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    渴望得到自由作文

    時(shí)間:2021-02-06 11:17:50 自由 我要投稿

    渴望得到自由作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的渴望得到自由作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    渴望得到自由作文15篇

    渴望得到自由作文1

      每個(gè)人都有著自己所求的東西,有的人渴望得到好的工作、成績(jī)。有的人渴望得到金錢(qián)、地位。而我與他們不同,我只想得到一份簡(jiǎn)單的自由。

      曾有人說(shuō),人的一生都是被束縛的,想得到一份自由,那是妄想。我微笑搖頭。我追求的,并非那種自由,而是獨(dú)自一人,完成我的夢(mèng)想。

      我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人,曾也在貼吧里發(fā)過(guò)幾篇短篇小說(shuō),也收獲了不少好評(píng)。但是,每次寫(xiě)的文章都并不是我想要的。每當(dāng)我想寫(xiě)作的時(shí)候,父母便會(huì)前來(lái)幫忙,告訴我應(yīng)該怎樣寫(xiě),幫我修改了很多地方。我并不想這樣,我想要自由的寫(xiě)作,暢游在文學(xué)的海洋,用自己的五官來(lái)感受文學(xué)的魅力,然后把它們透過(guò)自己的筆尖,浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美,但它們是我思想的結(jié)晶。我渴望得到自由——獨(dú)自寫(xiě)作的自由。

      我也是一個(gè)愛(ài)旅行的人,從小到大,父母就帶著我游覽了許多風(fēng)景名勝,領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山。但是,每次旅行都不是我想要的,我?guī)缀醵际歉鷪F(tuán)旅行,因此都限定了游覽的區(qū)域,從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行,只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本,我想在那里,感受南半球的陽(yáng)光,在沙灘上行走,任憑海潮來(lái)來(lái)往往。在晚上的時(shí)候,我想穿過(guò)大街小巷,看這座城市的燈火通明。或許我還會(huì)用生澀的英語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝私徽劊惺墚?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。即使旅途中會(huì)有危險(xiǎn),但我會(huì)獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨(dú)自旅行的自由。

      在人生的漫長(zhǎng)旅途中,還有很多新鮮的事物我沒(méi)有嘗試過(guò)。因此,我想得到一份自由,讓我獨(dú)自去冒險(xiǎn),去領(lǐng)略這多姿多彩的人生。

      我渴望得到自由!

    渴望得到自由作文2

      我渴望得到自由,就像鳥(niǎo)兒渴望得到藍(lán)天,小鹿渴望得到草地,魚(yú)兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈,渴望自由,討厭束縛。

      我們不做書(shū)呆子,但我們愛(ài)讀書(shū),這就夠了;我們不做廢物,但我們有自由,這就夠了。

      這只小鳥(niǎo)沒(méi)有了自由,可它寧愿死,也不做籠中鳥(niǎo),它為了自己的自由而死去,為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力,而奮斗爭(zhēng)取真正屬于自己的一片藍(lán)天!

      我希望自己是鳥(niǎo),在藍(lán)天自由翱翔;我希望自己是鹿,在草地極限奔跑;我希望自己是魚(yú),在池塘歡快暢游。

      我們是學(xué)生,有著學(xué)生必備的任務(wù),那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的慢長(zhǎng)路途中,我們被束縛著,就像那夜鶯,被束縛在籠中,被逼迫著歌唱。老一輩的人都說(shuō):“你們這些孩子啊,太幸福了,我么當(dāng)時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂無(wú)慮的,只管學(xué)習(xí)就好。唉,真是身在福中不知福啊!”可是有知道,這一切的一切,顯現(xiàn)出的枯燥乏味,哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的呢?我們需要的,是自由,是一個(gè)擁有友情,擁有親情的地方;而不是束縛,不是一個(gè)只擁有書(shū)本,冷冰冰的世界!

      每當(dāng)我看見(jiàn)籠中鳥(niǎo),總是會(huì)默默地說(shuō):“你們還好嗎?被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧!”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事:一只小鳥(niǎo)被獵人抓了起來(lái),關(guān)在籠子里,小鳥(niǎo)很不情愿的用頭撞擊鐵籠,另一只小鳥(niǎo)飛到這只小鳥(niǎo)的籠子前,把口中的果子喂給籠中的小鳥(niǎo)吃,然后迅速離開(kāi)。而吃了果子的鳥(niǎo),很快便死了。

    渴望得到自由作文3

      前年夏天,我們家飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。

      我們好不容易才把它給“捉”住。仔細(xì)一看,它的小腳受傷了,怪不得它只會(huì)飛,不會(huì)跑呢!

