自信作文

時(shí)間：2022-05-16 10:18:11 自信我要投稿

【必備】自信作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自信作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】自信作文錦集五篇

自信作文篇1

　　每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，就像小樹苗，如果種它的人經(jīng)常給它修枝，那么它將成為一棵大樹，對(duì)我們都有好處，如果不修理它的枝葉，它就會(huì)長(zhǎng)不高，對(duì)于社會(huì)沒有太大的貢獻(xiàn)，只不過是用來被燒燒火取暖，人生就是這樣在成長(zhǎng)中，如果你養(yǎng)成了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，那么在以后的生活中，可以交到更多的朋友，反之，如果一身壞毛病人人都不愛見到你，那么你的生活將是悲催的。

　　自信是一種營(yíng)養(yǎng)的肥料，它能讓你在成長(zhǎng)過程中遲到珍貴，有價(jià)值的東西，如果在，面對(duì)難題時(shí)，你自信了，便可以戰(zhàn)勝他，如果你連自己都不相信自己，那么你肯定不會(huì)成功，小時(shí)候的我也沒有信心，在一些人多的地方不敢說話。

　　小時(shí)候的我膽怯的很，我坐在第六排，老師每次在黑板上講課，每次提問的時(shí)候我都不敢舉手，直到四年級(jí)的時(shí)候，我才敢慢慢的舉起手來，在四年級(jí)的時(shí)候，班主任是個(gè)姓王的女老師，我們都叫他為王老師。

　　一次發(fā)單元測(cè)試題的時(shí)候，他讓我上去寫生詞，我很不愿意，然后老師說沒事的，要有信心，不用害怕，老師說了這話我心里便不害怕了，上到黑板上寫了這些字，全部都寫對(duì)了，老師說挺不錯(cuò)的，你應(yīng)該有自信心去做每一件事，我聽了他說的話，心里便自信了起來，從那以后我便充滿了自信心，面對(duì)什么事都自信，比如前星期跳繩比賽，我參加的大神給咱家的小手心里，非常高興，還可以鍛煉身體，這些可以使我們生命里，健康，可以使我們對(duì)生活充滿信心，對(duì)別人充滿希望，我們每個(gè)人都要自信。

　　成長(zhǎng)需要自信，我們每個(gè)人都需要明白這個(gè)道理，在成長(zhǎng)中自信可以使我們對(duì)生活充滿期望，自信是買不到的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

自信作文篇2

　　自信是人生中的一盞明燈，它照耀著我們前進(jìn)的道路；自信是雪地里的一絲火種，它給予我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；自信是沙漠中的一泓清泉，它給予我們走出沙漠的希望。成功者往往是自信的人。自信，在某些時(shí)候就是成功的代名詞。自信是成功最基本的前提。

　　居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，更應(yīng)該有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某些事情的，無(wú)論發(fā)生什么事，活著的人總要照常工作。”正是自信，讓她在面對(duì)失戀、丈夫的去世、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)時(shí)，她還是繼續(xù)她的研究，盡力將自己的工作做到完美，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

　　古今中外許多事例都表明：失敗是成功之母，自信是成功之基。

　　香港特別行政區(qū)現(xiàn)任執(zhí)行長(zhǎng)官曾蔭權(quán)。曾經(jīng)的他，只是一名待業(yè)工作者，待到一家醫(yī)藥企業(yè)招聘藥品推銷員時(shí)，別人都走了，卻只有他留下來了。盡管他并不符合招聘條件，可他卻用他的自信與執(zhí)著打動(dòng)了一名醫(yī)藥企業(yè)的招聘主管。后來，他在短短的十年里，從一個(gè)賣藥仔一路飆升到香港政要。曾蔭權(quán)正是憑著這份自信，邁向了成功的大門。

　　有了自信，我們就看到了成功的曙光；有了自信，我們就有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；有了自信，我們就有了取得成功的希望。

　　愛迪生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”正是因?yàn)檫@樣，他才會(huì)堅(jiān)持不懈的研究，發(fā)明了電燈等物品，為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　諸葛亮大家都知道吧，三十六計(jì)中的“空城計(jì)”更是人人皆知。可大家有沒有想過：是什么，讓諸葛亮這么大膽地構(gòu)思？我說：是自信，是他對(duì)自己的計(jì)謀，他對(duì)自己的智慧的自信，對(duì)敵人的了解，使得“空城計(jì)”能夠成功。

