自由作文

時間：2024-09-08 12:13:53 自由我要投稿

自由作文(推薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文(推薦)

自由作文篇1

　　給我一點自由吧！這是我們孩子共同的心愿。

　　每當(dāng)晚上放學(xué)時，我們背著重重的書包回到家里，放下書包，想在爸爸媽媽的懷里撒個嬌，誰知剛想往媽媽的懷里鋪時，媽媽卻說：“作業(yè)做了沒有？我不高興的說：沒有。媽媽您讓我休息一會吧！我肯求著。就一會，但不準(zhǔn)看電視，知道啦。我走回屋里。只能學(xué)習(xí)，就這樣五天熬了過去。到了星期六星期天我想終于可以休息了，可是爸爸媽媽不管了，爺爺奶奶又嘮叨起來。咳！早上一起來，洗完臉?biāo)⑼暄溃肟磿娨暎戳诉€沒到十分鐘，奶奶就嘮叨起來，孫子去看會書，就這樣我就去看書去了。下午我想出去玩會，爺爺又說書看了么？我說看了。我怎么不知道呀！去看書去。就這樣星期六星期天就過去了！咳！咳！咳！

　　給我們一點自由吧，這是我們孩子共同的.心愿。我們不想成為學(xué)習(xí)機器，我們要自由的空間！！！

自由作文篇2

　　清晨，我被一陣清脆悅耳的鳥叫聲喚醒。我誕生了，誕生在這個新奇的世界里。我正是一只還未長毛的幼鳥。光陰似流水，我長成了一只美麗的小鳥。我每天仰望著美麗的藍(lán)天，盼望著在藍(lán)天下翱翔。

　　一天，我突然感到像坐海盜船似的.劇烈晃動起來。原來有個男孩樹下發(fā)瘋似的猛搖，我們居住在樹頂像蕩秋千似的。我頓時明白了男孩的意圖。我牢牢抓住鳥巢死也不肯放手，因為我不想掉到地獄般的地面。可惜事與愿違，我們連同鳥巢一起掉了下去。

　　慘不忍睹啊！鳥巢破裂，我們兄弟姐妹死的死，傷的傷。我也扭傷了腳。

　　我一瘸一拐地逃走，不想那男孩像餓狼一樣向我撲來。用那只恐怖的大手抓住了我。我想奮力掙脫，但任我怎么掙扎也無濟于事。

　　他把我關(guān)進(jìn)一個精致的鳥籠里。每天喂我美食，圍著我笑，幫我梳理羽毛，但我依舊高興不起來，因為我只是玩物。我每天都在哭叫，想爸爸媽媽，想兄弟姐妹，想體會藍(lán)天下飛翔的感覺。但我擺脫不了鎖住我的鳥籠。我每次向外沖都會被反彈回來。

　　我多么渴望男孩會突發(fā)善心啊！

　　可惜，他不懂我的哭泣，不懂我的祈禱，更不要說明白我絕食的原因了。我沮喪地望著自由的天空，心情越來越激動。反正在這里生不如死，了結(jié)此生算了。我猛地向鳥籠沖去。奇怪了，我沒有被撞回來，而是沖出了鳥籠，只是惹上點輕微的腦震蕩。原來是那男孩關(guān)鳥籠門時忘記了上鎖。

　　我異常興奮，朝著自己夢寐以求的天空沖去。我不知疲倦地飛啊飛，青山綠水，藍(lán)天白云；貪婪地享受著無比舒暢的感覺，清風(fēng)徐來，鳥語花香。

　　突然，“砰”的一聲，非常刺耳。周圍的鳥兒頓時四下逃去，逃得無影無蹤。我卻不管，我要飛翔，我要盡情地飛翔。又是“砰”的一聲。啊，是恐怖的槍聲！我抽搐了一下，就再也爬不高，飛不快了……