      我把小鳥(niǎo)放在我親手做的“小籠子”里——只不過(guò)是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔,用來(lái)觀察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機(jī)”。

      今天,我又來(lái)觀察小鳥(niǎo)的“動(dòng)機(jī)”了。我給它喂點(diǎn)米粒——這是小鳥(niǎo)最喜愛(ài)的食物。誰(shuí)知,它連看都不看,那雙明亮的眼睛一直望著那藍(lán)藍(lán)的天空。我想,它想要自由。但是我舍不得把它放走。

      又過(guò)了幾天。這次,他連看都沒(méi)看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次,我要把它拿出來(lái)曬太陽(yáng),它還不領(lǐng)情,竟然狠狠地咬了我一口。

      第二天,小鳥(niǎo)的上已經(jīng)完全康復(fù)了。

      我看著那上渴望自由的眼睛,萬(wàn)般無(wú)奈之下,才把他放了出去。下午,我又來(lái)到了鳥(niǎo)窩前來(lái)回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然,我感到肩上一陣癢,回頭一看,那只小鳥(niǎo)站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后,就飛向了天空,慢慢的影子越來(lái)越小,消失了。

      每當(dāng)我看到鳥(niǎo)窩,我都會(huì)想起那雙渴望自由的眼。

    渴望得到自由作文4

      時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝,童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門(mén),成為了一名初中生。

      進(jìn)入了初中,對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué),就是向成功又跨近了一步。然而,繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力,壓的我喘不過(guò)起來(lái)。

      學(xué)習(xí),是多么枯燥無(wú)味——每天,背著沉重的書(shū)包上學(xué),又拖著沉重的腳步回家。一回家,就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí),我就犯暈、想吐!作業(yè)做多了,就做煩了,就就不想做了,可又不能不做。不然,就會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,老師的懲罰!

      上個(gè)星期六,我正在家里寫(xiě)作業(yè),窗外忽然傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。透過(guò)窗口,我看見(jiàn)幾個(gè)小男孩兒開(kāi)心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著,“小皮球,像地球,有山有水有河流……”我想起了自己的童年,那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界,我和幾個(gè)小玩伴快樂(lè)的轉(zhuǎn)著、笑著、無(wú)憂無(wú)慮著……

      如今,我成了一只失去自由的“籠中鳥(niǎo)”,在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。

      學(xué)校說(shuō):“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。”

      我說(shuō):“一切為了自由,為了自由的一切,為了一切自由。”

      有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己在一夜之間,變成了一只可愛(ài)、快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由地在天空中展翅飛翔,讓眼睛盡情地旅游,讓心靈自由地散步。不受任何人的約束,無(wú)憂無(wú)慮地生活著……

      我多么希望,自己也想夢(mèng)里一樣,在一夜之間,變成一只小鳥(niǎo),在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔!

      啊,我真想對(duì)著天空大喊一聲:“我渴望自由!”

    渴望得到自由作文5

      我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬,可以在草地上自由地奔跑。

      自由!這兩個(gè)字多么吸引人哪!整天關(guān)在家里,作業(yè)像山一樣壓過(guò)來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,耳邊都是媽媽的嘮叨,耳朵都快要生繭了。我就像一只被關(guān)進(jìn)籠中的小鳥(niǎo),看著同伴在玩,多幸福啊!整天接踵而來(lái)的考試使我失去了享受童年的機(jī)會(huì)。

      我只所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的照顧了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。可是,我的生活都是媽媽幫我安排的,我都沒(méi)有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),無(wú)論什么事都這樣的。

      我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),我就像機(jī)器人一樣,每天關(guān)在家里做作業(yè),我覺(jué)得我沒(méi)有自由,就像坐鳥(niǎo)籠里好孤單,整天在鳥(niǎo)籠里,我想去看看外面的世界,不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,有些事情我可以自己處理,你們不要整天圍著我轉(zhuǎn),你們把我捧在手里怕摔,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,每天都叫我“寶貝”,害得我被同學(xué)笑話!

      我理解你們望子成龍,望女成鳳的心情,但總不能讓我每天在書(shū)海里遨游吧?讓大腦休息一下,出去散散心,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)得更好!

