維護(hù)尊嚴(yán)的作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的維護(hù)尊嚴(yán)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 1
不要因?yàn)槟切┨摕o的夢(mèng)想，丟棄了真實(shí)的幸福，生活就是原諒，家庭就是容忍。生活中的好多溫馨，多是源于原諒；家庭中的許多歡笑，多半來于容忍。世間總有日升月落，花紅柳綠，唯有用心體察，方能接納萬物。只要我們真心做人，真情做事，用堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)尊嚴(yán)，用執(zhí)著填充歲月，人生就會(huì)一路光明。一個(gè)人的一生可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但不能沒有自尊。不管別人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。這是一個(gè)人的核心價(jià)值的體現(xiàn)。你應(yīng)該擁有自己的自尊。只有自尊的人才懂得尊重別人，你也才會(huì)受到別人的尊重。
俗話說“士可殺而不可辱”，這也就是說寧愿丟掉性命，也“不可自暴自棄自屈”，我們要活得有尊嚴(yán)。丟失了尊嚴(yán)，丟失了自尊，也就是丟掉了做人的.根本，沒有尊嚴(yán)就等于沒有了骨氣。當(dāng)你不如意或遭遇不幸時(shí)，總有人刻意踐踏你的尊嚴(yán)你的人格，而這時(shí)候你要挺起胸膛捍衛(wèi)尊嚴(yán)，不要讓尊嚴(yán)受辱。別人的尊重要使你更堅(jiān)強(qiáng)而非一味退讓，懦弱屈服。維護(hù)尊嚴(yán)是你不受污辱的保障，不要讓別人的不尊重成為尊嚴(yán)的枷鎖。沒有人可以污辱你，讓你蒙羞。珍惜每一位可以稱做朋友的人，因?yàn)槟鞘强梢宰屍吹男鸟v足的地方，也是上蒼賜給最美麗的緣份。
尊嚴(yán)要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，如果一個(gè)連信用都沒有，那他何談讓別人尊重自己。讓我們跟著奧運(yùn)的步伐一同踏上尊嚴(yán)之旅，讓尊嚴(yán)照亮整個(gè)世界!人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)與寂寞如影隨形。總有寄人籬下的時(shí)候，總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這時(shí)候你必須冷靜，要懂得潮漲潮落，波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。當(dāng)你損害了對(duì)方的尊嚴(yán)時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。所以說，為人處事最重要的就是尊重對(duì)方，維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)。
一個(gè)有人格尊嚴(yán)的人，必定的是尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。春秋時(shí)齊國連年災(zāi)荒，有個(gè)姓黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個(gè)人用袖子蒙著臉，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥。”來人抬眼看著黔敖說：“我因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞竭@樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了，終于餓死在路邊。這個(gè)故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴(yán)的，任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過是自取難堪。尊嚴(yán)是做人的下限，只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人，才會(huì)得到他人的尊重。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 2
