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(薦)實(shí)用的自由的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的自由的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文 篇1
人有很多時(shí)候都是無(wú)賴的,有的時(shí)候不愿意做,但卻為了孝心,而迫不得已。可是沒(méi)想到得到的回報(bào),卻是自作多情。卻沒(méi)有人明白她的苦衷,反而恥笑她。
她是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的女孩,外表是一個(gè)開朗活潑的女孩,內(nèi)心卻是世界最傷心的人,她有很多苦衷不能告訴別人,只能用歌把她唱出來(lái),卻被別人誤會(huì),說(shuō)她很無(wú)憂無(wú)慮。她并沒(méi)有在意。
她在意的是自己的家人的感受,在意的是家人的關(guān)愛(ài),但卻沒(méi)有人,愿意把這一切都說(shuō)出來(lái),卻讓她走錯(cuò)了一步,放棄了自己夢(mèng)想,放棄了一切。
她為了工作,做了親戚家的保姆,為了奶奶,一直忍受著自己心中的不滿,忍受著一切的痛苦,為了孝順一個(gè)人承受著,這一切的'一切不滿。
可是沒(méi)想到的是,還給她的回報(bào),卻是自己的自作多情,為什么?
她的要求并不高,只希望能有自由,能有自己選擇的余地,但是這一切都由不得她,因?yàn)樗撬齻兇蠹彝ブ械莫?dú)女。她必須忍受著一切。
至小受人欺,長(zhǎng)大受人指;
夢(mèng)想多之多,哭泣賴之賴;
為孝忍之忍,為順?lè)胖?
何年還我自由,何年實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想,
何年還我公道。
自由的作文 篇2
自由是什么?是金錢?是生命?不,是比金錢,比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想,比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想,我會(huì)鄭重地告訴你,世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí),你們就會(huì)真正理解這自由二字。
周末,我和爸爸一起去釣魚,我們釣上來(lái)了一條小魚,不,應(yīng)該說(shuō)是極小的魚,只有半截小拇指大小。本來(lái)爸爸想把它放回大自然的,可我覺(jué)得實(shí)在是太可爰了,所以我就把它帶回了家。
我把它養(yǎng)在一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚缸中,看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚在水里吐著泡泡,然后到處游來(lái)游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬,繼續(xù)去享受我的音樂(lè)之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚食,它很快就吃掉了,也許是太餓了吧!畢竟,我把它帶回家以后,還未給它喂過(guò)一點(diǎn)兒東西。
在睡覺(jué)前,我還去看了看它,沒(méi)什么異常的,它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子,時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。
早上我起來(lái)后來(lái)到衛(wèi)生間,居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛(ài)的小魚已經(jīng)變成魚干,它在我不在時(shí),用盡全身力氣,縱身一躍,躍出了魚缸,氣絕身亡。不為別的,為了自由。
你們看,竟然一條小小的魚就已把自由放到生命之重,況且一個(gè)人呢?有句話說(shuō)的好,做人不做漂浮草,要做就做水上捕魚人,這句話不就是說(shuō)漂浮草一輩子都要受水的拘束,無(wú)翻身之日,而水上捕魚人可以到處去,想去哪兒就去哪兒,不用管誰(shuí)的拘束。
可是有些人呢?比如在中國(guó)還未解放前,日本來(lái)攻打我們國(guó)家,我們?nèi)f眾一心去抵擋,可是有些人卻放棄了自由,去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢而放棄生命中可貴的自由,真不知道他們是怎么想的。
有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的.小鳥,無(wú)拘無(wú)束的,非常自由。誠(chéng)然,明天的我們也許會(huì)有失敗,但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,他們是在關(guān)心你。
也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們,不讓我們出去玩,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心,有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,才能見(jiàn)到自由放射出的陽(yáng)光與春天。
自由的作文 篇3
從小,我就被補(bǔ)習(xí)班捆住了,被父母的嘮叨捆住了,也不可以隨心所欲地支配自己的財(cái)物……那時(shí),我是多么想掙脫這些枷鎖,去追求夢(mèng)寐以求的自由啊!可現(xiàn)在不會(huì)了,再也不會(huì)追求那所謂的自由了,我要躺在家的港灣里,過(guò)著平靜的生活。
在小學(xué)時(shí),我就經(jīng)常嚷嚷著出去找幸福找自由,可父母總是絮絮叨叨地說(shuō):“我們家雖然不富裕,但條件已經(jīng)算不錯(cuò)了,你還有什么不滿足呢?”其實(shí)那時(shí)說(shuō)的“不幸福”并不是父母不愛(ài)我,而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個(gè)想法說(shuō)出口時(shí),心里卻又膽怯了:如果我離開了父母,那就會(huì)得到真正的幸福了嗎?可我鼓起勇氣向父母說(shuō)這個(gè)主意的時(shí)候,父母笑了,他們的笑容在我看來(lái)卻有些意味深長(zhǎng),這笑到底是什么意思呢?那時(shí)的我好笨,好傻。
小學(xué)畢業(yè)了,父母又和我說(shuō)起了這件事,我一聽說(shuō)這件事就來(lái)勁了,父母便決定讓我體驗(yàn)一個(gè)月的自由生活,我不用上補(bǔ)習(xí)班啦。
我把父母給我的零花錢分成三份,拿出一份錢,我就歡呼雀躍的奔向了我的自由,來(lái)到了公園,我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣,那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打開了電腦,又在網(wǎng)絡(luò)的.世界里天馬行空了一番。
就這樣過(guò)了幾天,父母給我的零花錢已經(jīng)用完。心情以沒(méi)有剛開始的那么激動(dòng)了,變得開始無(wú)所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過(guò)了半個(gè)月這樣無(wú)所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開始想念父母了,父母的嘮叨就是對(duì)我最大的愛(ài)。以前母親會(huì)在我睡覺(jué)前給我一杯熱牛奶,父親會(huì)再我醒來(lái)之前幫我打理好一切,可現(xiàn)在他們不再管我,看著亂糟糟的房間,我竟然哭了出來(lái)。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落,父母不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而是安慰我說(shuō):“你慢慢地長(zhǎng)大了”!