      “我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”,我是一只小鳥(niǎo),是一只“籠中鳥(niǎo)”。我的羽毛漸漸豐滿(mǎn),想要打開(kāi)籠子,自由自在地飛翔。爸爸媽媽?zhuān)铱释杂?

    渴望得到自由作文6

      人生是五彩繽紛的,自由是人人都擁有的,而我卻渴望得到自由,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由的翱翔,無(wú)憂無(wú)慮。

      從小到大,我都是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就仿佛一朵開(kāi)的很旺盛的話花,花農(nóng)很細(xì)心的照料它。正是這種呵護(hù)使我變得沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的,就連買(mǎi)衣服,看什么書(shū)都一一列好了單目。每逢周末,我總是待在家里看書(shū),我就像一只蟲(chóng)子,沾上了那罪惡的蜘蛛網(wǎng),怎么飛也飛不起來(lái),在那拼命的掙扎,在那大聲的喊著:“救命,救命”。而這時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)憐惜我,幫我一下。我試著向父母發(fā)出求救,但也只能得到幾句話。爸爸通常會(huì)說(shuō):“你自己的命運(yùn)是主宰在你自己的手里的,你自己看著辦吧!人生的第一次折點(diǎn)不久就來(lái)了。”媽媽會(huì)說(shuō):“好好學(xué)吧,如果學(xué)不好,你就會(huì)像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵一般,別無(wú)選擇。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學(xué)習(xí)。總之,在我的心里,總有一種說(shuō)不出的不快。

      在漆黑的深夜,當(dāng)我躺在床上時(shí),我偶爾便會(huì)失眠,總是想我在什么時(shí)候才能上大學(xué)呢?聽(tīng)姐姐說(shuō),上大學(xué)時(shí)時(shí)很自由的,學(xué)業(yè)也沒(méi)有高中時(shí)那么累,并且還有很多的空閑時(shí)間,可以自己支配。我總是很羨慕她,因?yàn)樗业搅苏嬲淖杂伞S幸粋(gè)字可以來(lái)形容得不到自由得人。“囚”,眾所周知,囚犯是沒(méi)有人生自由得,我想他們比我更渴望自由之神得到來(lái)。渴望自由,不僅僅是這些,假如上帝真的讓的讓我擁有了自由,那將會(huì)是什么樣的呢?沒(méi)有父母的約束,沒(méi)有名次的限定,沒(méi)有升學(xué)的壓力,這樣的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所說(shuō)的大同社會(huì)呢

    渴望得到自由作文7

      我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由的?玩。我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。 我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……” 自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。媽媽?zhuān)铱释玫阶杂桑玫娇鞓?lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。

    渴望得到自由作文8

      自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由啊!

      “自由”,每個(gè)人都很向往自由。可以像一只天空中小鳥(niǎo)一樣,自由自在的飛翔。像一顆小樹(shù)一樣,自由生長(zhǎng)。像水里的魚(yú)兒一樣,游來(lái)游去。可對(duì)于青春期的我們來(lái)說(shuō),“自由”又是什么呢?

      我之所以渴望自由,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我不再需要父母無(wú)微不至的呵護(hù),我也不要再當(dāng)家里的寶貝,但是只求父母能給我一點(diǎn)自由的空間。 沒(méi)有了自由,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀,不能再飛翔。沒(méi)有了自由,就像魚(yú)兒失去了水,不能再遨游。可見(jiàn),“自由”是多么重要啊!

      我們都知道,在這個(gè)關(guān)頭,應(yīng)該什么事都不去想,努力學(xué)習(xí),可是這樣一來(lái),我就失去了我最寶貴的自由,即使你們什么都不說(shuō),可你們知道我的壓力有多大啊。在壓力下我只有好好學(xué)習(xí),努力達(dá)到你們的要求。

      縱然每個(gè)父母都希望“望子成龍,望女成鳳”。可是你們知道我的想法嗎?我是多么希望你們能留出一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間,讓我盡情的奔跑、跳躍,痛痛快快的玩一場(chǎng)!可這只是我自己的想法。在你們心中,我只能好好學(xué)習(xí)。玩,只能耽誤自己的學(xué)業(yè)。

      自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可以翱翔于天空。自由!我真渴望得到自由啊!

