有關(guān)向往自由作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的向往自由作文7篇,希望對大家有所幫助。
向往自由作文 篇1
啊,自由呀!我多么渴望你呀!我渴望是一朵白云,我渴望是一只小鳥,我渴望是一條魚,我渴望是
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴。”鬧鐘響了,我迷迷糊糊地起了床,草草地吃了早餐去上奧數(shù),下了課回到家大約10:15分,我去寫奧數(shù)作業(yè),吃完午飯,睡一會兒午覺,就去上《閱讀與寫作》,5:40下課沒時間回家吃飯,就在車上吃幾口稀飯,又去上書法課,大約9點回了家,吃點水果就洗漱睡覺了。這就是現(xiàn)實生活中我的一天。
我渴望躺在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊吃零食;我渴望出門野餐,呼吸著自由空氣,吃著自由的果實;我渴望變成一朵云,千變?nèi)f化,想變成什么樣就變成什么樣;總之,我向往自由,我渴望自由。我最最希望的是,不用天天聽媽媽嘮嘮叨叨,不用上很多補習(xí)班,不用失去自由。
我想在自由的空氣中唱歌、跳舞;我想在自由的空氣中玩耍,開心得笑;我想在自由的空氣中成長,飛翔。我想變成一只小鳥,在藍天中自由飛翔;我想變成一只小鳥,在樹蔭下快樂歌唱;我想變成一條小魚,在水中自由游動;我想變成一條小魚,在水中歡樂得吐泡泡
啊,自由呀!你在哪兒?為何我無法尋找到你?誰能告訴我?
向往自由作文 篇2
曾經(jīng)有一個哲學(xué)家說過;“每個孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽。”我知道,這雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪。可是我卻很想拆下這雙天時的翅膀,換上一雙雄鷹的翅膀,在自由自在地飛,飛過蒙古草原,飛過珠穆粱馬峰,飛過拉薩古城......但是,這雙翅膀緊緊地插在我身上,我無論做什么事,他都控制著我......
吃飯的時候。“哎!把碗拿起來,怎么那么沒有禮貌。”我只好順著老媽的意思做。
做作業(yè)的時候,“哎,要挺直點兒,做作業(yè)小心。仔細。”“是”我又附和道。
周末剛剛放英語課回來的時候,伙伴來找我玩,我高聲道;“媽,我去玩會兒。”媽媽說;“去哪啊?作業(yè)做完了沒有,剛買的資料做了嗎?”“沒有”我遺憾的說,“那還不快點做。”媽媽厲聲厲色的說。等我做好作業(yè)了,我知道媽媽絕對不肯給我出去。就對她說;“媽,我去圖書館看書。”“好,我給50塊給你,多買些資料書來看。”媽媽說。“還買呀!上次的都還沒做完呢......”
每天早上,媽媽喚我醒。每天晚上,媽媽催我睡。我身邊除了資料書還是資料書。
媽媽你能聽見我的心聲嗎?您把我關(guān)在屋里望著窗外想像這這個世界是怎么樣的。還不如讓我飛,讓我看看這個世界是怎么樣的,讓我認識這個世界。
我不需要一千個愿望,我只要一個愿望,一個就好,媽媽,讓我飛吧......
我常常望這天上飛翔的小鳥,就想啊,如果我也是一只鳥,該多好......
向往自由作文 篇3
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由死,兩者皆可拋。曾經(jīng)的我無憂無慮的在森林中放歌,每天和太陽打招呼和清風(fēng)一起嬉鬧,和明月相伴,直到那一天。
一些獵人走進了森林,肩上掛著槍,我想逃,但當(dāng)我看到動物被無情的殺害,鮮血染紅了地面,森林失去了往日的寧靜與和諧,槍聲一聲聲的響著,我仿佛被定在了樹梢,看那有一只百靈鳥,于是我被捕了,放在了籠子中,擺在寵物商店里。
一天一個女人帶著孩子來,將我買走,我被帶到一個陌生的環(huán)境,但我不得不說這里很美,卻沒有森林的歡快,女主人和孩子待我很好,但我卻想到回歸自然,我的歌聲不再歡快、委婉,而是充滿了哀傷痛苦,我開始試圖掙脫這個束縛我自由的鐵籠,但我發(fā)現(xiàn)我錯了,每次只會讓我自己受傷,我開始絕食,女主人來勸我說:“小鳥,你要懂得舍與得,既然我會買下你就會養(yǎng)著你,你唯一失掉的就是自由,可這不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了,我開始學(xué)著每天討他們開心,當(dāng)然做為獎賞他們會給我一些吃的,我不在向往自由了,而是滿足了現(xiàn)在的生活狀況。
那天女主人帶我出去散步,看到了路邊上的鳥籠中的同類,如同當(dāng)初的我一樣,他在反抗,我勸他接受,并且他會得到一個好歸宿,可他竟不削的跟我說:“你丟失了鳥兒的天性,你不配做百靈鳥。”我不在說話而是沉思,那夜我做了一個夢,夢到了以前森林的伙伴,夢到了以前快樂的、自由的生活,夢中的我淚水浸濕了眼眶。
從此我不再沉迷了,這樣的生活,我每天仰望著湛藍的天空,想象著曾經(jīng)翱翔的身影,但我懂得,那只能是夢,我也只能在夢中向往著自由。
向往自由作文 篇4
自由,是我們小學(xué)生的向往,我當(dāng)然也不例外,沉重的負擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補習(xí)班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語練習(xí)冊》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書,說個你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時才能盡興偷看啊!哎!命真苦啊!而我們家長還經(jīng)常說我們生活在好的時代,有時我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長說,老師訓(xùn);考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長的車轱轆話:要好好學(xué)習(xí),不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費很多錢……在學(xué)校,天天聽到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒人找,學(xué)不好,是沒動腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時,我常常會情不自禁對著天空發(fā)呆,自言自語:我的做不完的`作業(yè)啊!你何時你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過海……
俗語說得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭取進步,做個好學(xué)生才是硬道理啊!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會好受些哦!
