【推薦】自由作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的自由作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
忘記是不愿意再傷心,傷心是為了不再傷害。學(xué)會(huì)忘記是一種解放,學(xué)會(huì)忘記是一種折磨,這會(huì)使我因此而不再難過;我選擇忘記是一種對(duì)心靈的解放,我選擇忘記我不后悔,我相信我的選擇。
放棄是不愿意再難過,難過是為了不再記起。學(xué)會(huì)放棄是一種解脫,學(xué)會(huì)放棄是一種心痛。放棄是我現(xiàn)在的最好選擇,我只想修復(fù)我受傷的心靈。我不后悔我的選擇,也許有人說我的選擇錯(cuò)了,我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。
我不后悔的選擇,我的選擇讓兩個(gè)人獲得了快樂。我也想我不再活的那么累,我只想把心徹徹底底的放在學(xué)習(xí)上。我不后悔,我的性格差別太大,所以我選擇逃避。我不想再想,也許我們以后只會(huì)行同路人,擦肩而過。
我不后悔,請(qǐng)不要?jiǎng)裎遥瑒裎揖偷扔谠僖淮蔚脑谖业膫谏先鳆}。讓我自由,不要捆綁我的自由。
自由作文 篇2
冬天的小草,渴望太陽;籠里的小鳥,渴望飛翔;迷路的孩子,渴望回家……而我,渴望自由。
從小,“自由”這個(gè)詞經(jīng)常溜進(jìn)我的腦海。我有時(shí)候渴望它,但有時(shí)候又敬畏它。它似乎是一個(gè)影子,我想到它時(shí),它仿佛就在我身邊;當(dāng)我想去找它時(shí),它卻消失得無影無蹤。
記得前幾天,爸爸和媽媽談起我上初中時(shí)怎么去,考慮了許多種方法,但都覺得太危險(xiǎn)了。其實(shí),我更想一個(gè)人坐公交車去,因?yàn)槲矣X得那樣很自由。我想要自由。你們一直都說你們小時(shí)候十分自由,有著那么開心的童年,為什么也不能放飛我,讓我出去闖一闖呢?我也是時(shí)候去接觸一下外面的世界了。
如果要成長(zhǎng),就應(yīng)該讓我重新獲得自由,就像一只鳥兒一直待在籠子里,逃出籠后不會(huì)筑巢,不會(huì)找食物,最終還是會(huì)死,都是因?yàn)闆]有自由,無法成長(zhǎng)。所以全天下的父母?jìng)儯銈冎绬幔课覀兿胍摹白杂伞笔遣幌氡还埽晕覀兿M芙o我們一點(diǎn)點(diǎn)自由,只要一點(diǎn)點(diǎn)。
我們知道你們讓我們學(xué)習(xí)也是為我們好,為我們以后著想,所以我們也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),只是在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要有休息,可是為什么我們休息的時(shí)候就不能做自己想做的事呢?其實(shí)這也不能怪你們,也許是因?yàn)槲覀冏约海覀冏约旱哪懽犹×耍桓腋銈冋f我們心里喜歡什么,想要什么。都是因?yàn)榕卤荒銈兞R,所以我們不敢說。其實(shí),自由不僅要靠別人去給予,其實(shí)更需要我們自己去創(chuàng)造,去爭(zhēng)取。
現(xiàn)在我知道:自由是快樂的源泉,按自己的方式做自己喜歡的事,才能取得更大的快樂;自律、自覺是自由的前提,當(dāng)我變得不再讓父母操心的時(shí)候那便是快樂的起點(diǎn)。要知道被拘束于籠內(nèi)的人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這個(gè)世界有多美好。我期待著那一天的`到來!
