[優(yōu)秀]走進(jìn)音響世界作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的走進(jìn)音響世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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走進(jìn)音響世界作文1
咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，天哪，這么晚了電話(huà)又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的'鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……
聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲。聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)。
過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇在叫著，似乎在歡迎主人回家，電飯煲催我快吃飯。第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意。我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地。我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水。我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓。
走進(jìn)音響世界作文2
大自然是個(gè)天才音樂(lè)家，它每天都在譜寫(xiě)著一首首優(yōu)美的曲子……
清晨，我走在森林的路上，把地上的落葉踩得“沙沙”響，這聲音打破了公園的寂靜。蟬家族熱得不停地喊：“熱啊，熱啊！”這叫聲讓原本悶熱的森林更加悶熱。我想：要是現(xiàn)在下一場(chǎng)雨就好了。天，似乎聽(tīng)到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)。，雨，悄悄地來(lái)了……
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——“沙啦啦，沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雷公公敲響那大鼓“轟隆隆，轟隆隆”，一道閃電劃過(guò)天空，仿佛要把天撕開(kāi)。頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘，我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴答在路旁的水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——“丁冬，丁冬……”
仿佛是一場(chǎng)山雨的'余韻。
這突如其來(lái)的春雨讓森林煥然一新。我在森林走著，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“唧唧”地歌唱著，聽(tīng)見(jiàn)小溪“丁冬，丁冬”的與鳥(niǎo)兒唱和。
天漸漸暗下來(lái)了，我戀戀不舍地和山中的一切告別。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧。
走進(jìn)音響世界作文3
大自然的植物是多么奇妙無(wú)比啊，然而，大自然的音響音樂(lè)更加奇妙無(wú)比。
走進(jìn)山中，就與微風(fēng)姐姐大了個(gè)招呼，風(fēng)中有著花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”聽(tīng)，是誰(shuí)在彈奏著美妙的鋼琴？你看，原來(lái)是小露珠弟弟從高高的樹(shù)葉上跳進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這時(shí)，我已經(jīng)陶醉在音響的世界里了，所有的不開(kāi)心的事早以被拋到九霄云外去了。
突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣?yán)茁曮@了回來(lái)，原來(lái)是雷公公敲著它不離身的鼓，正在向著我們說(shuō)“要給山林洗個(gè)澡了。”不一會(huì)兒烏云婆婆來(lái)了，許許多多的小雨點(diǎn)就從天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手鈴發(fā)出清脆的聲音。雨后，幾只小鳥(niǎo)從樹(shù)洞里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂(lè)曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦——嘩啦啦”的'聲音，我走過(guò)去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著一首首高音歌曲，多么有氣勢(shì)呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢(shì)弱，它優(yōu)美而甜蜜的海豚音多美妙呀！
我聆聽(tīng)著這美妙的音響世界，聽(tīng)著聽(tīng)著就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不舍，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
走進(jìn)音響世界作文4
今年暑假，我去青島旅游，在午休時(shí)間，知了把我?guī)нM(jìn)了音響世界。
知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì)想，知了那么小的叫聲怎么會(huì)把你吵醒呢？是的，一只知了的聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節(jié)奏的知、知、知的叫起來(lái)，真是煩人！
反正睡不著了，干脆到樓下散散心吧！
我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰(shuí)的叫聲啊？可比那知了叫的.好聽(tīng)多了。我順著小路望去，原來(lái)，在小路的盡頭有一群鳥(niǎo)兒在地上，啄著食物，一邊吃，一邊發(fā)出滿(mǎn)足而又快樂(lè)的叫聲：啾啾、啾啾。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹(shù)葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥(niǎo)兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼，比先前叫的更響了。這時(shí)，知了叫似乎也不那么令人厭煩了，反而變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠：知、知、知。
知了的叫聲，鳥(niǎo)兒的啼囀，樹(shù)葉的應(yīng)和，風(fēng)兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！
知、知、知。
啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。
呼呼。
沙沙沙，沙沙沙。
走進(jìn)音響世界作文5
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界里，在任何一個(gè)地方都充滿(mǎn)了聲音，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧……
聽(tīng)，樹(shù)上的蟬“知了，知了……”的叫個(gè)不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來(lái)他們和她們要開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)啊。多么美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，對(duì)了，是在告訴我們夏天又要來(lái)了!
