,清新的空氣就像凝固了似的,因?yàn)槲荫R上要上臺表演單人舞《彩云追月》。我懷著一顆忐忑不安的心來到臺前,在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我邁向了舞臺。我站在臺前,平靜了一下心情,就開始表演了。我不斷地給自己鼓勁、加油。我對自己說:“你可以的,你要知道,自信是成功的法寶。加油,你可以的!”此時,同學(xué)們也給我投來了自信的目光。我變得放松起來,優(yōu)美的舞姿從我身段上飄逸而出,在空中回旋,仿佛一片片彩霞依偎在月亮姐姐身邊。隨著舞曲旋律增強(qiáng),我不停地挪移、旋轉(zhuǎn),完全進(jìn)入狀態(tài),完全到了忘我的境界。

      演出剛一結(jié)束,全稱爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我?guī)е顾臀⑿ψ呦铝宋枧_,那顆懸著的心終于放下了,我成功了,我通過了,是自信幫助了我,是自信教會了我勇敢地面對一切。

      經(jīng)歷了這件事情,我變得更加自信,我也知道了自信的力量,人只要有了自信,生活中就沒有過不去的坎,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

    自信小學(xué)五年級作文2

      一天,蛹看見蝴蝶在花叢中飛舞,非常羨慕,就問:“我能不能像你一樣在陽光下飛翔?”蝴蝶告訴它:“當(dāng)然可以。不過你要記住:第一,你必須渴望飛翔;第二,你必須要有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣。”

      從上文可以看出理想和自信是分不開的,沒有其中一個就不可能成功,沒了理想,就失去了人生中的指南針,沒了自信,就只會說不會用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)的人。

      我的理想是進(jìn)入一個好的高中,別人一問我,我就這樣說,可是我沒有自信,我根本就沒有照我說的去做,因?yàn)槲液ε伦龅牟缓茫寗e人恥笑。

      媽媽為了讓我有自信,經(jīng)常鼓勵我,讓我做一些很簡單的事情,我雖然做成了,媽媽鼓勵我,我還是沒有自信,我總覺得,我不行,我不如別人。

      現(xiàn)在,我的自信心找回來了,在課堂上演講的時候聲音變大了,腰板挺直了,眼睛俺看大家了學(xué)習(xí)慢慢地也上去了,我也整天為我的理想而學(xué)習(xí),我的理性也不會再遠(yuǎn)在天邊了,有了自信,不用每天向別別人空說自己的理想了,我的理想也肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。

      在人生的道路中處處長滿了荊棘,我們需要自信,沒有了自信和理想,魚兒永遠(yuǎn)躍不出水面,雛鷹永遠(yuǎn)不能自由翱翔,溫室里的花朵永遠(yuǎn)不能在風(fēng)雨中成長……

    自信小學(xué)五年級作文3

      以前,我從來不愿意在別人面前朗讀課文。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)點(diǎn)口吃,只要沒讀好,同學(xué)們就會哈哈大笑的說我是結(jié)巴子,因此,我不太愛開口,從前的自信心也不知道飛到了哪里去了。

      但是,有一次活動完全的改變了我,那是一次學(xué)校競選大隊(duì)干部,因?yàn)槔蠋熍c家長都非常強(qiáng)烈地要求我參加競選,所以,我不得不參加這次大隊(duì)干部競選。我在被迫之下,準(zhǔn)備好了資料,心里想,“好吧!幸好只是在班里競選,反正我也不可能進(jìn)入在全校競選的名額中去。”

      到了第二天,竟然不用在班上競選,直接投票選舉。對于我來說,這是一個天大的好消息,要知道這樣我就可以不用上臺去了。但是,天公不作美,我竟然以競選名額中的最后一名選上了,我試著向班主任報(bào)名退出,但是,卻被老師轟了出來。

      全校競選的當(dāng)天,我的心情可以說是想找個地洞鉆進(jìn)去逃回家。哎,痛苦的時刻終于還是來了,我“灰溜溜”的走上了臺,不要看著我表面上若無其事,其實(shí),我的心卻嘣嘣直跳。

      準(zhǔn)備開始了,此時臺下同學(xué)們的說話聲,在我聽來就像是一陣“結(jié)巴子,結(jié)巴子,”仿佛在我的耳邊轉(zhuǎn)圈。“不管那么多了,被笑話就笑話吧,”我心里想“管他的,說就說吧”!我屏住呼吸,“大家好,我是來自四甲班中隊(duì)的……”什么,我竟然可以說得朗朗上口,難道我口吃的毛病已經(jīng)改正了?剎時,我轉(zhuǎn)悲為喜,似乎又有了自信,聲音越來越大了。這次活動不僅使我競選上了大隊(duì)紀(jì)律部長,更重要的是讓找回了曾日的自信。

      我們應(yīng)該相信自己,一個人不可能十全十美,有缺點(diǎn)并不怕,可怕的是逃避現(xiàn)實(shí),不及時發(fā)現(xiàn)、改正自己的缺點(diǎn)。

    自信小學(xué)五年級作文4

      我們每一個人生活在這個世界上,少不了許許多多的人的幫助,當(dāng)然其中也少不了朋友的幫忙,因?yàn)槲覀兩钤谟袗鄣娜ψ永铮晕覀兏幼孕牛踊郏訄F(tuán)結(jié),更加熱愛每一天!