    渴望得到自由作文9

      我是一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo),有一雙翅膀,卻不能在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

       我渴望得到自由,我不想做一只囚禁的小鳥(niǎo)。一到周末,本來(lái)是放松的日子,可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望著窗外的小伙伴,陪伴我的只有題深似海的書(shū)和作業(yè)以及一支筆,僅此而已。好不容易做完了作業(yè),還得上培訓(xùn)班,整個(gè)周末,我沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間,對(duì)自由的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。

       我們已經(jīng)是中學(xué)生了,對(duì)一些事得有自己的主見(jiàn)了,我們也可以安排自己的生活,父母也不用一手操辦,我們的青春有我們自己的顏色,父母不能對(duì)我們管得太緊了。

      每個(gè)父母都希望子女成風(fēng)、成龍,但也不能總讓我們遨游在“書(shū)海”中吧。

      一次,放學(xué)了,我飛似的奔回家,把作業(yè)寫(xiě)完后,我看了一會(huì)書(shū),便打開(kāi)電視,看起了動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)我津津有味的看時(shí),媽媽“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說(shuō):“一回家就知道看電視,你就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“作業(yè)我在就寫(xiě)完了,休息一會(huì)兒。”媽媽吼道:“寫(xiě)完了就去讀英語(yǔ),你知不知道現(xiàn)在英語(yǔ)有多重要?”我不敢再說(shuō)什么,悻悻地走進(jìn)房間,讀起英語(yǔ)來(lái)。

      看著窗外那快活的似小鳥(niǎo)的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是籠中鳥(niǎo)一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天。

      自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著翱翔于天穹;自由,我渴望得到自由!

    渴望得到自由作文10

      被關(guān)在鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒,渴望得到自由,渴望在藍(lán)天再由翱翔;被關(guān)在動(dòng)物園的動(dòng)物渴望得到自由,渴望在森林中自由奔跑。

      動(dòng)物們渴望自由,我們也不例外,我們也渴望自由。但我們是被關(guān)在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班的“牢籠”之中。

      每天我們都在一個(gè)循環(huán)之中,起床、刷牙、吃飯、上學(xué)、上課等等。渴望自由的我們不是乏味的上課而是聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)人的下課鈴。學(xué)習(xí)不說(shuō)多少就說(shuō)從小學(xué)到大學(xué)的16年吧,這個(gè)循環(huán)持續(xù)如此之久,不說(shuō)誰(shuí)就先說(shuō)說(shuō)我妹吧。

      她從五歲就被逼開(kāi)始學(xué)圍棋,上了一個(gè)學(xué)期,效果很顯著沒(méi)學(xué),等于學(xué)。

      況且這不是她想要的,她想要的是與同齡伙伴在樓下自由玩耍。

      她六歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈,雖然是堅(jiān)持到現(xiàn)在,但十分的不樂(lè)意,因?yàn)樗潜黄鹊摹1徊荒芾斫馑母改杆频摹](méi)到星期六她就要去學(xué)舞蹈。每次都是沒(méi)有一絲笑容的回來(lái)。

      說(shuō)了那么多,說(shuō)說(shuō)我自己吧。

      雖然我不學(xué)舞蹈也不學(xué)圍棋,但我三年級(jí)時(shí)候英語(yǔ)不怎樣,及格都十分困難,就被迫報(bào)了一個(gè)環(huán)球英語(yǔ)學(xué)了三年,沒(méi)有一點(diǎn)效果。那里只是背書(shū)、背書(shū)、背書(shū)。既枯燥又乏味。上完課過(guò)一個(gè)星期課文沒(méi)背一樣。應(yīng)為老師是將知識(shí)強(qiáng)塞進(jìn)我們的大腦,一點(diǎn)作用都沒(méi)有,丟了許多錢(qián)過(guò)去換來(lái)的是枯燥是乏味。

      我們現(xiàn)在被學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、父母包圍著,想捆粽子一樣將我們緊緊包裹,動(dòng)彈不得。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),父母也應(yīng)該多與我們交流,做到理解孩子,支持孩子的興趣愛(ài)好而不是強(qiáng)迫我們,逼我們。

      我們渴望自由,渴望能理解我們的父母。

    渴望得到自由作文11

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳枝吐出了新綠,在微風(fēng)中搖曳著它引以為傲的婀娜身姿。小巧玲瓏的黃鸝從這個(gè)枝頭竄向那個(gè)枝頭。婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)的歌唱著屬于它們的歡歌。啊,他是多么自由,多么無(wú)拘無(wú)束呀!它們振翅飛向那浩瀚的藍(lán)色之海······