剛學(xué)完“尊嚴(yán)”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運(yùn)火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。4月7日，火炬在法國傳遞，當(dāng)中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的獨(dú)分子突然沖了上來，他們使勁拉扯著金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著火炬，左手緊緊護(hù)著，堅(jiān)定的目光怒視著分子，使他們根本無法奪到。電視機(jī)前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分子的這種行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔(dān)心。但最終，金晶維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，更是維護(hù)了我們祖國的尊嚴(yán)。千千萬萬的愛好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無寸鐵的殘疾人，面對(duì)兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護(hù)祖國的.勝利而高興吧！
尊嚴(yán)是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴(yán)”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”而我認(rèn)為，每一位愛國主義者更應(yīng)該維護(hù)我們偉大祖國的尊嚴(yán)！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 3
布朗的母親是他7歲那年去世的，繼母來到他家的那一年，小布朗11歲了。
剛開始，布朗不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒有叫她“媽”，為此，父親還打過他。可越是這樣，布朗越是在情感中有一種很強(qiáng)烈的抵觸情緒。然而，布朗第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，布朗偷摘人家院子里的葡萄時(shí)被主人給逮住了，主人的外號(hào)叫“大胡子”，布朗平時(shí)就特別畏懼他，如今在他的跟前犯了錯(cuò)，他嚇得渾身直哆嗦。
大胡子說：“今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領(lǐng)人。” 聽說要自己跪下，布朗心里確實(shí)很不情愿。大胡子見他沒反應(yīng)，便大吼一聲：“還不給我跪下！”
迫于對(duì)方的威懾，布朗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前，一把將布朗提起來，然后，對(duì)大胡子大叫道：“你太過分了！”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒有多少言語的性格內(nèi)向之人，突然如此震怒，讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會(huì)打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你不覺得這樣有失人格嗎？不顧自己人格的尊嚴(yán)，將來怎么成人？將來怎么成事？”繼母說到這里，突然抽泣起來。布朗盡管只有13歲，但繼母的話在他的'心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道： “媽，我以后不這樣了。”
一個(gè)人，可能犯錯(cuò)誤，但是不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，信念才不會(huì)缺失，人生的陣地才不會(huì)陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 4
尊重別人，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信，就聽我講自己親身經(jīng)歷的事。
一次，在上課時(shí)，我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉，惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑，我看見同學(xué)在偷偷地笑我，頓時(shí)覺得自己沒有面子。下課了，我終于等到下課了，我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的位置跑去，對(duì)他叫道：“你給我站起來。”“你憑什么叫我站起來。”我頓時(shí)失去了尊嚴(yán)，我覺得更沒有面子，我沒多想，“啪”一口唾沫吐在他臉上，心里想看你還敢惹我。可就在這時(shí)，這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng)，并大聲對(duì)我吼：“給我擦干凈！”正在這時(shí)，老師來了，這個(gè)男同學(xué)急忙對(duì)老師說：“老師，他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫，然后叫我放學(xué)留下來。
放學(xué)后，我來到辦公室，將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說：“你把口水吐到同學(xué)的臉上，讓他人沒有尊嚴(yán)，同時(shí)也讓自己沒有尊嚴(yán)。”在老師的教育下，我們互相道了歉。
