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我的故事四年級(jí)單元作文（精選21篇）
我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過(guò)去的、現(xiàn)在的、快樂(lè)的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……下面是小編為你帶來(lái)的我的故事四年級(jí)單元作文，歡迎閱讀。
我的故事四年級(jí)單元作文 1
人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗�(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇!
去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，一家店一家店的.看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)："響螺肉多少錢(qián)一斤啊 ""100元一斤。"店主笑兮兮地迎上來(lái)，"要不要來(lái)一斤啊 "我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)："這響螺肉怎么賣(mài)啊 ""80元一斤。"那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什么態(tài)度啊 有沒(méi)有把顧客放在眼里啊 我又走出店門(mén)……
"走了一個(gè)上午啦，就買(mǎi)50元一斤的那家吧，我累壞啦!"媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)："您回酒店吧，給我40元，我買(mǎi)給您看!"我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過(guò)我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫(xiě)著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō)："這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行 ""小妹妹，我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了!""可我只有40元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧!""唉，算了算了，40就40!".哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢(qián)了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!
我就是我，你愿意和我交朋友嗎?
我的故事四年級(jí)單元作文 2
我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過(guò)去的、現(xiàn)在的、快樂(lè)的、悲傷的、搞笑的、嚴(yán)肅的、平凡的、離奇的……現(xiàn)在，告訴你個(gè)搞笑的故事。
在小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)中午，大家都在做作業(yè)，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我揀橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開(kāi)了，一個(gè)計(jì)劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認(rèn)真做作業(yè)，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動(dòng)了一下，我見(jiàn)沒(méi)有注意我，伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起，心想：這會(huì)兒可有好戲看了。我裝作若無(wú)其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業(yè)，但我心里卻忍不住想笑。不一會(huì)兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什么拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時(shí)安靜的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。我也跟著他們笑了起來(lái)，有人發(fā)表了議論：“他的.鞋帶不知被誰(shuí)系在了一起。”笑聲更大了，小明突然想到了什么似的，把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的，我連忙說(shuō)：“不是我。”他說(shuō)：“不是你才怪。”我以為他會(huì)大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。
我要去交作業(yè)時(shí)，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來(lái)。我腦中突然閃過(guò)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，全都報(bào)了”。不會(huì)那么靈驗(yàn)吧?!
我的故事四年級(jí)單元作文 3
我是一個(gè)女孩子，今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有不高不矮的個(gè)子。
我呀，有時(shí)候是大人們討厭的“搗蛋鬼”，有時(shí)候又是大人們喜愛(ài)的“開(kāi)心果”。