小溪緩緩的流著，還發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。似乎在唱著歡快的歌，似乎在跟水里的.魚(yú)兒們打著招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講著旅途的故事……
“沙，沙”風(fēng)把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹(shù)葉變成了琴弦，彈出一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，音符在飛……
“吱嘎，吱嘎”是誰(shuí)發(fā)出的聲音?原來(lái)是破舊的自行車(chē)在苦苦哀求主人帶它去“醫(yī)院”，“掛急癥”呢!
“喵”咦，這又是?哦，原來(lái)是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!
還有……聽(tīng)……
其實(shí)，大千世界還有好多好多聲音，無(wú)法計(jì)算，無(wú)法形容。但是，如果你用心去聆聽(tīng)，你閉上眼睛，相信比會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多……
走進(jìn)音響世界作文6
聽(tīng)，這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子。
看啊！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣啊！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹(shù)葉、小草、笑話(huà)、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來(lái)它們?cè)诤蜆?shù)爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹(shù)爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹(shù)爺爺能不能找到小雨滴們呢？
“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰(shuí)的聲音？哦，原來(lái)是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的烏云弟弟聽(tīng)著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！
風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的'鼓點(diǎn)。
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹(shù)葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂(lè)。花兒、小草隨著交響樂(lè)歡快的跳著舞。
忽然，交響樂(lè)停止了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。
小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來(lái)，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂(lè)。
走進(jìn)音響世界作文7
音樂(lè)，無(wú)處不在。它，慰問(wèn)心靈；它撫摸著暴躁的心；它，使人心廣神怡。
大自然的聲音，是動(dòng)聽(tīng)的。有鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，有大樹(shù)“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“嘩嘩嘩……”的音樂(lè)，有花兒婀娜多姿的動(dòng)作伴舞……大自然的聲音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱著雄渾的男高音。大自然的聲音是隨心所欲的、不拘一格的.，它們想怎么唱就怎么唱，想唱?dú)g快的、想唱悲傷的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它們?cè)敢狻?/p>
黃昏時(shí)的聲音，是孤寂的，如同一只被同伴拋棄的小鳥(niǎo)。關(guān)著燈，又沉寂的站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。聽(tīng)鳥(niǎo)媽媽歸巢的聲音，聽(tīng)夜幕降臨的聲音，聽(tīng)微風(fēng)飄過(guò)的聲音……勾起我埋在心底深處的記憶，有點(diǎn)凄涼，卻又不同于普通的凄涼，甜甜的，濃濃的。
海浪的聲音，是安撫心靈的。當(dāng)我難過(guò)，感到凄涼、空虛，心中有些無(wú)奈，何卻何從，感覺(jué)迷茫。腳步彷徨之間，淚早已落下的時(shí)候，赤腳走在沙灘，聽(tīng)海浪拍打腳丫，聽(tīng)海風(fēng)吹拂臉龐，聽(tīng)海鷗扇動(dòng)翅膀。心上的傷，正在慢慢愈合。
夏夜的聲音，是美妙的。躺在床上，用心感受著風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的聲音，感受知了想贏得唱歌比賽的愿望，天上的星星眨巴著大眼睛，看著大地上的一切。
走進(jìn)奇妙的音響世界，音樂(lè)，無(wú)處不在。
走進(jìn)音響世界作文8
它突然來(lái)了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后，接著是一縷縷輕云和薄霧，春雨緩緩落下。
在雨中，鳥(niǎo)兒的歌聲依然委婉，蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳！嗡嗡作響。這種強(qiáng)有力的節(jié)奏，加上春天女孩的鋼琴，真是一首壯麗的交響曲！
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍，獨(dú)自回家睡覺(jué)。樹(shù)葉上的水滴還在滴下來(lái):叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而，春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走，風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大:沙子，呼，呼-呼-呼...突然，雷暴又來(lái)了！大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)！嘣。喊，喊！扎扎扎！蟬-蟬！和諧的.聲音流入我的耳朵和內(nèi)心。