現(xiàn)在我才明白,一個(gè)失去父母地愛(ài)的孩子,他永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由和快樂(lè)!這家里的溫暖比自由舒服得多!喝著父母給我的熱牛奶,我心里樂(lè)滋滋地想著!
自由的作文 篇4
“天蒼蒼,地茫茫,伴云水的流長(zhǎng),誰(shuí)把思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。敞開你的胸膛,尋找傳說(shuō)的愿望,云霄最動(dòng)聽的悠揚(yáng)……”哎呀,這樣的日子真是爽爆了。沒(méi)有暑假班,沒(méi)有暑假作業(yè),沒(méi)有煩人的父母和小妹。真是難得呀!無(wú)拘無(wú)束的我自由自在地哼著鳳凰傳奇的歌,坐在沙發(fā)上看著電視,那感覺(jué)就是一個(gè)爽!
暑假班上完了,作業(yè)做完了。我呢?呆在家里,自由自在,怡然自得。現(xiàn)在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。
感觸NO.1自立 父母不在家,我就屬老大!我呢!一大早起來(lái)來(lái)做飯。“先是把土豆洗凈削皮,然后在清水里泡一會(huì)兒,再切絲下鍋。”遵照老媽大人字條上的指示,我想也不會(huì)太難吧!結(jié)果呢,先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小,切絲的時(shí)候,橫七豎八的薯?xiàng)l,大的像筷子,小的像線。好衰呀!好不容易炒好菜,又要去喊妹妹起床上興趣班。給她拿完衣服,戰(zhàn)事又起。“你穿不穿!”“不穿!這件不好看!”“所有的衣服都試過(guò)來(lái)了,反正你上學(xué)又不關(guān)我的事,被老師罵也不管哦!”在我的.威逼利誘下,小妹終于屈服了!穿好衣服,我又給她梳頭洗臉,然后呢,兩眼瞪的銅鈴似的逼著她快速扒完飯。等送她回來(lái),刷完碗后,我一下載倒在床上。哎,小妹!我可是“為你消得人憔悴”。雖然辛苦,但是很有成就感。那段自由的日子讓我學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了生活的本能。
感觸NO.2失落 以前在學(xué)校,雖有許多的束縛,成天一副“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的態(tài)度,與同學(xué)們,朋友們相伴,和他們風(fēng)雨同舟,心中已坦然,但是在那段自由的日子里,除了送小妹,其余時(shí)間都是空白,無(wú)聊至極!
感觸NO.3寂寞
就像久囚終釋的人,在外面呆久了早已沒(méi)有了當(dāng)初的興奮,取而代之的則是寂寞。
總結(jié):自由才是牢籠,真正自由的日子在于心靈上的解放!
河南省平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社七3班:趙新嬌
點(diǎn)評(píng):作者采用詼諧的語(yǔ)言,小標(biāo)題的形式,通過(guò)描述那段自由的日子的三點(diǎn)感觸:自立——失落——寂寞,最終揭示自由的真諦:自由才是牢籠,真正自由的日子在于心靈上的解放!層次分明,條理清晰,形式新穎,詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題,畫龍點(diǎn)睛!