      望著窗外的美好藍(lán)圖,我不禁愣出神,憧憬著不屬于我們的美好我的思緒很快被教室里的朗朗書(shū)聲拉回。臨近考試。我們不得不臨陣磨槍。希望能在考試中多得幾分,所以,我們每天的時(shí)間幾乎都是在教室里度過(guò)的。仿佛它就是我們另一個(gè)家。

      考試的緊張氣氛使我們異常壓抑。我猜,大家也強(qiáng)烈希望到外面的天地酣暢淋漓一番吧!但這注定只是遙不可及的幻想吧。這幾天我們經(jīng)歷了許多許多,體會(huì)了十年寒窗苦讀之久,但也收獲良多。縱使書(shū)自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉也抵不過(guò)霎那的`自由!

      盼星星盼月亮,終于將那神圣的一課盼來(lái)了。我們漫步在操場(chǎng)上,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻,使勁吸吮著雨后泥土與花香交雜的芬芳?xì)庀ⅲD時(shí),心中的壓抑不禁一掃而光了。操場(chǎng)的的新綠讓人眼前大為一亮,迎面吹來(lái)春姑娘的訊息。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的,像母親的手撫摸這你的臉,是那樣柔和人那樣令人眷戀,我們就如那出籠的鳥(niǎo)兒,振動(dòng)翅膀,向天空飛去,向自由去。我們更加珍惜這一點(diǎn)一滴,仿佛恨不得要長(zhǎng)久的把它烙印在我們心頭,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們手中溜走,從我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走。絲毫沒(méi)有駐足的痕跡。

      叮鈴鈴。上課了,我張開(kāi)雙臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶聲力竭道:我渴望自由!我從來(lái)沒(méi)有如此珍惜過(guò)自由。

    渴望得到自由作文12

      我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由的游玩。

      我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。

      我渴望我是一棵樹(shù),可以在陸地上自由生長(zhǎng)。

      ——

      我之所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。

      我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了,就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué),就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說(shuō)了一句,她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的,我說(shuō):“是我同學(xué)打來(lái)的。”她馬上問(wèn):“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“是男同學(xué)。”她什麼也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時(shí),媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。

      我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。

      媽媽?zhuān)铱释玫阶杂桑玫娇鞓?lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。

    渴望得到自由作文13

      “我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛,卻怎么樣也飛不高……”逃脫不了待在牢籠中的宿命的小鳥(niǎo),就得一生都待在那凄涼的牢籠之中,守著無(wú)止盡的折磨,無(wú)法擁有自由,這是一生的遺憾,消除不了的遺憾。而我,也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥(niǎo),我沒(méi)有自由,越是這樣,我就越是渴望得到自由。

      自由,這是一個(gè)多么熟悉的字眼啊!可它卻理我那么遙遠(yuǎn),本以為觸手可及,但是并不像那樣。我渴望自由,可卻覺(jué)得它理我越來(lái)越遙遠(yuǎn)——甚至對(duì)于它,我只剩下了模模糊糊的印象。小時(shí)候,生活中最多的就是自由了,那時(shí)候就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),想飛多高就可以飛多高。而那時(shí),卻只是一個(gè)天真爛漫的孩子,根本不知道自由是什么,自然就不懂得去珍惜它,愛(ài)護(hù)它。自由,從指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。我漸漸長(zhǎng)大了,童年也逝去了,那只小鳥(niǎo),那只代表自由的小鳥(niǎo)漫無(wú)目的地亂飛,卻似乎知道什么,總是離我遠(yuǎn)去。上小學(xué)三年級(jí)了,父母急切地為我尋找著補(bǔ)習(xí)班為我補(bǔ)習(xí),總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)是為了我的未來(lái),我聽(tīng)信了他們的話,乖乖地去補(bǔ)習(xí),堅(jiān)信父母的良苦用心。年級(jí)在升高,我覺(jué)得身上的擔(dān)子在逐漸地增加。我為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)可以提高,為了父母寄托在我身上的希望不落空,總是奮筆疾書(shū),雙休日被安排地滿(mǎn)滿(mǎn)的,這甚至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`,離開(kāi)他們鎖住我的“牢籠”,可我卻力不從心。自由的小鳥(niǎo)在我的腦海里消失了,從我的心中飛走了。自由,對(duì)我來(lái)說(shuō)印象已很模糊。我尋找著它,卻讓它總是悄悄溜走。自由,曾經(jīng)在我手中回流,現(xiàn)在,從不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了我。

