尊嚴(yán)作文400字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的尊嚴(yán)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)作文400字 篇1
尊嚴(yán)在人們的心中處于最高地位，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，尊嚴(yán)是無(wú)可代替的，尊嚴(yán)甚至比生命更重要……
記得有一次我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，那個(gè)菜市場(chǎng)的兩邊都擺滿(mǎn)了蔬菜攤位，中間的路很窄。突然一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，司機(jī)“叭叭”鳴笛示意兩邊的菜攤讓一讓?zhuān)^(guò)去。
路邊的菜攤紛紛向后退，媽媽也拉著我避讓在一邊。可我的目光停留在一個(gè)老婆婆身上，那位老婆婆因?yàn)槟挲g大，動(dòng)作遲緩沒(méi)有來(lái)得及避讓?zhuān)禽v車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候把老婆婆的菜攤撞翻了，有的蔬菜都滾到了路中間。
頓時(shí)，所有人都將目光集中到這里。而那輛車(chē)的司機(jī)下車(chē)后不但沒(méi)有給老婆婆道歉，還說(shuō)了一堆難聽(tīng)的話(huà)，并把掉在地上的菜都踩壞了。只見(jiàn)他從錢(qián)包里掏出一百元錢(qián)，丟在地上踩了腳說(shuō)：“去撿吧！”隨后冷笑了一聲就走了。
那位老婆婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“站住，把你的錢(qián)拿回去，我不需要你的施舍！”那個(gè)司機(jī)笑了一下說(shuō)：“真不識(shí)好歹。”而那位老婆婆說(shuō)：“我是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，不需要你給我這帶侮辱性的東西！我的尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，不是一百元就能夠代替的！”人們?yōu)槔掀牌诺墓菤猓钠鹫苼?lái)……
這件事情讓我明白了尊嚴(yán)的可貴，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，是值得尊敬的！
尊嚴(yán)作文400字 篇2
人活著，必須有尊嚴(yán)！
我覺(jué)得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)觯皇窃俣葢?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒(méi)有I衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎？不，他I衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式
當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何I衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)？呵呵，不！我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要！
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说摹⒌皖^了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要！
尊嚴(yán)作文400字 篇3
想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完，心情久久無(wú)法平靜。
課文的主要內(nèi)容是描寫(xiě)石油大王哈默年輕時(shí)的故事。故事梗概是這樣的：一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這些逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他就是現(xiàn)在的石油大王哈默，他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這些食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒(méi)有失去自己的尊嚴(yán)，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞，并將他留下來(lái)，做自己的幫手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最終他不懈努力，終于有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。
啊!哈默不畏困難的精神，讓我明白了做人的尊嚴(yán)，做什么事都不能不勞而獲。就比如我們的祖國(guó)，也有遇到災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每一個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。
我想我們這一代少年兒童，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、吃苦耐勞的精神，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加繁榮。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。
尊嚴(yán)作文400字 篇4
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”
——題記
人活在世上必須要有尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)，就等于自己看不起自己。沒(méi)有尊嚴(yán)的人只有軀殼，沒(méi)有靈魂。
有一次，我和媽媽在火車(chē)站廣場(chǎng)玩，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在噴泉廣場(chǎng)上跪著，在向路人乞討，可是他四肢健全，年紀(jì)也不大。看著他可憐兮兮的樣子，我還是向媽媽要了兩元錢(qián)準(zhǔn)備給他。這時(shí)旁邊的一個(gè)哥哥說(shuō)：“不要相信他，這種人就是好吃懶做，討到錢(qián)后就吃吃喝喝。”從哥哥的話(huà)中，我感覺(jué)到的不只是氣憤，還有輕蔑。