　　擁有自信，就擁有了通往成功的康莊大道；相反地，如果你準(zhǔn)備充分，卻只因不自信而被拒之門外，這樣豈不是太可惜了嗎？

　　可是，你要明白：自信并不是自傲。你在擁有自信的時(shí)候，也要根據(jù)實(shí)際情況量力而行。

　　可能你的家庭并不是很富裕，可能你的學(xué)習(xí)并不是很優(yōu)秀，可能你的外貌并不美麗，但只要你有信心，就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。

　　朋友，從現(xiàn)在開始，克服你的自卑，建立你的自信，相信自己，為理想的目標(biāo)而奮斗！

自信作文篇3

　　欣喜地讀到了一篇關(guān)于以中學(xué)生課堂生活為題材的有關(guān)心理方面的小說甚感欣慰。《做一只自信的毛毛蟲》給了我們?nèi)碌囊暯牵m然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著點(diǎn)燃我中樞神經(jīng)那根敏感的神經(jīng)線，讓靈魂達(dá)到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優(yōu)美的情節(jié)，洋溢著清純的氣息。

　　叛逆的青春在真善美的前奏中呈現(xiàn)出了積極而動(dòng)人的一面。每位“問題”學(xué)生的出現(xiàn)都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長(zhǎng)環(huán)境所造成，而要改變一個(gè)人的“劣”質(zhì)，需要周圍更多的關(guān)愛與給予的鼓勵(lì)，“自信的毛毛蟲就一定能變成美麗的蝴蝶。”

　　作者塑造的邱子波這個(gè)人物活靈活現(xiàn)，他的形態(tài)、神態(tài)、性格、內(nèi)心感受、心理活動(dòng)等等方面的描述可以說已經(jīng)達(dá)到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來的同學(xué)們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內(nèi)心空虛的邱子波外表表現(xiàn)的卻是一副玩世不恭的神情，形象而生動(dòng)。邱子波正準(zhǔn)備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時(shí)，為下文埋下了伏筆。

　　邱子波內(nèi)心的叛逆來自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯(cuò)誤的婚姻給他帶來的負(fù)面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環(huán)境中滋長(zhǎng)，讓他見證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無(wú)疑問，邱子波的內(nèi)心是脆弱的，他的空虛讓他對(duì)抗著所有外來的因素，他壓抑著控制著內(nèi)心的渴望，他用他的行為喧泄著對(duì)周圍的不滿，一旦內(nèi)心的`防線倒塌，壓在心頭積聚已久的感動(dòng)排山倒海般紛涌而至?xí)r，作者卻沒能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛充分地表達(dá)出來。

　　邱子波的感動(dòng)來源于充滿溫情的新環(huán)境，同學(xué)的友好并沒有打動(dòng)他沉沉封閉的心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現(xiàn)得異常精彩，樹造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環(huán)境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他

　　要把自己拎起來扔到窗外去”的慧能老師嘴里說出來的一句：“等你出息了”，“其實(shí)我本來是叫你把口袋里的戶口簿拿出來，好替你辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，沒想到還有新的收獲。”而不是讓他習(xí)慣了的“等哪天鐵樹開花了，公雞下蛋了，母豬上樹了”溫馨的話語(yǔ)中深深地感動(dòng)著。

　　邱子波認(rèn)為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂老師時(shí)，他內(nèi)心那種幸災(zāi)樂禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準(zhǔn)備使用慣常的惡作劇來達(dá)到逃跑的目的，逃出這個(gè)一樣讓他厭惡的環(huán)境，然而讓他猝手不及的是老師的愛心與同學(xué)的自信、友愛的目光，震憾了邱子波內(nèi)心渴望得到的情感世界，眼里平時(shí)憎恨的人因此而可愛了起來。作者在這個(gè)時(shí)候把邱子波的內(nèi)心活動(dòng)展示的淋漓盡致。

　　只所以作者起了個(gè)“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯?shù)耐婪蚶蠋焹?nèi)心卻充滿著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛的老師面前，邱子波無(wú)法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創(chuàng)的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時(shí)，在邱子波的記憶當(dāng)中從沒有過的體驗(yàn)終于讓他流下了倔強(qiáng)的淚水。

