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渴望自由作文(大全3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的渴望自由作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
渴望自由作文 篇1
有人說(shuō)在天上飛,是享受自由的最高境界,也許說(shuō)得是對(duì)的,因?yàn)橛袀(gè)無(wú)邊無(wú)際的天,也就是沒(méi)有限制的,所以,有時(shí),我好羨慕,好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo),它們的自由是我們所不能體會(huì)到的,它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險(xiǎn),生存,是最快樂(lè)的,這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了,因?yàn)樗鼈兛鞓?lè),自由,一生都在享受人生最大的樂(lè)趣。要是認(rèn)真比較起來(lái)的話(huà),可能最幸福快樂(lè)的是雄鷹,它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外,它們還有極高的追求,或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去,或是飛到最高的地方去,,亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去,都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過(guò)程被稱(chēng)為叛逆,我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由,想要一點(diǎn)屬于自己的`空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的,沒(méi)有我們想要的自由,我們猶如輪船失去了船砣,望著一望無(wú)際的大海,失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線(xiàn),凡超越這條底線(xiàn)就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō),難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎?是的,我們不夠自由,那是什么在拘束我們呢,是家庭,是學(xué)校,是社會(huì),是他們一直在拘束著我們,所以,我渴望自由,想要自由。
自由要靠別人的給予,也需自己去創(chuàng)造。自由,說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
渴望自由作文 篇2
自由是個(gè)令人感到興奮的字眼人們都渴望著自由,但是對(duì)有小學(xué)生來(lái)說(shuō)“自由”更準(zhǔn)確的說(shuō)是自己的時(shí)間是少得可憐的,那么一點(diǎn)點(diǎn)的課余時(shí)間,被望子成龍的家長(zhǎng)們安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,其余的時(shí)間,還有那令人頭痛的的家庭作業(yè),還有家長(zhǎng)們親自留的,還有……
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)課余的時(shí)間是十分少的,但是家長(zhǎng)并不體會(huì)這一點(diǎn),各種的卷子、練習(xí)題接踵而至,為的是什么?為的是讓我們能有個(gè)好的成績(jī),能夠出人頭地這便是家長(zhǎng)們的目的,在國(guó)外看來(lái),這種目的是十分荒唐的,在國(guó)外上學(xué)是為了讓孩子更快樂(lè),生活更豐富,活動(dòng)的空間自然是很大的`,而且在國(guó)外幾乎是不存在人們說(shuō)所說(shuō)的家庭作業(yè),即使有也是少了又少,可是在國(guó)外培養(yǎng)出的人才,確實(shí)要比中國(guó)多。對(duì)于家長(zhǎng)們的這些做法,作為一名小學(xué)生我還是理解的,但是也并非就是只有這種方法才能成才,讓孩子們隨著自己的意愿去做事往往才是成,功之道。有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子太淘氣不好好管不行,可是你想想孩子們?yōu)槭裁刺詺猓烤褪且驗(yàn)槟銈児艿锰珖?yán)了,使得孩子沒(méi)有空間對(duì)于一些事情又好奇,所以才會(huì)做出一些淘氣的事來(lái),對(duì)于給孩子們一點(diǎn)空間,多一點(diǎn)時(shí)間,少一點(diǎn)責(zé)罵,是不少專(zhuān)家也提倡的事情,這是必然,一名小學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)空間,那么上了中學(xué)之后緊張的學(xué)習(xí)生活肯定是壓得喘不過(guò)氣,同學(xué)們也反對(duì)這樣,正如我們說(shuō):可憐天下父母心,誰(shuí)憐天下兒女心。
我希望家長(zhǎng)們有明智的選擇,多給兒女們一些空間想必兒女們也就可憐天下父母心了。
渴望自由作文 篇3
媽媽?zhuān)铱释杂?/p>
每當(dāng)我趴在窗口,就會(huì)看到在院子里活蹦亂跳玩得滿(mǎn)頭大汗的小伙伴們,我心里感慨萬(wàn)千。
自從我上小學(xué)后,我就有一大堆的作業(yè),很少再有出去玩的機(jī)會(huì)。媽媽?zhuān)褚话褵o(wú)形的大鎖,而我是一只失去自由的小鳥(niǎo),把我關(guān)在小小的籠子里。
每逢星期日,我的學(xué)習(xí)生活就像一場(chǎng)激烈的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
早上6點(diǎn)鐘,我還在美夢(mèng)中,您卻把我從暖烘烘的被窩里叫醒,匆匆吃完早飯,就擺在我面前一大堆作業(yè),先背英語(yǔ)單詞,背得我頭昏腦脹。再做數(shù)學(xué)試卷,做得我有氣無(wú)力。好不容易熬到吃午飯。
下午,“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛铱匆粫?huì)兒電視吧。”我恐怕媽媽不答應(yīng),就再補(bǔ)充一句:“哪怕幾分鐘也行。”您卻把臉一板,生氣地說(shuō):“只會(huì)看電視,作業(yè)不做,成績(jī)不好,將來(lái)怎么會(huì)有出息?”聽(tīng)了這番話(huà),我只好又去做作業(yè),心里就像打翻了一個(gè)五味瓶,酸的、甜的、庫(kù)德、辣的、咸的,說(shuō)不出是什么味兒。
媽媽?zhuān)依斫饽映升埖男那椋晌也荒壅斓貙W(xué),我還是個(gè)孩子啊!我渴望到大自然中去,我渴望到小伙伴中去,我渴望您把屬于我的自由和歡樂(lè)還給我。盡管這些話(huà)沒(méi)說(shuō)出口,但您總會(huì)有一天會(huì)懂得,只有把小鳥(niǎo)送上藍(lán)天,他才能練出飛翔的本領(lǐng)。
媽媽?zhuān)铱释杂桑】刹豢梢越o我自由。
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