【實用】自由作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文9篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
在班里，每個人都有自己的渴望。有的人渴望幸福，有的人渴望快樂，還有的人渴望有一個自己的空間，而我渴望的是自由。
在我小時候，我就有一個永遠也解不開的謎團：別的小朋友都能無憂無慮、自由自在地玩耍，而我只能眼巴巴地看著他們玩，自己要上各種興趣班，還要在家看書、做習題。有幾次我想反抗，媽媽卻對我說這是為我好，我真是比吃了黃連還苦，心里的冤屈真是跳進黃河也洗不清了。
對我來說，家是一個監(jiān)獄。同學們來找我玩，沒有特殊情況總是待在家里做習題，忽然聽到了急促的敲門聲，原來是我的同學余哲來找我打羽毛球，于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說：“快做，再做一張科學試卷再去玩。”媽媽更狠，說：“不許出去，看書等我們回來。”我失望地對余哲說：“對不起，我不能出去了。”這時，我真恨不得跑出去玩?zhèn)�痛快!唉，我的命怎么就這么苦呢!
晚上，我躺在床上，難以入眠。我真希望媽媽能給我自由，哪怕一天也好啊!唉……
自由作文 篇2
天氣有點悶得人發(fā)慌，天上的云朵一朵一朵的飄著，天空藍的沒有邊際。可惜人們忙碌于自己的事情，很少閑下心去仔細地欣賞.
正是盛夏時節(jié)。蛙鳴鼓噪一時，布谷鳥歡快的唱著歌，停歇在電線桿上的麻雀不時的盤旋著，舒展著自己的腰身。偏偏李維南被關在黑屋子里，拼命的抓著頭，對著眼前的超難奧數(shù)題，眼冒金星，恨不得一把撕掉它。可是他不能，馬上就要考高中，正是人生的關鍵時刻，怎么敢隨便放棄呢？
媽媽敲了一下木門，發(fā)出沉悶的低音響聲，李維南趕緊直起背來，假裝是認真思考的乖孩子。雖然說心里有叛逆，但是表現(xiàn)出來的話，媽媽一定會很失望的，所以李維南寧愿做媽媽的乖寶寶。而也因為維南是單親家庭的孩子，母親對其要求更加高了，總是希望他能夠做到最優(yōu)秀，最終能夠出人頭地。事實上，維南在學校的確成績也不錯。可要稱得上優(yōu)秀，還是有點勉強。
“淮南啊，認真學習呀，馬上升入高中了，爭口氣，出人頭地的日子到了。”維南媽媽邊說邊將一大塊西瓜輕輕的放在淮南的桌上，順便用另一只手摸了摸淮南的頭，表示激勵。淮南望了媽媽一眼，視線又一直停在那塊剛剛切好的西瓜上，張口想說些什么，卻發(fā)現(xiàn)好像連發(fā)聲的力氣都沒有了，只能一張一翕的張合著嘴巴，最后還是閉上了，什么都沒說成。站在他身后的媽媽，當然不知道她兒子此時的表現(xiàn)，她自己心里感覺比自己兒子還急，也還是最終沒說什么，注視了幾眼兒子的背影，就悄悄的走出門外，關上房門。
這一幕應該是很常見的，在無數(shù)個家庭，尤其是在青石鎮(zhèn)這個小地方。父母們都對自己的孩子有著或多或少的要求，總希望哪一天能夠考上好的高中、然后考上好的大學，有個好工作，好未來。一切都這樣被悄悄計劃著，好像沒有被反駁的必要，尤其是孩子他們本身。他們只需要服從，大人們的經(jīng)驗總是對的。
陽光透過窗戶斜斜的灑了進來，半個書桌都是金黃金黃的。他拿起西瓜咬了一口，清涼而甜蜜的味道。心情有些郁悶，早就被那些奧數(shù)題煩透了，一氣之下甩到了一邊。迅而，拿起鉛筆就在草稿紙上畫了起來，不一會兒，一個大的落地窗透著幾許明媚的陽光就成型了，讓人看了不禁贊嘆。可是媽媽說畫畫沒出息的，李維南恨恨的想著，心情更加沉重。這讓從小就喜歡畫畫的他，完全沒了施展拳腳的地方。