      我們現(xiàn)在已經(jīng)上初一了,上學(xué)的路更加遠(yuǎn)了,因此我們的上學(xué)方式也改變了,由徒步改為騎自行車上學(xué)。有一次,在回家的路上我的自行車爆胎了,我十分無助,但在此時我的.三個同學(xué)正好路過,我向他們求助。他們都表示愿意幫我,我十分感動,雖然他們只幫我拿個書包回家,但是他們卻騎得很慢,邊騎邊等我,同我一起回到家。在當(dāng)時如果他們自私點(diǎn),就幫我拿個書包,讓我一個人孤獨(dú)地從學(xué)校走回家,我想我也不會怪他們,只不過稍微有點(diǎn)難過罷了。但是從這件事情當(dāng)中我深深體會到了“出門靠朋友”這句話的重要性以及友誼的偉大。

      之后,我也連續(xù)幫助了我的兩個同學(xué),我想我以后依然會幫助我的同學(xué)解決困難的。因?yàn)橛袗鄣挠亚槲易孕牛瑤椭鷦e人,快樂自己。

    自信小學(xué)五年級作文5

      說到自信,她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來,甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信,她個子得不高,身材不好,臉蛋還不漂亮,學(xué)習(xí)又不算最好,于是,她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信。可是,她又想:我會寫書法,我會拉二胡,畫畫我會一點(diǎn),跳舞我也學(xué)過,怎么會不自信呢?不是都說內(nèi)在美最重要么,嗯,內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了,什么從未有過自信的想法,讓他見鬼去吧。

      于是,她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。

      她的文筆還不錯,考試作文被選為考場優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個班閱讀,班里的作文課上,老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀,她覺得,那就是自信,可以令她自豪的事,可以令她底氣很足的事,那就是自信。

      體育考試,女生測800米,她總是在她們那個小組第一個回來,盡管,那組的女生實(shí)力不太強(qiáng),可是,她認(rèn)為,只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時候,她覺得這就是自信,但又有誰知道她跑的有多痛苦。

      從小到大,她都認(rèn)為只有長得漂亮的人才有自信,只有學(xué)習(xí)好的人才有自信,而像她這樣子的人,有自信的機(jī)會太少了。聽,有人在說,她個子那么矮,怎么可以跑那么快;她的作文寫得也沒有很好啊,肯定是從作文書上看來的;她怎么可以字寫得好看;她又怎么可以會拉二胡……

      她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑,后來,她明白了,那是因?yàn)閯e人嫉妒她,于是,她又覺得自信回到他身邊了。

      她總是在自信與不自信之間徘徊,自信,到底該那你怎么辦?

    自信小學(xué)五年級作文6

      我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的:

      牛頓小的時候常常被別人欺負(fù),大家都認(rèn)為牛頓是一個沒用的家伙。當(dāng)牛頓被別人欺負(fù)時,他只是掙扎,并不還手。有一次,牛頓正走在上學(xué)的路上,突然一個個子高高的同學(xué)走過來,把牛頓上學(xué)的路給攔住了,后面又有三個同學(xué)攔在那里。他們四個人一起罵牛頓,高個子的那個同學(xué)罵得最厲害。終于,牛頓火了,一拳打去,把高個子的那個人給打得趴在地上。其他三個人見牛頓這么厲害,害怕的逃走了。

      從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人,只是沒有自信心。后來,牛頓的對手是一個比較難對付的人,可是他當(dāng)時為什么要打那一拳呢?原因就是:他當(dāng)時已經(jīng)被他們罵得無地自容了,很生氣,在加上當(dāng)時他相信自己不是一個懦弱的人,要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實(shí)力,就等于力量。但力量的大小就在于你的怒氣、信心、實(shí)力能不能發(fā)揮到最大,如果全部發(fā)揮到一定程度時,你的力量一定是很大的。

