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【精品】自信的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的自信的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
歲月悠悠，日月如梭，不少記憶至今浮現(xiàn)在眼里，令我最深刻的記憶，莫過(guò)于那一次講座了
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的晌午，第一節(jié)下課的鈴聲響起，我們排列這齊整整的隊(duì)伍到操場(chǎng)上傾聽(tīng)講座。趙麗宏老師閃亮登場(chǎng)了，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，少先隊(duì)員踏著腳步，手上鮮艷的紅領(lǐng)巾就系在趙麗宏老師的脖子上，這是多么榮幸的事情啊！
趙麗宏老師說(shuō)的每一句話都使我感慨萬(wàn)千。回想著自己曾經(jīng)做過(guò)的蠢事，直到現(xiàn)在的我是后悔莫及啊！可是，趙麗宏老師的語(yǔ)言像有魔力一般，是我淡忘了以前的事，感受到了他親切、和諧的心情，給予了我多一分的安慰。想著寫(xiě)書(shū)法、讀書(shū)的執(zhí)念在腦海，我在深思，向趙麗宏老師那樣多一些讀書(shū)的了解。
曾記得趙麗宏老師說(shuō)過(guò)的最深刻的話：我們的一生一定要和一個(gè)朋友交手，那就是書(shū)。一本書(shū)可以改變?nèi)说?一生，改變一生的命運(yùn)，是啊，這是多么有意義的話啊，可是，為什么有的人卻不能像其他人一樣說(shuō)到做到？為什么有的人卻不能與老師談?wù)勛约旱南敕兀康搅私裉欤也虐l(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛械娜藳](méi)有足夠的自信，沒(méi)有人生的體驗(yàn)這是趙麗宏老師給我的最大的啟迪。
到了名師與學(xué)生的交流會(huì)了，眼望著一個(gè)個(gè)同學(xué)對(duì)趙麗宏老師提出種種問(wèn)題，我不由得想舉起了手，可我膽怯，我還是不敢舉手，但我想說(shuō)的話說(shuō)也說(shuō)不完，我卻沒(méi)有這個(gè)嘗試的膽量，看著同學(xué)們都向老師發(fā)出了心聲，我不禁也舉起了手，眼看著話筒向著我飛來(lái)，但是因?yàn)榘嗬镆晃煌瑢W(xué)身體不太舒服，我不得不送她回教室，我失去了這次寶貴的機(jī)會(huì)，只好帶著這位生病的同學(xué)回了教室。
我真是羨慕嫉妒恨啊！心想：如果一而再再而三的責(zé)備那位生病的同學(xué)，又要用什么樣的方法去擬補(bǔ)這次的失去呢？即便我很傷心，我也多想和一名作家談?wù)勛约盒睦锵胝f(shuō)的話，但眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都帶著滿意的笑容回歸而來(lái)，我也沒(méi)有什么可以抱怨的了。
到了買書(shū)看書(shū)的時(shí)間了，一大群學(xué)生蜂擁而上，我也不例外，不是說(shuō)我買了一本好書(shū)，而是幫那位身體不舒服的同學(xué)買的，買到了，就給那位同學(xué)送去。
到教室門(mén)口時(shí)，朝樓上往樓下看，呀！好多人！從東邊的新教學(xué)樓門(mén)口擠到了西邊的學(xué)校門(mén)口，原來(lái)是簽售會(huì)，我不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，上課鈴響了，只好等待著時(shí)間的腳步聲了。心想著：趙麗宏老師你可別走啊！我盼望著您的簽名，我錯(cuò)過(guò)了第一次，不想再錯(cuò)過(guò)第二次了。一分一秒過(guò)去了，心中的那塊沉重的石頭還懸浮在空中，心里總是忐忑不安的跳動(dòng)著。
眼看著一條長(zhǎng)龍的身體被截掉了一半，我越來(lái)越著急了，冒出的冷汗不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，手把手捏得緊緊的。終于等到了下課鈴聲響，再看一眼操場(chǎng)時(shí)，趙麗宏老師還是走了，我不禁失望起來(lái)。
趙麗宏老師，雖然很可惜沒(méi)有得到與您說(shuō)談心里話的寶貝機(jī)會(huì)，也沒(méi)能得到您的簽名，但是，就因?yàn)檫@樣刻骨銘心的失望使我終于明白了：一個(gè)人有著數(shù)不清的挫折，但這取決于自己的意志，盡管失去了自己人生寶貴的意義，但也能自信的站起來(lái)!
