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    走進(jìn)信息世界作文

    關(guān)于走進(jìn)信息世界作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)信息世界作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于走進(jìn)信息世界作文匯總7篇

    走進(jìn)信息世界作文 篇1

      這周,我們在班主任老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個綜合性學(xué)習(xí),讓我懂得了:信息是無處不在的,無論是在課內(nèi)也好,還是在課外也罷,都有信息存在。

      在課堂上,老師傳授給我們知識,這是信息;校園內(nèi),聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,這是信息;課外,看電視、上網(wǎng)、與朋友交談,這也是信息……

      早在2700多年前,我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火,俗稱“狼煙”,是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具,主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差,傳送的消息決對十分準(zhǔn)確。到了近代,科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代,莫爾斯發(fā)明了電報。后來,貝爾又發(fā)明了電話,這使信息傳遞更快了。1984年,隨著第一臺多煤體電子計算機(jī)的誕生,人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今,計算機(jī)飛速發(fā)展,幾乎每隔十年就會更新一代,讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

      21世紀(jì),是信息世界,讓我們學(xué)好知識,創(chuàng)造美好的明天。

      煙霧繚繞,夢一般的感覺……那是色彩的世界:紫色的蝴蝶振翅起舞,溢出清香,輕、柔;層層漣漪,蕩漾出晶瑩的雨暈,靈、清;空氣不會凝固,夕陽的余輝穿過蟬翼,劃過紫色的水晶洞,劃破寂靜,閃現(xiàn)出七色彩虹,這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來的。

      光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。

      光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界,光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花,只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受,而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用,促進(jìn)植物生長;當(dāng)夜晚我們行走在路上時,月光可以為我們照明;太陽灶可以利用太陽光燒水做飯;每當(dāng)人們汗流浹背時,會用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用:醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時,在無影燈下操作;耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時,戴著額鏡,將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下,光更有了廣泛的應(yīng)用,如:利用激光進(jìn)行測距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù);利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光,如:墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn);我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

      還有看不見的光,如:紅外線、紫外線、X光等。不可見光有哪些應(yīng)用呢?紅外線可以為我們進(jìn)行遙控,利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相,利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動;紫外線可以為我們殺菌消毒,如經(jīng)常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲;嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素D;而X光可以進(jìn)行人體透視……

      若這世界沒有光,我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光,我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗沒有色彩的夢幻世界里了。若這個世界沒有光,我們將欣賞不到五光十色的花兒,看不到舞臺上絢麗的燈光……

      但光并不是百利而無一害。我們長時間在陽光下過度照射,會很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛,容易損害視力,如:在電工焊接時的光,對人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時,強(qiáng)光會影響人們的睡眠,甚至可改變生物的節(jié)律等。

      綜上所述,我們可知:“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短,去利用光的有利方面,去避免它的弊處。

      姹紫嫣紅的世界,使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。

    走進(jìn)信息世界作文 篇2

      有次,同桌問我,“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。

      我同捉是個名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他,什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記,他總是先寫到電腦上,然后再打印出來。任何作業(yè)都是如此。

      周末,同桌從來不出來和同學(xué)們一起玩,大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!

      我問同桌:“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒聽說你有健忘癥啊?”

      “呵呵,記得那么多字有什么用呢?在電腦上,只需一敲鍵盤,什么字都出來了。再說了,現(xiàn)在都是信息時代了,什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字,寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時間,我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字,就能寫多漂亮的字。”

      中國漢字竟落得這步田地,真是恐怖啊!

      一個國家的文字象征著整個國家,漢字是中華民族自古流傳至今的文字,我們要讓它流傳下去。所以,作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該保護(hù)它!

      不僅僅是中國文字遭受如此“蹂躪”,更多的世界文化,也在接受著挑戰(zhàn)!

      請各國人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!

    走進(jìn)信息世界作文 篇3

      隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來越發(fā)達(dá)了,現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件,奶奶走了進(jìn)來說:“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢。”

      “電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問。“這個就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個人那,很方便的。”“哦,現(xiàn)在都有這個啦!我那年只能寫信,別說有電腦了連個電話也沒呀。”

      “我記得以前我要跟湖州的朋友說個好消息,我就寫了封信,過了五,六天才得到我那朋友的消息。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過幾秒鐘就可以聽到對方的消息。”爺爺也走了過來說:“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個鎮(zhèn)西的朋友說明天來我家喝酒,沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊,哎,現(xiàn)在如果要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出,只要打個電話就可以了,現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

      聽了爺爺,奶奶的話我走出門看見大街上人人都在用手機(jī),甚至對方在家里面就相差一間房間都要打個電話。這時我才真正感到:隨著時間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要,帶給人們的方便。