      自信是人們不可缺少的東西,自信會給我們帶來力量,自信會給你帶來希望,老師、家長、校長等等,都強(qiáng)調(diào)我們要有信心。

      信心,我們好好的用它,讓它給我們力量吧,大家加油吧,用信創(chuàng)美好的未來。

    自信小學(xué)五年級作文7

      “嗨“!我長嘆了一口氣,“這真是個鬼天氣。“我喃喃自語的責(zé)怪著老天。天空中沒有一絲明亮,好像是天狗吞噬了月亮,真是讓人害怕極度了。

      但我們還是要上自習(xí),雖然心情悶的慌,那又有什么辦法呢?前幾天的月考已經(jīng)讓我們夠受的了,老師抱了一疊試卷走了進(jìn)來,一看老師那表情肯定是糟糕透了。這英語可是我的弱項(xiàng),平時,我最重視英語學(xué)科了,把大多數(shù)的復(fù)習(xí)時間也花在了英語,可是結(jié)果卻是不見好轉(zhuǎn),盡管這時我忐忑不安的心已涼了半截,但我還是抱著一絲希望,默默地安慰自己說:“相信自己,我能行。“

      話雖這樣說,但我的心里還是很緊張的,一看,竟如此的差。本想通過這次的月考來讓自己翻身,沒想到竟會加深罪名。這猶如我頭上挨一悶棍似的,昏昏沉沉,一顆懸著的心也“咯噔“一下沉了下來。這可使我雪上加霜。

      為什么成功不落在我的身上,為什么失敗總是纏著我,使我成了失敗的常客,使我失去了成功的自信心。

      我記得老師對我說過我是有潛力的,就是缺少了自信。的確,這個自信是至關(guān)重要的,它決定了你的成功與否。

      我相信有了自信,失敗就會離我而去,成功也就自然會纏著我。

    自信小學(xué)五年級作文8

      自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人,只有相信自己,自信地向上攀登,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      我是一個五年級的學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化,我覺得我長大了,變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信,給予了我快樂。

      記得有一次,佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始,我高興極了,可后來聽老師說比賽那天,學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來當(dāng)評委,同學(xué)都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散,自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了,她拉著我的手,溫和地說:“小麗,自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行!”看著老師鼓勵的眼神,我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,在比賽那天,我信心十足地走上臺,暗暗告訴自己:加油!我一定能行!我穩(wěn)定了一下情緒,便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了,臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了!”佘老師激動地看著我,不停地為我鼓掌。頓時,我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊!我成功了!我終于戰(zhàn)勝了一個膽怯的自我。

      這件事情讓我終身難忘,我體會到自信是成功的保障,是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信,永遠(yuǎn)快樂地生活。

    自信小學(xué)五年級作文9

      當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,請不要?dú)怵H,要堅(jiān)信我能行!當(dāng)生活遇到挫折時,請不要沮喪,要堅(jiān)信我能行……

      我,是一個平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵著我前進(jìn)。

      記得是我讀五年級的時候,我個子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認(rèn)為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時,老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀?”這個問題太簡單了網(wǎng) ,其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時,語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下,引得同學(xué)們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責(zé)備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問題。突然,老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行。”

    自信小學(xué)五年級作文10

      有一個女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。

      上了幾次課后,老師對她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進(jìn)步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點(diǎn)不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來:不對呀,孩子在家里彈得不錯呀,都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是不自信的緣故。

      放學(xué)后,媽媽對女兒說:“你老師跟我說了,你是個聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。”“真的嗎?”孩子的眼睛立刻亮了起來。“當(dāng)然是真的。”媽媽回答說。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。

      回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵她說:“彈得真好,比媽媽強(qiáng)多了。”女孩更自信了,從此,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒多長時間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”

      媽媽無限感慨地說:“自信多么重要,自信會更美麗!”

    自信小學(xué)五年級作文11

      只要一提到“才藝大賽”這四個字,總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天,那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。

      那時,我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目,雖然早早選好了歌曲,但練得并不多,離比賽開始只有十幾天了,我才抓緊練習(xí)。因此,我非常擔(dān)心自己在比賽時拿不到名次。有時候也會想,只要好好練就行。

      讓人緊張的日子如期而至。那天上午,爸爸帶著我來到賽場,我的心怦怦直跳,生怕在演唱時因?yàn)榫o張而出了差錯。而爸爸則在一旁不停地鼓勵我,讓我振作,不知是什么力量,使我產(chǎn)生了一種好奇的想法:找一找自己在比賽時能占據(jù)什么優(yōu)勢,就能使自己信心十足了。咦!對了,我上三年級了,在低年級中算大的,這不就是一個典型的優(yōu)勢嗎?我開始怎么沒想到呢?這樣一想,我好像不那么緊張了。很快,就輪到我來演唱了,我充滿自信地走上臺去,心理一直想著:要放松要放松。演唱時,我大膽地放開聲音,十分自信地唱著。

      在比賽過后的一段時間里,由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息,得獎的可能性也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小,但我仍然抱著希望。終于,在學(xué)期末的家長會上,老師把獎狀發(fā)下來了,當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時,我簡直不敢相信——我得了一等獎!

      我成功了!我成功的秘訣就是關(guān)鍵時刻的自信。

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