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    自由的作文400字

    時(shí)間:2023-06-12 13:54:21 自由 我要投稿
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    【精品】自由的作文400字8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的自由的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】自由的作文400字8篇

    自由的作文400字 篇1

      它是一只喜歡自由的小貓。它從媽媽的肚子里來到這個(gè)世界上,才一個(gè)多月時(shí)間。它的皮毛黑白相間,摸起來軟軟的,很舒服。它還有兩只小小的`耳朵,總是向天空豎著。它是我家的寵物小貓,叫苞谷。

      你們知道它為什么它叫“苞谷”嗎?一天,媽媽把苞谷(玉米棒子)買回來煮好,我正在吃的時(shí)候,小貓跑到了我的身邊,仰頭望著我,一副很想吃的樣子。當(dāng)時(shí),小貓還沒有名字。我靈機(jī)一動(dòng),就給它取了個(gè)名字叫苞谷。

      一天,媽媽正在打麻將,我閑著沒事,就去寵物籠里把苞谷抱出來,放在了茶幾上。苞谷非常調(diào)皮,我擔(dān)心它跑了,就用一根繩子拴在了它的脖子上。苞谷很不服氣,想要逃脫被繩子綁住的命運(yùn)。我堅(jiān)持不讓它達(dá)成愿望。苞谷生氣了,和我打起了架。面對(duì)我兇神惡煞的樣子,苞谷沒有退縮,反而變得更加兇猛。

      看著苞谷氣咻咻的表情,我想:“苞谷的爪子很鋒利,是會(huì)抓人的,如果我被抓傷了,肯定要被送去醫(yī)院打狂犬疫苗。再說了,我的身上要是被拴上繩子,也會(huì)不舒服的啊。”想到這里,我立馬反悔了,向苞谷道歉道:“對(duì)不起,苞谷,我不該用繩子把你拴住。”把繩子解開后,苞谷“喵喵喵”叫著,活潑亂跳的,開心極了。它輕輕一躍,就跳到了柜子上。

      看著自由自在的苞谷,我決定今后再也不限制它的自由了。

    自由的作文400字 篇2

      給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!

      有一篇文章叫《五猖會(huì)》,是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的.。五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會(huì)場(chǎng)景,而是通過兒時(shí)對(duì)賽會(huì)的熱切向往,抨擊了封建家長(zhǎng)制度和封建禮教的丑陋徑,還表達(dá)了一點(diǎn)孩子對(duì)自由的向往。

      文章中寫了作者聽到的賽會(huì),心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父親叫我去背書,結(jié)尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。

      在生活中,或許家長(zhǎng)們哪個(gè)不希望自己的孩子十全十美,全面發(fā)展,成為優(yōu)等優(yōu)的好學(xué)生,成為他們的驕傲,所以家長(zhǎng)就將孩子的周末安排滿課程,讓孩子一刻也別“放松”學(xué)習(xí),要“抓緊”學(xué)習(xí)。

      我認(rèn)為,安排滿課程是件好事,可以提高我們課外知識(shí),但我認(rèn)為應(yīng)該給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由,讓孩子勞逸結(jié)合,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂,這樣,或許孩子學(xué)得更好。

      在文章中,父親讓孩子先學(xué)再玩,學(xué)不完不準(zhǔn)玩,魯迅先生認(rèn)為父親太封建,太嚴(yán)厲,搶占孩子的自由。但換一個(gè)角度想,父親希望自己的孩子璀璨閃耀,希望孩子學(xué)好,認(rèn)為孩子玩完了就很難收回心,便更難學(xué),這不是每一個(gè)家長(zhǎng)心中的愿望與想法?

      總而言之,給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由,讓孩子快樂成長(zhǎng)!

    自由的作文400字 篇3

      煩、煩、煩,煩死了!我還要等待多久,時(shí)間才能是我自己的?

