鼓舞學(xué)習(xí)的座右銘
鼓勵學(xué)習(xí)的座右銘（最新篇）
1）開卷有益。
2）書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
3）有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
4）熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
5）最窮是無才，最賤是無志。
6）學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
7）加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
8）沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
9）偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
10）課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。
11）夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
12）世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費(fèi)時間。
13）青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
14）人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
15）堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
16）教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。
17）路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
18）天才無非是長久的忍耐，努力吧！
19）讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
20）偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
鼓勵學(xué)習(xí)的.座右銘（精選篇）
1）教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
2）我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
3）不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
4）上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
5）敏而好學(xué)，不恥下問。
6）敢于浪費(fèi)哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。
7）三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
8）沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
9）世上無難事，只要肯登攀。
10）書最大的影響力，就是可以刺激讀者自我思考。
11）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
12）告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
13）學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌，多寫筆下生花。
14）書籍是人類知識的總統(tǒng)。
15）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
16）傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
17）勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
18）困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
19）科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。
20）學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
鼓勵學(xué)習(xí)的座右銘（經(jīng)典篇）
1）沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。
2）人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。
3）閱讀所獲得的最大快樂，是好像透過一面鏡子，看到自己的心靈。
4）天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
5）士欲宣其義，必先讀其書。
6）吾生也有涯，而知也無涯。
7）生命力頑強(qiáng)的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
8）井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
9）青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
10）青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。
11）科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。
12）人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
13）文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁。
14）自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。
15）明天、明天、明天，還有明天，我們應(yīng)該把握住今天，讓每個今天都大于小時。
16）志不強(qiáng)者智不達(dá)。
17）書籍備而不讀如廢紙。
18）生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。
19）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
20）人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
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