有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著，我突發(fā)奇想，想給布娃娃喝奶。可妹妹說(shuō)：“我們連奶粉都沒(méi)有，哪來(lái)的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，沖上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聰明，我也挺高興的.。玩著玩著，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧這時(shí)外婆回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的“奶”，直罵我是個(gè)搗蛋鬼。
還有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都沒(méi)讓妹妹轉(zhuǎn)哭為笑。于是，我決定不哄了，自己吃龍眼去。一看到龍眼，我馬上想到一個(gè)辦法。我把龍眼在身上搓了搓，然后說(shuō)：“妹妹，你看，這是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。來(lái)，快吃了它。”說(shuō)著，我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，撲哧一聲笑了。一家人也笑了，這時(shí)，外婆又說(shuō)我真是“洋相百出”。
哎，看來(lái)做人也挺難的。這就是我，一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的我。
我的故事四年級(jí)單元作文 4
如果讓你獨(dú)自一人出游，你會(huì)選擇去哪兒呢？去圖書(shū)館看書(shū)、去百貨商場(chǎng)購(gòu)物、去吃肯德基、去溜冰場(chǎng)溜冰、去游樂(lè)園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇去圖書(shū)館看漫畫(huà)書(shū)。”因我從小就和漫畫(huà)書(shū)結(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類(lèi)的漫畫(huà)，比如淘漫畫(huà)、知音漫客、漫畫(huà)世界、龍漫等漫畫(huà)。而圖書(shū)館里有許許多多我喜歡的漫畫(huà)，因此我會(huì)選擇去圖書(shū)館。這個(gè)星期六，媽媽要出去辦事，在出門(mén)前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點(diǎn)事，你就在家看書(shū)寫(xiě)字吧！千萬(wàn)別一個(gè)人去圖書(shū)館，要不然我回來(lái)有你好看的。”我嘴上回答知道了，可心里卻打著如意算盤(pán)。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛(ài)的`漫畫(huà)書(shū)，這就向高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就如同饑餓的人撲在面包上。”我拿起漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)了。一頁(yè)兩頁(yè)、一分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)，啊！四點(diǎn)鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評(píng)了一頓，不該一個(gè)人去圖書(shū)館。書(shū)是我的翅膀，使我能在書(shū)的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我的故事四年級(jí)單元作文 5
在一個(gè)幽靜的夜晚，我早早的上了床，早早的去暢游夢(mèng)的世界。很奇怪，這些在陸地上行走的生物并不是人類(lèi)!那它們是什么呢？“我們是拼音，小朋友，歡迎來(lái)到漢語(yǔ)拼音王國(guó)，我就是這里的國(guó)王:‘z大帥’，是你，是你經(jīng)常把我念錯(cuò)音，所以我才當(dāng)上國(guó)王這個(gè)位置的! ”當(dāng)上這個(gè)國(guó)王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾氣很不好，非常兇，他氣得暴跳如雷，嚇的我想趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方！可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了！國(guó)王叫幾個(gè)士兵把我關(guān)進(jìn)一個(gè)黑屋子里，并把我變成了字母P，把真正的字母P變成了我的模樣。我傷心的哭了起來(lái)。我懇求他們把我變回原來(lái)的`樣子，可有的人說(shuō)：為了你們?nèi)祟?lèi)，我們?nèi)淌芰硕嗝创蟮耐纯啵沁@也是你們?nèi)祟?lèi)經(jīng)常的出錯(cuò)！突然，A統(tǒng)領(lǐng)張口說(shuō)話(huà)了：“孩子呀，他們說(shuō)的其實(shí)也挺有道理的，你看：你們?nèi)祟?lèi)生活中哪有一天離開(kāi)我們拼音了，像查字典、上一年級(jí)學(xué)漢字等等。
我嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了，謝謝你，A統(tǒng)領(lǐng)，我—張晗一定不會(huì)忘記的！”A統(tǒng)領(lǐng)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭……。“快起床快起床，要遲到了，要遲到了！”我的小鬧鐘把我叫醒。我揉揉那朦朧的睡眼，還在向那意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，向著成功的方向邁進(jìn)！