小一些的時候，每天還可以偷偷地畫畫。但自此上了初三，學習任務更加沉重，媽媽一氣之下收走了所有關于畫畫的東西，他也沒辦法，只好在內(nèi)心警示自己。為了媽媽。要好好學習，考上一個好高中。所以，就連周日，也只能呆在家里練習難題了。
日子過了飛快，尤其是在緊張的學習生涯，每天一樣的模式，上下學，上下課，寫作業(yè)寫試卷，已經(jīng)很完善的形成了一個周期。累的時候，李維南很多次想過放棄，但最終還是理智大于沖動，默默地堅持了下來。課間，偶爾會有嬉鬧聲從走廊里傳來，他就靜靜的趴在桌子上休息，不想說話。
因為天性沉默，朋友很少。甚至有人還嘲笑他的單親家庭，給他起各種綽號。不過漸漸長大了，小伙伴們都懂事多了，很少再去戳別人的痛點，轉而是默默的關心。
而維南的長大是潛性的，無聲無息。
同桌是個調皮的馬大哈，大家給他取的綽號就是“馬大哈”，叫著叫著也就習慣了，不去管他的本名。這不，課間因為鬧，跳的時候個子太高撞到了門沿，撞出了血。因為上課了，只能簡單的包裝一下子。
“嘿，你沒事吧？”難得關心一下同桌，維南想了想開口。
“能有什么？小傷。”對方不以為然的裂開了嘴巴不顧形象的笑著。
放學的時候，馬大哈主動來找李維南，邀請他一起回家。在路上時，維南有點吃驚，原來他們一直都是一路的，只是因為自己的沉默，居然連這個都不知道。
對方忙解釋，“不怪你不怪你。我和幾個哥們每次都玩的挺晚，放學了時絕不會直接回家的，碰不上才正常，證明你是個好學生嘛！”
就這樣一個不知是真是假的理由，就打著哈哈圓了過去。
在路上，李維南先是聽著馬大哈的校園趣聞，跟著笑了笑。然后想到自己從小到大的苦悶生活狀況，一股腦的開始倒著苦水。
說是自己苦悶，不知道為什么要學習，明明喜歡畫畫卻不能大膽地畫，明明不喜歡那些惱人的奧數(shù)題卻要天天對著它們，想念爸爸卻又見不到……
說著說著，就愈發(fā)的傷心了。平時活潑亂動嘻嘻哈哈的馬大哈此時安靜的'不像樣子，只是靜靜地聽著，完全是一個好好聽眾的標準范兒。
本來漫長的不行的路程一下子就望到了頭。遠處農(nóng)場上的稻田幾近成熟，涼爽的風中夾雜著屢屢麥香，讓人心動，異常的清爽。馬大哈的聲音仿佛是從風中傳來一樣的溫柔“維南，我終于知道為什么你總是這么悶悶不樂了，我同情你的不快樂。希望以后我能帶給你更多的歡樂，有什么煩惱盡管告訴我，能幫的我一定會幫到的。”
這番話說的好是誠懇，也是一個孩子對另一個孩子內(nèi)心無比的真誠關懷。
兩家孩子房子間其實隔得并不遠，幾條街的距離。馬大哈送李維南到了家門口才折返回家，表示著他對這個新交朋友的一點小小關懷，干凈而純潔的友誼便拉開了序幕。
之后的幾個星期，他們都一直保持著路上愉快的交談。盡管在學校，馬大哈還是那個無樂不作的馬大哈，李維南還是那個優(yōu)秀的先進生，聽話并且更加進取。
又是周六的日子，因為是補課期間，所以放學的時間更加早了，太陽還在高高掛著。兩人在路上愉快的交談著，腳步也更加的悠然自在，好像是在戀戀不舍的欣賞著周遭的美景。
一到周六，明天就又不能見到馬大哈這個小伙伴了。會有苦悶的一個周日等著李維南，那是只有很頭疼的奧數(shù)題和嘮叨媽媽的陪伴。
一進家門，媽媽就走上前來。本想是打個招呼的李維南只是轉身走了，似乎是想以此來發(fā)泄心中的種種不滿。雖然只是有點小脾氣，但是的媽媽心里也有點不舒服。其實媽媽也有點小苦惱，擔憂無能為力。想是青春期到了，壓力又大，就自我安慰，不用管的，不用管的。孩子嘛，總會長大的。
一進房門，立馬關上門，把自己悶在這小小的空間。好像沒有風的地方會憋死人一樣，馬上打開窗戶透氣。在教室里的時候，他也常常有這樣的想法，真想逃出這些悶人的小黑屋，回到大自然，拿起自己的畫筆啊。世界這么美，為什么要把自己關起來。
想著想著就累了，索性丟下書包什么都不管倒頭就是大睡。他以前可不這樣的，總是規(guī)規(guī)矩矩寫作業(yè)，一直奮戰(zhàn)到凌晨時刻，況且明天的任務會更多，只有抓緊時間。可現(xiàn)在的他似乎什么都不想了，只想大睡，在夢里尋找到他心中的那座“桃花源”。
