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自由的作文4篇(熱門(mén))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的自由的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由的作文 篇1
我在床上想:如果我有一臺(tái)自己的電腦,并且擁有自由支配的時(shí)間,那有多好呀!
帶著這個(gè)愿望我美美地入睡了。一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,還給我買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)新的電腦。爸爸鄭重地說(shuō):"從今天開(kāi)始,這臺(tái)電腦就是你的了,玩電腦的時(shí)間嘛你自由支配!"我聽(tīng)了興奮地大叫:"太好了!老爸我愛(ài)你!"我迫不急待地打開(kāi)電腦,登錄早就心儀的游戲,經(jīng)過(guò)連續(xù)的"拼殺",終于沖關(guān)成功了!我大叫道:"我贏啦!我贏啦!"回頭一看時(shí)間"呀!已經(jīng)晚上9點(diǎn)了,該去睡覺(jué)了。"
第二天,我早早起床,打開(kāi)電腦就全身心地投入到廝殺中去了…一天,兩天…后來(lái)我的眼睛看不清兩米以內(nèi)的東西了,爸爸帶我去檢查了下眼睛,醫(yī)生說(shuō)眼睛已經(jīng)嚴(yán)重近視了,提醒我要注意玩電腦的時(shí)間。可是回到家里一看見(jiàn)電腦我就忘了醫(yī)生的話了,游戲的魔力象一雙無(wú)形的大手把我死死地按坐在電腦前,我睡覺(jué)的時(shí)間也越來(lái)越遲,10點(diǎn),11點(diǎn),12點(diǎn),終于,有一天早上醒來(lái),我什么也看不見(jiàn)了,我哭著說(shuō):"我看不見(jiàn)東西了,我看不見(jiàn)東西了!嗚---嗚---"爸爸說(shuō):"你不是一直想自由地玩電腦嗎!現(xiàn)在你的眼睛瞎了,我也沒(méi)有辦法!"
"我不要!"我大聲叫著,"我要我的'眼睛!我以后一定會(huì)合理安排時(shí)間的,把我的眼睛還給我!"叮零零…鬧鐘響了,我睜眼一看"還好,還好,只是一個(gè)夢(mèng)而已。"我以后一定要控制好玩電腦的時(shí)間,再也不"自由"支配了!
自由的作文 篇2
“看!那天上飛的是什么?”我對(duì)著我那肥胖的弟弟說(shuō)。
“不就是小鳥(niǎo)嗎?老姐我看你的近視不輕呀!”在一旁的弟弟得意的說(shuō)。
“ 不對(duì),那天上飛的是自由的小鳥(niǎo)。”我小聲喃喃自語(yǔ)道。
誰(shuí)知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說(shuō)的話他都聽(tīng)到了。
他說(shuō):“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢?以后出去可別說(shuō)是我這位天才的姐姐呀!嗨!這天下的鳥(niǎo)不都這么飛的嗎?這還分什么自由不自由呀!”
“誰(shuí)說(shuō)的 ?” 我以口否定了弟弟的話,“ 我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里,連周末也如此。假如我是小鳥(niǎo),我也只是天天被關(guān)在籠子里,沒(méi)有快樂(lè) 、也沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)而已。有誰(shuí)給了我快樂(lè)呢?沒(méi)有! ’
我渴望自由的飛翔,飛到那遙遠(yuǎn)的地方,飛到那屬于我的.心中的樂(lè)園。
藍(lán)天是我的課堂;白云是我的老師;太陽(yáng)公公叫我早早起床;月亮姐姐叫我早早覺(jué)。
假如我是小鳥(niǎo)我有自由的飛翔,我有飛,我有飛的更高,飛得更遠(yuǎn)。
假如我是小鳥(niǎo),我有飛到云彩里,品嘗品嘗藍(lán)天白云的美味。
假如我是小鳥(niǎo)我要去看望它們,看望我心中的課堂,我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們,和他們一同歡聲笑語(yǔ)。
我想自由的飛翔!
自由的作文 篇3
在一幢很高的大廈中,一個(gè)小男孩在18層里走來(lái)走去。這時(shí),他忽然看見(jiàn)了一個(gè)金光發(fā)亮的鳥(niǎo)籠。他慢慢地走向鳥(niǎo)籠,那是一只灰色的百靈鳥(niǎo),他從鳥(niǎo)籠的窗上向外望去,似乎想將鳥(niǎo)籠撐破,再飛走。
小男孩一邊摸著百靈鳥(niǎo)頭上那一撮毛,一邊問(wèn)道:“是哪個(gè)壞家伙把你關(guān)在這里的?還只給一扇窗口?”
“是我,將自己的心靈封閉起來(lái),讓它再也見(jiàn)不到自由的窗口。”瘦小的百靈鳥(niǎo)回答道。“那你為什么要把自己關(guān)在這樣的一個(gè)小屋里呢?你那不是在殘害自己的生命嗎?”小男孩略有點(diǎn)兒生氣地問(wèn)道。
“是的,我想我現(xiàn)在的選擇是錯(cuò)誤的,我真不應(yīng)該因?yàn)橹魅说拇蛄R,而將自有這扇窗口關(guān)住,永遠(yuǎn)封閉自己的心靈。”百靈鳥(niǎo)傷心地說(shuō)。
“那我現(xiàn)在應(yīng)該怎樣幫助你?”小男孩問(wèn)道。
“你拿起桌子上那把斧頭,順著鳥(niǎo)籠上的窗口一砸就可以了。”聽(tīng)完了百靈鳥(niǎo)的話,小男孩雙手拿著斧頭,“瞳”的一聲,自由窗口被小男孩砸碎了,鳥(niǎo)籠頓時(shí)消失,百靈鳥(niǎo)個(gè)鳥(niǎo)飛出來(lái)了,他用自由的.窗口,開(kāi)啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興,在屋子里拍著收轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
的確,自由是心靈的窗口,它可以將一顆脆弱的心,轉(zhuǎn)變成一顆飽含激情的心,它可以將快要失足掉下懸崖的人奇跡般的挽救回來(lái)。
讓自由成為心靈的窗口把!打開(kāi)它,勇敢地面對(duì)自己,面對(duì)生活,讓快樂(lè)伴隨每一天!
自由的作文 篇4
我就如關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),擁有一雙美麗的翅膀,卻不能展翅飛翔。
渴望飛出這個(gè)囚禁我的腳鐐;渴望掙脫這個(gè)鎖住我的手銬;渴望離開(kāi)這個(gè)不屬于我的'世界。但是,有太多的不舍。太多的眷戀。太多的留戀。
瑣碎的家事,難纏的弟弟,將我絆得緊緊的,我渴望有自己的一片天,有自己的一片地,有一個(gè)屬于自己的世界。為什么就這么難?
成長(zhǎng)是需要自由的,為什么父母總要把我們束縛的緊緊的,難道擁有自己的自由就這么難嗎?
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