以侮辱別人的`方式來維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 5
朋友的孩子去意大利讀書兩年了，他這次回國，我去看了看他。幾年沒見，小家伙長成大人了，鄉(xiāng)音未改，只是嘴唇上的胡須清晰可見。
和朋友的孩子聊天，他說到有一次在一家知名的豪華酒店，看到電梯里僅用中文寫著“請(qǐng)不要在電梯里吸煙及吐痰”，立馬聯(lián)想到很久以前“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱性告示，心里感到十分不快。全世界那么多國家，那么多種語言，為何獨(dú)獨(dú)選用中文？臨出電梯的時(shí)候，他心里五味雜陳。出7電梯，到大門口時(shí)他又發(fā)現(xiàn)，門旁墻壁上居然同樣僅用中文寫著一張大大的告示“請(qǐng)不要蹲在地上吸煙”！
“我的憤懣還沒升起，繼而像泄了氣的皮球——就在這塊牌子旁邊，就有若干國人同胞一字排開蹲在大門旁邊旁若無人地吞云吐霧……”
朋友的孩子說著說著有些激動(dòng)：“我有氣還真不知該向老外撒，還是該向這些行為讓老外鄙視的同胞們?nèi)觥Ｎ倚●v片刻，只好無語地走開。”
最后，朋友的'孩子無奈地說：“在國外兩年，每每聽到大陸令人振奮的消息，我都會(huì)為祖國驕傲。可是讓我從心里感到難過的是，三十多年改革開放一路走來，國家經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)達(dá)，國民物質(zhì)生活日漸豐富，但國民素質(zhì)及有尊嚴(yán)的生活離我們依然還很遙遠(yuǎn)……”
朋友的孩子說得沒錯(cuò)。財(cái)富并不代表社會(huì)的文明，也不代表國家的強(qiáng)大和人民的尊嚴(yán)。金錢或許能夠帶來物質(zhì)生活上的滿足，但絕帶不來人們的尊重。
尊嚴(yán)不僅需要物質(zhì)財(cái)富，更需要道德素質(zhì)。尊重源自自尊和責(zé)任，需要內(nèi)斂和矜持而不是張揚(yáng)，更不是虛榮和浮夸。一個(gè)有尊嚴(yán)的民族，絕不僅是物質(zhì)上充裕的民族。沒有體面固然難有尊嚴(yán)，而有了體面也未必有尊嚴(yán)。
一句話，尊嚴(yán)就是自己愛自己。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 6
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)是我屈服。”
“人”字筆畫雖然簡單，內(nèi)含卻非常復(fù)雜。其實(shí)人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個(gè)人都有一定的自己的尊嚴(yán)心，要想別人尊重你，你首先要學(xué)會(huì)尊重別人。一個(gè)不懂得尊重別人的人，是絕對(duì)不會(huì)得到別人的尊重。人格是一個(gè)人的脊梁，尊嚴(yán)可以使人高尚，每個(gè)人都有權(quán)捍衛(wèi)自己的'人格尊嚴(yán)。尊重他人，并不是自我流失，當(dāng)你站在鏡子前笑時(shí)，鏡子里的人會(huì)陪著你笑，當(dāng)你對(duì)著鏡子發(fā)怒的時(shí)候，鏡子里的人一樣會(huì)跟著你發(fā)怒，這時(shí)候，是否可以深刻地意識(shí)到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對(duì)沖突和嫉妒，學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)也是在給自己創(chuàng)造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統(tǒng)一體，活著，如同寫文章，當(dāng)華麗詞句充滿整個(gè)版面的時(shí)候，是否會(huì)給你帶來滿足的微笑，用樸素?zé)o華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風(fēng)花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對(duì)挫折是一種極高的人生境界，用自己的尊嚴(yán)對(duì)待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但不能沒有自己的尊嚴(yán)。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自己的尊嚴(yán)才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自己的尊嚴(yán)不是自私，自己的尊嚴(yán)不是妄自己的尊嚴(yán)大，自己的尊嚴(yán)是做人最起碼的處世原則。
自己的尊嚴(yán)就是一面鮮明的旗幟，獨(dú)樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點(diǎn)上永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 7