自由作文 篇3
自由一旦扎根，就會像植物一樣迅速生長。
——題記
很多人可能會以為，一個人只要擁有了財富與權力，便可以為所欲為地做任何事情，才會擁有真正的自由，殊不知，那不過是作繭自縛，永遠也不會得到真正的自由。或許那會使你得到一時的痛快，但是，最終只會換來一世的不痛快，那么，何為真正的自由呢？
我們都想擺脫規(guī)則的束縛，變得如同詩仙李白一般，不懼權貴，一心做著自己喜歡做的事情，可是，不勞而獲的事情永遠不可能發(fā)生。“欲戴王冠，必承其重”，一個人若想要獲得真正的自由，那么，他勢必先需懂得如何忍受孤獨。
在追尋自由的道路上，不會有人與你相伴，只會有無數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長路，只會有自己獨身與黑暗對抗，也只有在這樣的條件下，才可以塑造出一顆真正堅不可摧的強大內(nèi)心。
正如詩仙李白一般他在經(jīng)歷過現(xiàn)實的黑暗，感受到官府的無能與殘暴后，便尋求擺脫官府的束縛，她既不攀附權貴，又不與世俗同流合污，過著世人所不能理解的生活——因為在世人眼中，人就應該為了權力與財富攀附權貴。他這個世人眼中的瘋子，在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷，經(jīng)歷了他人無法忍受的寂寞與孤獨后，獲得了真正的自由——他隱世于山林之中，整日與詩為伴，游歷于河山之間，過著自己向往的生活，自由快活，留下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。
當一個人承受過孤獨無助的痛苦過后，他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛的事情，有不會影響到他人。
自由作文 篇4
今天是一年一度的秋游日。一大早，吃完早飯，我就火速奔到學校，和同學們一起坐上了前往森林公園的面包車。
到了森林公園，我首先隨“大部隊”前往鳥語林。一路上，路旁的竹子矗直入云，傲然挺立，好像古代打仗時魁梧挺拔的長槍兵。它們剛勁清新，生意盎然。不論在驕陽似火的盛夏，還是在冰冷刺骨的寒冬，竹子們像士兵堅守著自己的崗位一樣，巋然不動。
接著我們進入了百鳥齊鳴的鳥語林。鳥語林里鳥語花香，如果世界上還存在伊甸園的話，那這里就非它莫屬了。這里鳥類繁多，地面上孔雀盡情地開屏，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些修長的羽毛，透射出公主的高貴氣勢；天空中白鶴展開雙翅，在空中跳起“迪士科”，動作那么輕盈，那么無可挑剔；小河的上空，一大群白天鵝貼水疾飛，時而飛翔，時而低飛，時而落在水面喧嘩戲水。正當我們準備拿出自己“珍藏”的零食喂這些可愛的鳥兒的時刻，這時帶隊的陳導游告訴我們:“訓鳥表演開始了”，話音剛落，同學們立即炸了鍋，像口干舌燥的士兵發(fā)現(xiàn)梅子林一樣，一窩蜂涌進了看表演的大型建筑物。
在表演開始前，我坐在觀眾席上，靜靜地注視著表演臺上那些被鐵鏈栓著的鳥兒們。我突然發(fā)現(xiàn)這些鳥不像野外的鳥：目光里透射著激情奔放，向往著未來，它們眼睛里卻流露出一種憂傷冷漠，死氣沉沉的感覺。不一會兒，表演開始了，但是無論這場工作人員精心策劃的表演多精彩，多華麗我都沒有任何心思看，觀眾席上掌聲陣陣，我的心卻隱隱作痛，鳥兒—大自然的精靈，本應快樂地飛翔于藍天，卻被訓練成一個會算術，會推車，會滑梯的表演者，它們不會說，不會反抗，但也會悲哀呀！