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)、這是人間的春風(fēng)……”讓我們共同唱響《愛的奉獻(xiàn)》，為關(guān)愛、友愛與慈愛，為人間的真善美而高歌吧……

自信作文篇4

　　從小媽媽就告訴我，每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折、困難，不會(huì)一帆風(fēng)順的。有的人遇到困難能夠勇敢的面對(duì)，就闖過了;有的人遇到困難卻膽怯畏懼，就會(huì)留下很多遺憾。勇往直前的人，身上蘊(yùn)含著一種無(wú)形的力量，這種力量就是自信。

　　我就是一個(gè)有著自信的人，而且我特別想告訴大家：當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是自信鼓勵(lì)我叫出第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)著走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)我邁出了第一步;當(dāng)我上幼兒園時(shí)，又是自信鼓勵(lì)我與小朋友們友好相處。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，自信仍然伴隨著我成長(zhǎng)。

　　去年我參加了紀(jì)念毛爺爺誕辰100周年的詩(shī)歌朗誦演唱會(huì)，這是我第一次參加這樣大型的文藝演出，而且又是全場(chǎng)的第一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我心里特別激動(dòng)，因擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)，演出前彩排時(shí)，總是進(jìn)入不了狀態(tài)。導(dǎo)演啟發(fā)說：不要緊張，就當(dāng)在課堂上讀課文一樣去練習(xí)，慢慢地我找到了表演的感覺。正式演出了，我走上政協(xié)禮堂的舞臺(tái)，在各種燈光的照射下，望著臺(tái)下滿場(chǎng)的觀眾，那么多爺爺、奶奶、叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我。我的心又“怦怦”地跳了起來，有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼光，突然想到了她常告訴我的“自信”。對(duì)，要相信自己一定會(huì)成功的，有了自信，情緒逐漸穩(wěn)定下來，便從容不迫開始了朗誦：“毛主席呀，毛主席，我們想念你呀!”。我的聲音隨著麥克風(fēng)傳到了禮堂各個(gè)角落，大家都被吸引住了。人們仿佛屏住了呼吸，周圍靜極了。當(dāng)我朗誦完，向大家鞠躬的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我知道演出成功了，心里高興極了。這都是自信給我的力量啊!

　　以后，無(wú)論做什么事情，我總是告訴自己，你能行!特別是在學(xué)習(xí)上，我也變得越來越自信，不再感到作業(yè)會(huì)有多難。因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗W(xué)習(xí)，什么樣的難題都不會(huì)難住我。

　　讓我們每個(gè)人都擁有自信吧!因?yàn)椋孕啪拖褚恢圾B，會(huì)飛進(jìn)人們的心里，給人們帶來鼓勵(lì);自信也像清泉，會(huì)流進(jìn)人們的心里，給人們帶來快樂;自信更像一朵朵鮮花，開在人們的心里，給人們帶來成功的喜悅。

自信作文篇5

　　每個(gè)人都不是完美的，身上肯定會(huì)有不足。我的性格就有不足，那就是膽小。

　　以前我認(rèn)為膽小沒什么，但是通過一件事情，我發(fā)現(xiàn)，擁有自信才會(huì)成功。

　　那是我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我參加一次文藝演出，讓我去彈鋼琴，當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng)，但又擔(dān)心自己演出時(shí)會(huì)出差錯(cuò)。演出前彩排時(shí)，我非常緊張，導(dǎo)演告訴我：不要緊張，要放松，慢慢地就能夠找到感覺。但是，當(dāng)演出開始時(shí)，我走上舞臺(tái)，在各種燈光的照射下，望著臺(tái)下的叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我，心里又“ 怦怦”跳了起來，有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，我看到了媽媽，她的目光好像告訴我要有自信，不能夠退縮。我相信自己一定會(huì)成功的，心里就逐漸穩(wěn)定下來。我開始演奏了，大家好像全被我的鋼琴聲所吸引，我感到周圍靜極了，我越彈越投入。當(dāng)我演奏完，向大家鞠躬的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我知道演出成功了，心里高興極了！

　　我認(rèn)為，只要擁有自信，就會(huì)取得成功。

　　從那以后，我就勉強(qiáng)自己要有自信，做什么事都相信自己能夠做好，取得成功。就這樣，我變得越來越自信，不再感到作業(yè)有多么困難。

　　我相信，擁有自信，就會(huì)取得成功！

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