新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發(fā)生了許許多多的事情有的已經(jīng)健忘，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
那是一個(gè)驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個(gè)久別的親人。當(dāng)我們乘坐汽車來到淇縣火車站時(shí)，這里并不像我想的'那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是------只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數(shù)都是年輕的小伙子。如果是老人的話還可以理解，行動(dòng)不方便，喪失勞動(dòng)能力，希望社會(huì)給予自己一點(diǎn)幫助，情有可原。可那些年青人卻為什么要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什么要靠別人對(duì)自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴(yán)值嗎。
大叔，你行行好，給個(gè)錢吧。我的思緒頓時(shí)被這個(gè)聲音打斷了。循著聲音望去，一個(gè)衣衫襤褸，穿著一雙已經(jīng)發(fā)黑的白球鞋，這就是那個(gè)聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時(shí)，叔叔已經(jīng)跟他展開了對(duì)話。、
“小伙子，你多大了，為什么要在這兒做乞丐啊。”
“大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什么特長，就在這兒做乞丐了。”
“那你為什么不做些體力活呢。”
“我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。”
“你不是男人，你沒有尊嚴(yán)，向你這樣的人我會(huì)把錢丟在這里我寧愿丟掉。撂下這句話我們就走了。”
經(jīng)過那件事，我想了很多。為什么有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會(huì)快樂嗎。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 8
那是一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代，一個(gè)柔弱女子因?yàn)楸黄入x開自己居住的城市，和一群互不相識(shí)的人坐在同一輛馬車上前往另一個(gè)城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊(duì)攔住了，因?yàn)樗辉赋鲑u自己的身體，即使她是一個(gè)妓女，因?yàn)樗溃淼氖菄叶皇莻�(gè)人。直到最后，因?yàn)橥嚨娜俗h論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報(bào)怨。
她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個(gè)有著崇高人格和尊嚴(yán)的女子。為了維護(hù)自己和國家的尊嚴(yán)，寧愿被敵人扣留一個(gè)星期，而與之相對(duì)照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責(zé)怪她，她們不僅沒有維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。
尊嚴(yán)，是代表一個(gè)人的品質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)有它自己的尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)盡量去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。作者描寫了羊脂球一個(gè)人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個(gè)城市，那個(gè)國家，那個(gè)時(shí)代的一部份的尊嚴(yán)。
有人也許認(rèn)為要不要人格，要不要尊嚴(yán)都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的代表，她詮釋了尊嚴(yán)的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應(yīng)該為國家，為人民多做一些實(shí)事。
那些與“羊脂球”同車的人，卻只知為了自己的`利益，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。從不為他人著想，將自己的尊嚴(yán)丟在一邊，被敵人一眼望穿，因?yàn)樗麄冎畷?huì)認(rèn)為“羊脂球”是個(gè)妓女，可他們忘了，妓女又怎樣，難道妓女就沒有自己的尊嚴(yán)嗎？