      人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂,可是我卻不快樂,因?yàn)槲覜]有多少玩耍的時(shí)間。不自由的時(shí)候,干什么都是不幸的,連養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗,也不幸離我而去了。我常常對(duì)媽媽說:“媽媽,人們都說孩子應(yīng)該有屬于自己玩耍的時(shí)間,可你卻把我關(guān)起來,不給我玩耍的時(shí)間。”

      媽媽反駁道:“你才多大就想著玩,長(zhǎng)大了還不翻天了。”我央求著說:“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,放松一下自己的心情。”

      剛說到這,媽媽大喊:“快別說了,上英語(yǔ)班的時(shí)間到了。”我只好拖著沉重的身體還有沉重的心情,又去了英語(yǔ)班。唉!我的.媽媽望子成龍的想法雖無(wú)可厚非,可是也太狠了點(diǎn),才五年級(jí)就把初一到初三的書買了回來,讓我每天都背單詞。

      有一次,媽媽突然開恩,讓我玩一會(huì)兒電腦,可是她又一會(huì)兒讓我買鹽,一會(huì)兒讓我買醋,一會(huì)兒又讓我打掃房間,等終于坐到了電腦旁邊,只覺得倏地一下,就聽我那魔鬼似的媽媽說:“時(shí)間到了,去寫作業(yè)吧。”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間,媽媽一次次說等等,等等。我從5歲等到12歲,一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到。

      那朵自由的花兒呀,我到底要等多少年,你才能開呀?請(qǐng)告訴我你開花的日子:10年、20年……到底是多少年?

    自由的作文400字 篇4

      自由,像一只小鳥,想什么時(shí)候飛就什么時(shí)候飛,想飛到哪兒就飛到哪兒。對(duì)于我來說,自由卻遙不可及。

      每逢周末,我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”,老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題,做對(duì)則獎(jiǎng),做錯(cuò)則罰。不管我作業(yè)做到什么時(shí)候,爸爸還是照樣會(huì)布置題目。只是會(huì)根據(jù)時(shí)間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對(duì)于這些加的“菜”極不情愿,只好偷工減料地完成。

      也不知什么時(shí)候起,爸爸“開放改革”了,也不給我布置練習(xí)了,讓我熟背課文,一周一次,一次兩篇。一開始,我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù),罰抄課文,那是家常便飯,漸漸地,兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟,而另一篇,總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時(shí),樓下傳來小伙伴的'嬉戲打鬧聲,真想下樓痛痛快快地玩上一會(huì)兒,只可惜,我只能待在這個(gè)為我精心準(zhǔn)備的“鳥籠”里長(zhǎng)吁短嘆。

      每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時(shí)刻,我真的好渴望自由,就算給我一兩個(gè)小時(shí)的自由,我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中,什么時(shí)候我才能飛出這只鳥籠,在天空展翅飛翔啊!

    自由的作文400字 篇5

      每一個(gè)人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里,渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里,渴望到外面去闖蕩;人類希望能多一點(diǎn)自由,更何況動(dòng)物呢?

      原來,我在小區(qū)看見了一只小兔子被關(guān)在籠子里,但是小兔子不想在籠子里呆著,于是就一直在撞籠子,雖然它知道自己撞不出去,但也要試一試。終于小兔子沒了力氣。放棄抵抗,但是卻絕了食,今天我再去看時(shí)兔子已經(jīng)去了一個(gè)美麗的地方了。我想小兔子肯定覺得這里太殘忍了,因?yàn)橐姴坏礁改福踔吝沒了自由。俗話說得好:沒有了自由,就等于沒有了快樂,希望和夢(mèng)想。小兔子沒有了這些。可能就會(huì)覺得生不如死吧。現(xiàn)在我想對(duì)大家說一句話:“兔子也有生命,它也有自己的`家人,它也有自由。再換個(gè)方式想一想,如果你被誰(shuí)抓關(guān)在了籠子里,沒有了家人,沒有了自由。那種感覺是生不如死的,難道你還說動(dòng)物覺應(yīng)該被我們殺害,和剝?nèi)プ杂蓡?

