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    尊嚴(yán)的作文

    時(shí)間:2023-10-06 08:30:19 尊嚴(yán) 我要投稿

    尊嚴(yán)的作文精品8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    尊嚴(yán)的作文精品8篇

    尊嚴(yán)的作文 篇1

      有的人,會(huì)收到大群廣州的愛(ài)戴;有的人,卻別人憎恨;被愛(ài)戴的人,她會(huì)去尊重任何一個(gè)人;而被憎恨的人,卻時(shí)時(shí)的憎恨著別人。

      也許在那一刻,我才明白:禮儀雖小,卻能反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)。

      在今天早上,發(fā)生了一件在我身上的故事。

      我們學(xué)校屬于一個(gè)寄宿學(xué)校。所以,和同學(xué)打交道是一件很平凡的事情。看似平凡簡(jiǎn)單的交道,卻使我的心情久久不能平靜。

      洗漱完畢,寢室長(zhǎng)就已經(jīng)整好隊(duì)伍。準(zhǔn)備去教室了。然而,這時(shí),卻有一個(gè)女孩子走進(jìn)我們的隊(duì)伍中。她給我最深的印象是:一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮,在她的身后一甩一甩的。我們的目光隨而聚之在她的身上。顯出一副友好的狀態(tài)。他什么話也沒(méi)有說(shuō),圍繞我們走了一圈之后,便站在我的那個(gè)位置,冷冷一笑道:“切!這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的。”這句話,她說(shuō)得很小,不是緊靠著她的人,根本聽(tīng)不到。可是,作為我來(lái)說(shuō),對(duì)于我們整個(gè)班的女生來(lái)說(shuō),這是最坦白的諷刺語(yǔ)言。此刻的我靜靜地站在原地,和她雙目相對(duì)。她給我的感覺(jué)不再是真摯。不再是友善,明顯挖出一個(gè)坑,讓我們跳下去,然而,我也很想反駁她,可是,我在心里暗暗地對(duì)自己講:“算了,這種小人沒(méi)有跟她說(shuō)話的必要。她似乎看懂了我的心思,便不再看著我,用力的吹一下額前的幾根銀絲。在走之前還留下一個(gè)字:“切!

      這對(duì)于她來(lái)說(shuō),可能不算些什么,因?yàn)椋@只是她隨口說(shuō)的'幾句話,但是對(duì)我而言,這幾句話反映了她的素質(zhì)。外貌長(zhǎng)相如何,并不是決定于自己本身,而是取決于他的父母。不是每個(gè)人的虛榮心都像她那么強(qiáng),我想,以后,無(wú)論她在什么方面是多么多么的優(yōu)秀,我也不會(huì)和她打交道。因?yàn)椋钠返戮涂梢宰屢粋(gè)人對(duì)她產(chǎn)生厭惡之情!

      也許就在今天,我才明白:禮儀雖小,卻能反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)。德、智、體、美、勞,為什么要把德放在第一位?也許以前的我不明白,可是今天我卻懂了:哪怕你的智力,體育,美貌,勞動(dòng)都是最優(yōu)秀的。那也掩飾不了你的素質(zhì)與品行!

      別看不起,別人的尊嚴(yán),因?yàn)椋銢](méi)有資格;

      別去隨便談?wù)搫e人的人生,因?yàn)椋銢](méi)有權(quán)利。

    尊嚴(yán)的作文 篇2

      中國(guó)有句名言說(shuō)道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”可見(jiàn),報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候,如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然,而不懷感激之心,報(bào)答以愛(ài)的話,誰(shuí)還愿意提供幫助呢?因此,為了社會(huì)和諧發(fā)展,請(qǐng)莫傷好人心,讓愛(ài)雙向流動(dòng)。

      令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí),他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào),哪怕不是對(duì)自己,而是對(duì)社會(huì)、他人,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出,是愛(ài)的雙向流動(dòng),也是愛(ài)的獲得,社會(huì)因此受益。

      也許你只付出了一分,但社會(huì)可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災(zāi)情在播報(bào)著,但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來(lái)的人們救助災(zāi)民,置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者,是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在,不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著社會(huì),站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的`鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒(méi)落下一節(jié)課,從沒(méi)少批改一次作業(yè)。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴、更堅(jiān)硬。