向往自由作文 篇5
麻雀是一種可愛的鳥兒,雖然它們長得不是十分美麗,但我還是很喜歡它們的。由于我對它們不太了解,總認為它們和其他鳥兒一樣可以家養(yǎng),但有一次發(fā)生的事使我改變了這一看法。
記得在小學(xué)四年級暑假,我去找同學(xué)玩,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)路旁有一只小麻雀。我躡手躡腳地走過去,麻雀一轉(zhuǎn)身,本以為它要飛走,可它卻沒有,只是用一種驚恐的目光看著我。好奇怪,我走過去,把它拿起來一看,原來是翅膀受傷了,飛不起來了。麻雀在我手中痛苦地叫喚著,翅膀亂撲,竭力地要從我手中逃走。我不管這些,把它拿回家,讓姥姥幫忙看看。姥姥一看這只麻雀受傷了,忙給它包扎、喂食,邊照顧還邊說:“一定是被哪個小孩的彈弓打傷的!”在我們?nèi)胰说木恼疹櫹拢^了幾天,這只麻雀傷好了,又可以飛了。
媽媽叫我把它放了,我不;姥姥勸我把它放生,我也不。這幾天,我對這只麻雀已經(jīng)有了很深的感情,怎么舍得把它放了呢?我找來一個籠子,把它關(guān)在里面,給它水,喂它食,甚至上網(wǎng)查閱麻雀愛吃什么。可是,它卻不像前幾天那樣領(lǐng)情了,不吃不喝的。媽媽說:“麻雀這是想家了,還是把它放了吧。”可我就不。誰知過了兩天,這只麻雀竟然在籠子里亂撞。我怕它受傷,趕緊把它放了出來,可它卻一頭沖向玻璃——它可能以為從那里可以飛出去,沒想到一下子撞死了。后來,這只麻雀被姥姥埋了起來。
很久以來我都不明白,我喂它好吃的,它為什么不吃?它為什么在籠子里亂撞?它為什么一定要出去?現(xiàn)在我終于明白了,麻雀是向往自由的,窗外那湛藍湛藍的天空才是它真正的家園。
向往自由作文 篇6
早晨,紅彤彤太陽升起來了,大家又開始了忙碌的一天。
在西湖邊,一朵開的又大又艷的荷花嘆著氣說:“唉,我為什么只能生長在這冷冰冰的水里,卻不能像蜻蜓那樣想去哪就去哪兒。”
長在它下面的荷葉說話了:“你比我可好多了,有我撐著你到高處去看遠方的風(fēng)景。可我呢?雖然我也向往自由,但我連個路上的石子兒都沒見過,每天看到的都是石壁,嗚……”
“我們真是“同病相憐”啊!”荷花對荷葉哭訴。
這時,一只剛剛拍著翅膀,飛到荷花邊的活潑可愛的蜻蜓說話了“荷花荷葉,其實自由并不一定是最好,最快樂的。要對別人有用,對環(huán)境有貢獻才是最快樂的。”
“對呀對呀!”這時,兩條小巧玲瓏的小魚也游過來了,“我們也很羨慕你們倆呢,你們可以受到游客的夸獎,你們要感到自豪!”
這時荷花荷葉似乎明白了什么,齊聲說“謝謝你們,我們以后不會再唉聲嘆氣了,但還會保留向往自由的這份念想的!”
從此以后,荷花荷葉雖然還向往著自由,但都樂觀了起來,和朋友們經(jīng)常在一起說笑、玩耍。
向往自由作文 篇7
我向往自由!當(dāng)鳥兒在天空飛翔,當(dāng)魚兒潛入水底,歡快的遨游。我會陷入沉思中:為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!
我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢侈的享受,我只要沒有污染的自由!
在現(xiàn)代化生活中的我們,仿佛被無數(shù)條青藤所束縛,每個生靈都有選擇自由的權(quán)利,而這個權(quán)力是誰也無法剝奪的!自由詩搏擊的翅膀,我本高揚自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚,我們在自由的國度里成長!
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h燦爛,為了我們的青春時光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國的花朵,不要讓我們還沒有開放就夭折!
讓我們高聲呼喊:我向往自由!
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