自由的作文[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自由的作文6篇，歡迎大家分享。

自由的作文 篇1

　　徐志摩曾是說(shuō)過(guò)：“飛出這個(gè)圈子，飛出這個(gè)圈子!到云端里去，到云端里去!

　　最終，他圓了自己的夢(mèng)——

　　他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

　　“鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

　　“在你的心上，自由的飛翔，燦爛的星光，隨我去遠(yuǎn)方!

　　唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

　　真正美麗的生命是自由健全，堅(jiān)強(qiáng)的，那些條條框框是無(wú)法禁錮自由的，因?yàn)樽杂墒翘煨裕�天性最終是束縛不了的。

　　很小時(shí)候，也許是因?yàn)橥�話�?tīng)多了，做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)：相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。

　　而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

　　于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

　　這正應(yīng)正了裴多斐的詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”

　　只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的.束縛特別是自我心靈的束縛，這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開(kāi)始說(shuō)同樣的話，做同樣的事，夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí)，究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?

　　有時(shí)候，很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如，自由自在的生活。

　　不過(guò)，過(guò)度的自由也是不行的，還是需要一把尺來(lái)衡量一下的，然而，現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大，把有限的自由，無(wú)限縮小。

　　但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命：魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。

　　后記

　　不是風(fēng)在吹，是我在自由地飛，不是雪在飛，是我在不停地追，不是腳下無(wú)窮，而是我在向前行，向著自由前進(jìn)。

自由的作文 篇2

　　人人都有童年，每個(gè)人的童年都豐富多彩，我的童年更是多姿多彩，發(fā)生了許許多多有趣的事。

　　五歲的一天，我一改往常愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣，一大早，就急匆匆從床上爬了起來(lái)，趕忙洗漱完畢，然后一股腦把飯全吃光。起得這么早，是因?yàn)榻裉煊幸豁?xiàng)重要活動(dòng)——和媽媽一起去挑選兒童節(jié)禮物。

　　兒童節(jié)，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的節(jié)日，這一天，無(wú)論想要干什么，父母都會(huì)滿足我們的要求。所以，我滿是期待。

　　等媽媽起來(lái)后，我們一起上了大街。大街上的好東西真多呀，什么奶糖呀，炮仗呀，玩具呀，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。走過(guò)了一條又一條街，穿過(guò)了一條又一條路，可我還是沒(méi)決定到底要什么樣的'禮物，因?yàn)楹脰|西實(shí)在是太多了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，突然傳來(lái)的一聲吆喝引起了我的注意:“賣金魚(yú)咯！賣金魚(yú)咯！快來(lái)看呀！過(guò)了這村沒(méi)這店呀！”我從小就喜歡小動(dòng)物，尤其是小魚(yú)，于是，我情不自禁拽著媽媽的手，來(lái)到了賣金魚(yú)的小販跟前。

　　我蹲下來(lái)觀賞金魚(yú)。這些金魚(yú)真是漂亮極了，遍體金黃，身上一片片魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下，反射出了道道五彩繽紛的光芒，真讓人賞心悅目呀！正當(dāng)我感嘆金魚(yú)的美麗時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出了一句老話:“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。”這句話說(shuō)得真是太對(duì)了，自由無(wú)論對(duì)來(lái)說(shuō)，都是最重要的，如果沒(méi)有自由，那一切就都是一句空話。這些金魚(yú)，根本沒(méi)有一點(diǎn)自由可言，它們被囚禁在那么狹小的天地里，沒(méi)有一點(diǎn)“魚(yú)”身自由，真可憐！

　　我越想越生氣，想要為金魚(yú)打抱不平，讓它們重新獲得自由。我恨不得把魚(yú)缸給砸了！哎對(duì)了，我可以請(qǐng)求媽媽給我買一缸金魚(yú)，等媽媽遞給我后，我再把魚(yú)缸給砸了，讓魚(yú)兒自由。說(shuō)做就做，我纏住了媽媽，說(shuō):“媽媽，我要一缸金魚(yú)，給我買一缸金魚(yú)嘛，好不好呀？”“不行，”媽媽一口回絕，“上次給你買的小貓就因?yàn)槟阃�了給它喂東西而活活餓死了，那是一個(gè)生命啊！你不能買！”一看媽媽不愿意，我也顧不上面子了，使出了渾身解數(shù)，用出了我的三大絕技——撒嬌、哭鬧、哀求，“說(shuō)”服媽媽給我買了一缸金魚(yú)。