      當(dāng)然也存在著愛(ài)的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象。看看陜西一位任內(nèi)幫眾多企業(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知,單向的愛(ài)是多么痛苦,社會(huì)將會(huì)變得不那么和諧。

      莫讓“雙向的愛(ài)”缺失,讓愛(ài)傳遞下去。

      鴻鵠一心展翅騰飛,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風(fēng)雨兼程,直擊山之巔、海之角;父子桌前相守,一時(shí)薔薇香溢,寧?kù)o安然,生活于細(xì)碎之處盡現(xiàn)美麗清新。

      我心有猛虎,卻細(xì)嗅薔薇,兩者兼二為一,何樂(lè)而不為?

      “九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有虎嘯龍吟,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,鋒芒逼視,然盡管無(wú)畏如他,也依然不忘在征服的途中追憶亡妻“十年生死兩茫茫”,也依然擁有享受生活寧?kù)o安詳?shù)挠職猓L(zhǎng)嘆一聲“此心安處是故鄉(xiāng)”!

      追求但不苛求,既有猛虎吟嘯,也任薔薇盛開(kāi)。

      雨果曾言:讓內(nèi)心住著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂(lè)趣。而林徽因卻嘆道:真正的平靜不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂,而是在心中修籬種菊。不因?yàn)橐恍淖穳?mèng)而忘卻了眼下幸福的珍貴,又不因適意的享受而拒絕讓自己經(jīng)受磨礪,巨龍與心籬同樣寄居在心中,彼此安然無(wú)恙,共同挑起我們真正向往的生活。子曰:修身,齊家,治國(guó),平天下。追求遠(yuǎn)方與活在當(dāng)下絕非矛盾,而是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程,為何非要拆散彼此,而不坦然接納呢!

      享受生活之美,樂(lè)在礪煉之痛,猛虎與薔薇,交相融合。

      被譽(yù)為“鐵娘子”的撒切爾夫人一生風(fēng)華絕代,譽(yù)響全球,然而她臨死前卻自責(zé)與悔恨于對(duì)子女的疏忽。陸游心懷天下,悲憫蒼生,時(shí)刻吟唱“此身難料,心在天山,身老滄州”,卻痛苦縈心,無(wú)法自釋;孟夫子雖能“紅顏棄軒冕,白首入松云”,卻也嘆恨于一生碌碌無(wú)為,遺憾終老。此乃為何?他們無(wú)法做到像蘇子般收放自如,不是猛虎的嘯叫占滿(mǎn)了耳際而不聞花香,即是沉溺于薔薇的愛(ài)撫而難以自拔。我們需時(shí)刻在心中擺放天平,保持最真實(shí)幸福的自我,即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號(hào)以警醒。

      猛虎與薔薇,平衡心靈,度量幸福,此生若此,心甘情愿。

      我心有猛虎,卻細(xì)嗅薔薇。無(wú)論是搏擊長(zhǎng)空的巨鳥(niǎo)還是樂(lè)在平靜的父子,都一樣幸福美好,真實(shí)可貴。

      我愿樂(lè)享有兩者,充實(shí)真正的生活。

    尊嚴(yán)的作文 篇3

      正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界,去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

      這個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見(jiàn),腿走起路來(lái)一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

      可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢(qián)的硬幣扔給他,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì)兒,才做出這個(gè)決定,小學(xué)四年級(jí)作文《一位乞丐的尊嚴(yán)作文》。”接著,這位叔叔把那枚一分錢(qián)的`硬幣扔出水缸外。

      這時(shí),乞丐大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

      此時(shí),我對(duì)這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁耄⒉皇撬械钠蜇ざ紱](méi)有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。”懂得尊重別人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重他。

    尊嚴(yán)的作文 篇4

      自尊、尊嚴(yán),早已不是我們所陌生的。可是,當(dāng)今社會(huì),維護(hù)自己尊嚴(yán)的人很多,踐踏別人自尊的也不少。

      不知何時(shí)起,小吃街來(lái)了一位不速之客——一個(gè)幾乎未著半褸的臟乞丐。無(wú)論是誰(shuí)走過(guò),都會(huì)向他投以一記嫌惡的目光。我也不例外。

