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作文的評語優(yōu)秀
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的作文的評語優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
2、敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
3、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。
4、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
5、文章邊敘事邊抒情。
6、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
7、小作者觀察仔細敘述時井然有序
8、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
10、文章想象合情合理
11、通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
12、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
13、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
14、對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
15、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
16、語言準確鮮明生動內容極其豐富具體
17、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
18、語言活潑明快富有情趣。
19、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
20、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
21、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
22、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
23、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
24、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
25、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
26、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
27、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
28、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
29、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
30、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
31、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
32、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
33、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
34、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
35、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
36、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
37、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
38、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
39、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動、
40、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現…
41、比喻句用得精當、加入了古詩進行聯想，富有韻味、
42、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看、
43、對…的比喻用得妙、
44、運用多種感官，描寫十分仔細、
45、孩子的氣的語言很有意思、
46、加入人物行為，使畫面生動、
47、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔、
48、發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻、
49、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
50、心理描寫細膩，比喻句用得好，排比名的使用為文章增色不少、
51、結束得有點突然，夸張了、
52、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆、
53、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應、觀察細致，描寫生動、
54、結尾呼應文題，點明中心、很自然的表達了對媽媽的愛
55、文章前后連貫形成完整的形象。
56、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
57、內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
58、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
59、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
60、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
61、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
62、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
63、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
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