      我渴望得到自由,離開(kāi)牢籠,看到漫山遍野的映山紅,看到清澈的小溪,看到淺藍(lán)色的天空,看到外面那美麗的世界里的一切……

    渴望得到自由作文14

      在我們生活中,不僅人類(lèi)渴望自由,《我是一只小小鳥(niǎo)》這首歌中,就寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒為了掙脫籠子,飛向自由的故事。

      前幾天,媽媽單位飛進(jìn)來(lái)一只鸚鵡,嘴巴呈倒勾狀,但和我家的鸚鵡不是一個(gè)品種,媽媽對(duì)我說(shuō):“它可是一只渴望自由的小鳥(niǎo)呢!從主人那里飛出來(lái),不過(guò)幸好遇到了我,不然它在野外是生存不下去的。”

      我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阏f(shuō)的前半句我信,不過(guò)后半句嘛,也未必太自戀了吧?”

      媽媽只好無(wú)奈的搖了搖頭。

      這幾天,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的話是真的了,它老是不安份的在籠子里飛來(lái)飛去,似乎在尋找著什么,它那倒勾狀的嘴巴,令我非常擔(dān)心,因?yàn)樗梢暂p而易舉的把籠子弄開(kāi),然后自己逃之夭夭。

      果然,我的話成為了現(xiàn)實(shí),它從籠子里飛了出去,嚇得我跑出門(mén)外,還是爸爸將它捉了回去,并給籠子繞上了鐵絲,這次他并未逃脫成功。

      這幾天,它又在門(mén)上爬著,或許是要把門(mén)打開(kāi)吧!我清楚的知道,它,終究會(huì)飛走的。

      今天我放學(xué)回家,看見(jiàn)它已經(jīng)把鐵絲啄掉了,我沒(méi)有把鐵絲重新拴上,而是打開(kāi)了窗戶(hù),默默地看著它。

      在它飛向天際的那一剎那,我竟走不知道自己為什么會(huì)把它放走,也許是它那渴望自由的精神把我打動(dòng)了。

      此時(shí),我站在另一扇窗戶(hù)邊,看著它漸漸和暮色融為一體,心里既難過(guò),又佩服,難過(guò)的是它離開(kāi)了我,佩服的是它不論能不能活下去,卻有一顆渴望自由的心,盡管過(guò)不上那種安逸的生活,卻一定要讓自己體驗(yàn)到生命的精彩。

      自古以來(lái),萬(wàn)物所追求的都是自由,哪怕歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,也要讓生命擁有高度,這只鳥(niǎo)亦是如此!

    渴望得到自由作文15

      我渴望得到自由,父母的管教使我的假期、還有周六周日,都失去了快樂(lè)的聲音,只剩下唉聲嘆氣。

      小升初后的假期,我本以為考上了洛北西校,就可以解放了。誰(shuí)知,俺的老爸啊,給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,而且還是我不知情的情況下。你說(shuō),剛剛熬過(guò)去一個(gè)月的輔導(dǎo)班,我以為可以瘋一個(gè)月了,可是,媽媽又沒(méi)放過(guò)我:來(lái),復(fù)習(xí)一下,看你都會(huì)了嗎?唉喲,媽呀。大清早,剛起床就被叫去背課文了。

      媽媽還不覺(jué)得多,便給我報(bào)了一個(gè)籃球班,天天早上5:30去學(xué)籃球。于是,有一天我煩了,便去找媽媽交涉一下。

      我來(lái)到老媽房間,關(guān)上門(mén),對(duì)媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):媽?zhuān)隳懿荒茏屛矣悬c(diǎn)空余時(shí)間,可以嗎?媽媽眼睛瞪得像探照燈一般,盯著我疑惑地說(shuō):難道你沒(méi)有空余時(shí)間嗎?一聽(tīng)這話,我來(lái)了氣:你給我報(bào)了那么班,我哪有時(shí)間去休息,去玩啊?

      媽媽盯著我反駁:你不是有休息的時(shí)間嗎?你可以利用休息時(shí)間來(lái)玩啊!我理直氣壯地說(shuō):可你讓我睡覺(jué)啊!那你現(xiàn)在可以利用休息時(shí)間來(lái)玩了。

      利用休息時(shí)間玩?嗯吶,好累。

      我多么渴望得到自由啊,親愛(ài)的爸媽?zhuān)?qǐng)把自由還給我吧。

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