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    寫自由的作文

    時間:2022-07-11 10:40:41 自由 我要投稿

    關(guān)于寫自由的作文六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫自由的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于寫自由的作文六篇

    寫自由的作文 篇1

      幸福是什么?幸福是我受傷的腳能快點好,可以到處自由地走動,不用過著跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨立”了。

      如果腳不扭傷,我就不用經(jīng)受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷,我可以跑出去和同學(xué)玩,暑假里可以會很多同學(xué);如果腳不扭傷,我就可以天天去游泳了,去我想去的地方。

      坐在自家樓下,看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想為啥我會那么的倒霉呢?那時候,妹妹也有踩那個臺階,為啥我踩的時候就會扭腳呢?如果當(dāng)時扭的是我妹,我現(xiàn)在還不行走自如。哎,怪我當(dāng)初不小心,小心一點我就不會這樣了。

      每次爸爸媽媽出去吃飯的時候,就因為我的腳不方便沒有帶上我;每次學(xué)完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

      等腳好了,我要把前個月沒游的泳補(bǔ)回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去,外面的美食我要和同學(xué)吃個遍,最重要的是我要去好多地方玩?zhèn)痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。

    寫自由的作文 篇2

      自由,是我們小孩子們的欲望。想要自由,往往是心中有欲望之樹的人,他像魔鬼一樣,催著我們。

      我心中想要的自由是多么的普通,多么的平凡。

      這一天,我得到了我想要的自由,同時,我也偷偷計劃著這一天的旅程。

      我得到了自由,我要獨自去上街。我要沒有拘束的買東西,買衣服。讓他滿足我的欲望。

      我得到了自由,我要獨自去旅游。我要去遍全球各地,開闊眼界。

      自由,快來吧!

    寫自由的作文 篇3

      我是水里的一條小小的、小小的魚,我曾經(jīng)在水里自由來去。

      我愛過春天的明媚,我愛過夏日的火熱;我愛過秋天的美好,我愛過冬日的純潔。

      我要讓尾巴變得更長,我要讓身軀變得輕盈;我想帶著甜蜜的心靈,去尋找回真正的、自由的那條小魚。

    寫自由的作文 篇4

      誰是人類最好的朋友?那還用問,當(dāng)然是那無窮無盡知識的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的一面,它帶我們走進(jìn)了那純潔、天真的內(nèi)心世界。下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我讀的《湯姆叔叔的`小屋》的后感:

      這個長篇故事,述說了一個叫湯姆的人,他與身邊的親人和多個主人生離死別,為了一些無親緣關(guān)系但又像親人似地彼此關(guān)照、彼此幫助對方。

      故事的最后,雖然黑奴們得到自由的勝利,可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個社會與我們現(xiàn)在的社會來比,可是相差得太遠(yuǎn)啊!我們是自由人,而他們呢,就像是在市場上被人買賣的商品,也像沉沒在大海里的石頭一樣,不會有出頭的一天,就算被巨浪卷上岸邊,也會被退回去,永遠(yuǎn)停留在一個看不見天的地方。

      每一個人,應(yīng)當(dāng)有生存的價值。而黑奴呢?他們的價值,在白人的眼里只是一樣便宜的破東西,就算他們想像多么豐富多彩,多么的能干,也只是白費(fèi)。湯姆也不是有過這樣的經(jīng)歷嗎?他們受的痛苦,世人無法知道,只有自己親身去被擺弄過的、被人恥辱過的、被人受刑過的人才可以知道,真是難以忍受的痛苦啊!當(dāng)我讀到“有無數(shù)黑奴躺在那里,他們不會動,不會大叫,也不會訴苦,因為他們已經(jīng)到了那個美麗、溫暖、幸福的地方——天國”這句話時,多可憐的黑奴啊!此時此刻,我無法形容對你們的同情之心。我們每一個人,都有一個個夢想,或許有機(jī)會去實現(xiàn)。可黑奴的夢想是一致的,就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊,他們?yōu)槭裁匆嘈琶\(yùn)呢?命運(yùn)不是一切都掌握在自己手中嗎?

      湯姆就是相信命運(yùn)的人,讓自己成為白人之中一個掙錢的好東西,像物品一樣,一出去就不會再回頭,到了最后一刻也不會看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運(yùn)折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣,雖然她只是一個奴,但她不讓命運(yùn)操作,用了驚恐的經(jīng)歷換來了自己與家人的自由,得到了勝利。

      我不明白,為什么那個社會有如此的黑暗?其實現(xiàn)在還不是沒兩樣?我認(rèn)為黑奴就算有了膚色之分,也不能有貴賤之分的。因為一個人無論出生在什么地方、什么家庭,也不可能用價錢來取代那個人,這是因為他們有自由。 其實,自由也有一些不同之處,看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛號與選擇,也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢,但是,可能他們也缺少了許多事物,如知心的朋友,對人間萬物真正的體會等,就算他們花了多少心血也可能無法去感受到、體會到。

      我們也是一樣的,同學(xué)們雖然讀了差不多六年長的書,曾經(jīng)過吵吵鬧鬧,風(fēng)風(fēng)雨雨,一個也舍不得他們離開。可是有的同學(xué)因為家里有錢(比喻白人),就到處欺負(fù)同學(xué),而那些被欺負(fù)的同學(xué)大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”,只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己,不要做錯事。