　　人類啊，請讓我自由地飛翔吧！

自由作文篇3

　　自由，誰都渴望自由，誰都不想像被關(guān)在牢里的生活，大家都要到外面去，去追求，去探索，不受管制。

　　其實世上很少有人是真正完全獲得自由的，就算是有，那也是白分之一。那么為什么說我們是沒有自由的呢，就像有些小孩，他們渴望到小朋友的地方去玩，但他們的父母也許不一樣意，因為他們一心只想著望子成龍，期望自我的孩子考上重點大學(xué)，有好的'人生，當(dāng)然，這也是沒錯的。但他們沒有想過孩子們愿不愿意去理解那些一大堆的補習(xí)，如果不愿意，他們就不會用心，學(xué)習(xí)后的知識不會立刻消化，那就等于白學(xué)。

　　所以，要讓人擁有自由的生活，讓他們自我去探索，追求，那才是他們的快樂。

自由作文篇4

　　最近，一個因為“我要像風(fēng)一樣自由”的辭職信而引起社會關(guān)注的19歲女孩備受爭議，人們對她的做法褒貶不一。但在我看來，她想要的自由，是一個彌補自己丟了臉的借口。看似清淡，其實還是苦澀。

　　青少年第一次接觸社會是在18、19歲。隨著成年人的自由帶給我們歡笑，許多角色的負(fù)擔(dān)和來自社會的壓力接踵而至。兩個月工作經(jīng)驗后辭職被人詬病，這是這個年輕女孩無法擺脫的標(biāo)簽。她剛剛步入社會，找到工作，卻剛剛被批評，辭職。我們無意調(diào)查她被指責(zé)的具體原因。光是這種看似別致的行為就值得商榷。

　　如果真的很委屈，一定要在不必要的批評之后，用更好的業(yè)務(wù)能力證明自己。但是，如果失職受到批評，為什么不能積極改正，而選擇用文學(xué)宣言來粉飾自己的錯誤行為呢？既然聞不到，那為什么不能顯擺？兩個月的工作時間讓她想追求自由，那么她該如何走過人生剩下的漫漫長路呢？畢竟要承擔(dān)責(zé)任，要面對自己承認(rèn)的.錯誤。少女，不要再認(rèn)為你是宇宙的中心。你所做的一切都是因為你受不了那些批評，而，內(nèi)心脆弱的成分，受不了這樣的打擊，所以他扔下一句話，“我要像風(fēng)一樣自由地逃走。”但是世界那么大，你能逃到哪里去？

　　這個紅塵太臟，太苦，太多彩；這種人類的感覺總是浮沉、稀薄、麻木。的確，我們還沒有完全經(jīng)歷過各種社會經(jīng)歷，各種未知的挫折還在等著我們。但是我們不能一直改變社會。與其逃避，不如改變自己，適應(yīng)社會。

　　女生抗挫折能力不強，怎么追求自由？自由不是卸下所有包袱后自由來去，而是知道挫折會帶來精神財富后大膽前進(jìn)。那是靈魂的超脫，是真正的自由。你已經(jīng)成年了，在社會上摸索之后，如風(fēng)般的自由就會平安到來。那種自由，像春天一樣明亮，像微風(fēng)一樣清澈。

　　同時要珍惜每一個工作機會，不要輕易放棄，不要隨意逃避。在這個競爭激烈的社會里，一旦放棄了初心，結(jié)局就很遙遠(yuǎn)了。我們的肉體可以在混亂的環(huán)境中掙扎，但我們的靈魂會越來越自由。

　　少女，你想要的自由只是虛榮的借口。然后，收回借口。文藝的基調(diào)不適合一個沒有責(zé)任感的人。等到你從廣闊的世界里找到責(zé)任的意義，然后像風(fēng)一樣去追求自由！

自由作文篇5

　　世上的任何東西都能輕易地背叛你——深交多年的朋友、日復(fù)一日的夢想、毫不經(jīng)意的時間，甚至是一片阿司匹林也可以在你生龍活虎的日子里默默過期，在你頭疼欲裂的時候失去作用。唯獨記憶太過忠誠，揮之不去。