為了“羊脂球”那偉大的尊嚴(yán)與高尚的情操，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住她――“尊嚴(yán)”！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 9
回家的路上，不知何時(shí)起，多出一個(gè)賣報(bào)紙的孩子，10歲左右的年紀(jì)，左腿截肢，拄著拐杖。我從發(fā)現(xiàn)他起，每天都要買他一份報(bào)紙。
一天，一位老人遞過去1元錢，要了一份當(dāng)天的報(bào)紙后轉(zhuǎn)身就走。孩子在后面喊著：“爺爺，找你錢。”那5角錢，也許他當(dāng)成了一種善意的饋贈(zèng)，可是這個(gè)孩子卻單腿跳躍著追出好遠(yuǎn)，把錢塞進(jìn)老人手里。
再去買報(bào)紙的時(shí)候，孩子沒有直接接過我的錢，而是抬著頭，嘴里一連串說出當(dāng)天報(bào)紙主要新聞的標(biāo)題，他說：“今天的副刊是E時(shí)代，寫的都是數(shù)碼科技的知識(shí)，叔叔，你看你需要嗎，不需要的話就明天再來。”
我問他為什么要這么說，他不好意思地說：“我在這里賣報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因?yàn)榭蓱z我，才來買我的報(bào)紙。我希望，他們能把我看成是一個(gè)正常人，他們買報(bào)的原因是自身需要，而不是出于對(duì)我的同情！”
再后來，孩子的身邊多了一個(gè)紙箱做的牌子，上面寫著：報(bào)紙———每天30份。
幾天后，我又買報(bào)紙。“今天不要錢的，叔叔。”小男孩把報(bào)紙遞給我，“謝謝你們一直買我的報(bào)紙。我明天就開學(xué)了，不賣報(bào)了。今天的報(bào)紙送給你們。”他回頭指著一輛嶄新的自行車對(duì)我說：“這是我用賣報(bào)紙掙的錢買的新車，以后上學(xué)方便多了。”
“家里人怎么不買給你，讓你自己出來賺錢買呢？”
“是我自己堅(jiān)持要出來的，我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔，你說，靠自己賺的'錢買車，是不是說明正常人能做到的我也能做到，我看書上寫著，這叫做人的尊嚴(yán)。”
我被一個(gè)10來歲的孩子震撼了。
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)對(duì)他來說，就是不依靠別人的施舍，哪怕施舍是善意的；尊嚴(yán)就是不假借別人的手來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；尊嚴(yán)就是他稚嫩的聲音讀出的報(bào)紙內(nèi)容；尊嚴(yán)就是每天30份報(bào)紙，而不是用別人對(duì)自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 10
平等的人格：認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值；自己的尊嚴(yán)，是依靠自己去維護(hù)的。當(dāng)我們自己放棄尊嚴(yán)時(shí)，我們沒有權(quán)利要求他人去尊重。大人物之所以高大，是因?yàn)槟阕约涸诠蛑荒阊瞿剿麄冾^上的光環(huán)，卻忽略了自己的價(jià)值。站起來吧，世所有的人是平等的。不要因?yàn)樽约浩椒驳墓ぷ鞫床黄鹱约海挥形覀冏约褐匾曌约簳r(shí)，別人才會(huì)真正尊重我們。把我們的自信充實(shí)到生活的每一天中，用我們的勇氣去開拓未來。
電影明星洛依德將車開到檢修站，一個(gè)女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的`容貌一下子吸引了他。
整個(gè)巴黎全知道他，但這位姑娘卻絲毫不表示驚異和興奮。
“您喜歡看電影嗎？”他禁不住問道。
“當(dāng)然喜歡，我是個(gè)影迷。”
她手腳麻利，很快修好了車：“您可以開走了，先生。”他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？”
“不！我還有工作。”
“這同樣也是您的工作。您修的車，最好親自檢查一下。”
“好吧，是您開還是我開？”
“當(dāng)然我開，是我邀請(qǐng)您的嘛。”
車行駛的很好。姑娘問道：
“看來沒有什么問題，請(qǐng)讓我下車好嗎？”
“怎么，您不想再陪一陪我了？我再問您一遍，你喜歡看電影嗎？”
“我回答過了，喜歡，而且是個(gè)影迷。”
“您不認(rèn)識(shí)我？”
“怎么不認(rèn)識(shí)，您一來我就認(rèn)出您是當(dāng)代影帝阿列克斯洛依德。”
“既然如此，您為何這樣冷淡？”
“不！您錯(cuò)了，我沒有冷淡。只是沒有像別的女孩子那樣狂熱。因?yàn)槲艺J(rèn)為您有您的成就，我有我的工作。您來修車那么您是我的顧客。如果您不再是明星了，再來修車，我也會(huì)一樣去接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”