      一次閑聊時(shí),璇談起了他,我不屑地說(shuō)道:“有手有腳卻想著不勞而獲,這種人活該如此!”洛無(wú)奈地望了我一眼,說(shuō):“有誰(shuí)會(huì)請(qǐng)一個(gè)傻子呢?被精神病院流放出來(lái),現(xiàn)在還活著流浪都不錯(cuò)了。”聽(tīng)此,我愣住了,只知道他是被流放到這里,卻不曾得知他是……

      從此,每每看見(jiàn)他,目光里少了輕視、不屑,唯有同情與一絲欽佩夾雜。可惜,就是缺乏給予他幫助的眾多因素。

      對(duì)這位不速之客,我同情;與這些賣(mài)藝者,我敬重。

      在家的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)上門(mén)乞討的'人。我是討厭他們破壞小鄉(xiāng)村獨(dú)有的寧?kù)o的。拿著個(gè)二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的響叮當(dāng)。村民視他們?yōu)槲烈撸h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們,就馬上關(guān)門(mén)制造沒(méi)人在家的景象。

      一天,在陽(yáng)臺(tái)上坐著發(fā)呆時(shí),看見(jiàn)爸爸領(lǐng)了一對(duì)拉二胡的乞討者進(jìn)來(lái)。好奇心大發(fā),跑下樓梯,一陣熟悉的“噪音”傳來(lái),讓我不禁蹙眉,有點(diǎn)埋怨地看向他們,卻意外地看見(jiàn)他們笑了,不是平時(shí)乞討時(shí)那種卑躬軀顏的假笑,仿佛發(fā)自?xún)?nèi)心,還伴隨著激動(dòng)……我正出神納悶,一陣恭維聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),他們正接過(guò)爸爸給的錢(qián)。可是,似乎又有什么不同……是因?yàn)槟窃緩澢难鼦U挺直了么?

      送他們離開(kāi)后,我看向爸爸,可他卻只噙著一抹意味不明的微笑,拍拍我的腦袋說(shuō):“尊嚴(yán)不僅無(wú)價(jià),而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然,靈光一閃,我明白了。

      沒(méi)有人想當(dāng)不勞而獲、看別人臉色的乞討者,那樣,相當(dāng)于舍棄了作為人最重要的尊嚴(yán)。可是,因?yàn)樯畹谋破龋麄儏s不得不放下自尊。但還是抱著僥幸的心理,希望能通過(guò)勞動(dòng)而獲得他們所需要的錢(qián)財(cái),因?yàn)檫@樣得到的,不叫施舍,而叫酬勞!他們手里的二胡,就是的證明。在此,我向他們道歉,因?yàn)槲业挠廾翢o(wú)知、傲慢無(wú)禮,不僅一次鄙視、嫌惡、討厭他們。如果我還不懂得反省,那么,還有什么資格作為一個(gè)人類(lèi)呢?

    尊嚴(yán)的作文 篇5

      10多年前的一個(gè)春天,一個(gè)幻想著發(fā)財(cái)?shù)霓r(nóng)村小伙來(lái)深圳找工作,希望在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的大都市里找到自己的位置。他想找一個(gè)既輕松又高薪的工作,但一直沒(méi)能如愿。后來(lái),所帶的盤(pán)纏用完了,工作還沒(méi)有著落,他不得不露宿街頭。

      一天晚上,他蜷縮在人行道上打盹,他的形象落魄而邋遢,與露宿街頭的乞丐很有幾分相似。一個(gè)路過(guò)的婦女扔給他一元錢(qián),算作施舍。就在他的手即將撿起那張紙幣的時(shí)候,他身邊一個(gè)擦皮鞋的女孩卻極快地躥了過(guò)來(lái),搶先一步拾起了它。

      “這錢(qián)是我的!”女孩臉都不紅地說(shuō)。小伙子氣壞了,這不明顯是耍橫嗎?于是,他站起來(lái)與女孩爭(zhēng)執(zhí)。

      “那位婦女為什么要給你錢(qián)?你倆非親非故,除非……你是乞丐!”女孩眨巴著眼睛,狡猾地望著他,“你如果承認(rèn)你是乞丐,這一塊錢(qián)我就給你。”