雷雨過(guò)后，秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子，把大地變成金色。黃葉從母樹(shù)上脫落，在空跳舞。小水果掛在樹(shù)枝上，孩子們開(kāi)心地摘著吃著，唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來(lái)到了地球。他的到來(lái)，讓地球披上白色的毯子，讓建筑物戴上白色的帽子，讓樹(shù)木穿上白色的衣服，讓整個(gè)世界變得白色，讓整個(gè)地球充滿(mǎn)升級(jí)。雪還在下。這些雪娃娃的到來(lái)讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因?yàn)檫@首美妙的交響曲，我們的生活豐富多彩，我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲！
走進(jìn)音響世界作文9
呀，快來(lái)，快來(lái)聽(tīng)啊！大自然的聲音可真是美妙極了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去尋找大自然的美妙“音響”。走進(jìn)山里，啊，連風(fēng)都屏住了呼吸。這樣一來(lái)，我卻成了聲音的制造者，仔細(xì)一聽(tīng)“咚咚咚！”我的腳步聲在山里顯得極為不協(xié)調(diào)。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公帶著墨鏡來(lái)上班啦！因?yàn)樗纳蠉彛嚼锏囊磺卸妓蚜恕＿@時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰(shuí)在演奏這美麗的音樂(lè)？噢，原來(lái)是小溪姐姐啊！她扭動(dòng)著柔軟的身軀，像一條銀龍?jiān)诜瓭L，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰(shuí)啊？原來(lái)呀，幾只淘氣的小鳥(niǎo)迫不及待地要與溪水比個(gè)高下呢！看著，聽(tīng)著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來(lái)。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的'身軀擋住太陽(yáng)公公那俊朗的臉龐。不一會(huì)兒，“滴答；滴答；滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，為山林洗了個(gè)痛快澡，滋潤(rùn)極了！
“呼——呼——”風(fēng)姐姐來(lái)替大家解圍了，她把烏云婆婆請(qǐng)走了。哇！雨過(guò)天晴了！但是，落在樹(shù)上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出一場(chǎng)清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
走進(jìn)音響世界作文10
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢？告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧！
夏至，風(fēng)卷起飄零的.落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)”呼，呼，呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。”呼，呼……”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧。
你看它來(lái)了。它———就是雷。當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的。聽(tīng)！”轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符。它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏！
雨，雖然姍姍來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失。聽(tīng)，”啪，啪，啪”那是雨拍在玻璃窗戶(hù)的歌聲。”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱。真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊！
”呼，呼，呼……”
”轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”
”啪，啪，啪……”
”沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦……”
......
匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣袤的大地上不斷地回響著。
走進(jìn)音響世界作文11
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘用它響亮的聲音叫醒了我。我媽用她的江湖絕技——“獅吼”告訴我爸和我馬上吃飯。我父親的湯“唔唔唔”聽(tīng)起來(lái)很不雅觀。晚飯后，我迅速穿好衣服，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)槲业募胰穗x學(xué)校很遠(yuǎn)。我父親每次都開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。早上是工作的高峰期，交通很擁擠。路上不時(shí)有水滴聲、嗶嗶聲和喇叭聲。我剛剛穿過(guò)擁擠的交通。特殊的城市交響樂(lè)在學(xué)校門(mén)口環(huán)繞著我，走進(jìn)校園，聽(tīng)到教學(xué)樓里明亮的讀書(shū)聲。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上等著我們。他們不停地聊天。鈴響后，學(xué)校的鈴響了。鈴聲一響，學(xué)生們歡呼著沖出教室。校園很擁擠，充滿(mǎn)活力。響起了鬧劇和戲謔的笑聲。課間短短的十分鐘經(jīng)常讓我們忘記時(shí)間。
中午，放學(xué)后，我匆匆回家，聽(tīng)到了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)。當(dāng)飯菜端上來(lái)時(shí)，全家人一片混亂。午休時(shí)間很短。爸爸的鼾聲是午休的音樂(lè)特征。