在座位上我在反復思考著：為什么鳥語林的廣告上口口聲聲說要保護動物熱愛大自然，可是自己卻將這些小生靈軟禁在鋼絲圍成的鐵牢里。雖然這里山清水秀風景如畫，但是在這些向往自由的動物眼中只不過是關押總統(tǒng)的牢房而已，只不過空氣好一點罷了。難道工作人員不知道，就算他們把鳥語林裝修得再絢麗多姿，再讓人眼花繚亂，也永遠比不上大自然啊，大自然才是鳥兒的快樂家園呀！不，他們知道，他們只不過將鳥兒們當作掙錢的工具，把他們數(shù)百元大鈔的快樂建立在動物的痛苦之上，為了他們自已能住上別墅，開上奔馳，寶馬，不斷地用非人道的手段折磨著鳥類。
過了許久，表演結束了，鳥兒們集體鳴唱，跟大家告別，但是我認為這不是正常的道別，更像是屠宰場殺豬前小豬們絕望地說永別，后來我看到鳥語林內(nèi)那些可憐的鳥兒，心中愈加難受。
通過這次秋游，我想代表全世界的鳥類對人類說出自己的心聲:何時能還鳥兒們自由？
自由作文 篇5
史蒂夫·納什是我最喜歡的NBA球員。這是個身體瘦弱的加拿大白人，背部神經(jīng)有著嚴重傷病，被認為是“天賦最差的籃球巨星”。
這樣一個人，獲得了“連莊”MVP：連續(xù)兩個賽季的最有價值球員。歷史上只有十個人做到這點，其余九人都是喬丹、張伯倫等曠世大神。
納什出了名的自律：不沾糖、油炸和深加工食品。訓練日里，他一天吃六餐：麥片粥（不含谷蛋白）、杏仁切片、生堅果、水果、蔬菜、糙米飯、胡蘿卜和生吃芹菜。
他和隊友格蘭特·希爾彼此勸勵，不吃巧克力，不吃高熱量。希爾還“偶爾犯戒被抓住”，而納什真沒被見到破例。
納什把他的食譜推薦給隊友。于是，太陽隊的年輕人都成了納什的跟班，亦步亦趨，然后表現(xiàn)脫胎換骨。整個球隊都在盡量跟著納什：吃喝，作息，訓練，保持健康的氛圍……
納什的成功給了平凡的普通人一點點念想：如果沒有天賦，你永遠成不了科比或者麥迪；但如果足夠勤奮自律，至少你還有機會成為納什。
天賦，上天給的；自律，決定權在你。
蒂姆·鄧肯是NBA的常青樹、馬刺隊的鎮(zhèn)隊之寶。40歲的他剛剛完成高強度的季后賽。和他同場競技的，可能是小20歲的年輕人，你就能知道這有多神奇了。
鄧肯通過減重越來越輕盈，擁有好的身體狀況，繼續(xù)保持石佛本色。只有規(guī)律的訓練和嚴格的自律，才能做到這一點。雖然他老了，但教練和管理層每天能看到他的自律和自律背后的職業(yè)性，才會對他一直保有信心。
雷·阿倫是NBA歷史上最優(yōu)秀的射手之一，他的全身投籃在聯(lián)盟獨一無二：太考驗肌肉、彈速和手感了。雷自己不喝咖啡，強迫癥樣地控制飲食。于是才達到這個水準的。正常孩子吃不了這個苦。
德約科維奇是20xx年的溫網(wǎng)冠軍。奪冠后，他坐在更衣室里，想做一件事情：嘗一口巧克力。他從20xx年夏天以來就沒嘗過了。
“我掰下一塊，小小的一塊，丟進嘴里，讓它在我的舌頭上融化。我只準自己吃這么多。”
要當?shù)谝唬鸵冻鲞@樣的代價。
自由作文 篇6
在那一瞬間，我仿佛，像一只在籠子里待了數(shù)千年，突然放飛，自由的飛翔在空中的小鳥兒，得到了那種快要遺忘的自由，突然之間變得無拘無束，沒有了束縛，從那一刻，讓我感覺 從此之后的我，會是一個嶄新的我，會與以前的我截然不同，我再也不會是以前那個被人束縛的我，我變成了一個自由的，隨心所欲的我。
我是自由的，我是自由的！我是自由的啦！！！
曾經(jīng)的我，羨慕過許多許多，羨慕花，她那么鮮艷，那么芬芳。羨慕草，它那么堅強，那么勇敢。羨慕樹，他那么挺拔，那么高大。可我最羨慕的，卻是那空中自由飛翔的小鳥，并不是因為它可以飛翔，擁抱天空，擁抱白云，也不是因為它那七彩的羽毛，悅耳的歌聲，只因為它，是自由的。
我想過無數(shù)次，自由，是什么？我想過無數(shù)次，自由，是什么樣子的？我也想過無數(shù)次，關于自由的一切。