直到現(xiàn)在，我一直想對(duì)趙麗宏老師說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們這些后代的期望，我會(huì)牢牢記住您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話，堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練自己，成為您所期待的樣子。
自信的作文 篇2
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng);雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以------
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚--------
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒?經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水-------
是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉。
我越來(lái)越自信了!
自信的作文 篇3
她是一個(gè)溫文爾雅的女孩，樣貌并不怎么出眾，但她的唇邊卻總是掛著一個(gè)微笑，自信的微笑。
她的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，有時(shí)，她會(huì)和我一起去參加競(jìng)賽，每到這時(shí)候，她總會(huì)帶著一個(gè)自信的微笑，去答卷。她似乎從來(lái)都不擔(dān)心結(jié)果，只是自信的微笑，那笑容在我眼中是美到了極致，總是帶給我莫大的安心。
那次競(jìng)賽，題目很難，我握著筆，眉頭緊鎖，不知如何答卷。不經(jīng)意間，我抬頭，一下子看見(jiàn)了她上彎著的唇角，她在微笑!我微感詫異，她許久沒(méi)落筆，想必也是被難住了，可她的笑容卻一如既往的`從容不迫，滿是自信，好像一切都脫離不出她的預(yù)料般。
我看著她，她的唇角微微上揚(yáng)，勾勒自信的弧度，沒(méi)有一點(diǎn)矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒(méi)有一絲一毫的煩躁和無(wú)奈，也沒(méi)有任何的緊張和喪氣。她的微笑，讓我心安，讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花，淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。
后來(lái)，競(jìng)賽結(jié)束，我疑惑地問(wèn)她：小容，自我感覺(jué)怎么樣?她微微側(cè)頭，仔細(xì)想了想，笑意不減，說(shuō)道：有些難，我也被難住了。我驚訝
地看著她。周圍的人都是有些頹唐的，我也有些難過(guò)，唯獨(dú)她一直從容自信地微笑，那上揚(yáng)的唇角似陽(yáng)光般溫暖。我不由又問(wèn)：那你怎么還笑得出來(lái)呢?
她恬靜地看著我，不僅唇角流露自信，連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信，她微笑著對(duì)我說(shuō)：正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)微笑呢。在困難面前，自信地微笑，能增添克服困難的勇氣。
那如果這次成績(jī)不理想，你還會(huì)笑得出來(lái)嘛?我又問(wèn)。
很久之后，我回想起她的話，和她那個(gè)自信的微笑，不由也微微彎了彎唇角。是的，跌倒了，失敗了，不要害怕，自信地微笑，勇敢地站起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依舊明朗，下一個(gè)機(jī)會(huì)在遠(yuǎn)處向你招手。
自信的作文 篇4
當(dāng)我們說(shuō)起自信、自立、自強(qiáng)這個(gè)意義的時(shí)候。都會(huì)有一種感覺(jué)，那就是自信。我記得上一次，老師突然叫小余同學(xué)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“《觀刈麥》這首詩(shī)中的“復(fù)有貧婦人，抱子在其旁”是什么意思？這就像突如其來(lái)的災(zāi)禍降臨在我頭上。
我一站起來(lái)啞口無(wú)言。感覺(jué)我一開(kāi)口就說(shuō)錯(cuò)。可同學(xué)們一直在催我快點(diǎn)說(shuō)啊！我一直低著頭不敢看老師。但是，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫聲時(shí)，心里就想：“怎么辦啊！我該怎么說(shuō)？后來(lái)，我悄悄的瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師的臉上露出了微笑。這好像是在提醒我：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。不要去管其他同學(xué)怎么說(shuō)，你說(shuō)你的。你要有自信。后來(lái)，我鼓足勇氣。大聲地說(shuō)：“有一個(gè)婦人，抱著兒子在旁邊。