我們學(xué)校處在繁華的鬧市區(qū)，有一天，我像往常一樣放學(xué)回家，剛走出校門(mén)二十米，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群人在圍觀。因?yàn)槲覀�(gè)子比較小，所以輕松的穿過(guò)了人群，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一支由殘疾人組成的小樂(lè)隊(duì)。他們有的沒(méi)有手，有的失去了腿，還有的長(zhǎng)相奇怪……可是他們卻賣(mài)力的演唱著，圍觀的人群紛紛慷慨解囊。他們通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)了別人的尊重，也挽回了做人的尊嚴(yán)。
聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，我感慨萬(wàn)分。他們身殘志不殘，是他們讓我看到了尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文400字 篇5
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無(wú)憂(yōu)，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)過(guò)程中，常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道，富豪資助的事跡也常見(jiàn)報(bào)道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來(lái)訪，問(wèn)其怎樣感謝資助人？誰(shuí)料此人語(yǔ)驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了。”
一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似乎有忘恩負(fù)義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來(lái)，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該要感謝富豪的幫助，但媒體的過(guò)分的報(bào)
道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當(dāng)我們把同情和美當(dāng)作美德而大加贊揚(yáng)和宣傳的同時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真地，設(shè)生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當(dāng)我們?cè)趯?duì)需要幫助的人做出善舉，獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候千萬(wàn)別忘了人的尊嚴(yán)最重要！
尊嚴(yán)作文400字 篇6
鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫(huà)著根號(hào)，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我，說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題，老師說(shuō)：“你知道高斯嗎？”我一時(shí)不知怎么說(shuō)，又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我，因?yàn)槲沂且晃徊钌Ｎ沂沁@樣說(shuō)的：“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的。”頓時(shí)，全班笑成一片，還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最后，數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調(diào)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤。”這不，班長(zhǎng)被調(diào)來(lái)和我坐。剛開(kāi)始時(shí)，我向她問(wèn)題目她還可以給我講，可是后來(lái)，我一問(wèn)她題目她就故意避開(kāi)我，還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了，我怕她說(shuō)我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個(gè)星期我門(mén)班考語(yǔ)文，我得了66分，這可是我?jiàn)^戰(zhàn)兩個(gè)星期才得的成績(jī)，以前考一位數(shù)是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎(jiǎng)，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓(xùn)，真倒霉，老師問(wèn)我考試是否COPY班長(zhǎng)的，我說(shuō)沒(méi)有，但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是班長(zhǎng)在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號(hào)：我門(mén)雖然是差生，但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會(huì)取得好成績(jī)。
尊嚴(yán)作文400字 篇7
尊嚴(yán)使人不在丑陋，尊嚴(yán)讓美麗永恒。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。
寒風(fēng)卷集著烏云，我凍地瑟瑟發(fā)抖，一股濃濃的香氣從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我猛的看見(jiàn)，一個(gè)乞丐正在玻璃柜中尋找什么?他衣衫襤褸，一條灰色的泥褲子上有五六個(gè)小補(bǔ)丁，一雙褐色的眼睛發(fā)出暗淡的光，沉嵌在眼眶中。
從遠(yuǎn)處走來(lái)一位穿著西裝革履的男士，他的眼神沒(méi)有一點(diǎn)嫌棄和不耐煩，反而拉住了乞丐那雙枯竭干燥的手，微笑著買(mǎi)了一塊香噴噴的蛋糕。“哇，好香啊!”我在心中說(shuō)道。他友好的把蛋糕遞給的乞丐。此刻，我想：乞丐一定會(huì)狼吞虎咽地把美味的蛋糕吃掉。但是出乎意料的'是:正當(dāng)乞丐抬起枯瘦如柴的手時(shí)，卻又迅速放下了，并用他那沙啞的聲音說(shuō)：“謝謝你的好意，我只是看看。”
二個(gè)月過(guò)去了，偶然的一次，我又在蛋糕店遇到了這個(gè)乞丐，他的行動(dòng)讓我愣住了，只見(jiàn)他買(mǎi)了一雙鞋套穿上，一步一步走進(jìn)了店里，從自己破舊不堪的口袋掏出了個(gè)一個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑色袋子，慢慢的打開(kāi)，出現(xiàn)了丁零丁零響的硬幣，選了一個(gè)他認(rèn)為最美味的蛋糕，露出了久違的微笑，心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。而我卻久久不能回神。
剎那間，我明白了什么是尊嚴(yán)!什么是自力更生!