可是我的心中，卻永遠都沒有一個固定的答案。
是因為沒有一個滿意的答案，還是沒有任何想法，又或者猶豫不決，不是那么果斷。
無論是什么原因，或許都已經(jīng)不重要了。
人常說，要向前看，過去了的，都已經(jīng)過去，你再做些什么，你改變不了什么。若是這樣，倒不如往前沖，去看看前方什么在等著你，是驚喜還是驚嚇？你，不好奇嗎？
自由作文 篇7
同事嚷著這幾天心煩極了，說是在與兒子生氣，讓孩子自由選擇“愛好”。原來，這幾天北京來了幾個頗有名望的國畫家，同事費盡周折托關系想讓一直學國畫的兒子同國畫家見個面，也好得到當面指導。可是，兒子說啥也不買他的賬，竟然當著他的面把自己過去的作品撕了個粉碎，還嚷著說爸爸耽誤了他的大好時光……同事說著說著，氣得嘴唇都哆嗦起來了。
待同事平靜下來，我問他兒子為什么會這樣做呢。“想想也不能全怨他，兒子小時候想學樂器，我沒同意。因為我小時候喜歡國畫，要不是家庭條件不允許的話，說不定能考進美院。現(xiàn)在家庭條件允許了，我想讓兒子替我實現(xiàn)這個遺憾，他也能多一門技能。可這孩子就是不懂事，學畫的時候就跟我較勁兒。”
家長都希望兒女有出息，甚至說盼著他們成龍成鳳也不為過，更有些人如同事一樣安排著兒女的將來，只為著實現(xiàn)自己的“遺憾”，家長之友《讓孩子自由選擇“愛好”》。先不去說兒女有沒有自己所期望“特長”所需要的素質，就從不顧孩子的意愿來安排他們未來這一點上說，對孩子就有失公平。
其實我們應該尊重孩子的意愿，從孩子的興趣出發(fā)，讓他們自由選擇學習方向，勇于對自己的選擇負責。否則，非但不能為孩子創(chuàng)造健康的成長空間，反倒會讓孩子遭到親情的“摧殘”。(劉佩學)
自由作文 篇8
長在臺階上的青苔如風飄飄落落，嫩葉隨著地球空洞地無盡公轉，湖水還是一成不變地寧靜，鳥兒也啼絕，世界只剩下黑白，播放著雪花的電影，花絮都死寂了……
冰冷的機械被下達了山般的命令，牽動著循環(huán)工作的電線，總是重復著同一件事，它們在閃耀的燈光下被反射的自己鄙夷，卻只能無奈遵循。十字架上的耶穌同樣無法改變這變了性子的野獸，只能任由它在世界發(fā)狂、癲嗜！
幸免了夭折的孩子固然可喜，但在他出生的那一刻，就注定了牢囚的禁錮，雙親的希望變成了孩子自由的絕望，孩子慢慢地長大了，那股看不見的束縛也越長越大，他沒得選擇，即使是通過他灑汗的不懈也只是約束的規(guī)則，最后那無形的鐵鎖徹底勒住了他的靈魂，報道地府與閻王暢飲，旋即又是反反復復再循環(huán)…
但我還是忍著程序的編碼，在網(wǎng)絡之中徘徊，尋找著那竊取我自由的病毒，沖破無數(shù)的鐵門，越過繁密的電路，毫不放棄，因為我相信自由給我的力量，可以讓我將種種拘束蹂躪在腳下，不再可憐巴巴地服從著枯燥。
我嘗試著，在人們沉睡之時，我毫不優(yōu)柔寡斷地握住了斬斷千絲荊棘的巨劍，懵地一頭沖向血場，在哪里都傳唱著自由的吶喊，沒錯，那是心中囚禁的綻放，即使我以寡敵眾也要不卑不亢，對著前方的萬箭穿心，徐徐地踏出了我步履蹣跚的沉行。不管是敗或勝，我都不屑，因為畢竟我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過、努力過，曾經(jīng)為了自由的心臟奉獻了我的生命。
東方的日出炫麗出了七色光芒，遠在兀地的禿鷲抬起了它高傲的脖頸，拍打著雄龐的羽翼，沖向藍白色的天空，奮力翱翔，殘暴的蛟龍在巨海中無盡地翻騰，海空已經(jīng)被強橫的颶風占領，肆虐的黑云在云山之巔狂歡，雷蛇也同樣壓抑不住內(nèi)心的澎湃，瞬息間大地皆動容……
冥想中，那火紅的自由之心，越發(fā)炙熱，將之囚牢的不滅之冰，終究焚滅在了自由之心的赤膽下，千年至寒堅的黑色晶體，被奇跡地一點一滴溶解！