下午的音樂(lè)課和體育課是我們渴望的。音樂(lè)老師靈巧地握著手風(fēng)琴，用靈巧的手指彈奏優(yōu)美的音樂(lè)。我們低聲唱歌。我們陶醉在美妙的`聲音世界中，忘記時(shí)間，忘記自己。
晚上，我早早完成了作業(yè)，給了自己一點(diǎn)時(shí)間玩耍。我下樓和社區(qū)里的同學(xué)玩了一會(huì)兒。我看著社區(qū)居民跳著健康的排舞，聽(tīng)著有節(jié)奏的舞曲。我9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回家，打開(kāi)了水龍頭。睡覺(jué)前的音符是急促的水聲。我洗臉、刷牙，然后鉆進(jìn)溫暖的床上睡覺(jué)。
音樂(lè)讓我的一天充實(shí)而快樂(lè)。
走進(jìn)音響世界作文12
清晨，我到公園里去散步，不知不覺(jué)的，我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界，開(kāi)始了一次讓我無(wú)比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。
原始森林的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂密，又大又壯，我來(lái)到一顆大樹(shù)下坐著，靜靜的看著四周，這時(shí)，一只白色的大鳥(niǎo)“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩旁，窩里的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來(lái)許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走，前面的`不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪，小溪里的小魚(yú)小蝦在快樂(lè)的游來(lái)游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過(guò)一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過(guò)神來(lái)。
“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。
不知是什么時(shí)候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹(shù)葉上的水不停的滴在小水洼里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂(lè)”的余音。
走進(jìn)音響世界作文13
趴在窗戶(hù)上，閉著眼睛，仔細(xì)傾聽(tīng)，漸漸走進(jìn)音響世界……“嘩啦啦…嘩啦啦”河水先奏起了音樂(lè)，我隱隱約約看到了翻騰起來(lái)的浪花，岸邊的石頭已被河水弄得頭昏眼花。“嘰啾…嘰嘰啾”我清楚地看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窩邊一邊唱歌一邊跳來(lái)跳去的可愛(ài)樣子，“沙沙沙”這或許是鳥(niǎo)兒們飛出叢林時(shí)翅膀碰到樹(shù)葉的聲音吧！?
突然，世界靜寂了。“轟隆隆…轟隆隆”一聲雷撕破天空，夾加著風(fēng)和雨驟然來(lái)襲。“噠噠噠”這或許是雨滴打在樹(shù)葉上的聲音吧，“嘀嘀嘀”這或許是雨滴跳到玻璃窗上的聲音吧，或許玻璃即將被打碎，現(xiàn)在已經(jīng)成了水簾了吧！?“呼―呼―”狂風(fēng)卷集著落葉囂張地來(lái)了。落葉不斷地翻滾著，我似乎聽(tīng)到那拍擊地面的輕微的.聲音“啪…啪”，但最后竟被水流“嘩嘩嘩”地沖走了。我似乎聽(tīng)到花兒鼓勵(lì)自己決不放棄，小草勉勵(lì)自己決不屈服，樹(shù)木讓自己要挺拔，不能彎腰……漸漸地，雨停了。“嘀…嗒…嘀…嗒”這仿佛是雨的余韻，“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱，便開(kāi)始了唱歌的節(jié)奏……但總覺(jué)得意猶未盡。睜開(kāi)惺忪的朦朧睡眼，走出音響世界，眼前已煥然一新！
走進(jìn)音響世界作文14
清晨，我不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑，去尋找大自然那獨(dú)特的音響世界。
走進(jìn)樹(shù)林，一切都像剛睡醒那樣，顯得十分安靜，靜得連我的呼吸聲、心跳聲和腳步聲也能聽(tīng)見(jiàn)。于是，我向深處走去“嘩嘩嘩”，小溪姐姐唱著歡快的歌兒，像是在歡迎我的到來(lái)。從遠(yuǎn)處看，就像一匹純白色的絲綢。
我繼續(xù)向前走去，走了不久，我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。我閉上眼睛，繼續(xù)傾聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛聽(tīng)到了世界各地的經(jīng)典名曲，這歌聲一直在我的腦海中回蕩，使我久久不能忘懷。
突然，雨悄悄地來(lái)了。沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無(wú)字的'歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
密密麻麻的雨絲像無(wú)數(shù)柔順的頭發(fā)，表演著一出又一出動(dòng)人的舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都帶著夢(mèng)幻的色彩。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻，在這音響世界不停的回蕩……
走進(jìn)音響世界作文15
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音，走進(jìn)音響世界。
聽(tīng)，大自然中的聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的`音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后，一眨眼，它又不見(jiàn)了。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹(shù)媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開(kāi)出了嬌艷的花兒，大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水........
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