我的故事四年級(jí)單元作文 6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像清晨燦爛的朝陽(yáng)，就像雨后鮮艷的彩虹，就像一面可以開(kāi)闊視野的窗。
從小時(shí)候起，我就特別喜歡讀童話(huà)書(shū)，特別是我那本厚厚的《世界童話(huà)全集》。記得小時(shí)候每天睡前，我都會(huì)纏著媽媽給我講那里面的故事。這不，這幾天媽媽給我收拾書(shū)，翻出了這本書(shū)，勾起了我對(duì)童年的回憶，我又津津有味的看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)的鬧鐘響了，我還是沉浸在書(shū)里。媽媽幾次提醒我說(shuō)：“女兒，睡覺(jué)吧！明天還要上學(xué)呢！”我還是若無(wú)其事的看著。這下媽媽可急了，一下吧我的書(shū)搶去了。在我苦苦的哀求之下，媽媽終于答應(yīng)讓我把這個(gè)故事看完。在精彩的故事情節(jié)的吸引下，我又稱(chēng)媽媽不注意，翻開(kāi)了另一個(gè)故事。這樣我終于看完了這本書(shū)，長(zhǎng)出了一口氣，正巧，老媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，無(wú)可奈何的問(wèn)我：“這下你可以安心睡覺(jué)了吧！”我心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于我看書(shū)的速度很快，所以媽媽每次出門(mén)都會(huì)帶上我，給我買(mǎi)書(shū)。每當(dāng)進(jìn)入書(shū)店，我的眼睛就不夠用了，我的'腿就邁不動(dòng)道了。我左買(mǎi)一本，右挑一本。結(jié)果每次去買(mǎi)書(shū)，我都會(huì)收獲頗豐。幸好我有一個(gè)善解人意的媽媽為我結(jié)賬。
書(shū)，就是我生活中的良師益友，也是我生活中不可缺少的一部分。
我的故事四年級(jí)單元作文 7
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)平平，人緣也不怎么好，就像是在混日子。突然，有一天，我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著再過(guò)三年就要決定我的命運(yùn)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的挑戰(zhàn)啊！
那時(shí)，我想命運(yùn)掌握在自己手中。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在還剩六個(gè)月是就真的要中招了。可我好像還在原地打轉(zhuǎn)。為什么會(huì)這樣呢？我也曾想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后想到自己身上。
我，能力不夠，不能夠堅(jiān)持到預(yù)定的'時(shí)間；我，對(duì)自己信心不足，不知道自己有多少實(shí)力；我，對(duì)自己太放松，以致于管不住自己。這就是我想到的內(nèi)容。
可是，明明知道自己的問(wèn)題出在哪里就是克服不了它，我又怎么辦？去問(wèn)別人吧！別人怎么會(huì)有自己了解自己。唉！WhatshouldIdo？
還有一點(diǎn)，以前背誦課文時(shí)，并不是自己全心全意在背，而是強(qiáng)迫著大腦，讓大腦為我死記著。現(xiàn)在想來(lái)，這真是學(xué)習(xí)中的一大敗筆。
現(xiàn)在，我要發(fā)揮出我的實(shí)力，在期末考試中，一雪前恥。我不再是原來(lái)的我。
我有充足的信心來(lái)完成我的任務(wù)。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來(lái)的火花。
等著吧！同學(xué)們，你們會(huì)看到的我的能力。
我的故事四年級(jí)單元作文 8
從前有一個(gè)小女孩，叫小花。她過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，每天都充滿(mǎn)了笑聲和陽(yáng)光。但有一天，小花的家被一場(chǎng)大火燒毀了，她失去了所有的親人和財(cái)產(chǎn)。
小花獨(dú)自一人流浪街頭，無(wú)依無(wú)靠。她饑寒交迫，尋找一絲溫暖的希望。一天晚上，一個(gè)善良的'老人看見(jiàn)了她，帶她回家并收養(yǎng)了她。
在老人的家里，小花重新獲得了生活的勇氣。她努力學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。她還參加了一次大型的演講比賽，并以精彩的演講贏得了冠軍。
在演講比賽后，小花成為了全校的焦點(diǎn)。她用自己的故事感動(dòng)了許多人，讓他們明白了生活中的困難是可以克服的。
小花決定利用自己的經(jīng)歷，幫助其他需要幫助的人。她成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為貧困家庭提供援助和支持。
小花的故事在社會(huì)上傳開(kāi)了，她成為了一個(gè)鼓舞人心的榜樣。她用自己的力量改變了許多人的生活，讓他們重新找到了希望。
通過(guò)小花的故事，我們明白了生活中的困難并不可怕，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。
我的故事四年級(jí)單元作文 9
我家里有一只小倉(cāng)鼠，每天我一回到家，就會(huì)去看它。
它的耳朵、嘴巴、鼻子都很小巧。全身披著毛茸茸的灰色皮襖，像一位大富翁。眼睛圓溜溜的，時(shí)不打轉(zhuǎn)，環(huán)顧四周。
它的吃相很可愛(ài)，常使我們發(fā)笑。每次我喂玉米餅的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)，用雙手捧起玉米餅，從邊緣啃起。不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米餅已經(jīng)被它吃得干干凈凈的了。它吃瓜子可是鼎鼎有名的。它像人一樣，先用前腳和嘴巴一起把瓜子皮掰開(kāi)，然后把里面的瓜子肉給吃進(jìn)去，最后把殼給吐出來(lái)，那動(dòng)作一氣呵成，可靈活了。它還是位愛(ài)干凈的小伙子。每次吃完了，就會(huì)用前腳，擦擦嘴，洗洗臉。