      自由的心靈決定成敗,自由心靈的高度,決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。

    自由的作文400字 篇6

      時(shí)間像一條小河,永不停息地流淌。流過每個(gè)人的身邊,一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏,懶惰的人只能撈起后悔與希望。

      爸爸和媽媽,每逢節(jié)假日,本應(yīng)該是孩子最輕松的時(shí)候,可你們卻為了望女成鳳,不經(jīng)我的同意,拼命為我報(bào)了各種各樣的興趣班:書法班、英語(yǔ)班、舞蹈班等,讓我的時(shí)間變得那樣緊迫。

      平時(shí)在學(xué)校里,我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了,每天回到家,你們還要為我加“餐”,什么ABC試卷、課課通練習(xí)、奧數(shù)競(jìng)賽,生怕你們的女兒“營(yíng)養(yǎng)不良”。

      爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍,跟隨故事中的主人翁,來一場(chǎng)酣暢淋漓的情感體驗(yàn)。

      爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的'自由支配時(shí)間吧,讓我去鄉(xiāng)下走走,走進(jìn)大自然,感受大自然的美麗與神奇,去看一看參天大樹、碧綠頑強(qiáng)的小草、鮮艷的花兒,同時(shí)也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個(gè)月沒見到他們了,他們的身體還好嗎?我想他們一定也想念我這個(gè)小孫女了吧。

      爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的叫喚,感受它們的可愛,去體驗(yàn)它們的自由自在。

      爸爸媽媽,請(qǐng)給我充裕的自由支配時(shí)間吧,讓我在有限的童年里,做我喜歡做的那些快樂的事情,讓我的金色童年更加有趣,豐富多彩。

    自由的作文400字 篇7

      “生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”這是裴多菲一首有名小詩(shī)。今年暑假,我就享受了這至高無(wú)上的自由。

      暑假里,媽媽去上班,我自己一個(gè)人在家。

      走的時(shí)候,媽媽再三叮囑:“不要到處亂跑,在家老老實(shí)實(shí)地看書,知道了嗎?”

      “媽,您就放心吧,我保證乖乖的。”說完還給媽媽一個(gè)燦爛的笑容。

      “說到做到!”媽媽不放心,又加了一句。

      “保證做到,媽媽你100個(gè)心!”我拍胸脯保證。

      媽媽前腳剛走,我就在家里撒歡玩開了。一會(huì)兒打乒乓球,一會(huì)兒打籃球。房頂都要震塌下來了。哈哈,山中無(wú)老虎,猴子稱大王。我終于體會(huì)到一個(gè)人自由自在有多爽。運(yùn)動(dòng)了一會(huì)兒,我安靜下來,做點(diǎn)什么呢?我把家里能找到的'零食全都搬到茶幾上,瓜子、薯片、餅干、可樂……又把毛毯鋪在地上,拿來枕頭靠背,給自己造了一個(gè)舒適的休閑區(qū)。一邊吃零食,一邊看電視,日子真是賽神仙啊!

      不知不覺,已經(jīng)四點(diǎn)多了,媽媽要下班了,我趕緊收拾殘局,盡量恢復(fù)原樣,然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。

      媽媽回來看我這么乖巧,笑著說:“乖寶貝,餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說:“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯,吃完飯我躲在被窩里繼續(xù)玩游戲,一邊玩一邊想,明天媽媽還去不去上班呢?

      自由的滋味真好!

    自由的作文400字 篇8

      “今天,老師給我們講了許多新知識(shí),回家我講給媽媽聽,媽媽也很高興。”一名小學(xué)生在交給老師的日記里寫下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個(gè)“優(yōu)秀”。晚上,他回到家里,又翻開另外一本硬皮的日記本,宣泄自己的不滿:“今天,老師又拖堂了,只有兩分鐘時(shí)間上廁所,又接著上第二節(jié)課……”

      “孩子有兩個(gè)日記本,其中一個(gè)記錄的全是自認(rèn)為私密的事情,另一個(gè)則是拿出來公開展示,供老師批改的.。”學(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說,學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫日記上交,以培養(yǎng)鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話寫在上面,于是另外準(zhǔn)備了一個(gè)日記本,還特意將日記本配上密碼鎖,不讓任何人看。

      無(wú)獨(dú)有偶,20xx年4月,家住哈爾濱市小學(xué)生高強(qiáng)因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權(quán)。他平時(shí)有兩本日記,一本是老師留的作業(yè),父母、老師都經(jīng)常翻看,還有一本記了一些自己的私事,從來沒有讓人看過。近幾個(gè)月以來高強(qiáng)發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記,他覺得自己就像一個(gè)透明人,心里很難受。

      每每讀到這樣的案例,總是要讓人提出這樣一個(gè)問題:孩子,你為什么要寫兩本日記?從兩本日記到雙重人格的距離有多遠(yuǎn)?

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