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我和書的故事作文的評語
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。那么你有真正了解過評語嗎？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文的評語，希望能夠幫助到大家。
1、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)
2、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
2、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點突出。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
4、對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
5、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
6、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
7、文章前后連貫形成完整的形象。
8、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
9、內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨特合理。
10、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
11、文章語言生動豐富可讀性強。開頭出手不凡吸引讀者開頭打動人心具有真情實感。
12、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
13、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
14、反問句開頭吸引讀者
15、開頭直奔主題讓人一目了然
16、開頭點題用詞很吸引人
17、場面和氣氛描寫為文章增色不少;
18、簡單介紹情況自然過渡到下一段;
19、情境描寫調(diào)動起懸念;
20、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
21、簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
22、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
23、將…改成…更合適些
24、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
25、敘事中夾寫景以已度人將心比心
26、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
27、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
28、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
29、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
30、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
31、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
32、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
33、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
34、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
35、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
36、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
37、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
38、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
39、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
40、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
41、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
42、反問句開頭吸引讀者
43、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
44、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
45、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
46、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
47、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
48、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
49、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
50、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
51、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
52、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
53、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
54、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
55、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
56、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
57、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
58、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
59、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
60、重點突出，中心明確，立意鮮明。
61、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
62、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
63、主題嚴(yán)肅，思想高尚，16.中心不夠明確，立意不夠清晰。
64、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
65、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
66、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
67、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
68、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
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