　　難過怎么講的清楚，失落怎么感同身受。每次我都會覺得自己患得患失，就好像突然的一個瞬間覺得自己以前擁有的都是虛假的，可不管昨晚經(jīng)歷了怎樣的撕心裂肺，明早起來城市依舊車水馬龍。沒有人會真正在意你失去什么得到什么，也沒有人會關(guān)心你的不快樂，這個世界從來不會為了誰停下腳步。有很多不甘心且想不通的事情讓我變得偏執(zhí)、猜忌、小心眼，變成自己完全不喜歡的樣子，到頭來事情一點也沒解決，內(nèi)心卻已經(jīng)渾濁不堪。不可以這樣下去了，要學(xué)會接受這世上就是會有令我看不透想不通的人與事，也千萬別妄想一切皆如我意，暫且詩酒趁年華。

　　夢里饕餮盛宴，醒來還是會餓。夢里且貪歡笑，也要耐得住現(xiàn)實的平淡。生活不是電視劇，翩翩風(fēng)月難抵浮生種種。夢中的.遠(yuǎn)方，云生海上；夢中的遠(yuǎn)方，雪落時山崗，像素時的錦，飛下閣樓被白馬駝離村莊。

　　我與自由分分合合，像一對搖去天涯的槳，像月亮照回湖心，像野鶴奔向閑云，像食一碗人間煙火，飲幾杯人生起落。有時人生便是如此，愿你明白會讓你嚎啕大哭的往往不是那些驟來的滅頂之災(zāi)，再等等，等黑夜過后，乍現(xiàn)晨光；等風(fēng)雨散盡，高掛暖陽；等獵人離去，鹿群漸現(xiàn)；等割舍下這片土地，就去遠(yuǎn)方。等到你放下自由，便會看見遠(yuǎn)山與煙波，霽月與清風(fēng)，溫柔與明亮，夏目與我。

　　只是逐客有意羨歸鴻，明月無心照晚江。

　　不要企圖窺探自由，你能看見的都是自由想讓你看見的風(fēng)塵仆仆，畢竟神明不渡眾生苦。

　　愿你恰似驚雷，打破它心中的山河永寂，愿你是落日彌漫的橘，天邊透亮的星。

自由作文篇6

　　一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的白云發(fā)呆。我多么向往能過這樣的生活，無拘無束的。

　　沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業(yè)的`壓力，沒有試卷的束縛。我多么有這樣的生活，自由自在，無拘無束，逍遙自在。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學(xué)生所向往的生活吧。

　　沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而偽裝成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而偽裝成一個好孩子。整天活在偽裝的日子里，沒有最真實的，一切盡是無盡的虛偽，那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界，我不敢想象。

　　自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑；自由，就是不用管是否會因為做事而遲到；自由，就是在玩時不一邊玩一邊擔(dān)心太晚回去而被家長罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛已經(jīng)逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談。

　　鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。

自由作文篇7

　　蔚藍(lán)色的天空中，那正飛翔的羽翼，承載著小鳥們各自自由的夢想。廣闊的天地，到處都有著展翅高飛的你們的身影。可殊不知，一直，有一雙期盼的眼神殷切的望著你們。

　　小時候的我，就如這時的你們——不停地尋找夢想，自由自在的你們。敢與陽光賽跑，與月光傾談，于青春斗爭……無憂無慮，不時便會發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。細(xì)細(xì)地聆聽著那時的我，心中便會蕩起一陣陣的漣漪。我多么希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣，去放飛未來的夢想！