      承認(rèn)自己是乞丐?他頓覺(jué)心中一驚:我怎么會(huì)是乞丐呢?他有些憤怒了,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),他只有選擇放棄。他悻悻地轉(zhuǎn)過(guò)身打算離開(kāi),女孩卻叫住了他:“我知道你已經(jīng)餓壞了。這樣好不好?我將我那擦皮鞋的攤位讓給你10分鐘,10分鐘內(nèi)如果你攬到了生意,你就可以掙到一餐飯錢(qián)。”

      他不相信這個(gè)女孩。女孩誠(chéng)懇地說(shuō):“我說(shuō)的是真的,你應(yīng)該接受我的建議。這與接受那一元錢(qián)性質(zhì)不同。如果你拿了那一元錢(qián),是接受施舍;如果你接受我的建議,就是憑勞動(dòng)掙錢(qián)……”他只覺(jué)得心中一熱,眼眶禁不住有些發(fā)潮。

      為掙到飯錢(qián),他極力攬生意。10分鐘內(nèi),他還真攬到了一筆生意。擦完鞋,那中年男人給了他3塊錢(qián),他用這3塊錢(qián)買(mǎi)了兩塊面包。當(dāng)他狼吞虎咽地吃完這兩塊面包之后,他吞吞吐吐地向女孩提出一個(gè)請(qǐng)求:“你能不能……再幫幫我,幫我……買(mǎi)一套擦皮鞋的工具……我也想擦皮鞋。”女孩笑了。

      第二天,女孩的擦皮鞋攤位旁邊多了一個(gè)擦皮鞋的攤位。不久,他與女孩由相識(shí)到相知相戀,兩人結(jié)了婚。后來(lái),他與妻子雙雙進(jìn)了一家皮鞋廠打工。再后來(lái),夫妻雙雙從皮鞋廠辭職,開(kāi)了一家皮鞋加工店,給客人訂做皮鞋。再后來(lái),皮鞋加工店規(guī)模越來(lái)越大。終于發(fā)展成了一家規(guī)模不小的皮鞋廠。而這昔日的小伙子,就是如今重慶市遠(yuǎn)足鞋業(yè)集團(tuán)的董事長(zhǎng)何秋平先生。如今,他的個(gè)人資產(chǎn)已達(dá)數(shù)千萬(wàn)元。

      左右一個(gè)人命運(yùn)的,并不一定是驚天動(dòng)地的大事情。極小的'事有時(shí)也會(huì)影響一個(gè)人一生的發(fā)展。

      拾起你的尊嚴(yán)

      七十多年前,一位挪威青年男子漂流來(lái)到法國(guó),他報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能看中他。

      身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人的駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢(qián)放入琴盒。

      一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎下腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上。”

      無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年的腳下,再次傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”

      青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”

      無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

      圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院,最終錄取了他。

      這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè)家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

      彎彎腰,拾起你的尊嚴(yán)!

    尊嚴(yán)的作文 篇6

      世上任何矮小的男人都是高大的父親,父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度。是榮譽(yù),權(quán)威,自尊,偉岸的代名詞,它賜予任何一個(gè)普通男人被崇拜的陶醉和滿(mǎn)足,父愛(ài)的尊嚴(yán)是一種痛。

      父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度,是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個(gè)普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿(mǎn)足。然而,為了捍衛(wèi)這種神圣的高度,卻需要一個(gè)男人付出辛酸的代價(jià)。

      我想起我在讀大學(xué)時(shí)遇到的一名校園清潔工。他負(fù)責(zé)打掃學(xué)生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣,頭發(fā)花白,臉像松樹(shù)皮一樣黝黑且皴裂開(kāi)來(lái)。他每天的活又臟又累,而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來(lái)水用梳子將花白的頭發(fā)梳得平平整整,一絲不茍,換上潔白、干凈的襯衫,而且還會(huì)扣上封領(lǐng)扣,并滑稽地戴上一副眼鏡。這時(shí)的表情慈愛(ài)而莊嚴(yán),與平時(shí)判若兩人。后來(lái)他覺(jué)察出我們的好奇,就解釋說(shuō),他有個(gè)女兒在初中讀書(shū),他每天下班后都去接她回家,女兒只知道他在大學(xué)工作,而不知道他具體干什么……

      所以,在見(jiàn)到女兒的一剎那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般偉岸的身軀,海一般淵博的學(xué)識(shí),沉默如幽谷博大深沉,言辭如江河滔滔不絕,口角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑,眼神流露出太陽(yáng)神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。