自由的作文 篇5
剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了,在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店,每次都把頭發(fā)剪得很短,很難看,我自由了。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事,所以就算在難看我也不會(huì)去理他,更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。
但是來(lái)到深圳的我就開始的改變了,剪頭發(fā)都讓我厭惡了。
一個(gè)星期后我去了學(xué)校,一進(jìn)去教室,個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我,頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ),我非常不安,唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的.到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的第一眼就對(duì)我說(shuō):“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊,難看死了。”聽完這句話,我非常難過(guò)。
回到家的我,立刻跑進(jìn)房間里,躲在角落里哭泣著埋怨著:“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢,我真的受夠了啦,每次都是這樣子,老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢。”
到了吃飯的時(shí)候,老媽來(lái)找我出去吃飯,我沒(méi)有理她,一直在向她抗議,最后老媽只好投降說(shuō):“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了。”傻傻的我聽了這句話之后就出去吃飯了。
沒(méi)想到2個(gè)月之后,老媽又把我扯去剪頭發(fā),這次剪得比上次還要短,還要難看。那時(shí)一直都在反抗著,但還是沒(méi)用,還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了,不想再被笑了。從那開始我就對(duì)天發(fā)誓:“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了。”
就這樣到現(xiàn)在,頭發(fā)終于長(zhǎng)了,老媽又想用老招把我扯去,但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句:“我已經(jīng)大了,頭發(fā)的事你就不用再管了,我自己有分寸的。”
那一句話說(shuō)出來(lái)后,老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了,對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放,期待已久的解放,因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁耍?/p>
自由的作文 篇6
沒(méi)有一個(gè)人能得到真正的自由。
你說(shuō),馬戲團(tuán)的提線木偶掙脫了束縛住它的線后,會(huì)怎么樣?這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了很多人,許多人的回答千篇一律的是它會(huì)得到自由。但一切并不是想象中的這么美好,怎么就沒(méi)有一個(gè)人告訴我,它會(huì)被當(dāng)成毫無(wú)價(jià)值的垃圾丟掉?
有誰(shuí)想過(guò),自由的代價(jià)?自由在你心中的份量?如果你只是為了追求大眾,人云亦云,那大可不必糾結(jié)了。舉個(gè)例子,我讓你用失去一雙眼睛的代價(jià)換回你終身的自由,你答應(yīng)嗎?有人會(huì)說(shuō):沒(méi)了眼睛我即使自由了又能怎么樣?一片黑暗倒不如生活在這個(gè)束縛的'世界里!嗯,說(shuō)得對(duì),換成我我也這么做。但是有人想過(guò)沒(méi),在這個(gè)充滿規(guī)矩與壓迫的世界,你能干些什么?你是能用這一雙眼睛發(fā)現(xiàn)世界偉大現(xiàn)象,還是能測(cè)量出大自然的美?當(dāng)然,我的意思不是說(shuō)眼睛沒(méi)用,它是心靈的窗戶,相反是最重要的。
自由或者不自由,對(duì)我們的人生有什么影響?也就是活的自不自在罷了。
沒(méi)有一個(gè)人能得到真正的自由。又有什么關(guān)系呢?自由和拘束是缺一不可的,無(wú)規(guī)不成圓,而規(guī)矩過(guò)頭了,就顯得有點(diǎn)古板迂腐了。
我們的人生還很長(zhǎng)!自由可以算是我們的追求,一時(shí)熱血沸騰的信仰!追求和信仰,是人的一生必不可少的。
自由的作文 篇7
自由到底是什么呢?讓我告訴你。噓,不好意思,我很難說(shuō)出來(lái)。自由到底是什么?這個(gè)問(wèn)題挺難的,但是我可以告訴你,拿上你的書,讓我們一起去享受自由吧!
忘記作業(yè),忘記時(shí)間,忘記叮囑,忘記所有的一切!拿上書,當(dāng)一只愛(ài)啃書的書蟲,慢慢的細(xì)細(xì)的讓餓了好久的書蟲,把好久沒(méi)填飽的肚子,填飽!對(duì)幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),自由是回到家里瘋玩,對(duì)許多小學(xué)生來(lái)說(shuō),自由是寫完作業(yè),想玩什么就玩什么;對(duì)大人們來(lái)說(shuō),自由就是不工作,做一些自己想做的事;對(duì)我來(lái)說(shuō),自由就是認(rèn)真完成作業(yè),拿起書細(xì)細(xì)的“品味”!
不受約束的閱讀是自由的!沒(méi)有時(shí)間的約束,沒(méi)有爸爸媽媽的約束,沒(méi)有學(xué)業(yè)的約束,這樣才能的閱讀是幸福的,是自由的!晚上想看多久就看多久!在床上看,在地上看,在被子里看;躺著看,坐著看,趴著看;朗讀,默讀,輕聲讀,這樣的閱讀多讓“書蟲們”向往啊!
不經(jīng)意間,閱讀中與古今中外的名人志士“同行”!結(jié)識(shí)了哈利波特,拜訪了亞歷山大帝,和詹姆斯一起圍繞大仙桃漫步,跟蘇軾一起密州出獵……
不經(jīng)意間,閱讀中我游歷了名川大山。黃山的`奇石,桂林的漓江,峰巒雄偉的泰山,奇峰羅列的華山,明媚秀麗的西湖,浩瀚煙淼的太湖……
閱讀!是你,是你陪我度過(guò)一段段時(shí)光,一個(gè)個(gè)春秋!謝謝,非常感謝!當(dāng)我被那些學(xué)校作業(yè)累得叫苦不迭時(shí),我就會(huì)拿起書,在里邊尋找你!
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有我自在。自由,我會(huì)一直在閱讀中找你!希望你一直在書中等我,一直一直……
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