　　記得那首《小小少年》，是啊，我一天天長大，心中的.煩惱也多了，那希望永久的自由也被束縛住了。

　　長大了的我，就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂，漫無目的的撲扇著翅膀的你們。在這個牢籠中，每天過著兩點一線的無趣生活。到學(xué)校，學(xué)習(xí)的任務(wù)如山般重，苦戰(zhàn)中的我們顯得那么的無助；到家中，父母每天嘮叨的還是升學(xué)，考試……我似乎真的被困在這個緊張忙碌的學(xué)習(xí)牢籠中，激揚的夢想逐漸模糊，直至忘卻，我疑惑了：我們?yōu)榱藬D入高中這個目標(biāo)而不止的奮斗著。而到頭，卻似乎小時的夢遠(yuǎn)在天邊，遙不可及……

　　伸出顫抖的手，想要抓住那微弱的夢想。但竭盡全力，依然隔著千里之遠(yuǎn)：記得數(shù)學(xué)考試，我松竭了，愉悅的放松了一個假期，但不努力是不會獲得收獲的。在考場上，我止不住的顫抖，那一道道題目，就好像妖怪張牙舞爪的向我沖來，緊閉著眼，搖了搖頭，天地都陷入了一片渾濁，成績單出爐——最差的一次：全班第十名，好像一根麻繩，這個成績牢牢的捆綁住了我，我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說著不會怪我，可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終于徹底的裝入了學(xué)習(xí)的牢籠，看著那時模糊的我，看著這時清晰的我，心里五味交雜……

　　牢籠的鑰匙是什么？你們怎樣才可以繼續(xù)飛翔？那各自自由的夢想，實現(xiàn)了嗎？

自由作文篇8

　　“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”一首自由詩，道出了人類千百年來奮斗的真諦，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，只為自由二字。

　　自由是什么？昂首望天，你會看到翱翔的海鷗；平視前方，你會看到可愛機靈的松鼠；俯視大地，你會看到川流不息的溪流。我多么想化身為他們的同伴，自由自在的生活。此時，我不由自主的閉上了眼睛

　　我是多么想要“自由”啊。約上三五好友，一同去KTV點上幾首high歌，沒有家長啰嗦的電話；沒有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定，沒有枯燥知識的`桎梏，狂唱到天明，抱著慵懶的身子，睡上它個一天一夜，無人吵醒，也不用為上學(xué)而煩惱。

　　我是多么想要“自由”啊。獨自一人背上個背包，在原野上來回的奔馳。累了，躺在青青的草地上小憩；渴了，俯下身子飲上幾口清涼的溪水，那定是甘甜無比。感受草與肌膚接觸時那一剎那的滿足感。到了晚上，邀上一群好友，舉杯邀明月，對影成三人。

　　我是多么想要“自由”啊。面對浩瀚的大海，我輕輕站在海邊聆聽著海浪聲，仿佛聽它述說著心事，也想面對著大海把我心里的痛苦，傷感全部大聲喊出來。讓過去的傷痛隨著海浪，隨著風(fēng)把它們帶走，再也不要回來，再也不要回來！

　　陶淵明《歸田園居》中的這兩句詩：“少無適俗韻，性本愛丘山。”“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”這就像此時我的心境的真實寫照。但我必須得虛無縹緲的幻境中醒來。

　　黑格爾曾說過：“人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由。不能制約自己的人，不能稱之為自由的人。”其實并非每一個人能夠擁有絕對的自由。我們生活在國度當(dāng)中，我們要遵守的是國家的法律，自由并不是毫無節(jié)制的行為。每一個人都有自己的自由，但是自由的前提是建立在不違反法律和道德的基礎(chǔ)上，并且承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。目前，作為一個孩子，我是父母的企盼；作為一個學(xué)生，我就是要以學(xué)業(yè)為主，以優(yōu)異的成績報答學(xué)校和老師；作為一個中國人，我更應(yīng)該肩負(fù)起繁榮祖國的使命！這一切的一切都使我深深地明白我該在的位置，同時也給了我無限的動力。

　　自由是美好的，沒有規(guī)范的自由是可怕的。我們在追求自由的道路上，要時刻牢記自己的責(zé)任和使命。不能盲目追求自由，我們應(yīng)該攢好未來自由的資本，為明天的美好鋪出一天踏實的道路！