　　接到金魚(yú)的一刻，我覺(jué)得開(kāi)心極了，臉上洋溢著幸福的笑容，因?yàn)槲铱梢宰屵@些金魚(yú)恢復(fù)自由了！但是，接下來(lái)我的舉動(dòng)，讓在場(chǎng)的人全都大吃一驚，我直接把魚(yú)缸砸到了地上！看到金魚(yú)在地上活蹦亂跳，我很開(kāi)心，但媽媽卻在手忙腳亂搶救著金魚(yú)。事后，媽媽問(wèn)我:“你為什么要把魚(yú)缸摔破？”我卻無(wú)辜地回答:“我只是想讓金魚(yú)獲得自由而已呀！”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。

　　童年，是幸福的，是快樂(lè)的，正是因?yàn)橛辛送�年，才讓我們的生活更加豐富多彩！

自由的作文 篇3

　　自由不是放縱。

　　——題記

　　我常常把自己想象作一只小鳥(niǎo)，學(xué)校是牢籠，老師家長(zhǎng)是把枷鎖，束搏了我的翅膀，禁錮了我想要自由的心。暑假來(lái)臨，正好是把我放出牢籠之日，我重獲自由，可以到處飛翔，尋找屬于我自己的快樂(lè)！

　　這個(gè)暑假，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，父母不在家，我獨(dú)自在家享受自由的日子。沒(méi)有往常不時(shí)關(guān)于作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)的問(wèn)題，沒(méi)有天剛亮就急急忙忙地上課，我這只鳥(niǎo)總算自由了！趁著才剛放假，玩著個(gè)把日子先，算是慰勞我這么多天的學(xué)習(xí)吧。手機(jī)一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不夠！走進(jìn)書(shū)房，要看書(shū)嗎？別鬧了，咱這是找電腦去了。插上電源，按開(kāi)機(jī)鍵，玩游戲，追劇，聊天，把平時(shí)沒(méi)玩過(guò)不敢玩的全玩了，幾百集，十多季的劇非追不可，俺老孫被壓在五指山上幾百年了，好歹也得玩上個(gè)20多天也不遲！每天起早貪黑努力玩耍，有時(shí)無(wú)聊了會(huì)一個(gè)人仰望天空發(fā)呆，一個(gè)冒著金光，拿著魔法棒的小小人湊到我耳邊嘀咕，你這樣做真的對(duì)嗎，已經(jīng)玩了這么十幾天了，這可不是平時(shí)的你哦，這么懶惰小心變成大懶蟲(chóng)。話音未落，另一個(gè)灰色的小小人大聲呵斥道假期就是用來(lái)玩的！好好玩上2個(gè)月放松一下嘛！我扭了扭脖子，繼續(xù)開(kāi)始追劇。

　　這樣的日子持續(xù)了很久，直到無(wú)意刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)了大家都紛紛在各大補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，都在說(shuō)累呢，有的作業(yè)已科學(xué)地做完了，字里行間地感受到他們心中的自豪，其實(shí)嘴巴上說(shuō)累，不愿意學(xué)習(xí)，但其實(shí)天天早上又早早地起床去補(bǔ)習(xí)了，心里應(yīng)該滿是成就感啊！可是相比之下我呢？電子輻射早已把我那雙本應(yīng)清澈的眼眸變得滿布血絲，我原本那顆熱愛(ài)生活的心早已變得灰暗，思考的大腦已然便地如同廢鐵一般。我多么像個(gè)機(jī)器人啊，在一個(gè)狹小的空間里捧著電腦日夜敲打，這才是真正的牢籠！親手把自己關(guān)進(jìn)了那個(gè)叫做自由的牢籠！我關(guān)上了電腦，手機(jī)，打開(kāi)了課本，作業(yè)，在知識(shí)的海洋里自由遨游，尋找從前那個(gè)勤奮好學(xué)的.自己。其實(shí)現(xiàn)在的我仍會(huì)玩手機(jī)，但也不耽誤功課，看課外書(shū)豐富自己的視野，也許這才是真正的自由吧。