它也是位體育愛(ài)好者。每天它在滾輪上賣(mài)力地跑著，好像在說(shuō)：“我要保持健美的身材，我要減肥。”它有時(shí)候還會(huì)在籠子上的'鐵欄桿上做運(yùn)動(dòng)，當(dāng)起了單杠、雙杠運(yùn)動(dòng)員呢！
不過(guò)它也是個(gè)懶鬼。每天早上我都起來(lái)給它喂早點(diǎn)了，它還在被窩里睡懶覺(jué)。每次，都是我捉出來(lái)，才會(huì)吃。
這就是我的倉(cāng)鼠，可愛(ài)嗎？
我的故事四年級(jí)單元作文 10
在一座寧?kù)o的小鎮(zhèn)上，住著年輕活潑的瑪麗。她是個(gè)夢(mèng)想家，總是對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇。有一天，她偶然發(fā)現(xiàn)了一張古老的地圖，上面標(biāo)注著神秘寶藏的所在地。為了追尋冒險(xiǎn)和激情，她決定踏上浪漫又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。
瑪麗帶著地圖來(lái)到了一個(gè)偏僻的島嶼，傳說(shuō)那里隱藏著無(wú)比珍貴的寶藏。她遇到了一位叫彼得的年輕冒險(xiǎn)家，他也在追尋這個(gè)傳說(shuō)。兩人合作探險(xiǎn)，一路上經(jīng)歷了艱險(xiǎn)的山川、險(xiǎn)惡的叢林和神秘的洞穴。他們互相扶持，共同面對(duì)重重困難，逐漸產(chǎn)生了深厚的情感。
終于，他們來(lái)到了寶藏所在地。寶藏是一顆閃爍著藍(lán)光的珍珠，每個(gè)人眼中都是無(wú)價(jià)之寶。然而，他們也引來(lái)了一伙惡勢(shì)力的追捕。彼得和瑪麗為了保護(hù)寶藏，展開(kāi)了一場(chǎng)驚險(xiǎn)的逃亡。他們?cè)诰薮蟮?瀑布邊上進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗，最終化險(xiǎn)為夷。
冒險(xiǎn)結(jié)束后，彼得和瑪麗并肩站在陽(yáng)光下。他們彼此深深相愛(ài)，并決定將寶藏用于慈善事業(yè)。他們回到了小鎮(zhèn)，幫助那些有困難的人們，傳遞著冒險(xiǎn)與愛(ài)的力量。他們的故事成為了傳說(shuō)，每個(gè)人都被他們的勇氣和無(wú)私所感動(dòng)。
我的故事四年級(jí)單元作文 11
在我家的紅色盒子里有一條紅色的紅領(lǐng)巾，它與我有許多的故事。
在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我每學(xué)校舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。我每一年級(jí)的小朋友特別高興。個(gè)個(gè)抬著頭，挺著腰，眼睛著注視前方，就像一棵棵小松樹(shù)一樣，站得筆直筆直的`，像一墩墩樹(shù)樁，等著高年級(jí)的大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
過(guò)了一會(huì)兒，大姐姐們排著整齊的隊(duì)伍走了過(guò)來(lái)，然后給我們掛上紅領(lǐng)巾，在掛紅領(lǐng)巾的那一瞬間，我的心砰砰的跳著，差點(diǎn)兒從我嘴里跳出來(lái)，等掛好了紅領(lǐng)巾，我的心才平靜下來(lái)。臉上掛著甜甜的笑容。
放學(xué)后，我回到家，給媽媽敬了個(gè)隊(duì)禮。媽媽笑著說(shuō)：“掛上紅領(lǐng)巾，還會(huì)敬隊(duì)禮了，婷婷真是長(zhǎng)大了。”
在一個(gè)無(wú)聊的周末，我到公園去散步，正巧碰見(jiàn)了爺爺，爺爺看見(jiàn)我掛上了紅領(lǐng)巾，于是又送給我的一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，爺爺還說(shuō)這條紅領(lǐng)巾是他當(dāng)兵時(shí)部隊(duì)發(fā)下的，保存至今也有好幾十年了，爺爺還勉勵(lì)我說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，不負(fù)前人所望，立志為國(guó)增光，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，就這樣我擁有了兩條紅領(lǐng)巾。
這兩條紅領(lǐng)巾陪我在學(xué)校度過(guò)了三年，直到現(xiàn)在，它們還完好無(wú)損的在我的紅色盒子里。
我的故事四年級(jí)單元作文 12
我有一個(gè)精致的中國(guó)結(jié)，是學(xué)校組織去秋游時(shí)買(mǎi)的。
我的中國(guó)結(jié)可漂亮了，它的“頭”就像一朵葵花一樣，還系著兩個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，中間的“肚子”是一個(gè)五彩繽紛的小球，最后就有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，真像老爺爺臉上的胡須一樣。
我把它掛在客廳顯眼的.地方，有一次姑姑和表妹來(lái)我家做客，表妹對(duì)這個(gè)中國(guó)結(jié)贊不絕口，姑姑就對(duì)這個(gè)中國(guó)結(jié)嘆為觀止，調(diào)皮的表妹還不時(shí)地摸摸它。
我想中國(guó)結(jié)為什么那么受人歡迎呢？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)樗麄冎雷约菏蔷幙椫袊?guó)結(jié)的一部分，也代表著炎黃子孫心連心的象征，所以才那么受歡迎。
中國(guó)結(jié)也叫同心結(jié)，它或象征著幸福或隱喻著愛(ài)情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的是喜運(yùn)的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂(lè)，燃燒著熱情……它還代表著幸福還有中國(guó)人對(duì)未來(lái)的憧憬所以我喜歡中國(guó)結(jié)。
