我真想自由些_小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我真想自由些_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛就飛得高……”變成一只自有小鳥(niǎo)的我拜托了籠子的束縛，展開(kāi)雙翅在那湛藍(lán)無(wú)垠的藍(lán)天上飛翔……兩手撐在書(shū)桌上面對(duì)一大堆作業(yè)的我正在幻想著。

　　“許子軼，你又在發(fā)呆了！快寫(xiě)作業(yè)！”我的美夢(mèng)在老媽的一聲“河?xùn)|獅吼”中結(jié)束了。

　　哎，無(wú)可奈何的我又握起那支鉛筆，“奮筆疾書(shū)”的我心想：要是我能自由些那該多好啊！我又沉浸在了幻想的世界中……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”可惡的腦中又發(fā)出了起床信號(hào)，賴在床上的我又鉆進(jìn)被窩，過(guò)了一會(huì)兒，我納悶了：老媽怎么還沒(méi)來(lái)“大發(fā)雷霆”？

　　真是說(shuō)曹操曹操就到，老媽微笑著走進(jìn)來(lái)：“許子軼，今天是周末，你可以晚點(diǎn)兒起床。”我有些受寵若驚，不過(guò)很快便明白過(guò)來(lái)：呵呵，我自由了嘛！

　　拖著拖鞋的'我慢吞吞走進(jìn)餐廳，吃好老媽為我準(zhǔn)備好的早餐后，便走進(jìn)書(shū)房，準(zhǔn)備和書(shū)桌上老媽另外給我布置的作業(yè)做持久的“抗?fàn)帯薄＿祝繒?shū)桌上怎么空空如也？難道說(shuō)我不用另外做作業(yè)了嗎？

　　老媽走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩膀：“你們學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)不少了，從今天開(kāi)始你可以不用做另外的作業(yè)了。”

　　“噢！老媽萬(wàn)歲！”我一蹦三尺高。

　　“叮鈴鈴！”電話鈴響了，老媽催我去接電話。

　　我朝電話筒發(fā)問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”

　　“許子軼！”同學(xué)在電話那頭說(shuō)，“現(xiàn)在能上線嗎？”

　　我看了一眼老媽，輕聲說(shuō)：“看情況，拜拜！”

　　我忸怩地走到老媽面前，用請(qǐng)求的口吻說(shuō)：“老媽，我想玩……”

　　老媽一下摸準(zhǔn)了我的心思：“可以啊，你要上網(wǎng)是吧？”

　　我開(kāi)心極了，要是在平時(shí)，老媽早就對(duì)著我下“逐客令”了呢！看來(lái)自由真是好滋味呀……

　　趴在書(shū)桌上浮想聯(lián)翩的我沒(méi)注意到在一旁的老媽已是怒發(fā)沖冠，拎著我的耳朵嚷道：“專心做作業(yè)！”

　　哎，幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí)。其實(shí)現(xiàn)在的少年兒童已經(jīng)被沉重的書(shū)包和數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)奪走了“快樂(lè)的童年”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，周末無(wú)非就是在媽媽的嘮叨聲中和堆的高高的練習(xí)題中度過(guò)的，自己想做的事情沒(méi)法做，不想做的事卻一次又一次的“登門(mén)拜訪”。要是每個(gè)人都自由些，那該有多好！

　　最后，我仍然要在心底發(fā)出一句已被大人忽視的呼喚：我真想自由些！

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