　　收放自如的日子，才是我心中真正的自由！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段自由的日子，謝謝你，教會(huì)我真正的自由！

自由的作文 篇4

　　有人說(shuō)天空是美麗的，有人說(shuō)天空是可愛(ài)的，還有人說(shuō)天空是和諧的，而我覺(jué)得天空是自由的。

　　天空中的云是自由的。早晨，我起來(lái)的時(shí)候往窗外一看，呀！天上的白云許許多多，變化多端，時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍，時(shí)而又像一群快樂(lè)的小貓?jiān)诖螋[……。你看你看，云朵頂端圓圓的.，多像個(gè)小孩子的頭啊！白云那細(xì)長(zhǎng)的煙霧像極了小孩的胳膊……中午，我寫(xiě)完作業(yè)，天上的云在太陽(yáng)的照射下，變成了火燒云，它們一團(tuán)一團(tuán)的，像一顆顆草莓味的棉花糖，我真想摘下來(lái)吃一顆，但是卻夠不著。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，天上的云黑了下來(lái)，我看著這些云朵陰沉著臉，好像誰(shuí)惹他生氣發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去，剛回到家，雷陣雨就急促地下了起來(lái)……雨后天晴，清澈的藍(lán)天上掛起一道美麗的彩虹，就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡，漂亮極了！

　　天上的小鳥(niǎo)是自由的，我羨慕它們不用上學(xué)，不用做作業(yè)。它們每天無(wú)憂無(wú)慮地暢游在天空，欣賞著每一處美景。它們時(shí)而停在樹(shù)上，看著匆忙工作著的人們，時(shí)而又飛落在電線上，好似一個(gè)個(gè)美麗的音符，有時(shí)它們會(huì)集體嘰嘰喳喳的唱歌，構(gòu)成一篇和諧的樂(lè)章。

　　天上的太陽(yáng)與月亮也是自由的，太陽(yáng)公公每天用它的身體照耀著大地，讓萬(wàn)物暖意融融，感受著溫馨。當(dāng)他心情不好時(shí)，它會(huì)趁人們不注意悄悄躲到云姐姐后面……晚上，太陽(yáng)公公累了，善良的月亮婆婆就讓他回家休息，自己用它那柔和靜謐的光灑在大地上，讓夜晚的世界更加祥和美麗……

　　我愛(ài)生活，愛(ài)自然，更愛(ài)自由地天空。

自由的作文 篇5

　　今年暑假，我在千島湖太婆家的小鄉(xiāng)村里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。那里風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、空氣清新，是家喻戶曉旅游好地方，我十分喜歡那里。

　　記得有一天，我吃過(guò)晚飯，閑著無(wú)聊，看著部遠(yuǎn)處的小樹(shù)林，心里便有了冒險(xiǎn)的如意算盤……

　　我叫上弟弟，悄悄地走出房子，來(lái)到神秘的小樹(shù)林里。太陽(yáng)照在茂密的樹(shù)林里，地上的點(diǎn)點(diǎn)光輝好似光粉散落在大地上，抬頭看著透過(guò)樹(shù)杈照射的光線有些暈，一切都有一種仙境般的感覺(jué)，好似《哈利·波特》電影的感覺(jué)。