      每一個人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會,每一個種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝,那么,他們可以明白同樣的一個簡單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個故事中明白了一個道理:如果想所有的人都善良,那么就用自己的善良去感化他們吧,讓他們知道,世界上每一個平等、善良的人,上帝是會給他們自由、幸福的;而罪惡的人,是最無知的人,上帝不會放過他們,要他們知道什么是罪與惡。

      人們啊!我們可以放心了,因為我們會平衡著自由的幸福。

    寫自由的作文 篇5

      我是一塊石頭,躺在森林中的石頭。我不曾見過自己的模樣,我只知道我在旁邊的湖里照鏡子總映出一個灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道頭頂上垂著樹葉。我旁邊有很多小石頭,和我的名字一樣,我想我和他們長得一樣,但我卻不能動。小石頭有的被水沖走,有的被游人踢滾,可我竭力動一動卻總不能成功,或許我太笨了吧;。

      我和古樹依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。

      著兩年游人多了,從他們那里我看到了不少新東西,我真想出去走走,我時常想,在這片樹林的另一邊是什么呢?可這始終是一個幻想。做人真好啊,甚至做那種叫‘狗’的動物,只要能走,多好啊。我擁有自由卻未真正體驗過自由。做人真好,什么都能辦到,只要能走什么辦不到呢?可我卻。這時一只腳踢在我身上,我只感到麻,因為人們說我是鐵石心腸,我想心都硬了別處一定不例外,我倒挺擔(dān)心那只腳,人類是情感動物嘛。我抬眼一看,是一個少年,他在我旁邊坐下,靠著古樹,一臉憂郁,“做石頭真好!”他說,“什么!?做石頭好!”雖然他聽不見,我還是大聲喊出來。那少年說起來:“我真想做石頭,不必思考,不必心煩,只安靜地睡在大自然,任他輪回個一千年一萬年,我真是無聊,看風(fēng)景心情照樣壞!我恨那些數(shù)字,恨堆積如山的作業(yè)。”我說:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接著說“我喜歡些什么呢?大概是自由吧,我的自由,只要在這里美美地睡上一覺就足夠了,我討厭天天奔波在筆尖與作業(yè)間,雖然我知道知識在未來是必不可少的,但我更需要自由,我愛自由,因為年輕所以愛自由。”那孩子只坐了一會兒,可對于我來說仿佛穿透了自己經(jīng)歷過的億萬年,然后顯現(xiàn)出理想的影子。

      那孩子走了,他的身影消失在風(fēng)中,他的氣息依然環(huán)繞在我身邊。我不知道他會選擇什么,是尋找自由還是坐到學(xué)堂里呢?我想是后者吧。時間萬物都逃不過宿命,可這難道不是一種甜蜜的宿命嗎?而我的宿命大概是靜靜守護(hù)這棵古樹與這清澈的湖吧。

      在與男孩邂逅后我改變了很多,我學(xué)會滿足現(xiàn)狀,我始終沒得到自己所追求的自由,但我相信那男孩一定能辦到,因為有自由真好,奮斗就會有自由,有自由什么都能辦到!

    寫自由的作文 篇6

      與長自己很多的男人一起,自己仍然處于懵懂狀態(tài),卻堅決的,從某種學(xué)術(shù)的角度上,從智力的方面,認(rèn)為自己都明白。孩子氣,也同樣因為這種自信顯得比同齡人沉著。這些男人一定看到了潛力。他們喜歡上這種天真的,還未被發(fā)覺卻提前受到了肯定的可能性。

      成長在一段時間里處于被動狀態(tài),也全然歸功于時間的推進(jìn),無論你喜不喜歡這個事實。對于這些男人們,承擔(dān)歷史上某場冒險的曾經(jīng)一定多少沾染了激情和樂趣,現(xiàn)在也無非變成了一身冷汗,或者某種微妙而根基穩(wěn)固的成就感,極為渺小的但足以被意識到的榮耀。

      回頭想,這些在時間的推進(jìn)上曾經(jīng)領(lǐng)先一步的男人們,像一種預(yù)先設(shè)定好的可以起到引導(dǎo)作用的知識。于是那個假裝明白的人,混沌之中被拉了一把又一把,迅速的進(jìn)步和成長起來。

      但是這些被提及的進(jìn)步成長只可能隨時間的推進(jìn)而逐漸實現(xiàn)。就比如這些起先就放在眼前的知識,關(guān)于這些男人們,和必須被承認(rèn)的、曾經(jīng)存在過的某種既定的距離和隔閡,不走過一個時間的坎兒,卻怎么都沒法為自己提供哪怕任何的解釋。

      只有時間能拉你一把。好在時間一直不停的拉著你。咬著你。摧殘和折磨你,讓你痛苦,卻無法澆滅希望的火焰,由于時間的不能被推翻的存在,令你興奮,激昂,迫不及待,如坐針氈。

      也許時間就是一種……一種令距離和隔閡始終存在的,無可避免的因素。也許這可以解釋很多人的很多的……莫名的悲傷的情緒。

      但是,無論如何。

      憂郁或者風(fēng)流。對著某塊地毯的細(xì)致紋路流淚,或者,對著某個魅力十足的對象手段熟練的調(diào)情,其實并沒有任何區(qū)別。它們感性,對于你自身來說毫不陌生,沒有一點惡意,動機(jī)不明,結(jié)果卻全由你掌握。只是你隨便做的某件事情罷了。

      憂郁或者風(fēng)流。這些都是你。都一樣。

      因為在限制的范圍之內(nèi)沒有任何的限制。

      全部都是自由。

      全部。全部都是白花花的自由。

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