中國(guó)結(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)特有的民間藝術(shù)，體現(xiàn)著我們中國(guó)人的聰明才智。中國(guó)結(jié)最大的特點(diǎn)是每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線編制而成，每個(gè)結(jié)都有它的編造規(guī)律，每個(gè)結(jié)又都有不同意義。
我非常喜歡我家的中國(guó)結(jié)因?yàn)樗碇鴸|方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
我的故事四年級(jí)單元作文 13
在我的小書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。
書(shū)陪伴我走過(guò)了4年的歲月，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣小時(shí)候的我常常在媽媽的膝下聽(tīng)故事，那善良的“白雪公主”，可憐的“賣(mài)火柴的小女孩”，狡猾的“狐貍”，聰明的“阿凡提”給我留下了深深的印象，我愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)了，老師教了我們漢語(yǔ)拼音，我可以自己看書(shū)啦！媽媽給我訂了《作文大王》《我們愛(ài)科學(xué)》《兒童文學(xué)》……功課之余，我就捧起一本書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，有時(shí)連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
隨著識(shí)字量的加大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大的變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。閑暇時(shí)，我會(huì)獨(dú)處一室，在可口的'食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間，我和“小豆豆”一起進(jìn)入巴學(xué)園，去感受那獨(dú)特的教學(xué)方式；翻開(kāi)《一千零一夜》，我和航海家“辛伯達(dá)”一起去經(jīng)歷那危險(xiǎn)的七次旅程；“三毛”的遭遇讓我更加感受到生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜？——這就是我和書(shū)的故事。
我的故事四年級(jí)單元作文 14
我小時(shí)候經(jīng)歷了一段令人難忘的經(jīng)歷。那是一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛飛的晚上，我和爸爸一起在家里享受著溫暖的晚餐。
突然，電話(huà)鈴聲響起，打破了家里的寧?kù)o。爸爸拿起電話(huà)，臉色變得凝重起來(lái)，他聽(tīng)完電話(huà)后立刻抓起外套就往外走。
我好奇地追了出去，看到爸爸匆忙地向我揮手，告訴我有緊急任務(wù)要處理。我心里充滿(mǎn)了擔(dān)心，但我知道我不能讓爸爸為難。
我回到溫暖的'家里，在夜晚中期待著爸爸的歸來(lái)。時(shí)間過(guò)得很慢，每一分鐘都像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。終于，在深夜時(shí)分，我聽(tīng)到車(chē)子的聲音，爸爸回來(lái)了！
我迎上前去，想問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事情。爸爸累極了，但是他細(xì)心地安慰我說(shuō)，剛才他接到一個(gè)老人的求助電話(huà)，老人失去了方向，他幫助老人找到了回家的路。
這個(gè)故事讓我明白了什么是真正的關(guān)愛(ài)和勇敢。爸爸用自己的行動(dòng)告訴我，我們應(yīng)該善待他人，樂(lè)于助人，并且永遠(yuǎn)不要害怕去做正義的事情。從那時(shí)起，我下定決心要學(xué)習(xí)爸爸的榜樣，為了社會(huì)的美好而努力。
我的故事四年級(jí)單元作文 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，遨游在書(shū)的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過(guò)的世界，可以吸取豐富的知識(shí)，書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書(shū)的故事，講起來(lái)我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書(shū)，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過(guò)了一會(huì)兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門(mén)，鎖上鎖，拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了、30分鐘過(guò)去了、1個(gè)小時(shí)過(guò)去了。還沒(méi)看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒(méi)?”原來(lái)是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說(shuō)“沒(méi)沒(méi)，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來(lái)。看書(shū)可以讓你忘了時(shí)間吧!
讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的`動(dòng)畫(huà)片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉!
這就是我和書(shū)的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。
我的故事四年級(jí)單元作文 16
我是一個(gè)女孩子，今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有不高不矮的個(gè)子。
我呀，有時(shí)候是大人們討厭的“搗蛋鬼”，有時(shí)候又是大人們喜愛(ài)的“開(kāi)心果”。
有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著，我突發(fā)奇想，想給布娃娃喝奶。可妹妹說(shuō)：“我們連奶粉都沒(méi)有，哪來(lái)的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，沖上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聰明，我也挺高興的。玩著玩著，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧這時(shí)外婆回來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)地的“奶”，直罵我是個(gè)搗蛋鬼。
還有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都沒(méi)讓妹妹轉(zhuǎn)哭為笑。于是，我決定不哄了，自己吃龍眼去。一看到龍眼，我馬上想到一個(gè)辦法。我把龍眼在身上搓了搓，然后說(shuō)：“妹妹，你看，這是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。來(lái)，快吃了它。”說(shuō)著，我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，撲哧一聲笑了。一家人也笑了，這時(shí)，外婆又說(shuō)我真是“洋相百出”。
哎，看來(lái)做人也挺難的`。這就是我，一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的我。
我的故事四年級(jí)單元作文 17
童年是我們最天真可愛(ài)的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過(guò)，就迎來(lái)了美好的課間十分鐘，此時(shí)的'我正無(wú)聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒(méi)錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對(duì)象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過(guò)去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說(shuō)：“我們來(lái)跳一下舞吧！”他就走過(guò)來(lái)，我的計(jì)劃便開(kāi)始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行裕?huà)面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了。快到時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來(lái)了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話(huà)：“傷害別人就傷害自己。”從這次，讓我更堅(jiān)信了這句話(huà)。
我的故事四年級(jí)單元作文 18
我難道是上帝創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)杯具嗎？而且還在我的生活中讓我去‘煤運(yùn)’公司上班嗎？人生中的哲理家和家人一定會(huì)說(shuō)：“no！你不是！”我會(huì)反問(wèn)道：“那為什么我出身在這一個(gè)悲催的時(shí)代。讓我有著別人千倍億倍的劣質(zhì)品的跟隨和一些倒霉的事。我都懷疑我是不是《搞定岳父大人》里掉坑男的托世了。不！我不是懷疑因?yàn)槟蔷褪俏遥≈徊贿^(guò)我變成了劣質(zhì)男了。”好了不扯淡了回歸主題吧！說(shuō)一下我的故事。
我一個(gè)普普通通的中學(xué)生。成績(jī)也不好。但也不是最差的.。不是學(xué)校的小禍害。在老師面前我是一個(gè)不擅長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的學(xué)生。其實(shí)在同學(xué)面前還很能說(shuō)的。但我在這一年里特別倒霉。
一天我騎車(chē)去上學(xué)。由于快遲到了我飛速前進(jìn)我騎著車(chē)往小陸跑去那是一個(gè)小捷徑可走到半路卻看見(jiàn)一個(gè)叔叔在家門(mén)口的路上放了許多的煤球用來(lái)過(guò)冬。我只有從大路走好不容易到了學(xué)校這倒好了。我又忘了帶鎖了只好等等宋某某過(guò)來(lái)我就叫他去叫一下李某某。過(guò)了一會(huì)宋某某帶著鎖過(guò)來(lái)了。我立馬跑過(guò)去拿上東西后。我馬上找李某某的車(chē)。鎖上后才去的學(xué)校。