他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。
“小姐，謝謝！您使我想到應(yīng)該認(rèn)真反省一下自己的價(jià)值。好，現(xiàn)在讓我送您回去。”
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 11
在天空的高處，心靈的遠(yuǎn)處，有一種聲音：“尊嚴(yán)從何而來？”通過那次演講賽，我對(duì)這個(gè)問題，別有一番認(rèn)識(shí)。
英語演講比賽馬上就要開始了，老師讓我在班里試講一次，我心頭一驚：天呀，我還沒背熟怎么辦？我也不管三七二十一，暈著頭就上去了。
“Dear……Dear……”我站在講臺(tái)上緊張得滿臉通紅，眼睛像一只無頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)，手心也早被汗水霸占了，心中就如同雀兒在亂撞。緊接著，臺(tái)下傳來了同學(xué)們譏諷的笑聲，一浪高過一浪，緊張與恐懼布滿我的心間：怎么辦？怎么辦？這下面子可丟大了……大家的每一聲嘲笑都如同一個(gè)流星錘，毫不留情地砸向我的自尊心，隨著同學(xué)們一聲聲嘲笑，我的自尊心也慢慢地變得“千瘡百孔”……
在遭受自尊心的打擊之后，我的心中油然而生了一種信念：我一定要把稿子背的滾瓜爛熟，讓同學(xué)們對(duì)我另眼相看！
一進(jìn)家門，我便以迅雷不及掩耳的速度找到臺(tái)詞，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。我的眼睛就如同一臺(tái)掃描儀，反反復(fù)復(fù)地掃描著臺(tái)詞上面的每一句話……正在我背地起勁的.時(shí)候，一只突如其來的“攔路虎”使我有些手足無措——有一句英語臺(tái)詞讀起來就像繞口令似的，我一遍遍讀，又一次次的失敗，信心和耐心就如同噴了隱形水一般，消失得無影無蹤。放棄的念頭幾乎占滿了我整個(gè)心間……
可轉(zhuǎn)念一想起同學(xué)們的冷嘲熱諷，一股無形的怒火又堅(jiān)定了我的信念：不論遇到什么困難，我都要克服！我靜下心來，耐心地把這句話分解成一個(gè)一個(gè)的單詞，最后再反反復(fù)復(fù)地讀……終于，整篇稿子被我搞定。
時(shí)間就如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，演講比賽拉開了序幕。輪到我上場了，我深吸一口氣，信心滿滿地走向講臺(tái)中間，流利而又聲情并茂地將演講稿一字不錯(cuò)地背了下來。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。那種難以言表的自豪感也在我心頭彌漫，我上一次“千瘡百孔”的自尊心在那一刻“完璧歸趙”了！
在天空的高處，心靈的深處，總有一種聲音：“尊嚴(yán)是靠自己的努力維護(hù)的！”
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 12
今天搬出來詞典查閱了“尊重”與“尊嚴(yán)”二詞的解釋如下：
尊重：（1）敬重或重視；（2）莊重（指行為）。
尊嚴(yán)：（1）莊重而有威嚴(yán)，使人敬畏。（2）獨(dú)立而不可侵犯的地位或身分。
看來，一個(gè)人要想活得有尊嚴(yán)就必須有“地位或身分”，或是必須“使人敬畏”。但當(dāng)一個(gè)普通人、平頭百姓沒有了“地位或身分”呢，剩下的只有“使人敬畏”了，要想“使人敬畏”，就必須獲得別人的尊重，而要想得到別人的尊重首先要自尊、自重。
之所以提到了這兩個(gè)詞，是因?yàn)橐黄獔?bào)道。一位40余歲的老民工剛剛結(jié)識(shí)一位年輕民工,年輕人說請(qǐng)老民工吃飯,兩人在飯館要了36元錢的飯菜,席中年輕民工以出去方便為同溜掉,丟下老民工。飯店老板拿不到飯錢，便將老民工捆在路邊樹上達(dá)2小時(shí)，并將2碗雞蛋湯潑在老民工身上，后有人撥打110，老農(nóng)才得以解脫。（《大河報(bào)》）
36元錢就能踐踏一個(gè)人的自尊或是說尊嚴(yán)（我覺得，在這位老農(nóng)身上，尊嚴(yán)早已消失了，僅有的一點(diǎn)自尊在他身上也是有缺失的），在唯利是圖的老板眼里，金錢，哪怕是一分一厘也比一個(gè)人的自尊與人格要重要的`多。且不說老板的無恥，只說民工為何自尊掃地、被人踐踏、遭人羞辱。一頓飯，在某些人眼里無足輕重，但在老板眼中那是金錢，是利潤，所以他可以無視人的尊嚴(yán)而肆意將別人的臉面玩弄與股掌。在老民工眼中那是一頓改善伙食、能有滋有味添飽肚子的大餐，而且是免費(fèi)的。
問題就出在這里：老民工為何受騙？貪小便宜是每個(gè)受騙者的致命弱點(diǎn)。當(dāng)你心生占有便宜的念頭時(shí)，你的尊嚴(yán)已經(jīng)開始大打折扣了，你的自尊也開始丟在一旁了。
古人云：不食嗟來之食。即使餓斃也不失尊嚴(yán)之軀。這在現(xiàn)代人看來已經(jīng)是太傻了，連命都沒有了還談什么尊嚴(yán)呢？“留得青山在，不怕沒柴燒“嘛。好死不如賴活著，何況是餓死呢，連好死都不如，吃了又怎樣。實(shí)用主義大行其道的今天，對(duì)此古訓(xùn)定是嗤之以鼻的。