      我的.一位朋友跟我很痛心地談到這樣一件事。他一直崇拜他的父親,他父親對(duì)此也了然于心。在父親生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦。可是,他每次回家,父親總裝著若無(wú)其事的樣子,對(duì)他報(bào)以頑強(qiáng)的笑容。這時(shí)他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯,茶杯卻中途落到了地上。父親離去了,那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺(jué)得這便是他對(duì)父親最大的錯(cuò)處,正是他崇拜的眼神慫恿了父親對(duì)病痛的忍耐,讓生命最后時(shí)刻的父親,也不能自然地、人性地通過(guò)呻吟來(lái)宣泄痛苦……

      看來(lái),對(duì)父親形象的光輝歌頌,只能慫恿男人在生活中做魚(yú)死網(wǎng)破的掙扎。讓父親做一個(gè)很平常很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙長(zhǎng)河落日的雄渾;也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細(xì)。真正愛(ài)父親就是學(xué)會(huì)接納父親的卑微和渺小。

      回家看看父親吧,看看他額頭的白發(fā),看看他渾濁的眼神,看看他老邁的雙手,看看他鞠僂的腰身,父親老了,還在保持做父親的尊嚴(yán),父親的尊嚴(yán)何償不是一種痛,我們可以享受父愛(ài),但我們沒(méi)有權(quán)利讓父親永遠(yuǎn)保持高大,讓父親做回很平常很自然的男人吧,如果一切都來(lái)得及……

    尊嚴(yán)的作文 篇7

      別人的尊嚴(yán)是用來(lái)尊重的,尊重了他人的尊嚴(yán)也是在尊重自己。

      那天飯后,我和同學(xué)在學(xué)校里到處玩兒。陽(yáng)光溫和的灑在每一寸草坪上,給予每一棵假草,又或者是真草最公平的陽(yáng)光,因?yàn)樗麄児蚕泶蟮亍N覀儧](méi)有目的性的到處轉(zhuǎn)悠,來(lái)到了校門(mén)口,準(zhǔn)備找門(mén)衛(wèi)叔叔玩兒。

      門(mén)衛(wèi)叔叔人特別好,尤其是冬天,每當(dāng)我在校門(mén)口執(zhí)行穿著單薄的校服,門(mén)衛(wèi)叔叔總會(huì)貼心的給我倒上一杯熱水,光握在手里就已經(jīng)很溫暖了。門(mén)衛(wèi)叔叔對(duì)我真的很特別照顧,早自習(xí)時(shí)我們班要聽(tīng)寫(xiě),門(mén)衛(wèi)叔叔總會(huì)瞇著眼縫笑著說(shuō):“快點(diǎn)去上課,耽誤了學(xué)習(xí)可不好。”然后我就會(huì)心滿(mǎn)意足地跑向教室。

      校門(mén)口的馬路上,兩個(gè)身穿黑色棒球服的女生,留著共同的短發(fā),好像是閨蜜說(shuō)拉著手朝門(mén)衛(wèi)走來(lái),嘻嘻哈哈,還一邊梳弄著并不長(zhǎng)的頭發(fā)。不知道為什么,自己的'視線總凝視在她們的身上,可能是因?yàn)樗麄儍蓚(gè)有一張蜜糖似的笑容。

      前腳剛與他們,女孩兒拉著另一個(gè)女孩兒向門(mén)衛(wèi)叔叔敬了一個(gè)90°躬。嘻嘻哈哈地喊著老師,好,我竟然不知道他們?yōu)槭裁匆@么刻意。其中一個(gè)稍微高挑一點(diǎn)的女孩兒說(shuō),我們要尊重門(mén)衛(wèi),因?yàn)樗麄兪情T(mén)衛(wèi)啊?不知道為什么,我竟然聽(tīng)得清清楚楚。他們兩個(gè)又嘻嘻哈哈的拉著手。一走一踉地朝教室走去。(原創(chuàng)作文 )