下午放假后。我歡歡喜喜的回家。去開(kāi)車(chē)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)前面的車(chē)胎被弄破了。后面的車(chē)胎被剪了。我只有一路推回去。
這便是我的故事。你的呢？
我的故事四年級(jí)單元作文 19
我是膽小的人，也是個(gè)勇敢的人。就比如一個(gè)人走夜路，我就顯得異常膽小。可是那一次，我變勇敢了……入夜，我在冷清的馬路上看不到一個(gè)行人。孤獨(dú)、委屈、膽怯、都想在那一刻化作眼淚，奪眶而出。可是，我沒(méi)有。盡職盡責(zé)的路燈依然亮著，不管多晚，都在給回家的人，驅(qū)走黑暗。
“呼——”冷風(fēng)吹過(guò)，身旁的迎春花失去了往日的`嫵媚，她那抖動(dòng)的枝干都好像怪物在張著血盆大口，向我示威，恐懼再一次涌上心頭。我加快了腳步，好似身旁的一切事物都是危險(xiǎn)的。
原本亮堂堂的路慢慢地暗了下去，我這才發(fā)現(xiàn)，我走到了一條胡同口前。要進(jìn)去嗎？好像走胡同會(huì)更快一點(diǎn)兒。可里面黑漆漆的。猶豫著，徘徊著，我決定要勇敢一回。咬緊牙關(guān)，漫出了一步——走進(jìn)了胡同里。
燈光越來(lái)越暗，視線越來(lái)越模糊，本來(lái)視力不好的我，在黑暗里，就更看不清了，我摸索著向前移步，生怕撞到墻。
正走著，突然發(fā)現(xiàn)前面是堵墻——走錯(cuò)了。應(yīng)對(duì)著七拐八歪的胡同，我著急了，變得無(wú)助。眼淚又想奪眶而出，可自尊心沒(méi)讓它流出來(lái)。我再一次咬緊牙關(guān)，硬著頭皮在這偌大的“迷宮”里穿梭。在一次次的失望與摸索中，我最終找到了方向。
我的故事四年級(jí)單元作文 20
記得著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為：“書(shū)是我們的良師益友。”我很喜愛(ài)看書(shū)。
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的'舞動(dòng)……優(yōu)美的文字，如樂(lè)曲般流淌，在心間劃出美麗的音符。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類(lèi)的知識(shí)不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。從小時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)看書(shū)。那時(shí)我愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)和一些簡(jiǎn)單的帶有插圖的古詩(shī)集，如：靜夜思、登鸛雀樓等，就是在那時(shí)候?qū)W會(huì)了的。
上四年級(jí)時(shí)，長(zhǎng)輩們送了我很多新書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、字詞典。《十萬(wàn)個(gè)為什么》很有趣，知識(shí)很多。因?yàn)闀?shū)是長(zhǎng)輩們送的，我十分珍愛(ài)，也盡量抽時(shí)間翻閱。
因?yàn)樽x書(shū)時(shí)認(rèn)真，所以我對(duì)讀過(guò)的書(shū)都能記得較好。平時(shí)與人言談時(shí)，也常能引用書(shū)中的章節(jié)及言語(yǔ)。這就更加深了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
長(zhǎng)期的購(gòu)書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)很多了，自己的藏書(shū)也已經(jīng)很多本。
我的故事四年級(jí)單元作文 21
我的周?chē)?jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請(qǐng)我們?nèi)ニ页燥垺Ｈチ酥螅匆?jiàn)姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說(shuō)："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，見(jiàn)沒(méi)什么可淘的，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在外面喊："鹽還有沒(méi)有？沒(méi)了我去買(mǎi)一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語(yǔ)地說(shuō)，這時(shí)的我就像一個(gè)十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個(gè)小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會(huì)兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒(méi)了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)看了看情況說(shuō)："孩子，鹽和米不是不一樣的，鹽是可以溶化的.，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺(jué)世界萬(wàn)物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
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