后來(lái)，老師大聲的說(shuō)：“給小余同學(xué)鼓掌。頓時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣掌聲。當(dāng)時(shí)，我都有點(diǎn)害羞了。老師接著說(shuō)：“小余同學(xué)說(shuō)得很正確。老師的臉上露出了鼓勵(lì)的表情。事后，老師把我叫到辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“以后回答問(wèn)題，你不要怕，大膽的`說(shuō)，你現(xiàn)在非常需要自信。我胸有成竹的說(shuō)：“知道了。自信就是對(duì)自己的能力表示肯定，自信的人只要有勇氣就能克服困難。而不自信的人那就是對(duì)自己的能力不相信，如果不相信，那自己能做的事情就變成不能做了。
自信的作文 篇5
去麗江的時(shí)候看到當(dāng)?shù)氐拿褡宸b非常特別，喜愛(ài)中國(guó)元素的我也跟風(fēng)買了一條大紅的民族風(fēng)裙子。
那一天，我穿著新買的裙子，高高興興地去學(xué)校，自以為很拉風(fēng)。沒(méi)料卻遭到了“圍攻”。張同學(xué)上上下下打量了我一番，說(shuō)：“呀！莊金一，你咋回事啊，把你家太姥姥家被單穿來(lái)了？”完全無(wú)視于我脆弱的心靈。
李同學(xué)也落井下石：“莊金一，你買新裙子了？怎么那么像孕婦裝？”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，做出梅超風(fēng)的經(jīng)典姿勢(shì)威脅道：“你再胡說(shuō)試試？”
也許是這條裙子顏色實(shí)在太艷了，我遭遇到前所未有的“回頭率”，同學(xué)們頻頻回頭向我行“注目禮”，有一個(gè)女同學(xué)為了看我還撞到了一位男生，弄得場(chǎng)面非常尷尬。大家笑了，我也笑了。
不知道為什么，我竟覺(jué)得十分有趣，因?yàn)槠椒踩缥疫�從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這種“明星”待遇呢！于是我索性豪放一把，昂首挺胸“招搖過(guò)市”，完全無(wú)視周圍的.目光，心里還很得意：衣服是穿在我身上的，我喜歡就好，才懶得管你們呢，哼！
大課間的時(shí)候，同學(xué)們都在自由活動(dòng)，我捯飭著自己的新裙子，不時(shí)地轉(zhuǎn)著小圈，自我感覺(jué)非常亮眼，非常飄逸，美美噠！
放學(xué)的時(shí)候，張同學(xué)和李同學(xué)突然叫住我：“莊金一，你的裙子哪里買的？”
我看著樹(shù)梢的陽(yáng)光，心里一片燦爛。
自信的作文 篇6
自信，是鼓勵(lì)我們的號(hào)角，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；自信，是大力之神，它使我們從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。它就像人生道路上的一盞明燈，隨時(shí)隨刻照耀著我們，讓我們變得更加完美……
記得，我八歲生日時(shí)，爸爸送給我了一雙旱冰鞋，當(dāng)我接過(guò)后，愛(ài)不釋手。每次在院子里看到小朋友穿著旱冰鞋滑來(lái)滑去，那瀟灑的身影，讓我常駐足觀看，羨慕不已。手捧這份生日禮物，我連謝謝都沒(méi)有來(lái)得及給爸爸說(shuō)，就迫不及待的跑下樓。花最短的時(shí)間穿好旱冰鞋，準(zhǔn)備啟動(dòng)。可是我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)就摔了一個(gè)跟頭，痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。咦，平時(shí)看小朋友滑的很好，不是很很簡(jiǎn)單，怎么我連站都站不穩(wěn)，接二連三的摔倒。就這樣持續(xù)了幾天，我已經(jīng)完全失去了信心。覺(jué)得我能學(xué)會(huì)滑冰簡(jiǎn)直是天方夜譚。于是我停了幾天沒(méi)去練習(xí)，媽媽問(wèn)我為什么沒(méi)有去，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，媽媽又說(shuō)：“是不是學(xué)不會(huì)，有點(diǎn)小挫折，把自信都丟了，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的.，孩子，找回自信，一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好。走，我陪你一起練。”到了樓下，媽媽要我保持平衡；身體稍微前傾，可我剛邁出一步就摔了一跤，我坐在地上，怎么也不起來(lái)，媽媽拍拍我肩膀說(shuō)：“要有自信，相信自己！”于是我對(duì)自己說(shuō)：加油，你一定能做好。一天、兩天……終于，我可以像機(jī)器人那樣走上兩步了，沒(méi)過(guò)幾天，我竟然奇跡般的可以自由滑動(dòng)了。現(xiàn)在我是速滑高手。朋友，你要不信咱倆可以比試比試。
“自信”這兩個(gè)極其簡(jiǎn)單的字眼，卻有著很深很深的含義。自信，是讓人微笑面對(duì)生活的魔法，是通往成功之門(mén)的一把金鑰匙……
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