      我不知道門(mén)衛(wèi)叔叔在學(xué)校待了多少年,但我知道已經(jīng)很久很久了。他就像一尊老蠟像,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后卻泰然處之。管著學(xué)校的門(mén),這里是他的半輩子。我不知道,女孩兒們?yōu)槭裁匆靶﹂T(mén)衛(wèi)。或許是因?yàn)槲业拿舾校蛟S是因?yàn)槲腋咛舻难酃狻D俏皇迨逭f(shuō),這兩個(gè)女孩兒,每次都是這樣。他總是憨憨的一笑說(shuō)他也不知道為什么會(huì)這樣。在學(xué)校門(mén)口,門(mén)衛(wèi)叔叔見(jiàn)識(shí)了不少五顏六色的學(xué)生。每個(gè)人都不一樣,他見(jiàn)過(guò)窮孩子來(lái)上學(xué),也見(jiàn)過(guò)富豪的孩子來(lái)上學(xué)。但是他始終是一樣的溫暖,一樣的光芒,一樣的看待。

      或許是被這事時(shí)給震撼到了,那位叔叔跟我說(shuō),以前還有個(gè)學(xué)生,每次到自習(xí)課總是對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)他外公死了,我要回家。旁人聽(tīng)著覺(jué)得好笑,我并不覺(jué)得拿生命開(kāi)玩笑是件很好笑的事。沒(méi)有,外公就沒(méi)有你的媽媽沒(méi)有你的媽媽就沒(méi)有你。這個(gè)道理是從我們每個(gè)人出生的時(shí)候就知道的。

      或許又是看待事情的目光不同。我們學(xué)校有許多虛偽的孩子。并不是所有人的父母都是那么光芒萬(wàn)丈。他們只希望自己的父母能夠購(gòu)置他們所想要的能夠值得炫耀的東西來(lái)裝飾自己的虛榮心。對(duì)于此事,我應(yīng)該存在批判的態(tài)度。我很本分,知道自己沒(méi)有那么天驕傲人的姿態(tài)。我會(huì)去尊重他人,當(dāng)然如果我是一個(gè)被他人尊重的人,相信我會(huì)用我對(duì)他人尊重征服他人。這個(gè)事給我上了一堂課。人生寶貴的一課情況,我只是個(gè)觀眾。

      學(xué)會(huì)去尊重別人,才會(huì)有被尊重的價(jià)值。

    尊嚴(yán)的作文 篇8

      古希臘的蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心這兩個(gè)條件。”是啊!如果一個(gè)人沒(méi)有了自尊,別人又會(huì)怎樣看待他呢?所以,我們做人就一定要有尊嚴(yán)。

      還記得在上個(gè)星期,我在大街上看到了這樣一幕。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽(yáng)把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見(jiàn)了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說(shuō)到:“給點(diǎn)錢(qián)吧!.....。”有的立個(gè)木牌在那里,上面寫(xiě)著“我因母親重病在家,沒(méi)有錢(qián)治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來(lái),靠勞動(dòng)掙錢(qián)。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸,臉上布滿(mǎn)灰塵,這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢(qián)投到那破碗里乞丐也有尊嚴(yán)。但我卻沒(méi)有給那些乞丐一分錢(qián)。是因?yàn)槲冶梢曀麄兡切┣嗄辏麄円粋(gè)個(gè)跪在地上,把尊嚴(yán)拋?zhàn)撸麄儾恢廊祟?lèi)被賦予了一種工作,那就是尊嚴(yán)的成長(zhǎng)。如果他們還有良知的話,那就請(qǐng)你們站起來(lái),做一個(gè)正直的'人,來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣小提琴聲,我循聲走過(guò)去啊!我驚呆了!原來(lái)是一個(gè)10多歲的女孩,她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字,看上去好像是一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的孩子,想要賣(mài)藝掙錢(qián)讀書(shū)。我我聽(tīng)著聽(tīng)著陶醉了,向她投去了準(zhǔn)備買(mǎi)零食的錢(qián),不僅想起:她,是個(gè)孩子,更是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,她知道尊嚴(yán)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。而其他乞丐,卻為了掙錢(qián)而將自己的尊嚴(yán)拋棄了。

      我們?cè)趲讉(gè)星期前學(xué)過(guò)一篇課文——《為了他的尊嚴(yán)》。文中的乞丐用自己的勞動(dòng)換來(lái)了金錢(qián)、換來(lái)了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動(dòng)換取幸福的生活,但他們卻要用一種無(wú)賴(lài)的方式“騙取”錢(qián)財(cái),所以我嚴(yán)重的鄙視、藐視、蔑視他們。

      無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。

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