自由作文 篇3
終于明白,有些路,只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,走過年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。——題記
綿綿細(xì)雨中,又獨(dú)自重新踏上那條再熟悉不過的小路。奶奶家是在水鄉(xiāng)的最深處,是在鋪著滿是歲月的溝壑的青石板路的盡頭。那里人跡罕至,那里無人問津。青瓦老房,古色古香,斑駁陸離的殘墻在煙云雨色中朦朧著,若隱若現(xiàn)。雨水不經(jīng)意間從檐角滑落,煙雨縈繞中恍如隔世。
往里走去,步入深幽的庭院,它小小的,還散發(fā)著淡淡的清香。庭院中央有一棵桂花樹,飽經(jīng)滄桑。它盡情傾聽著時(shí)光的流淌,緊握著歲月的過往。依稀記得,每次去奶奶家總能看見她拿著把小竹椅坐在桂樹下,搖著一把蒲扇,瞇著眼,哼著民謠。微風(fēng)輕撫,小扇輕搖,斜倚在奶奶大腿上的我總是不知不覺間悄悄睡著了,夢(mèng)里花落知多少。
奶奶獨(dú)自一人居住在窄小的屋中,屋內(nèi)是老式的木頭結(jié)構(gòu),陳設(shè)很簡(jiǎn)單,正中心是一臺(tái)破舊的黑白電視機(jī),左手邊是一張滄桑的四角方桌和兩把奶奶親手編制的竹椅,右手邊則是歪歪斜斜的樓梯,小心翼翼的爬上它,就來到了奶奶最為眷戀的地方————-那時(shí)年少的我,不曾知曉這間佛堂對(duì)她的意義。
佛堂總是被她打掃得一塵不染,掛在門框上的六角風(fēng)鈴輕響著,那一杯香茗由熱轉(zhuǎn)涼,氤氳著淡淡的清香。蒲團(tuán),木魚,經(jīng)書,念珠,還有置于佛龕中的一尊佛像。奶奶總是虔誠(chéng)地坐在蒲團(tuán)上,數(shù)著粒粒念珠,念著句句佛號(hào),眼里盡是看破紅塵的空靈與冷靜。懵懂的我或許永遠(yuǎn)都無法理解奶奶獨(dú)自一人處于小屋中的寂寞與孤獨(dú)有誰,甘愿拋棄燈紅酒綠的亂世,給予一身輕邁,還有風(fēng)花雪月之外的安穩(wěn)?只恐怕蕓蕓眾生寥寥無幾。可分明從她深邃的眼眸中透著一種難以捉摸到的超脫世俗的自由。那是來自心底的一種追尋與寄托。
做為一個(gè)人,能耐得住孤獨(dú),守得住孤獨(dú),便是一種別人所不能走入的境界。我忽然明白了,奶奶或是通過她的信仰告訴我漫長(zhǎng)的歲月中只有一個(gè)人跋山涉水翻山越嶺,才或許能追尋到遠(yuǎn)方朝陽下的自由與萬物復(fù)蘇。謝謝你存在于我心里,這與親情有關(guān)或者無關(guān)其實(shí)都不要緊,只要我知道,在人生的某些時(shí)刻,這份存在能夠給我一些力量,孤獨(dú)又算什么,孤獨(dú)亦是自由。
自由作文 篇4
我徘徊在兩座“山”之間,剛剛爬上一座“山”。另一座“山”剛剛開始。
堆積如山的作業(yè)讓我不堪重負(fù)。我想享受外面的新鮮空氣。我不想呆在這個(gè)令人窒息的房間里,趴在窗臺(tái)上。我能看見一個(gè)小女孩在遠(yuǎn)處放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得很低。風(fēng)越大,風(fēng)箏飛得越高。它的“生命”掌握在小女孩手中。我不是“風(fēng)箏”嗎?沒有自由…
看到鳥兒在天空自由飛翔,我感到自由,我多么想成為一只鳥,也能在天空自由飛翔。但這一切都是幻想,另一個(gè)母親的哭聲在我耳邊響起。
當(dāng)我父親回來時(shí),我懇求地看著他,告訴了他一切。出乎意料的是,他回答道:“你媽媽這樣做是為了你好,這對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大幫助。帶著希望走,帶著失望回來。
為什么他們都是父母,但差別如此之大,為什么我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望?圣誕節(jié)快到了。我想知道圣誕老人是否能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我想過無憂無慮的生活,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我希望你不要給我太多壓力。
你應(yīng)該放開你手中的繩子,放開我的自由。
自由作文 篇5
曾幾何時(shí),你是那么一個(gè)無慮的孩子。你愛笑,一笑起來,草長(zhǎng)鶯飛;一笑起來,整個(gè)世界便充滿了風(fēng)鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫!
也許是五千年,也許是一萬年,也許是更久亙古的一天。你變了,不再擁有花兒班美麗的笑顏,不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角,是你無奈的演戲;眼角的淚花,是你絕望的哀求;緊蹙的眉頭,是你憤怒的火焰。
你不再笑,不再鬧,靜靜地,無力地端坐在茫茫黑暗中,長(zhǎng)思、哀愁、嘆息??
你思慮著那些早已逝去的美好往事,低頭看著身上丑陋的布衣,難聞的血液,你恨,你恨啊!你恨他們,這群無情無義的家伙;你恨自己,養(yǎng)了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著,苛求著一絲光明。你不想死,不,應(yīng)該說你不想這么平白無故地死。話說回來,是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發(fā)、撕你的衣服、吸你的血液。也許,連你自己也不明白為什么滄海桑田會(huì)使得原本純潔無比的他們轉(zhuǎn)變?yōu)槿绱艘粋(gè)惡魔。 你在嘆息,然而那一聲聲的苦悶與痛心,終究無法傳入他們的心里。那些嘆息,早在進(jìn)入他們體內(nèi)前就被無盡的黑暗給吞噬了。
你想過去報(bào)復(fù),但終究不忍下手,凄凄慘慘戚戚地,你哭了。是肝腸預(yù)斷的淚,是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬,你沒了防陽的傘;酸雨驟臨,你沒了防衛(wèi)的林——你正在風(fēng)餐露宿,如同一位可憐可悲的乞丐。
無邊無際的黑暗中,伴隨著死魚腐臭的味道,你沉沉地睡去,做了一個(gè)冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)。猛里,鳥語花香,明溪游魚,青樹綠蔭,似天籟般,有一串銀鈴般的笑聲,從遙遠(yuǎn)的地方緩緩飄來、漫開?
睡夢(mèng)中的你,咧了咧嘴角,但終究未能笑將出來,只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
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