我們常說：要想得到別人的尊重，請(qǐng)先自重、自尊。自己都看不起自己，把尊嚴(yán)放在屁股后面的時(shí)候，你想讓別人去尊重你，維護(hù)自己的尊嚴(yán)恐怕是很難的。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)勢利社會(huì)、金錢社會(huì)、利益社會(huì)、功利社會(huì)，當(dāng)一個(gè)拋卻自尊時(shí)，尊嚴(yán)恐怕也就自己跑得無影無蹤了，讓人看不起也成了必然。
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 13
“5·12”，這場罕見的大地震，震動(dòng)了億萬華夏兒女的心，震動(dòng)了整個(gè)中華民族。“汶川”，那個(gè)曾經(jīng)美麗的地方，在短短一夜之間，讓全世界都深深地記住了它。
那一刻，山崩地裂；那一刻，樓房倒塌；那一刻，生命不幸夭折；那一刻，所有人的心都在流血。而冰冷的廢墟下，無數(shù)英雄少年用甜美的歌聲，用弱小的身體，用嬌嫩的雙手，為廢墟下的老師和同學(xué)支撐起一片天空。他們，用愛搭建起一座生命之橋！
“不拋棄，不放棄”、“一個(gè)都不能少”，這正是時(shí)代精神的代名詞，少年英雄們，就用這樣的精神起面對(duì)災(zāi)區(qū)的每一位老師和同學(xué)，他們用行動(dòng)書寫了一個(gè)人間大大的“愛”字！
綿竹高一的王波大哥哥，用永不放棄的精神為自己也為他人拓開了生命的寬度，豐富了生命的內(nèi)涵；映秀鎮(zhèn)初三的馬建哥哥，用微弱的燈光點(diǎn)亮了同學(xué)生的希望；北川中學(xué)高二的王亮哥哥戰(zhàn)勝恐懼，流血負(fù)傷，災(zāi)難中，王亮哥哥用愛讓生命閃光，讓精神升華……誰敢說這是一個(gè)缺少英雄的年代？無數(shù)個(gè)英雄少年像閃爍的星星，放射出璀璨的光芒！
這其間，有一個(gè)小女孩，名字如雪花一般純潔——宋雪。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，原本可以獨(dú)自逃生的她又回到教室，叫醒了正在午休中的同學(xué)們。她充當(dāng)老師的角色，組織同學(xué)們離開，她給了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)生的希望，卻把一個(gè)又一個(gè)死的威脅留給了自己！她那時(shí)，心中裝的全是同學(xué)們，哪里會(huì)有一絲的地方容下自己？剎那間，樓房轟然倒塌，同學(xué)們被驚呆了！這時(shí)候所有同學(xué)安全撤出，宋雪卻永久地留在廢墟下——微笑著永久地留在了廢墟下。可是，她美麗的笑容和純潔的心靈卻永久地定格在了每一位熱愛生命，熱愛生活的人們心中！
宋雪，鄒雯櫻，還有那些英雄少年們，有的用智慧和勇敢從死神手里贏回了自己和他人的.生命；但有的把生命留給了他人，不幸輸?shù)袅伺c死神的比賽，永久地留在了廢墟下，“自古英雄出少年”，他們，用自己的壯舉對(duì)這句話做出了最好的詮釋！
這些英雄少年身上，我學(xué)會(huì)了珍愛生命，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀，學(xué)會(huì)了感恩報(bào)答，懂得了大愛無私，懂得了風(fēng)雨同舟。有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”。那些英雄少年就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。讓我們把對(duì)他們的敬意珍藏在心中；讓我們以他們?yōu)榘駱樱霌P(yáng)英勇頑強(qiáng)，團(tuán)聚互助的偉大民族精神！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 14
近日，看到網(wǎng)傳某中學(xué)生集體下跪的消息，心情很是沉重。
據(jù)有關(guān)調(diào)查報(bào)道，2014年12月26日，某中學(xué)初一年級(jí)幾名學(xué)生利用課間休息時(shí)間，在教室門口玩“真心話、大冒險(xiǎn)”游戲，輸?shù)膶W(xué)生跪在地上接受懲罰。后來，加入進(jìn)來的同學(xué)越來越多，最后發(fā)展到了10多個(gè)同學(xué)一起玩游戲。到懲罰輸家的游戲環(huán)節(jié)時(shí)，竟呼啦啦跪下一大片！而跪在地上的，基本上都是女生！她們?nèi)徊活欁约旱男蜗螅浴扒Ы稹敝|，跪在人來人往的教室過道上，真是讓人痛心。這群正值豆蔻年華的女孩子，何苦自降身價(jià)，自取其辱呢？要知道，縱然是玩游戲，也應(yīng)該有尺度有底線啊。這底線，便是人的自己的尊嚴(yán)。
“站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高的多。”這是富蘭克林的一句名言。這句話告訴我們，人要自己的尊嚴(yán)。自己的尊嚴(yán)是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。自己的尊嚴(yán)就是尊重自己，愛護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