看，那偉大的自由之神也高高在上地俯視著，霎時間她化作了一團白色光團，沖向那一顆燃燒的心臟，火紅瘋狂地煅燒著自由之神所給予的力量。
風刮、雨下、天黑、山搖……
自由，復蘇了！
自由作文 篇9
爸爸媽媽，我們想要自由！”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷，可這似乎并改變不了他們的命運……
瑞瑞的父母是典型的老式家長，希望女兒能夠有一個好成績，便總給瑞瑞補習。雖然瑞瑞的成績提到了最前列，可是她的生活像換了個樣子，少了活力，少了生機；奐奐是個乖巧的孩子，可是父母卻不滿意奐奐，因為他的成績并不突出，由于望子成龍心切，便把奐奐的周末變成了課外學校，英語、數(shù)學、語文通通都補。當家長認為他們是在為孩子的未來打算時，全然不知他們正在毀滅孩子。
又是個周末，瑞瑞和奐奐又將去補習。也許是補習老師有事，爸爸媽媽竟全都沒來送他們?nèi)パa課。早已習慣了這一切規(guī)律的他們，似乎都不太熟悉這久違的自由，都麻木的倚在窗口，看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初，他們不太適應這發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，可不是，他們聽到的總是老師嚴肅耐心的口吻，父母哀嘆的聲音，在他們的印象中，根本不存在歡笑，只有努力學習的誓言。
過了許久，他們的臉上露出了舒心的笑臉，他們內(nèi)心的快樂終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍，一起歡笑，一起談天。可是爸媽一直都掌控著他們，并不給他們出去玩的機會，所以他倆只有羨慕地欣賞大家的游戲了。
樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思，飛到她的身旁，倚在窗檻上，嘰嘰喳喳地唱起了歌，一陣歡笑打破了小房間的寂靜，瑞瑞終天打破了屬于她的快樂；奐奐看到瑞瑞開心地大笑，也想找到自己的快樂，樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐，便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球，聰明的奐奐知道這是游游對他的祝福，也樂呵呵地笑了……
就伴隨歡笑，瑞瑞和奐奐過了一個愉快的周末。也有了一個大膽的想法，想在晚飯時，說出要自由的要求。
晚飯時，瑞瑞說出了自己的心里話：“爸爸媽媽，我想要自由，我想用成績來兌換我一天的自由”；奐奐也坦白了自己的思想：“爸爸媽媽，我知道你們希望我以后有個好的未來，但是我希望可以有自己的空間，自己的天地。”
而飯桌上的父母卻都不言不語，也許正在思考著什么……
人人都渴望自由，但每個人渴望自由的要求不同。有的人認為每天悠閑地散步是自由，有的人認為不受家人的監(jiān)管是自由，還有的人認為不受教師管制是自由。而我認為在合情合理的條件下做事，才是我們的自由。
現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，有所前途。就讓孩子學許多孩子不喜歡學的東西，例如有些家長讓孩子上各種特長班，造成孩子沒有了自由。就像這幅漫畫里的男孩一樣，沒有了自由和快樂，無奈地坐在鋼琴前，不能被音樂那美妙的音符吸引，而是無可奈何地想著：＂唉，要是來個小偷把我家鋼琴偷走該多好啊！＂這樣讓孩子幼小的心靈受到了沉重的打擊，始孩子失去了美好的童年。
希望天下所有的父母還給孩子自由的空間，讓孩子把握自己學習的道路。
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