　　我順手拿了一根干樹(shù)枝，當(dāng)做自己的“武器”，弟弟則拿了一根較粗的木棍，當(dāng)做小盾牌，我們鼓足勇氣編開(kāi)始冒險(xiǎn)了。走著走著，一根筍出現(xiàn)在面前，我立刻跑過(guò)去，“拔蘿卜開(kāi)始了！”我大聲喊道。弟弟抓著我的衣服也來(lái)幫忙，“啪”一聲，筍尖被我們拔出來(lái)，但我們也人仰馬翻，屁股摔成了“包公”。拿著戰(zhàn)利品，我們像兩位大將軍繼續(xù)往前走……不一會(huì)兒，一根樹(shù)杈擋住了我們的'去路，“檔我者斬！”話音剛落便用手中的“劍”砍去，“咔嚓”一聲，我的劍斷了，但樹(shù)杈卻紋絲不動(dòng)。我惱火了，于是拿起弟弟的“盾牌”砍去，樹(shù)杈終于禁不住了，終于被窩砍斷了。我長(zhǎng)呼了一口氣，再次向前出發(fā)。不幸的事終于發(fā)生了，弟弟踩上了一坨屎，不得不返回，當(dāng)然回去免不了媽媽一頓的訓(xùn)罵。

　　但這次獨(dú)特的鄉(xiāng)村冒險(xiǎn)讓我記憶深刻，我喜歡鄉(xiāng)村自由自在的生活。

自由的作文 篇6

　　有一只鳥(niǎo)，它想知道什么是自由，所以它撲著翅膀飛去尋找答案。

　　它看見(jiàn)云朵那樣無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，在廣闊無(wú)垠的天空中飄游，于是停下來(lái)問(wèn)白云：“你知道什么是自由嗎？”白云皺起眉頭回答：“自由？我不知道。”于是鳥(niǎo)飛走了。

　　它看見(jiàn)河水奔流不息，氣吞山河，永遠(yuǎn)向前地飛馳而去，絕不回頭，于是停下來(lái)問(wèn)河流：“你知道什么是自由嗎？”河流搖了搖頭：“我并不知道什么是自由。”于是鳥(niǎo)又飛走了。

　　它看見(jiàn)風(fēng)這般自在，快速的飛馳，穿越，世上的每個(gè)角落都有它的存在，于是停下來(lái)問(wèn)道：“你知道什么是自由嗎？”風(fēng)停下來(lái)想了想，說(shuō)道：“對(duì)不起，我也不清楚什么是自由。”于是鳥(niǎo)飛走了。

　　那自由到底是什么呢？為什么誰(shuí)都不知道呢？鳥(niǎo)飛累了，它落到了一家人的陽(yáng)臺(tái)上，默默地思考著。

　　“你要飛到哪里去？”鳥(niǎo)往聲音處看去，那是一只黑鳥(niǎo)，一身羽毛十分漂亮，被關(guān)在一個(gè)金色的'籠子里。

　　“我想知道什么是自由，所以我就飛去尋找答案。”鳥(niǎo)看向那只黑鳥(niǎo)，說(shuō)道：“你知道什么是自由嗎？”黑鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“你進(jìn)來(lái)，就可以明白什么是自由了。”

　　當(dāng)鳥(niǎo)進(jìn)入籠子里時(shí)，它驚慌地發(fā)現(xiàn)，自己竟然變成黑鳥(niǎo)的樣子，而黑鳥(niǎo)卻變成了自己的樣子，它們的身份互換了。進(jìn)入籠子里的鳥(niǎo)覺(jué)得自己矯健有力的翅膀漸漸變得無(wú)力了，眼睛也失去了往日的神采……

　　看著籠子外的天空，一滴淚珠滑下，它仿佛明白了什么！

　　有一只鳥(niǎo)，它想知道什么是自由，于是它飛遍世界去尋找答案，有一天它突然累了，于是它落到一家人的陽(yáng)臺(tái)上。

　　“你要飛到哪里去啊？”鳥(niǎo)聞聲望去，那是另一只在金色籠子中的鳥(niǎo)……

　　你想知道什么是自由嗎？

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文04-22

自由與不自由作文02-05

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由的作文[經(jīng)典]08-08

自由了作文02-12

[經(jīng)典]自由的作文09-27

自由的作文【經(jīng)典】10-16

自由的作文09-01

自由的作文09-08

自由的作文09-05