大家都知道“晏子使楚”的故事。晏子天生身材矮小，在出使楚國時(shí)受人嘲笑，他沒有忍氣吞聲，沒有甘于落寞，而是巧言回復(fù)，很好地維護(hù)了自己的自己的尊嚴(yán)。假如晏子忍氣吞聲，不敢維護(hù)自己的自己的尊嚴(yán)，那他丟失的不僅僅是自己的尊嚴(yán)，家族的自己的尊嚴(yán)，甚至還有國家的自己的尊嚴(yán)！
謝甫琴科是俄國著名詩人。有一天，沙皇召見他時(shí)，文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有他——謝甫琴科一個(gè)人凜然站在一旁。沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請(qǐng)問，那你怎么能看得清我呢？”這便是自己的尊嚴(yán)！
由此可見，自己的尊嚴(yán)是一種高尚的品格，是一個(gè)人必需具備的`品質(zhì)。一個(gè)人若是沒了自己的尊嚴(yán)，那他也就不能稱作一個(gè)“人”了。所以說，我們必須要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，這樣我們才能立足于社會(huì)！
當(dāng)然，我們?cè)诰S護(hù)自己自己的尊嚴(yán)的同時(shí)，也不要去傷害別人的自己的尊嚴(yán)。愛默生曾說過：“只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。”你傷害到他人的自己的尊嚴(yán)，自己又何來的自己的尊嚴(yán)呢？
同學(xué)們，學(xué)會(huì)自己的尊嚴(yán)吧！這樣才是一個(gè)真正的“人”，一個(gè)大寫的“人”！
請(qǐng)同學(xué)們記住：人不可有傲氣，但不可無傲骨！
維護(hù)尊嚴(yán)的作文 15
自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的源泉。
我在小的時(shí)候聽過一個(gè)故事。
有一個(gè)孩子的母親去世了，父親娶了一個(gè)猶太人，繼母來到他家的那一年，孩子11歲了。
剛開始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒有叫她 媽 ，為此。父親還打過他。可是越這樣，孩子越是在情感中有一種很強(qiáng)烈的抵觸情緒。然而，孩子第一次喊她 媽 ，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時(shí)被鄰居給逮住了，孩子平時(shí)就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯(cuò)，他嚇得渾身打哆嗦小學(xué)生。
鄰居板著臉說： 今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領(lǐng)人。
聽說自己要跪下，孩子心里確實(shí)很不情愿。鄰居見他沒反應(yīng)，便吹胡子瞪眼地大吼一聲： 還不給我跪下!
迫于對(duì)方的威懾，孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下來
這一幕，恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前，一把將孩子提起來，然后，對(duì)鄰居吼道： 你太過分了!
繼母平時(shí)是一個(gè)沒有多少言語的性格內(nèi)向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的屁股，邊打邊說： 你偷摘葡萄我不會(huì)打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴(yán)，將來怎么成人?將來怎么成事? 繼母說到這里，突然抽泣起來，孩子盡管只有13歲，但繼母的`話在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道： 媽，我以后不這樣了。
是啊，正如故事中的繼母所說：一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤，但不能喪失尊嚴(yán)。
而只有每個(gè)人都自尊自愛，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國歷史，清政府的無能使中國遭到外來侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于，一群愛國者出現(xiàn)了，他們愛國，他們積極進(jìn)取，終始中國繁榮發(fā)展。
而生活在美麗祖國的我們，更應(yīng)高舉愛國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!
只有捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，振興中華的信念才不會(huì)缺失，陣地才不會(huì)陷落，才能克服重重困難，創(chuàng)造輝煌中國!
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