是的，尊嚴(yán)給人自信，尊嚴(yán)永遠(yuǎn)讓人美麗，發(fā)出耀眼的光芒!
尊嚴(yán)作文400字 篇8
尊嚴(yán)作文600字
在《感動(dòng)童心的108個(gè)故事》，每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，而書(shū)中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學(xué)會(huì)尊敬別人。《窮人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI(mǎi)一本雜志才會(huì)遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢？關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
尊嚴(yán)作文400字 篇9
殘疾人真不容易啊！要是你在街上苦苦哀求，你有何感受？要是別人認(rèn)為你這是偽裝，你會(huì)氣憤嗎？要是有人笑話(huà)你是殘缺人，你會(huì)放棄嗎？這些，都是我們體會(huì)不到的，可是，我們看到了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)燒烤著大地。我獨(dú)自一人走在大街上，忽然，一個(gè)人磕磕畔畔的從我身邊走過(guò)。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位只有一只腿的小男孩，他正在拾行人丟掉的礦泉水瓶。他行動(dòng)十分不便，我越看越覺(jué)得可憐，就走了過(guò)去，在他的面前丟了一個(gè)一元錢(qián)的硬幣。
那個(gè)小男孩慢慢的撿起那枚硬幣，把手按在拐杖上，站了起來(lái)，挺直身體，對(duì)我說(shuō)：“這是你的，還給你。”
“為什么？”我疑惑不解的問(wèn)。
他坦然的回答道：“我雖然是殘疾人，但是我不是乞丐！因?yàn)槲疫�有一雙手和一只腳，我還有能力賺錢(qián)養(yǎng)活自己。生活要靠自己，我不能放棄！”
聽(tīng)了他的一番話(huà)，我萬(wàn)分感動(dòng)，殘疾人竟然有這股陽(yáng)光的力量！感慨萬(wàn)分的我不知道現(xiàn)在該做什么好。
大自然對(duì)每一個(gè)人都是公平的！我們應(yīng)該用大自然給予我們的財(cái)富來(lái)創(chuàng)造出更多的財(cái)富,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)欠缺就放棄
尊嚴(yán)作文400字 篇10
每個(gè)人都有自尊嚴(yán),每個(gè)人都會(huì)竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán).尊嚴(yán)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志,是民族騰飛的象征.
一天,我和媽媽逛街時(shí),看到商場(chǎng)門(mén)外圍著許多人,我和媽媽也去湊熱鬧,我靈巧地鉆到了人群的前面,只見(jiàn)那里有一個(gè)聾啞人,擺著一張桌子在廣場(chǎng)上寫(xiě)書(shū)法,他書(shū)寫(xiě)的唐詩(shī)“人閑桂花落,夜靜春山空”.他的字是那么剛勁有力,簡(jiǎn)直能和書(shū)法家比美.
圍觀的群眾越來(lái)越多,紛紛贊不絕口.有的買(mǎi)下幾副字畫(huà),拿回家掛在墻上留作紀(jì)念.就在這時(shí),有一位青年人從人群中鉆出來(lái),看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢(qián)在地上,便揚(yáng)長(zhǎng)而去.接著,那個(gè)聾啞人把錢(qián)撿起來(lái)馬上追過(guò)去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫(huà)送給他,意思是說(shuō)：“我不要你施舍,字畫(huà)是賣(mài)給你留作紀(jì)念”.這時(shí)年青人把字畫(huà)撕了一個(gè)角,丟在他的地上嘴里不停的說(shuō)：“真不知好歹”.
這時(shí),那個(gè)聾啞人拉住他不放,因此,兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái),聾啞人把錢(qián)還給他,要年青人還他的字畫(huà),年青人毫無(wú)辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán).
尊嚴(yán)會(huì)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)更是讓人活下去的理由.尊嚴(yán)是人與人之間需要一種平衡,就像大自然一樣.不尊重別人的人,最終只會(huì)引起別人的厭煩.
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