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“自由”和“飛躍”作文
今年九月以來，全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在各地各部門蓬勃開展。各地各部門各單位就如何找準突出問題進行深入調研，為分析檢查、整改完善形成長效機制奠定了很好的基礎。
各地各部門學習實踐活動有一條思路十分清晰：通過轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，進而構建有利于科學發(fā)展的體制機制。從思想觀念的突破到實際問題的解決，再到制度建設的成形，這是一個循序漸進的過程，也是一個理論與實踐良性互動的過程。科學發(fā)展觀是科學發(fā)展的根本指導思想，是指導發(fā)展的世界觀和方法論，它回答了在新形勢下我們黨如何抓好發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務，如何始終堅持以人為本，如何做到全面協(xié)調可持續(xù)，堅持統(tǒng)籌兼顧、又好又快發(fā)展等重大問題。可以說，學習實踐科學發(fā)展觀活動，既意味著我們黨始終與時俱進，用發(fā)展的馬克思主義指導實踐，又表明我們黨堅持以改革的精神加強黨的建設，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著馬克思主義理論。
改革開放三十年來的很多生動事實證明，若要獲得又好又快發(fā)展，就必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，持之以恒地加強和改進黨的建設。最近，中國特色發(fā)展之路課題調研組公布了對全國十八個典型地區(qū)的調研綜合報告，其中指出，這些地區(qū)之所以能夠走一條成功發(fā)展之路，重要的經驗就是它們都自覺遵循客觀規(guī)律，發(fā)揮了黨的領導核心作用，增強了決策的科學性和執(zhí)行力。現(xiàn)實告訴我們，學習實踐科學發(fā)展觀，能夠不斷提高黨的執(zhí)政能力，從而實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
當然，學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高黨的執(zhí)政能力，是一個理論和實踐都不斷提高升華的過程。毛澤東同志曾講：“對于建設社會主義的規(guī)律的認識，必須有一個過程。必須從實踐出發(fā)，從沒有經驗到有經驗，從有較少的經驗，到有較多的經驗，從建設社會主義這個未被認識的必然王國，到逐步地克服盲目性、認識客觀規(guī)律、從而獲得自由，在認識上出現(xiàn)一個飛躍，達到自由王國。”學習實踐活動必須在深入上下功夫，扎根現(xiàn)實問題，出實招、辦實事、求實效，不斷獲得“自由”和“飛躍”。
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