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自信的作文【必備4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來(lái)，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開(kāi)始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒(méi)選我。”我長(zhǎng)舒了一口氣。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書(shū)的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。“老天，為什么會(huì)選我啊？”悲催！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說(shuō)：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的。”雖然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么啊？我不想去的，好煩啊！但胳膊擰不過(guò)大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見(jiàn)滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說(shuō)：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來(lái)：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的'櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說(shuō)：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過(guò)要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來(lái)決定的。”我激動(dòng)又茫然地說(shuō)：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱。”“嗯嗯，當(dāng)然可以。”她一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。
我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛(ài)的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來(lái)，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過(guò)來(lái)，從背后拿出手賬本，說(shuō)；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來(lái)。此刻，和煦的春風(fēng)送來(lái)屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說(shuō)我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。
自信的作文 篇2
從小我就很膽小，做什么事都思前想后，總不相信自己。自從那次爬山，讓我的人生有了一個(gè)轉(zhuǎn)折，我開(kāi)始變得自信起來(lái)。
那一次是星期天，我們?nèi)胰ハ闵脚郎剑缟洗蠹s十點(diǎn)鐘時(shí)，我們就進(jìn)入了香山公園。開(kāi)始爬山了，我懷著興奮愉快的心情邁上了第一個(gè)臺(tái)階，爸爸媽媽也非常高興。在爬山的時(shí)候，開(kāi)始我們有說(shuō)有笑，可是后來(lái)越爬越累。半個(gè)小時(shí)后，我停下來(lái)，深深地喘了一口氣說(shuō)：“不行了，我不爬了，快累死我了！”爸爸只好說(shuō)：“那就先休息一會(huì)兒吧！”我坐下來(lái)，仰望四周的景色，哇，好美呀！那紅色、黃色、綠色的葉子，在空中不停地?fù)u擺，像一只只美麗的蝴蝶！突然，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“行了，該走了，都休息了好長(zhǎng)時(shí)間了。”于是，我和媽媽站了起來(lái)，又往上爬。爬呀爬！爬呀爬！我爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒，爬一會(huì)兒休息一會(huì)兒，累得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我又停下來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在剛爬了三分之一。”我真不敢相信自己的耳朵，怎么我費(fèi)了那么大的勁兒才爬了三分之一。于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽！我們爬了多遠(yuǎn)了？”媽媽說(shuō)：“不知道，反正離山頂還遠(yuǎn)著呢！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“差不多三分之一。”我驚訝地說(shuō)：“什么，三分之一不會(huì)吧？”媽媽說(shuō)：“好了，走吧！”于是我們又站了起來(lái)開(kāi)始往上爬，爬呀爬！爬呀爬！這時(shí)我的腳有點(diǎn)兒麻了，腿呢？也有點(diǎn)兒酸了。當(dāng)我又準(zhǔn)備停下來(lái)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“總是停下來(lái)，什么時(shí)候才能到山頂呀？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“可是我現(xiàn)在腳也麻了，腿也酸了，就連肚子都有點(diǎn)疼了，我實(shí)在是爬不動(dòng)了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽幫你。”于是，爸爸在前面拉著我，媽媽在后面推著我，他們也累得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
突然我想起了《頂碗少年》這篇文章。心想：頂碗少年在自己最困難的時(shí)候，能堅(jiān)持勇往直前，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己取得最后的.成功。我也一定能做到。頂碗少年在那么多人面前，那么多打擊下，都能堅(jiān)持！我也一定能堅(jiān)持！想到這里，我急忙對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們放開(kāi)我吧，我自己行的！”爸爸媽媽笑了。雖然在往上爬的時(shí)候，我累得不成樣，總想停下來(lái)。有時(shí)還用手扒著前面的臺(tái)階向上爬，但頂碗少年那種精神總會(huì)一次次的激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。最后，我終于爬上了山頂。我站在山頂上，想著遠(yuǎn)處的大山說(shuō)：“我爬上來(lái)了，我成功了！”
自從那次爬山后，我變得自信起來(lái)。每當(dāng)我猶豫，不敢做某件事時(shí)，頂碗少年在困難、挫折中不倒下、不退卻、不頹喪的精神總會(huì)一次次的激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，給我自信！我也會(huì)想起那次費(fèi)了好大的力氣才爬到山頂?shù)氖虑椤Ｃ慨?dāng)想起這些我就會(huì)堅(jiān)持不懈地把眼前的事做完做好！
自信的作文 篇3
何自信可是出了名的不寫(xiě)作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，今天也是如此。
今天，我起來(lái)得早，一大早就到班上檢查語(yǔ)文小靈通。第一個(gè)檢查的'就是何自信。
“喂，何自信，把語(yǔ)文作業(yè)拿來(lái)給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道。”
“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾。”何自信撿起一片紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來(lái)。
“快點(diǎn)，我翻你書(shū)包。”我不耐煩地說(shuō)道。
“哦，我小靈通有一兩題沒(méi)寫(xiě)。”何自信聲音越來(lái)越低，他站起來(lái)，不敢抬起眼睛看我。
“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)椋巫孕乓呀?jīng)不是第一次騙我了。
“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)。”他顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。
我正準(zhǔn)備翻開(kāi)他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說(shuō)：“我還有一些地方?jīng)]寫(xiě)。”我一看，果真如此，還有好幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě)。我便說(shuō)了他幾句，他也只是旁若無(wú)人地聽(tīng)罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。
自信的作文 篇4
我的同學(xué)中有一個(gè)很特別的男生。他長(zhǎng)得和常人不一樣，只有一個(gè)耳朵。可是他一點(diǎn)兒也不自卑，做什么事都特別積極、主動(dòng)，特別關(guān)心我們的班級(jí)，常常讓老師和同學(xué)們感動(dòng)。
有一回，我們班因?yàn)榈孛嬗欣豢坌l(wèi)生分了，同學(xué)們都有點(diǎn)垂頭喪氣的。老師建議同學(xué)們課后隨手撿撿校園里的垃圾給班級(jí)加分，為班級(jí)挽回?fù)p失。從那天中午開(kāi)始，毛宇一吃完飯就滿校園撿果皮、紙屑。沒(méi)過(guò)幾天，他的行為被大隊(duì)委員發(fā)現(xiàn)了，真的給班級(jí)加了分，還被學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了。但是毛宇沒(méi)有因此滿足，還是一吃完飯就去撿垃圾。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍時(shí)，他的.手里總是攥滿了樹(shù)葉、紙片，尋找著地面的垃圾。所以，他又好幾次為班級(jí)加了分。
上課的時(shí)候，毛宇也特別愛(ài)舉手發(fā)言，聲音可響亮了。每次老師一布置完作業(yè)，他就快速完成，號(hào)稱“作業(yè)第一”大王。
毛宇沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻员埃鍪裁词露际悄敲醋孕拧㈥?yáng)光，真是好樣的！毛宇，我們特別喜歡你！
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