    走進(jìn)信息世界作文 篇4

      我們生活在一個信息世界里。在教室里學(xué)習(xí),聽廣播,看電視,讀書看報,上網(wǎng)瀏覽,與親戚,朋友通信,都是在獲取信息。現(xiàn)代社會信息量越來越多,傳遞信息的速度也越來越快,人們獲取信息的途徑也越來越廣。我家的信息工具有:收音機(jī),電話,電視,電腦。現(xiàn)在爸爸媽媽都各自有一個手機(jī),與朋友,家人聯(lián)絡(luò)也方便了很多。現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了不少變化。

      我們家原來只能通過寫信和遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系,實(shí)在不方便。現(xiàn)在我們家安裝上了電腦有了寬帶網(wǎng),一切都邊的方便起來。有一次老師留了一項(xiàng)作業(yè),讓我們找一些關(guān)于名人的事跡。如果是原來,還要翻報紙,查書,一查就是一兩個小時。而現(xiàn)在只要打開電腦,上了網(wǎng),輸入你想要得查的資料,過幾秒鐘資料便會出現(xiàn)在屏幕上。大大提高了我做作也的`效率。

      現(xiàn)在,我家裝上了電腦,與遠(yuǎn)在日本的哥哥聯(lián)系也方便了。只要坐在電腦前,輕點(diǎn)鼠標(biāo),上了寬帶網(wǎng),進(jìn)入QQ視頻聊天室,我和哥哥便可以面對面交談了。記得有一次,哥哥把日本櫻花盛開的錄像傳送給我,我看到櫻花,就好像聞到它散發(fā)出的淡淡清香,就好像我也在那櫻花盛開的海洋里一樣。我雖然沒去過日本,但在我和哥哥的交談和傳送圖片中,使我了解了很多關(guān)于日本的事情,這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我的樂趣。

      未來的社會是一個信息話的社會,我們坐在家里也可以獲取來自世界各地的最新信息。那真可謂是“秀才不出門,盡知天下事”。

    走進(jìn)信息世界作文 篇5

      隨著信息社會的不斷發(fā)展,信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門知識性和技能性相結(jié)合的課程,也逐漸受到了重視。

      如今,現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),各行各業(yè),幾乎沒有不用到電腦的,所以現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍中,信息技術(shù)也成為了一個必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。信息技術(shù)為我們對未知世界的探索提供了一個橋梁,現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在,有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助,在全球范圍內(nèi)尋求幫助,這可是一個龐大的資源庫。正所謂“人多力量大”,你不懂得的東西,別人可能精通,而網(wǎng)絡(luò),則為人們節(jié)約了許多的時間,也能促進(jìn)人與人的交流。

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及,在教育教學(xué)過程中,引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認(rèn)為,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會利用現(xiàn)代電子計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù),掌握所需要的信息,并且能處理信息,傳輸信息,很好的運(yùn)用信息技術(shù)為人們帶來的便利。并且,信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化,促進(jìn)了教育改革,也有助于優(yōu)化教學(xué)過程。

      不過,網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊,要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境,還需每一個人作出努力,共同營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺,這是個人信息素養(yǎng)的問題,每個人都應(yīng)該當(dāng)信息時代的合法公民,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學(xué)習(xí)的平臺。

    走進(jìn)信息世界作文 篇6

      通過學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文,使我懂得了在世界上除了計算器聰明外,人的大腦也是聰明的。但是,有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒,它到底是什么呢?如果玩過在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道,那就是——電子計算機(jī),也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

      在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情,把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識,比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語,點(diǎn)一下成語故事目錄選擇表,一條一條的成語便會出現(xiàn)再你眼前,你任意點(diǎn)一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片,如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語的最右下角的播放鍵,點(diǎn)一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序,如果你把這些成語牢記在心,還可以點(diǎn)擊成語考試,在里面有成語填充考試、解釋成語等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞,這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多,凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫過信,在你寫信寄給某個地方的某某人時,收信人一定覺得時間很長才能收到,如果是重大的事情就會造成不堪設(shè)想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了,寫好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。

      在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個家庭都聯(lián)得很近了,同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游,去品味其中的奧妙和真締,同學(xué)們讓我們共同跨上這二十一世紀(jì)的信息高速公路前進(jìn)吧!

    走進(jìn)信息世界作文 篇7

      近兩周,我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們生活在一個信息世界里。社會信息量越來越大,人們獲取信息的途徑越來越廣。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺,那么就讓我來和大家談?wù)勎业氖斋@吧!

      首先,我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的生活。接著,我們又學(xué)習(xí)了”利用信息,寫簡單的研究報告”。更重要的是,我們還學(xué)會了寫研究報告的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題,撰寫了一份研究報告

      在這個單元的學(xué)習(xí)中,我印象最深的就是第一版塊的學(xué)習(xí)了。其中,我最感興趣的就是《把握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是:不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時不幸誶死,這名學(xué)生是因興奮過度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說得妙,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利利于行。希望大家也有所啟發(fā),為了把握好自己的人生航向,必須告別網(wǎng)吧。總而言之,我們不能被它所奴役,給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!

      這次 綜合性學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,不過以后我們還要注意搜集信息,不斷提高解決問題的能力。

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